Phần 6 - Thuyền Trưởng và Đại Uý

Bộ.

Phim kể về chuyến đi khó khăn nhất của một trong những thuyền trưởng nổi tiếng nước Anh là Jack O'Brien đang làm nhiệm vụ trên biển trong thời kỳ chiến tranh giữa Anh và Pháp thời Napoleon. Ông chỉ quy tàu chiến HMS Surprise của Hải quân Hoàng gia Anh chống lại một trong những chiến thuyền cừ nhất của Napoleon là Acheron. Mặc dù HMS Surprise được lệnh chặn đứng Acheron tại bờ biển Brazil, nhưng bên mở mạng đầu tiên và giành được lợi thế lại là tàu chiến Pháp. Bị tấn công bất ngờ trong một đêm khuya sương mù, tàu của Jack bị thương tổn đáng kể, binh sĩ bị thương nằm la liệt dưới bòn tàu, và bác sĩ Stephen Maturin, bàn thân của Jack, không thể nào chăm sóc kịp. Sau đó, thuyền trưởng O'Brie đã quyết định cập tàu vào một hòn đảo để sửa chữa và lập kế hoạch đánh đứt tàu Archeron. Họ gặp rất nhiều sóng gió, bão biển, lẫn hiểm nguy trước kẻ thù, ranh giới giữa cái chết và sự sống chỉ là sợi chỉ mong manh. Và với sự sáng sốt của thuyền trưởng Jack cùng thủy thủ đoàn Dũng Cảm, tàu HMS Surprise đã giành được chiến thắng trước tàu Archeron. Trong bài học số 5 dưới chủ đề Phát triển lãnh đạo trẻ, các thành viên của chương trình truyền thông quản trị đã nêu ra lý do cần thiết phải đào tạo và phát triển lãnh đạo trẻ trong doanh nghiệp đó là dì trí lãnh đạo là không bao giờ đủ. Việc đào tạo lãnh đạo trẻ cần một quá trình lâu dài và cần phải tiến hành ngay từ khi mới tuyển dụng. Việc đào tạo lãnh đạo trẻ gần như là một chiến lược để phát triển công ty bền dững. Người lãnh đạo cần xem nó như một kế hoạch chiến lược dài hạn. Việc tạo nên một nhà lãnh đạo tương lai đòi hỏi người đào tạo cần có kỹ năng quấn luyện thích hợp, đúng thời điểm và hiểu tâm lý của nhân viên. Một ví dụ cho sự thất bại trong việc đào tạo đã được nêu trong chương trình qua triết đoạn của bộ phim Thuyền trưởng và Đại quý. Sai lầm của thuyền trưởng Albrecht khi đã không quan tâm đến năng lực lãnh đạo của Trung quý Hornblom dẫn đến sự mất niềm tin của các thuyền viên dành cho anh ta. Đến khi Aubrey phát hiện và quấn luyện cho Honlom thì đã quá muộn. Honlom quyết định chọn cái chết thay vì làm theo sự hướng dẫn của Aubrey. Qua đoạn phim, một bài học cho các doanh nghiệp khi tìm chọn và phát triển lãnh đạo trẻ đó là cần phải đúng thời điểm và đúng cách. Nhưng khi nào là đúng thời điểm và đào tạo thế nào là đúng cách? Kính mời quý vị khán giả bắt đầu theo dõi bài học số 6 của chương trình Truyền thông quản trị.

