Episode 5: Der Wasserkreislauf

Hallo und willkommen zum John-Deere-Entdecker-Podcast für alle Kids, die mehr über das aufregende Landleben wissen wollen.

Heute hört ihr Episode 5: Der Wasserkreislauf. Emma! Hör dir mal an, wie der Regen aufs Dach prasselt! Wenn man ganz genau hinhört, kann man sogar die einzelnen großen Tropfen raushören. Platsch, platsch!

Ja, Alex, das klingt wie eine Symphonie! Ich könnte da ewig zuhören, aber wir haben ja was zu tun, nämlich unsere neueste Podcast-Folge aufnehmen.

Richtig! Und dass es jetzt regnet, passt perfekt, weil heute—

oh wow, das war aber ein ordentlicher Donner! Das Gewitter scheint näher zu kommen. Hoffentlich Können wir die Aufnahme noch machen?

Wir müssen jetzt aufnehmen. Es könnte gar kein besseres Wetter für unser Thema geben.

Das stimmt. Dann lass uns schnell anfangen, bevor das Gewitter direkt über uns wütet. Hallo zusammen und herzlich willkommen zu einer neuen Folge unseres John-Deere-Entdecker-Podcasts. Wir sind Alex und Emma, zwei Freunde und Nachbarn auf zwei Bauernhöfen. Und wir zeigen euch hier die super spannende Welt der Landwirtschaft und alles, was damit zusammenhängt. In jeder Folge gehen wir für euch auf die Jagd nach neuen Abenteuern und sprechen dafür mit den besten Experten. Tja, und wie ihr vielleicht schon hören könnt, regnet es heute ziemlich stark. Emma, nicht vergessen zu sagen, dass wir hier in unserer streng geheimen Kommandozentrale oben auf dem Heuboden von Alex' Bauernhof sitzen.

Genau.

Von wo aus wir alle unsere spannenden Abenteuer planen und auch jede Podcastfolge hochladen. Das vergesse ich jetzt nicht mehr. Heute ist es hier mit dem prasselnden Regen sogar ganz besonders gemütlich.

Und dieser Regen kommt genau richtig, weil wir heute nämlich eine echte Meteorologin und eine echte Wetterstation besuchen, mit super modernen Messgeräten und richtig professionellen Instrumenten und allem Drum und Dran.

Alex, du solltest doch erst später erzählen, wo wir hinfahren. Jetzt hast du die Überraschung schon verraten.

Tut mir leid. Aber ich freue mich einfach schon so. Ich habe gelesen, dass die Wetterstation ganz wichtig für die—

Alex!

Ups, da hätte ich gerade schon wieder zu viel verraten.

Ja, fast. Deswegen lass uns lieber schnell losfahren, bevor es wieder passiert und die Kinder da draußen keinen Grund mehr haben weiterzuhören. Mein Papa fährt uns jetzt zum Glück zur Wetterstation von Frau Berger. Er müsste gleich mit dem Auto vor unserer Einfahrt stehen. Du, Alex, hast du eigentlich die Batterien in unserem Aufnahmegerät getauscht? Nicht, dass uns mittendrin der Saft ausgeht und wir dann kein Material für unseren Podcast haben.

Na klar, ich habe extra ganz neue reingemacht, und ich könnte dir auch zeigen, wie man die Aufnahmequalität noch verbessern kann. Man muss nur den Gain ein bisschen anders einstellen, und dann—

Nein, nein, nein, fang bloß nicht an, an der Technik rumzuschrauben, sonst sitzen wir in 3 Stunden noch hier und du versuchst, aus unserem Mikrofon eine Wetterstation zu bauen.

Das würde ich doch nie. Obwohl, eigentlich keine schlechte Idee. Man bräuchte nur einen Feuchtigkeitssensor und dann könnte man—

Nix da. Hörst du? Das Gewitter kommt immer näher. Wir müssen jetzt los. Mein Papa hat mir gerade eine Nachricht aufs Handy geschickt. Er wartet draußen auf uns.

Keine Sorge, ich habe schon alles eingepackt. Das Aufnahmegerät und einen Regenschirm.

Dann kann ja nichts mehr schiefgehen. Auf geht's!

Achtung!

Hallo Emma, hallo Alexander, da seid ihr ja! Ich freue mich, dass euch Emmas Vater heute hergebracht hat. Ich kenne ihn ja noch aus unserer gemeinsamen Schulzeit, auch wenn das schon ewig her ist.

