Cómo debería explicarse realmente el sistema CAGED a los guitarristas 🎸

El sistema CAGED es una de esas cosas que todo el mundo dice que hay que aprender, ¿no? Dicen que desbloquea todo el mástil, así que inviertes un montón de tiempo y consigues aprender un montón de posiciones de acordes que hacen que pongas un acorde de una forma bastante distinta, ¿no? Curiosamente, que se utiliza muy poco y además suele ser bastante complicado de poner. Y en este vídeo te voy a explicar cómo realmente debería explicarse el sistema CAGED para que entiendas por fin el conocimiento del mástil y lo entiendas de una forma real, sin necesidad de memorizar cosas y entenderlo todo vagamente. Muy buenas, soy Aitor Epas Guitar y llevo más de 15 años enseñando a guitarristas como tú a mejorar en el mundo de la guitarra. Y hoy toco una lección súper potente que créeme no te va a dejar indiferente. Bueno, para empezar, ¿qué es el sistema CAGED? Básicamente, cuando tú ves CAGED quiere decir la C corresponde al do, la A corresponde al la, la G corresponde al sol, la E corresponde al mi y la D corresponde al re, ¿no? En lo que es el sistema anglosajón de lo que es el tema de la música, ¿no? Y quiere decir que puedes transportar todos estos acordes a lo largo y ancho del mástil, ¿no? Por ejemplo, si yo tengo un do, esta posición de acorde la puedo transportar a lo largo del mástil respetando esta posición y poniendo una cejilla. Por ejemplo, si quiero poner un mi, tendría que poner esta posición de do tal que aquí, ¿no? Y tocarlo, ¿no? Vale. ¿Qué pasa? Que esta posición es un poco más compleja, ¿no? Lo mismo ocurre con el sol. Si yo tengo aquí un sol, yo puedo transportar este acorde del sol a hacia adelante, ¿no? Poniendo por ejemplo aquí. Y este sería un acorde de sol, ¿vale? Si te fijas es una posición un poco rara. Lo mismo ocurriría por ejemplo con el re. Yo tengo el re aquí y si lo transporto esto sería un mi, esto sería un fa, esto sería un sol. ¿Qué pasa? Que si lo queremos utilizar con cuatro cuerdas quedaría así, ¿no? Y lo mismo con el mi. Esto es un mi, esto es un sol, ¿no? Transportándolo que esto ya lo utilizamos con los acordes con cejilla, ¿verdad? ¿Qué pasa? Que también lo podemos hacer con los acordes menores, ¿no? Si yo tengo un mi menor, si quiero transportarlo hacia adelante Tendría que poner una cejilla, transportar ese acorde de mi menor, ¿no? Y aquí estaría poniendo un sol menor. Lo mismo ocurriría con el do menor, ¿no? Quedaría algo así, ¿vale? Entonces, ¿qué pasa? Lo tendría que poner de una forma un poco rara, ¿no? Y no todas las cuerdas me sirven, ¿no? Entonces el sistema Cajet no deja de ser un sistema que trata de hacerte memorizar posiciones a lo largo del mástil. Lo mismo que pasa cuando yo critico tanto el tema de el aprender las escalas de forma horizontal, ¿no? Esto no tiene mucho sentido. Porque no es musical y la mayoría de gente no las utiliza así, ¿no? Entonces lo mismo ocurre con el sistema CAGED. Entonces inviertes un montón de tiempo y te das cuenta de que no estás aprendiendo realmente nada, porque tú te vas a poner una canción de Bob Dylan, por ejemplo, y resulta que este acorde no lo utiliza nunca, ¿no? ¿Sabes? O esta otra posición tampoco la utiliza. Entonces a mí se me ocurrió una forma mucho más lógica de enseñar todo esto. ¿Y cómo? Básicamente transportando los acordes pero con una lógica interválica. Y me explico: al final, la creación de acordes no deja de ser utilizar una serie de intervalos o de notas que están a ciertos tonos entre sí para poder colocarlo por el mástil, ¿no? Esto lo vemos muy claro en el mundo del piano. Voy a coger un piano para que lo veas. Bueno, para empezar, esto no es un piano, ¿vale? Esto es un teclado MIDI que lo tengo sin conectar. Aquí ves súper claras lo que son las notas, ¿no? El do, el re, el mi, el fa, el sol, el la y el si, ¿no? Entonces, ¿qué pasa? Si tú coges, por ejemplo, un do y le pones el mi, ya estás haciendo la tónica y su tercera. Y le pones el sol, ya estás haciendo su tónica, su tercera y su quinta. Es súper claro tocar acordes en el piano, ¿no? Si yo quiero hacer, por ejemplo, un do