Một câu hỏi đặt ra là tuổi mà mình có thể dạy về tinh thần lãnh đạo, dạy về lãnh đạo là bao nhiêu tuổi? Thì tôi xin được giới thiệu một nghiên cứu của các bác sĩ trường đạo Harvard gần đây năm 2006. Người ta nhận thấy là chất xám của bé gái Và ở bé trai, bé gái khoảng 11 tuổi, bé trai khoảng 13 tuổi là hầu như đã hình thành một cách đầy đủ ở lưới tuổi này. Nói một cách khác, ở lưới tuổi này thì cái năng lực suy nghĩ và phân tích có thể như người lớn Nhưng mà cái chất xám này thậm chí đến lưới tuổi 11-13 thì qua lưới tuổi này nó sẽ giảm bớt và cái chất trắng nó phát triển thì mình tạm gọi là chất xám giống như CPU của máy tính vậy đó. Thì đến với tuổi 11 ở bé gái, 13 ở bé trai thì các cái CPU nó bằng như người lớn. Nhưng mà những cái lứa tuổi này thì có thể họ không biết hoặc định, họ không có cái tầm nhìn, họ không biết phối hợp các cái hành động như thế nào cho tốt như người lớn là vì họ thiếu chất chắn. Chất chắn càng ngày càng nhiều giống như chất chắn, giống như phần mềm, giống như dây nhợ. Hay nói một cách khác, ở lứa tuổi 11, ở bé gái và 13 tuổi bé trai, nếu mà mình dạy cho lứa tuổi này thì lứa tuổi này có thể học bất cứ điều gì. Cái năng lực hiểu biết, năng lực hành động của họ là họ đều có thể cảm thụ được hết. Một cái nghiên cứu của tuyến sĩ Allan Newton thì ông này ổng đánh giá rằng trong cái thế giới này thì có đặc biệt là thế giới trẻ tuổi có bao nhiêu người có tiềm năng để có thể lãnh đạo mà có thể gây ra những ảnh hưởng sao lớn. Thì ông này ổng nghiên cứu thì ổng thấy rằng Trong dân số trẻ thì chỉ có khoảng 10% đến 20% có khả năng giống như mình tạm gọi là năng lực lãnh đạo bởi bẩm sinh, thiên bệnh nó cao. Còn từ 60% là trung bình, còn lại là năng lực lãnh đạo là thấp. Như các bạn đã nói, năng lực của lãnh đạo cao hầu hết đến từ thiên bẩm hoặc là họ còn thiếu nhưng mà mình nhìn thấy tình năng mà mình hỗ trợ thì họ sẽ trở thành một nhà lãnh đạo trẻ tuổi và rất là giỏi. Còn lãnh đạo trung bình thì người ta gọi là lãnh đạo theo tình huống, tức là khi lớn lên mình có cơ hội, mình được học, mình có kiến thức để là mình có thể trở thành người lãnh đạo. Còn còn lại dân số khoảng 23% thì những người này có thể là không thích làm lãnh đạo, không muốn làm và cũng không có đủ khả năng ngay cả trong việc đào tạo để làm lãnh đạo. Thì nhưng mà người ta khuyên rằng những đối tượng này vẫn nên dạy nghệ thuật lãnh đạo, vẫn nên dạy tất cả những yếu tố để trở thành người lãnh đạo, để tránh cái trường hợp như chúng ta thấy ban đầu mẹ con đàn bệnh, theo người lãnh đạo sai trái. có cái chức năng hỗ trợ rất là tốt nhưng mà nếu mà họ không được học về cái những cái bài học về lãnh đạo thì họ có thể bị những người lãnh đạo sai trái dẫn dắt vô con đường nguy hiểm thì người ta khuyên rằng ở lớp tuổi trẻ mình vẫn phải nên dạy tất cả mọi người những cái khả năng về lãnh đạo. Thì nếu mà khả năng mà khiên bẩm hoặc là khả năng lãnh đạo theo tình huống thì mình phải tập trung phát triển cái khả năng có thể có rồi hoặc là chưa có nhưng mà nó nhanh nhúm. Còn đối với những đối tượng mà những người không muốn, không thích và không có khả năng làm lãnh đạo thì mình đưa cho họ một cái kiến thức để cho họ biết là có thể là thành người hỗ trợ tốt, một người có thể giúp cho người lãnh đạo thành công. Dĩ nhiên lãnh đạo thì không ai lãnh đạo có thể một mình được đúng không ạ? Thì tiến sĩ Alan Eason cũng đưa ra một mô hình mà ông này cho rằng nếu