Hallo Frau Berger! Ja, Mein Papa musste leider ganz schnell wieder los und hat uns nur am Tor abgesetzt. Heute soll nämlich unsere Annabella ihr Kälbchen bekommen. Da will er immer in der Nähe sein. Aber ich soll liebe Grüße ausrichten. Er meldet sich später noch mal.

Ach, wie schön, ein neues Kälbchen! Da drücke ich fest die Daumen, dass alles gut klappt. Tja, auf jeden Fall ist heute ein sehr passender Tag für euren Besuch bei mir. Bei dem Wetter kann ich euch meine Messgeräte gleich in Aktion zeigen.

Das ist so cool, dass wir heute in Ihre Wetterstation kommen dürfen. Stimmt es, dass sie sogar messen kann, wie schnell die Regentropfen fallen? Meine Mama hat mal erzählt, dass moderne Wetterstationen fast alles können.

Naja, nicht ganz alles, aber eine ganze Menge. Allerdings habe ich seit gestern Abend ein Problem mit den Regenmessungen. Die Station meldet überhaupt keine Niederschläge mehr. Dabei ist das eine der wichtigsten Messungen für unser Netzwerk.

Ein Netzwerk? Heißt das, die Daten von Ihrer Station werden auch von anderen genutzt?

Genau, meine Station ist eine von vielen in der Region. Die Daten von allen Stationen zusammen helfen dem Wetterdienst dabei, bessere Vorhersagen zu machen. Stellt euch das wie ein großes Puzzle vor. Jede Station liefert ein kleines Teilchen vom großen Wetterbild.

Wow, das ist ja wie bei einem Computernetzwerk. Moment mal, ist das da drüben Ihre Station mit dem weißen Kasten und dem komischen Trichter oben drauf?

Der komische Trichter ist ein ganz wichtiges Instrument, ein Pluviometer. Das ist sozusagen das Herzstück jeder Wetterstation. Damit messen wir, wie viel Regen fällt. Kommt mit, ich zeig euch, wie das funktioniert.

Ein Pluviometer? Das klingt ja richtig wissenschaftlich. Wie genau misst er denn den Regen? Mann, Alex, halt den Regenschirm gerade! Es tropft ja alles in meinen Nacken.

Entschuldige, Emma, keine Absicht, ehrlich.

So ein Pluviometer ist eigentlich ein ganz schlaues System. Der Trichter fängt die Regentropfen auf und leitet sie in ein Messgefäß. Darin ist eine kleine Wippe. Stellt euch das vor wie eine Mini-Schaukel. Wenn genug Wasser drin ist, kippt sie zur einen Seite, leert sich aus und kommt zurück. Bei jedem Kippen wird ein elektrischer Impuls ausgelöst.

Und die Station zählt dann mit, wie oft die Wippe kippt. Das ist ja genial! Dann weiß man ganz genau, wie viel Regen gefallen ist.

Richtig. Normalerweise jedenfalls. Aber seit gestern Abend meldet meine Station gar nichts mehr. Dabei regnet es ja offensichtlich.

Wenn der Trichter verstopft wäre, würde das Wasser gar nicht erst zum Messgefäß kommen. Könnte das das Problem sein?

Das wäre eine Möglichkeit. Lasst uns mal nachsehen. Ich hole nur schnell die Leiter, die hängt hinter der Station an der Wand.

Ist ja spannend! Jetzt können wir auch noch herausfinden, warum die Station nicht funktioniert.

Ja, total! Wir sind mal wieder als Detektive gefragt.

So, hier ist die Leiter. Ich klettere mal hoch und schaue nach. Aha, da haben wir den Übeltäter!

Was ist es? Was haben Sie gefunden?

Lauter Blätter und kleine Äste, die haben sich im Trichter gesammelt und verstopfen ihn komplett. Das erklärt natürlich, warum keine Regenmessungen mehr ankommen.

Aber ist das nicht blöd für die Wettervorhersage, wenn ihre Station keine Daten mehr liefert?

Zum Glück haben wir ja noch die anderen Stationen im Netzwerk. Aber je mehr genaue Daten wir haben, desto besser sind die Vorhersagen. Besonders für die Landwirtschaft ist das wichtig.

Wieso das? Die Bauern sehen doch, wenn es regnet.

Ja, aber sie müssen auch wissen, wie viel es regnet. Stell dir vor, du gießt eine Pflanze. Zu viel Wasser ist genauso schlecht wie zu wenig. Und so ist es auch auf den Feldern.

