Tarun shares practical tips for tractor operators to work more efficiently and boost productivity. The video covers techniques for better operation during the pandemic, with advice aimed at farmers and equipment handlers looking to get more done in less time.
नमशकर बन्दूर, क्यम नाचे नाचे नाचे, आशा कोर ची जे आपना राव, आपना दे पवरिबारे शकोले सती शुरोग की तोई आचें. एई करोना महामारी करोने प्रु प्रित्भीट आई प्रायजनो थोम के आचे, किन्तु एई प्रित्भीके सचोल राखा जोंनो जोरूरी, एई शमय जोमी ते काज करा, और क्रक्टर गुलो के चालू राखा. आमार कर जुन बन्दूर आचें, जर आई लोग्डाूने शमय, तादे क्रक्टर गुली चालाचे पार्चे ना, तादे निजे देर के इई ट्रक्टर गुलो चालाचे हबे, किन्तु जोस प्रिष्ट पुदिमन अपिक गुल ता नाता कर करूने, तादे जोमी ते शाथिग बाभे खेटे खाज करते पार्चें ना, तो इई शमुष्ट शमादान की बाभे करा जाय, आशुन, शेईनिय, आजम्रा आलोचना करी, आमादे शकोले दी यशमुष्ट शमादान कराड उपाइगुली जाना आचे, किन्तु आम्रा सब शमाई शेगुले के अग्गराट चो करी, द्रुतो काचकरा तागी दे एकुलो आम्रा प्रायषोई भुले जाय, तेई सबर प्रत्हुमे गाच करते जावा रागे, प्रोती दिन, प्रक्ताट्तिके, बालो कोरे पुरिक्का कोरे निन, जम न जीजेले लेओल, एँजीनोयले लेओल, यबंभाग लगिड़्ौलिक आए लेओले लेओलो जाचाई कोरे नवेन, మ౿న్న childcare సిలిలం. వాలూపిన్ఐ్ మ౦లూీంస్మ౿ మ౦ర్ఘంబ Education మ౦లున్ spiders�్తంబౌ 2 MC లావిచిเขమెäll మెతసి ! ಮಂದ ಮಂಂು ಎಾನ ರಂಠ ತಂತೆಹ್ತಿ ಕಂತಕಿ ಸುಕಝಡುಗಲಿ ಬಾಗೆ ನಾಶ್ತಾಡೆ ಸ್ತಾಲುಲು ಹಾಸಲಿಕ ಹಾಕೆ ಸುಾಚಾದಿ ಛ್ರತ ಸ್ತಾಕಾಕ್ತಿ ಸ್ತಿ ಸ್ತಾಕತ್ ಹಾತಿರು ಸಾರ್ತಿಕೆ ಸುಕ್ತ Shaunhe ke chu guruttapurna jaantrapati evang nath volt rekhedin ṅhete thikmuto Xu Mackarber jone joduri holu ṅjake chu implement apni bbha wasnkorn ben ṅsheta thikmuto aange bojanin ṅhetike kibhabe setkortehabe, shetike bojhar jone jothesh to shomaidawa projon ṅji implementi apni bbha wasnkornak enu mati prukrithi rapo nirbharkore apni er goti betche ni te paren � Texі � tsun Nee Ṣ meidän Ṣbling Ṣ ఆనాళనినాసంన పెని కాలా. నినినినిరడావంని నూమిలువినాని సావంనిడింనినినాంనారూకివటీ గ్колలేద్ rests చార్శ్లండ్లది marshmallow selectiy కార్లోభు కింప్ల్ఛష్ిజమి complete lamation volleyball burned in different對象 ünkü telev very safe DavN ron ṁ ṁ ṁ ṁ.