mà để qua lứa tuổi 11, bé gái 13, bé trai mà mình không có tập trung thì mình sẽ thấy rằng cái việc dạy các bài học lãnh đạo cũng có thể được nhưng mà nó cũng khá trễ. Ông này đặt ra cái từ là nó trễ. Nhưng mà dĩ nhiên mình sẽ thấy là ở lứa tuổi nào mình cũng có khả năng học. Nhưng mà cái trễ ông này là cái hành, mình sẽ thấy đối với Holum Nếu mà Oprah huấn luyện một cách bài bạc hơn thì Holum cũng có thể trở thành một người lãnh đạo. Tốt chứ không phải không? Nhưng mà nó mất thời gian. Đúng à. Và mình sẽ thấy là cái thời gian của Oprah tập trung cho Holum nó có thể mất công hơn đối với lại. Trong mô hình này, mình sẽ thấy đường màu xanh là đường khí chất, giá trị, nền tảng. Nếu mà mình học được từ nhỏ thì đường này sẽ giữ mãi. Còn nếu mà lớn lên thì đường này rất là chậm, thậm chí đường này có khuyên ứng giảm đi. Nếu mà ngay từ nhỏ mình không hình thành những thói quen, những khí chất. Còn cái đường màu đỏ là cái đường nhận thức. Tức là càng ngày nhận thức của mình nó nhiều hơn. Nhưng mà một lần nữa, khi nhận thức của mình nhiều hơn không có nghĩa là mình hành động đúng. Giống như cái trường hợp là Thin Lighting vậy đó. Mình hành động theo cảm giác trải nghiệm, mình có kinh nghiệm rồi mình hành động một lần là đúng liền. Nhưng mà mình đưa vô kiến thức của mình vô, mình đưa vô mình phân tích thì chắc chắn là có thể là những quyết định của mình nó sai. Trong cái lý thuyết mà đào tạo lãnh đạo Trường Ác người ta cho rằng Biết đào tạo, lãnh đạo là phải đào tạo sớm. Tức là khoảng trong cái lứa tuổi người ta gọi là từ 11 đến 13 tuổi, lứa tuổi vàng. Trong các giáo trình hướng dẫn về đào tạo lãnh đạo trẻ thì một vấn đề đặt ra là đến nào mình chọn được, mình biết được nhìn vô những đứa trẻ là họ có khả năng phát triển lãnh đạo. Có người nói là đưa các em đi trách nghiệm tính cách, trách nghiệm năng khiếu. Ở Mỹ có trách nghiệm DNA. Hiện nay DNA trắc nghiệm ở Mỹ tốn chỉ khoảng 50.000 đô thôi, lúc trước tốn khoảng 100.000 đô. Hiện nay người ta trắc nghiệm DNA luôn, người ta lấy thử máu cho biết DNA có phù hợp với một số ngành nghề, một số đặc điểm nào cụ thể không. Một cái bài mình tạm gọi là trắc nghiệm đơn giản, mình quan sát thôi, mình có thể biết được không. một số các hành vi của một số trẻ có khả năng làm lãnh đạo thì người ta liệt kê khoảng 10 cái hành vi mình có thể nhận diện được đây là một đứa trẻ có cái khí chất, có cái tìm năng làm lãnh đạo. Thứ nhất là đưa các em khác hỏi ý kiến, tức là trong đàm chơi đùa đó thì có đứa các em khác làm gì cũng hỏi hết là mày chỉ tạo cái này, cái này làm sao, đi cái đó được không, mình có nên đi chơi không, mình nên học vái Cái đứa bé này nó đưa được các đứa khác nó hỏi ý kiến. Rồi được các em khác lắng nghe. Cái đứa bé này nó nói thì rất là nhiều các em khác lắng nghe. Rồi được các em khác thích. Rồi được bầu làm nhóm trưởng. Bởi người lớn. Dĩ nhiên là đối với nhóm trẻ em thì mình thấy rõ rồi. Nhưng mà đối với người lớn thì người ta vẫn nhận thấy là có thể có tiềm năng. Và người lớn đã bầu, những em này làm nhóm trưởng. Rồi những em này đã chủ động đưa ra các mục tiêu và công tác, thử thách rất là năng độc. Không có đợi, giao việc. Em sẽ biết mình làm việc như thế nào. Rồi ngược lại thì những em này cũng có thể là những em được cho là cứng đầu, đúng không ạ? Là luôn có ý kiến và người lớn là nhìn khiến nó rất bực mình. Rồi ngay cả những em mà mình thấy là bị kỷ lược nè thì gây mất