Ah, verstehe. Und wenn die Bauern wissen, wie viel Regen gefallen ist—

Dann wissen sie auch, ob sie noch zusätzlich bewässern müssen.

Das ist ja praktisch. Und hilft bestimmt auch dabei, Ressourcen zu sparen?

Genau so ist es. Die Technik hilft uns, sparsamer mit Wasser umzugehen. Aber dafür brauchen wir auch genaue Messungen. So, ich glaube, jetzt müsste der Trichter wieder frei sein.

Und wie können wir testen, ob es funktioniert?

Am besten schauen wir uns die Messdaten direkt in meinem kleinen Wetterbüro an. Dort kann ich euch an den Bildschirmen nicht nur zeigen, ob die Station wieder funktioniert, sondern auch, wie all die verschiedenen Messungen zusammenspielen. Au ja! Das ist nämlich das Spannende an der modernen Wetterbeobachtung. Es geht nicht nur darum, einzelne Werte zu sammeln, sondern ein Gesamtbild zu erstellen. So, der Trichter ist wieder frei. Achtung da unten, ich komme wieder von der Leiter runter. Dann schnell ins Trockene.

Boah, das ist ja der Wahnsinn! So viele Bildschirme und überall Zahlen und bunte Linien. Das sieht aus wie im Cockpit eines Raumschiffs. Oh ja, können Sie mit all diesen Anzeigen auch die Zukunft vorhersagen?

Nicht ganz, aber fast. Die verschiedenen Anzeigen erzählen uns eine Geschichte über das Wetter. Schaut mal hier auf diesen Bildschirm. Das sind die Regenmessungen der letzten Woche.

Mhm.

Die blauen Balken zeigen die Regenmenge pro Tag. Je höher der Balken, desto mehr hat es geregnet. Und diese rote Linie hier zeigt den Durchschnitt für diese Jahreszeit. So können wir sofort sehen, ob es zu viel oder zu wenig regnet.

Und da! Seit gestern sind die Balken ja wirklich komplett leer, obwohl es geregnet hat. Das muss dann die Zeit gewesen sein, als der Trichter verstopft war. Aber was bedeuten die anderen Linien? Die gelben und grünen?

Euch entgeht aber auch gar nichts. Die gelbe Linie zeigt die Bodenfeuchte, also wie viel von dem Regen tatsächlich im Boden ankommt. Und die grüne Linie zeigt die Verdunstung. Das ist besonders wichtig für die Landwirte. Aber lasst uns mal schauen, ob unsere Reparatur erfolgreich war. Ich aktualisiere die Anzeige.

Okay, da passiert was! Die Zahlen verändern sich und guckt mal, da erscheint ein neuer blauer Balken. Das bedeutet doch bestimmt, dass die Station wieder misst, oder?

Jawohl, unsere Station ist wieder online und liefert Daten. Lasst mich mal die genauen Werte abrufen.

Juhu!

In den letzten 10 Minuten sind 3,8 Millimeter Regen gefallen. Das ist schon eine ganz ordentliche Menge.

Millimeter? Das verstehe ich nicht. Ich dachte immer, Wasser misst man in Litern. Wenn ich einen Eimer in den Regen stelle, dann sammeln sich da doch auch Liter und nicht Millimeter.

Tatsächlich können wir beides verwenden, und ich erkläre euch auch den Zusammenhang. In der Meteorologie, also der Wissenschaft vom Wetter, verwenden wir Millimeter, weil das praktischer für die Messungen ist. Aber wir können das ganz einfach umrechnen. Ein Millimeter Regen bedeutet, dass auf einen Quadratmeter ein Liter Wasser fällt. Also auf ein Gebiet, das einen Meter lang und einen Meter breit ist. Bei unseren 3,8 Millimetern sind das also 3,8 Liter pro Quadratmeter. Stellt euch also vor, ihr würdet so einen Quadratmeter mit einer durchsichtigen Wand einzäunen, dann würde das Wasser darin 3,8 Millimeter hoch stehen.

Oh, das ist ja eine ganze Menge Wasser, wenn man das auf ein großes Feld hochrechnet. Sagen wir mal einen Hektar, also 10.000 Quadratmeter. Das müssen ja dann Tausende Liter sein. Aber was passiert mit dem ganzen Wasser? Es kann ja nicht einfach verschwinden.