menor, simplemente tengo que coger su tercera, en este caso el mi, y pasarla al mi bemol, ¿no? Y seguiría tocando pues estas notas de aquí, ¿vale? Es tan fácil como eso. ¿Cuál es el problema? Que en la guitarra, como es bastante abstracta nuestro instrumento no podemos hacer este tipo de cosas tan fácil como con el piano, porque tendrías que conocer todas las notas del diapasón, y créeme que la mayoría de gente no las conoce. Entonces, a mí se me ocurrió una fórmula muy clara de poder transportar todos los acordes por medio de conocer primero dónde está la tónica. Podemos posicionar la tónica en sexta cuerda, y aquí tenemos un mi, ¿no? Aquí tengo un fa, un sol, un la. Y si yo, por ejemplo, quiero transportar cualquier tipo de acorde de la Conociendo cuáles son los intervalos que se desarrollan a partir de este la, puedo saber qué notas pulsar o no. Te lo voy a enseñar en la pizarra. Bueno, voy a dibujar aquí una guitarra. Fíjate, voy a poner la primera cuerda, segunda, tercera, cuarta, quinta y sexta. Vamos a poner los trastes. Y ahora hemos dicho que nuestra tónica estaba en el traste 5, ¿verdad? Que era el la. Tenemos aquí nuestro la. Esta es la primera. Entonces, ¿qué pasa? Y ahora lo que puede ir haciendo es ir poniendo el nombre de todos los intervalos a lo largo y ancho de la guitarra, vale. Esta sería la segunda menor, no, segunda mayor, tercera menor. Aquí tendríamos la tercera mayor, ya cambiando de cuerda, cuarta justa, bemol 5, quinta justa, sexta menor, sexta mayor, séptima menor, séptima mayor y tónica otra vez. Segunda menor, segunda mayor, tercera menor, tercera mayor, cuarta justa, bemol 5, quinta justa, sexta menor, sexta mayor, séptima menor, séptima mayor y tónica otra vez. Segunda menor, segunda mayor, tercera menor. Bien, ya con esto podemos utilizar ya cualquier tipo de acorde. Por ejemplo, si yo quiero hacer un acorde que sea un acorde séptima menor, pues tengo que coger las notas que tiene este acorde: tónica, tercera menor, quinta justa y séptima menor. Claro, y dices, jo, Aitor, pero me tengo que aprender todo el mástil. No exactamente, porque esto se supone que ya lo has estado trabajando cuando has aprendido escalas. Si no has estado aprendiendo escalas de esta fórmula, lo que has estado haciendo ha sido memorizar notas, como por ejemplo cuando te aprendes las leyes de abogacía en la carrera universitaria. La ley número 342-B dice que el sujeto pasivo tiene que ser no sé qué, no sé qué, no sé cuál. Eso no es ser abogado, no, eso es ser una fotocopiadora, no, o lo que sea. Lo mismo pasa con la guitarra, tienes que comprender comprender lo que estás tocando para luego, para luego hacer algo más. Entonces, ¿cuál es el tema? Tienes que comprender las cosas, no tienes que memorizar las cosas. La inteligencia artificial ya lo hace, ¿vale? Tú tienes que comprenderlas para luego ejecutarlas y hacerlo de una forma mucho más musical. Que por cierto, si quieres aprender todo esto y mucho más, todos los lunes a las 20:00 tenemos una clase en directo en la comunidad. Te dejo el enlace en la descripción donde todas las semanas tendrás clases en directo conmigo, sorteos, contenido, todo lo que necesites para poder aprender realmente a tocar la guitarra. Clica abajo en la comunidad, que te espero. Entonces, si yo quiero tocar, por ejemplo, un acorde menor séptima, esta sería la tercera, esta sería la tónica, aquí tendríamos la quinta, aquí tendríamos la tónica y aquí tendríamos la tercera. Y esto sería una forma de poner este acorde, pero lo podría poner, por ejemplo, así, ¿entiendes? O lo podría poner, por ejemplo, así. Hay un millón de fórmulas para ponerlo, por eso yo lo explico de una forma en la cual cogemos aquí, tenemos la tónica, quinta, tónica, tercera menor, y ahí tendríamos el la menor. Pero digo, oye, que quiero ponerlo, por ejemplo, con cuarta cuerda como tónica, pues hago tónica, tercera menor, quinta, tónica. Oye, no, que quiero, por ejemplo, tocarlo aquí, que quiero, por ejemplo, tocarlo en quinta cuerda, o así. ¿Lo ves? Hay muchas posibilidades si entiendes los intervalos, no tienes necesidad de memorizar ningún acorde. Lo mismo