trực tượng trong nhóm thì cũng là một cái tiềm năng lãnh đạo có thể là đưa ra môi trường nó chưa chính xác. rồi biết cách thương lượng với các em khác hoặc với người lớn trong bất cứ chuyện gì thì em này đều có thể thương lượng hết ra điều kiện để mình làm cái việc đó thì mình sẽ được cái gì rồi biết cách tổ chức các hoạt động cho các em nhỏ hơn cũng như là không bị sức ép của nhóm dám luôn có ý kiến riêng của mình và ý kiến đó có thể là ý kiến rất là khó chịu thì đây là 10 cái đặc tính mà thông thường người ta đưa vào trong cái việc quan sát thôi chưa có kiểm tra, chưa có trách nghiệm, chưa có test, delay gì hết để xác nhận ra em nào có tiềm năng để có thể đào tạo về mặt lãnh đạo. Hiện nay có một mô hình gọi là mô hình Xuân Hạ Thu Đông. Đây là mô hình huấn luyện các đối tượng lãnh đạo trẻ. Mình sẽ thấy người ta gọi là mùa Xuân. Thậm chí là có những mô hình huấn luyện từ 2 đến 9 tuổi. Quấn luyện về khí chức và nền tảng, tức là xây dựng những thói quen, những tính tình, những khí chức của những em này để cho em này hình thành ra một đặc tính mà em nghĩ đây là việc phải làm. Không có thắc mắc, chẳng hạn như việc đưa ra mục tiêu, vấn đề thì em theo thói quen là phải biết giải quyết nó như thế nào. Còn cái lưới tuổi thứ 2 là lưới mùa hạ thì đây gọi là lưới tuổi vàng từ 10 đến 13 tuổi thì lưới tuổi này người ta huấn luyện khí chất và khả năng. Thì ở lưới tuổi này đã bắt đầu có thể huấn luyện khả năng rồi. Như mình thấy là Lachney là ở lưới tuổi 11, 13 là Oprah đã bắt đầu huấn luyện kỹ năng chứ không có huấn luyện nền tảng và khí chất nữa. và đưa ra những cái công cụ hoặc những cái ví dụ để cho em này thực hiện. Lưới tuổi 3 là lưới tuổi mùi thu từ 14 đến 18 tuổi thì lưới tuổi này người ta gọi là lưới tuổi dạy thùy đúng không ạ. Thì người ta nói nếu mà lưới tuổi mùi sương không dạy khí chất mềm tảng, lưới tuổi mùi hà không dạy kỹ năng thì cái lưới tuổi này thì người ta phải dạy việc tự tin và lưới tuổi dạy thùy thì cái việc mất tự tin. Đến thì rất nhiều lý do đúng không ạ? Có cái mụn trên mặt, rồi tóc dài, tóc ngắn, mặt ốm là các em đều mất tư tinh hết. Và việc mất tư tinh sẽ làm suy giảm cái khả năng mà các em có thể làm lãnh đạo hoặc là có thể thực hiện công việc làm được tốt. Và lưới tuổi mùa đông từ 19 đến 22 tuổi thì nếu mà lưới tuổi mùa sưng mình đã không có xây dựng nền tảng khí chất, lưới tuổi mùa hạt mình đã không xây dựng kỹ năng, lứa tuổi mùa thu mình đã không xây dựng được lòng tự tin thì lứa tuổi này để thành công thì lứa tuổi này phải biết cách giao tiếp tức là giao tiếp với người khác biết cách xây dựng mối quan hệ để có thể cùng làm hoặc là nhờ người khác thực hiện một công việc cụ thể nào đó thì đây là mô hình huấn luyện các người lãnh đạo trẻ sinh hạ thu đông theo mô hình này thì chắc là tôi với các anh chị hết khả năng để huấn luyện rồi đúng không? Dĩ nhiên là không phải như vậy, mình đều có hết tính vị địa mình vẫn ngồi đây nói chuyện với nhau nhưng mà cái mà mình biết với cái mình hành á, người ta nói là càng lớn tuổi thì cái khoảng cách này nó càng xa nhau đúng không ạ? Ở tuổi nhỏ mình dậy là người ta làm được ngay lập tức và khi các em thích là các em làm liền nhưng mà mình càng lớn á thì tôi nghĩ rằng cái độ mà mình phản xạ của mình nó càng kém đúng không ạ? Tức là mình nhắn thông tin biết hết Cái này nên làm, cái này nên làm đúng á. Nhưng mà mình phản ứng cái việc đó thì rất là lâu đúng không ạ?