Da sprecht ihr einen ganz wichtigen Punkt an. Nämlich den Wasserkreislauf. Das ist eines der faszinierendsten Systeme in der Natur. Schaut mal hier auf diesen Bildschirm, da habe ich eine spezielle Darstellung vorbereitet. Das Regenwasser hat nämlich 3 Möglichkeiten abzufließen. Und wir können sie alle messen. Wollt ihr wissen wie?

Unbedingt! In der Schule haben wir gelernt, dass das Wasser verdunstet und wieder zu Wolken wird. Aber wie kann man das denn messen? Das ist doch unsichtbar!

Das stimmt, aber wir können es trotzdem nachweisen. Dafür haben wir spezielle Sensoren, die die Luftfeuchtigkeit und die Temperatur messen. Je wärmer es ist, desto mehr Wasser kann die Luft aufnehmen. Seht ihr die Kurve hier? Die zeigt, wie die Luftfeuchtigkeit über den Tag steigt, besonders wenn die Sonne scheint und das Wasser verdunstet.

Und was passiert mit dem Rest des Wassers? Sie sagten, es gibt Drei Möglichkeiten.

Richtig.

Die zweite Möglichkeit ist das Versickern im Boden. Dafür haben wir Sensoren in verschiedenen Bodentiefen. Hier könnt ihr sehen, wie das Wasser nach und nach in tiefere Schichten wandert. Das ist besonders wichtig für die Pflanzen und für das Grundwasser. Ein Teil des Wassers sickert so tief, dass es zu unseren Grundwasservorräten beiträgt.

Und die dritte Möglichkeit ist bestimmt, dass es in Bäche und Flüsse fließt. Wie bei dem kleinen Bach hinter unserem Hof. Der ist nach Regen immer viel voller.

Das nennen wir den Oberflächenabfluss. Und auch den können wir messen. Mit Pegelmessern in Bächen und Flüssen. All diese Daten zusammen ergeben ein komplettes Bild vom Wasserhaushalt in unserer Region. Und wie ich ja vorhin schon erwähnt habe, können moderne Traktoren, wie die von John Deere zum Beispiel, diese Infos dann direkt nutzen.

Und berechnet dann, wie viel zusätzliches Wasser die Pflanzen brauchen, brauchen.

Wie ein Mathe-Genie! Der Traktor rechnet also: Regen minus Verdunstung minus Abfluss gleich verfügbares Wasser?

Fast so ähnlich. Die Berechnung ist sogar noch ein bisschen komplizierter, weil auch die Bodenbeschaffenheit eine Rolle spielt. Sandiger Boden speichert das Wasser anders als Lehmboden, aber dafür gibt es auch wieder Sensoren.

Das Gewitter kommt wieder näher. Wie viel Regen fällt denn gerade?

Hier, in den letzten 5 Minuten hatten wir 4,2 Millimeter. Das sind also über 4 Liter pro Quadratmeter. Wenn man das wieder auf ein großes Feld hochrechnet, bei einem Hektar, also 10.000 Quadratmetern, kommen da in nur 5 Minuten über 42.000 Liter zusammen. Das ist mehr als ein ganzes Schwimmbecken voll.

Ein ganzes Schwimmbecken? Kein Wunder, dass die Landwirte genau wissen müssen, wie viel Regen fällt. Aber Frau Berger, ich hätte da noch eine Frage: Woher weiß die Station eigentlich, ob es stark oder leicht regnet? Ich meine, am Ende kommt doch die gleiche Menge zusammen, oder?

Eine sehr kluge Frage. Tatsächlich macht es einen großen Unterschied, ob die gleiche Regenmenge in kurzer oder langer Zeit fällt. Bei Starkregen kann der Boden das Wasser gar nicht so schnell aufnehmen, dann fließt viel mehr oberflächlich ab. Unsere Station misst deshalb nicht nur die Gesamtmenge, sondern auch die Intensität. Schaut mal hier auf diese Grafik.

Oh je, das war aber sehr nah. Ich glaube, es wird jetzt sehr nass. Zeit, wieder nach Hause zu gehen, Alex.

Na klar, ich kann euch gleich mit dem Auto fahren, damit ihr nicht nass werdet. Dann braucht euch Emmas Papa auch nicht abzuholen und kann bei eurer kalbenden Kuh bleiben. Aber bevor ihr geht, möchte ich euch noch etwas Besonderes zeigen. Wisst ihr, die Daten meiner Station sind nicht geheim. Im Gegenteil, ich kann euch zeigen, wie ihr sie von zu Hause aus auf dem Computer abrufen könnt.