pasaría en quinta cuerda, te sacarías este mapita y dirías, vale, si aquí tengo por ejemplo un do, quiero hacer un do mayor, pues cojo do, su quinta, su tónica y su tercera. Oye, que lo quiero hacer séptima, pues do, su quinta, su séptima menor y su tónica, vale. Oye, no, que lo quiero hacer séptima mayor y su segunda o novena, Tónica, tercera, séptima mayor, segunda. ¿Lo ves? Y esto me sirve, aparte de para conocer todos los acordes, para poder improvisar y crear tríadas. Imagínate que quiero puntear un poquito en algunos acordes. Estoy en un la menor, ¿no? Y ahora puedo empezar a tocar las tríadas de este acorde. ¿Lo has visto? ¿Por qué? Porque las visualizo aquí. Pero, ¿qué pasa? Que puedo irme ahora al cuarto grado, al re, y hacer las tríadas de este re. ¿Por qué? Porque lo veo en los intervalos. Además, otra de las cosas y fallos que tiene el sistema Cajet es que solo te está enseñando el mi, el sol, el do, el la y el re. Pero, ¿qué pasa con otro tipo de acordes. Fíjate, yo puedo transportar estos acordes de aquí o estos de aquí en quinta cuerda. ¿Lo ves, no? Y si me voy a cuarta cuerda, ¿qué es lo que ocurre? Tengo estos acordes, ¿no? Por ejemplo, aquí tenemos un la, pero aquí tenemos otro la. ¿Y qué pasa en tercera cuerda? Fíjate, aquí tenemos un do, aquí tenemos otro do. ¿Lo ves? Entonces, el conocimiento de los intervalos te va a permitir entender esto mucho mejor y más profundo que el sistema CAGED. Te voy a poner varios ejemplos. Voy a poner ahora acordes de do por todo el mástil. Empezamos con un acorde de do normal. Ahí tendría un do, ¿no? Aquí tendría otro do. Aquí tendría otro do. Aquí tendría otro do. Aquí tendría otro do. ¿Lo ves, no? Hay infinidad de posibilidades, pero si esto le empiezo a meter diferentes tensiones. Por ejemplo, voy a hacer do séptima, do séptima, do séptima, do séptima, do séptima, do séptima, otro do séptima, otro do séptima. Y aquí podríamos hablar de inversión. Y todo eso, pero quiero que veas que cuando tú conoces los intervalos te da igual tocar en mil sitios. Entonces voy a hacer ahora una progresión de acordes que va a ser do, la menor, re menor y sol séptima. Lo voy a hacer de mil maneras distintas y con distintos tipos de tensiones y extensiones de los acordes para que veas que esto se puede alargar hasta el infinito. Venga, la normal. Segunda vuelta. Cambiamos un poquito. Por aquí. Acordes pequeñitos. Y así podría tirarme horas. Por ejemplo, uno de los guitarristas que suele utilizar muchísimo esto es Ojo de Extremoduro, ¿no? Cuando están haciendo: salir, beber, el rollo de siempre, meterme en mis rayas, hablar con la gente, llegar a la cama y joder qué guarada sin ti. Pues aquí eso está haciendo Robe, pero Woho está haciendo este tipo de acordes. Y entonces, cuando armonizas las dos guitarras de esta forma, es como realmente suena bien. Y claro, y coger todos estos conceptos requiere de un esfuerzo mucho mayor que memorizar patrones o posiciones en el mástil de una forma un poco absurda como puede ser el cajet. Ojo, no quiero, no quiero aquí decir de que no tenga mucha utilidad y todo eso, que sí la tiene, pero creo que hay formas mucho más eficientes de invertir tu tiempo en el tema de la guitarra. Que por cierto, si quieres aprender extremo duro con la guitarra, en la comunidad tenemos un curso completo. Nada más suscribirte lo tienes acceso a él, vale. Entonces Es lo que te digo, los acordes les tenemos que dar una nueva lógica para poder aprenderlos en profundidad. Y con este sistema es mucho mejor que el cajet. No obstante, si quieres seguir aprendiendo de tema de acordes y todo eso, te voy a dejar un tutorial paso a paso aquí de cómo se crean los acordes desde el principio, ¿de acuerdo? Para que no te pierdas nada en absoluto. Suscríbete en Aitor Epas Guitar y sobre todo échate un like para que el algoritmo de YouTube te siga enseñando este tipo de vídeos. Y así le des información a YouTube que te gustan estas cosas. Nos vemos en el siguiente vídeo. ¿En dónde? En el guitarreo del bueno con Aitor Epas Guitar. Chao, chao. Aitor Epas Guitar. Suscríbete, primo, chico, que es gratis. No me seas bandolero, anda.