Nguyên.

Tắc lãnh đạo trẻ thì có một số nhà huấn luyện mà người ta đưa ra thì có 3 cái nguyên tắc chính. Tụi tôi muốn Nói ở đây trước nhất là để dạy được cho những người lãnh đạo trẻ mà trở thành lãnh đạo thì người thầy phải biết truyền hướng khởi thôi thì người ta sẽ theo mình để có thể thực hiện mơ ước hoặc là mục tiêu thành nhà lãnh đạo trẻ và thứ hai là mình phải có niềm tin Và thứ ba là mình để người trẻ lãnh đạo. Tức là mình dạy, mình phải cho người ta thực hành, đúng không? Mình không có dạy chay thì chắc chắn là người ta sẽ không làm được điều đó. Thì truyền hướng khởi thì có 5 cái phương pháp. Thứ nhất là mình phải chia sẻ kinh nghiệm. Một hồi nữa mình sẽ thấy Opry chia sẻ những kinh nghiệm này như thế nào đối với BlackKinney. Và cái người lãnh đạo phải là người huấn luyện và là người thầy. thì người trẻ thì các em mới có thể theo được. Thứ hai là có mặt đúng lúc trong những tình cảnh thất vọng, trong những tình cảnh mất tự tin, không biết xử lý như thế nào để hướng dẫn. và thứ ba là lấy được sự tôn trọng chứ không phải bắt tôn trọng thì mình không thể nào bắt người ta thích mình thì người ta nói để là thích thì cái người lãnh đạo tiềm năng họ rất là dễ thích người khác và nó sẽ nguy hiểm nếu mà cái người mà họ thích không phải là một cái mẫu hình tốt để cho việc lãnh đạo thứ tư nữa là làm gương đúng không mình nói mình làm được thì mình phải làm được các đối tượng lãnh đạo trẻ tiềm năng họ mới thích và thực hiện. Và cuối cùng là luôn phải biết ngợi khen công trạng đúng lúc. Mình thấy là khi làm được một cái hành vi nào đó thì mình phải ngợi khen ngay lập tức. Thì mình sẽ xem một đoạn trích dẫn phim Thuyền trưởng và Đại quý. Cái đoạn này thì khi mà con thuyền HMS Surprise bị tấn công Chủng quý Blakeney bị thương và được bác sĩ Maturin cắt cái cánh tay. Thì O'Prey đã vào thăm. Thì cuộc trao đổi của O'Prey đối với Blakeney nói lên điều gì trong việc giáo dục Blakeney có thể trở thành người lãnh đạo trong tương lai. Bác sĩ Blakeney.