Echt? Sie meinen, wir können in unserer Kommandozentrale auch die ganzen Messungen sehen?

Mit allen Grafiken und allem in eurer— was?

Oh, ich wollte sagen—

ach, nichts Wichtiges. Alex wollte nur— also man kann von überall die Messungen ansehen?

Genau, die Messwerte sind öffentlich zugänglich. Man muss nur wissen, wo man sie findet. Hier, ich schreibe euch die Internetadresse auf, dann könnt ihr nicht nur meine Station sehen, sondern auch alle anderen in der Umgebung. Ihr könnt sogar die Werte verschiedener Stationen vergleichen.

Oh, das ist ja praktisch! Dann können wir auch sehen, ob es bei Alex mehr regnet als bei mir.

Ja, genau!

Das ist nämlich manchmal so, obwohl wir fast nebeneinander wohnen.

Ja, das lokale Wetter kann sich stark unterscheiden. Deshalb sind auch so viele Messstationen wichtig. Aber jetzt sollten wir wirklich losfahren. Wenn ich mir die Daten hier ansehe, wird der Regen so schnell nicht aufhören. Sondern eher noch stärker werden.

Schade, aber wir kommen bestimmt wieder, oder? Sie haben noch gar nicht erklärt, wie die Windmessung funktioniert und die Temperaturaufzeichnung und—

Alex, wir müssen wirklich los. Vielen Dank für alles, Frau Berger.

Danke, Frau Berger.

Gern geschehen. Ihr könnt auch jederzeit wiederkommen, vielleicht wenn die Sonne scheint, dann zeige ich euch die anderen Messgeräte. Und denkt daran, ab jetzt könnt ihr die Wetterstation auch von zu Hause aus beobachten. Dann mal los zum Auto! Und vergesst nicht euren Regenschirm im Flur!

Wir sind gerade noch rechtzeitig in unsere Kommandozentrale zurückgekommen. Ja, das war aber auch spannend heute, oder? Und diesmal hast du dich beinahe verplappert und unsere geheime Zentrale verraten.

Ja, ja, tut mir leid, ich war so drin in dem Thema. Besonders interessant fand ich, wie die modernen Landmaschinen die ganzen Daten zum Regenwasser für sich nutzen können. Da sieht man richtig, wie wichtig genaue Messungen sind.

Ich hätte nie gedacht, dass in so einer Wetterstation so viel Technik steckt und dass man den ganzen Wasserkreislauf damit beobachten kann.

Ich habe gerade die Internetseite von Frau Bergers Station aufgerufen. Schau mal, hier kann man sogar sehen, wie viel Regen heute insgesamt gefallen ist. Das waren— wow, fast 25 Millimeter! Das sind— Moment, das sind dann ja 25 Liter pro Quadratmeter, richtig gerechnet?

Mhm, richtig gerechnet. Und das ist wirklich viel.

Ja.

Aber jetzt müssen wir noch schnell die Rätselfragen für unsere Zuhörer stellen. Die warten da bestimmt schon gespannt drauf.

Oh ja, darf ich die erste Frage stellen? Ich habe mir schon eine richtig knifflige ausgedacht.

Na klar, dann leg mal los.

Also, hier kommt die erste Frage: Wie heißt das Gerät, mit dem eine Wetterstation den Regen misst? Tipp: Es hat einen speziellen Trichter und eine Wippe, die das Wasser auffängt.

Und hier ist die zweite Frage: Wenn auf 1 Quadratmeter 1 Liter Wasser fällt, wie viele Millimeter Regen sind das dann? Das haben wir heute ganz genau gelernt.

Jetzt kommt meine Lieblingsfrage: Der Regen kann 3 verschiedene Wege nehmen, wenn er auf die Erde fällt. Welche sind das? Tipp: Einer davon Führt sogar zurück in die Wolken.

Das waren echt gute Fragen. Mhm. Aber mit dem, was wir heute gelernt haben, schafft ihr das bestimmt.

Und beim nächsten Mal wird es mindestens genauso spannend. Aber mehr verrate ich nicht.

Genau. Also schaltet wieder ein beim John-Deere-Entdecker-Podcast. Und vergesst nicht: Alle Infos zum Juniorclub findet ihr in den Shownotes.

Tschüss, bis zum nächsten Mal! Bye!

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