Cô ổn chứ?

Rất tốt. Cảm ơn bác sĩ.

Bác sĩ đã nói với tôi rằng bác sĩ thích đọc, nên tôi... Nó có tất cả những cuộc chiến của bác sĩ và vài dấu hiệu rất tốt.

Cảm ơn bác sĩ. Bác có bao giờ gặp ngài Norton Elson không?

Tôi đã có vui vẻ và nổi tiếc để sử dụng bác sĩ. Tôi đã có vui vẻ và nổi tiếc để sử dụng bác sĩ. Tôi đã có vui vẻ và và nổi tiếc để sử dụng bác sĩ. Tôi đã có vui vẻ và nổi tiếc để sử dụng bác sĩ. Tôi đã có vui vẻ và nổi.

Tiếc để sử dụng bác sĩ.

Tôi đã có vui vẻ và n.

Có thể tôi cần cậu nói tôi biết ông ấy là người gì không?

Cậu nên đọc buổi sản.

Được rồi, thưa ngài. Cảm ơn.

Trong.

Đoạn video clip vừa rồi thì thái độ của thuyền trưởng operate như thế nào đối với trưởng quý trẻ tuổi Blackberry các bạn? hiện sự rất quan tâm rất là ân cần nhẹ nhàng một khách lãnh lùng thì điều đó có thể nói lên là Aubrey đã nhìn thấy một người lãnh đạo tương lai và khi Aubrey đến thậm chí Aubrey còn xương như là gì các bạn gọi cậu Black Canary là Sir thương ngại tỏ ra cái thái độ rất là trọng thị rất là tôn trọng một con người trẻ tuổi bị cước ánh tay mà không có ngồi đó thang lang vang khóc đúng không? thì Black Knee mình sẽ thấy rằng phía nhất là anh này đã thể hiện ra mình là một người đầy nghị lực rồi mình sẽ thấy đoạn trước đó là anh này tỏ ra rất là quan tâm người khác, đúng không? thì Oprah đã làm gì các bạn? đã tặng cậu này một cuốn sách đúng không? Mà đây là quẩn sách có thể nói rằng niềm mong ước của cậu này từ rất là lâu. Thì cậu này, Oprah biết là cậu này rất là ngưỡng mộ. Một cái người đô đốc rất là nổi tiếng.

Nelson.

Đô đốc Anh rất là nổi tiếng thật bây giờ. Thì chính Oprah đến tặng cậu này khi bị thương. Điều đó nói ra rất là nhiều điều đúng không ạ? Tức là Oprah đã đến đúng lúc nè. Biến động viên chuyển hướng khởi nè. Cho cậu Black Knee nè. Rồi trong đó có cái đoạn mà cậu này có hỏi đúng hông?

Có hỏi nha.

Có hỏi rằng ông... đúng rồi, ông Nathan là người như thế nào? Rồi các cái trả lời của Oprah nói lên điều gì vậy? Tạo ra sự tò mò, tạo ra sự tự tìm hiểu của người này. Tọc đi rồi sẽ biết. Đúng rồi. Tạo ra sự tò mò khám phá. Cái mong ước khám phá của anh này. Thay vì nếu mà Aubrey không phải là người có kinh nghiệm thì có thể là kể ngay ra thì lúc đó anh ấy biết rồi anh ấy đọc làm gì tức là anh ấy không có thoả trí tương tượng của anh ấy về một con người mà anh ấy đang mong muốn trở thành, cái đô đốc Hải quân.

Cũng có thể là Aubrey không muốn áp đặt cái nhận định của mình, cả cậu này tự có cái nhận định của tụi nó ấy, tôn trọng, rất tôn trọng.

Chính Oprah cũng không muốn áp đặt để Oprah nghĩ rằng đây là một cậu trưởng quý rất là tiềm năng, cậu có lòng thương người, cậu biết khả năng lãnh đạo thì tự để cậu này khám phá, tự để cậu này nhân định để trở thành một người lãnh đạo hoàng Mỹ. Thì mình sẽ thấy người lãnh đạo như Oprah cũng rất là hiếm đúng không ạ? Mình có khuyên hướng là một là mình chỉ anh với là anh muốn làm lãnh đạo phải làm cái này nè, Ông.

Đã hình như tiến bộ.

Hơn trong sử dụng leadership của mình Thì Oprah cũng là mỗi qua một trận đắng và mỗi mối quan hệ thì ông này càng phát triển hơn nữa.

Mỗi một thất bại.

Đúng rồi. Học được từ thất bại đó. Và một mặt nữa là ông nhìn thấy cái tiềm năng pháp lý của người sĩ hoàng trẻ tuổi Black Lee so với lại Hoi Luân đúng hả?

Nhưng mà đối với anh Anh dự đây đi thăm là tại vì thấy anh sĩ quan trẻ có tiềm năng mới đi thăm. Nhưng mà ở đây thì thật sự mình nghĩ là mình đánh giá cao ông Đại Quý ở chỗ, ông Thuyền Rửa ở chỗ là ông biết đây là một cái thời gian khó khăn của cái anh lãnh đạo trẻ này. Thì ông đến ông tỏ cái sự quan tâm và cái ý nghĩ mà tặng sách thì mình lại nhìn đến cái góc khác, giống như là ảnh cho anh này một sự thu hút khác để thoát khỏi trạng thái đang rất bị xuống tinh thần và đe dọa giai đoạn khó khăn của ảnh. Thúc sự chú ý của ảnh vào một tương lai mà ảnh muốn trở thành con người đó. Thay vì tôi đang đứng ở chỗ tôi đang bị thương như thế và tôi trở thành tàn phế một cái tay rồi. Nhưng mà bây giờ tôi vẫn có cơ hội trở thành người mà tôi vẫn từng là thần tượng. Cả anh muốn hút cái năng lực của anh này thay vì để cho mình bị trở xuống tinh thần thì lại đưa lên cái ý nghĩa là tích cực hơn là tôi trở thành một hình tượng, một hình mẫu mà tôi vẫn đeo đuổi. Thì mình lại rất thích... Củng cố lại cái... Cái niềm tin. Củng cố cái niềm tin trong cái giai đoạn khó khăn của một người nhân viên. Nếu mà nói là mình đứng trên quản lý của một công ty. Thì anh biết anh đó đang khó khăn thì tôi thâm hỏi là đương nhiên rồi. Nhưng mà tôi chuyển cái năng lượng thay vì để anh chuyển vào cái chuyện mà anh bi quan. Thì tôi chuyển cái năng lượng đó qua một cái chuyện khác tích cực hơn nhiều.

Thì dù là lý do nào thì mình thấy là Opréh cũng đã suy nghĩ. sẽ suy nghĩ rất là kỹ đến đó mình làm như thế nào để có thể truyền lửa cho cậu Britney có thể đào tạo cậu một người sĩ quan tốt hơn nữa trong giai đoạn này tức là Oprah cũng đã có chủ đích cũng đã dành thời gian mà mọi người rất nhiều người đặt câu hỏi nếu mà Oprah với cái khả năng này của ảnh ảnh chuyển qua Harlem thì ảnh hoàn toàn có thể đào tạo được Nhưng mà có thể rằng một lần nữa đối với những cái dạng người như Holum thì một lần nữa rất khó có thể có lãnh đạo nào, đúng không? Nhiều thời gian mà để phát triển thành Holum này. Giống như là tác giả Alan Eason nói, muốn thay đổi người lãnh đạo thì chỉ có nước thay đổi họ khi họ còn nhỏ. Ngoài cái chuyện hướng khởi ra Một cái điều khác mà người lãnh đạo phải biết cách để có thể huấn luyện người lãnh đạo trẻ đó là tin. Thì cái niềm tin này mình phải luôn luôn đặt ra vì đó có thể là người họ đâu có biết cái công việc nó thực hiện như thế nào. Thành ra sự mất niềm tin luôn luôn thưởng chức. Đúng không ạ? Thì có 5 cái điều mà các tác giả về lãnh đạo trẻ có nêu ra để có thể tin vào lãnh đạo trẻ, tức là cái việc lãnh đạo mình phải biểu lộ ra bên ngoài chứ không phải mình giấu kín trong lòng. Có những lãnh đạo lớn thì nhiều khi niềm tin mình phải giấu kín thì sợ là người ta ý lại người ta tin tưởng quá đáng nhưng mà đối với lãnh đạo trẻ thì niềm tin này phải luôn luôn được biểu lộ thì cái lãnh đạo trẻ họ mới có thêm cánh có thêm động lực để họ tiếp tục thực hiện cái việc lãnh đạo vì họ cũng đâu biết việc này là đúng hay là sai họ chưa bao giờ làm cái thứ 2 nữa là cái việc niềm tin này phải đi đôi với cái việc kiểm tra và hỗ trợ tức là mình không những mình nói rằng tôi tin là anh có thể thực hiện việc này để mặt đó là rất nguy hiểm và mình sẽ kiểm tra giấu mặt và ra tay đúng lúc thì mới đào tạo được những người lãnh đạo trẻ. Việc này cũng đòi khỏi rất mất thời gian chứ không phải không. Rồi công tác bồi dưỡng, đó là khi mình hỗ trợ mình thấy có những khuyến khích nào trong cái chiến dịch mình giao cho, trong những công việc mình giao cho, mình phải đưa vào cái môn học đó ngay lập tức để có thể bồi dưỡng cái người lãnh đạo này bù đắp những cái khuyến khích mà họ chưa có. Thứ tư là mình sẽ không biến mình thành người ra lệnh nếu mà mình thấy rằng họ chưa biết làm như thế nào và mình không có ra lệnh và vẫn phải biết cách là đưa ra lời khuyên. Chẳng hạn lời khuyên không có thể là phải làm theo như vậy, phải chọn cách đó, phải tấn công, phải phim trái bên phải mà người ta cho rằng phải nói như thế này. Tức là theo anh, theo ông thì cháu hay con hay là chị phải làm như thế này tức là mình đưa ra lời khuyên để cho họ thấy cái lựa chọn mà họ thực hiện chứ còn không bao giờ mình đưa ra mệnh lệnh là nên làm cái này ngay lập tức là phải làm cái này ngay lập tức thì cái niềm tin đó nó mới có cơ sở để những người lãnh đạo trẻ thực hiện mình sẽ xem một cái trích đoạt khi mà Còn khi mà truyền trưởng Oprey quyết định là bây giờ là ảnh Triều, bác sĩ Materin ghi hãi lại hòn đảo Galapagos rồi. Một phần là bất khả kháng. Cái người bác sĩ này bị thương Bởi đồng đội bắn những con chim biển á Bắn chúng cái người bác sĩ này Thì anh này là phải ghé vào hòn đảo để chữa trị thôi Chứ trên tàu nó đung đưa thì không thể nào chữa trị được Không thể mổ được Một mặt operate nhân tiện đó Có cớ để thực hiện lời hứa đối với người bác sĩ Và mình thấy trong cái cảnh này thì Cái cậu trưởng quý trẻ Black Knee bây giờ lại theo Ngài!

Ngài!

Phinny và tôi đã tìm kiếm một số thứ cho ngài.

Thật sao?

Một cái sản phẩm bị tìm tìm. Phinny, cái đó đã mất rồi. Vậy là tôi đã tìm được vài bức thư nếu ngài muốn xem.

Thưa ngài Blakely, có vẻ như ngài có mặt như một tài sản.

Chà, thưa ngài, có lẽ tôi có thể hợp hợp với họ để trở thành một tài sản chiến đấu, giống như ngài.

Tôi thấy họ không hợp hợp tốt được.

Được rồi.

Ngài có phải trở thành một tài sản không?

Ngài Blakely, ngài cũng là một bác sĩ không?

Không, thưa ngài.

Không, ngài không. Bidding, nếu ngài muốn.