TOP 5 techniques pour réussir ton année

Mohamed Boclet, world speed-reading runner-up, launches Mention Très Bien Academy for students. He says most fail because they skip five essentials: time management, focus, note-taking, memory, and fast reading. The platform offers weekly videos, monthly masterclasses, and Q&A.
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Peace sur vous, je suis super enthousiaste. Aujourd'hui on a ouvert il y a quelques jours l'Académie Mention Très Bien. L'Académie Mention Très Bien qui a été créée pour pouvoir accompagner un maximum d'étudiants, de collégiens, de lycéens à réussir leur année. Et dans cette vidéo je vais te parler des 5 leviers qu'on voit dans l'Académie Mention Très Bien, mais surtout les 5 leviers qui vont permettre à l'ensemble des étudiants de réussir leur année simplement, toujours en gardant le sourire. Mohamed Boclet, vice-champion du monde de lecture rapide. J'enseigne aux gens comment apprendre facilement. C'est à la portée de tous si on sait comment utiliser ce qu'il y a ici dans le cerveau tout simplement. Paix sur vous, bienvenue dans cette nouvelle vidéo. C'est une vidéo un peu particulière, je fais Je fais très rarement ce type de vidéo. Ma mission, c'est toujours vous donner du contenu, du contenu et de la valeur. Je vais continuer à en donner dans cette vidéo, mais elle est particulière parce que je viens d'ouvrir l'Académie Mention Très Bien. Il y a déjà des centaines de personnes qui nous ont rejoints, qui ont rejoint l'Académie Mention Très Bien. Et la question que vous devez vous poser: qu'est-ce que l'Académie Mention Très Bien? C'est l'académie de référence, c'est la première plateforme d'apprentissage pour apprendre à apprendre. J'ai créé l'Académie pour permettre à l'ensemble des collégiens, des lycéens, des étudiants de réussir simplement et efficacement leur année. Je me suis rendu compte que beaucoup, beaucoup d'étudiants galéraient pendant l'année parce que tout simplement, ils ne travaillaient pas sur ces 5 leviers que je vais te partager. J'ai voulu mettre en place dans l'Académie Monsieur Très Bien la possibilité de donner ce savoir à un maximum de gens, un maximum de personnes qui vont pouvoir découvrir les leviers qui vont leur permettre à eux aussi de devenir des élèves brillants et de réussir simplement et efficacement leurs études. Le premier, c'est la gestion du temps. J'ai remarqué que beaucoup d'élèves ne savaient pas gérer leur temps, même les parents, mais là je vais parler principalement aux élèves. On a du mal à gérer notre temps, on a du mal à gérer nos priorités, on a du mal à gérer les stimuli extérieurs, tout ce qui vient nous perturber autour de nous. Et donc dans l'académie Mon Chien Très Bien, Il va y avoir plusieurs vidéos dans lesquelles je vais vous partager des stratégies, des techniques pour travailler sur ce levier 1 en tant qu'étudiant: mieux gérer son temps, mieux gérer ses soirées, ses week-ends, ses vacances, mieux gérer ses priorités, mieux gérer ses révisions, mieux gérer l'arrivée des examens, tout simplement pour réussir. Le deuxième levier sur lequel je vais travailler dans l'académie Mention Très Bien, c'est la concentration. Aujourd'hui, on est trop stimulé, on est trop amenés à être happés par tout ce qui se passe devant nous. On peut être en train de travailler, tac, il y a quelque chose qui passe, on est stimulé. On est en cours, il y a quelque chose qui fait du bruit, on est déconcentré. On a du mal à rester concentré dans nos tâches, on a du mal à rester concentré dans ce qu'on fait, on a du mal à rester concentré dans notre apprentissage. Et donc c'est pour ça qu'au sein de l'académie, j'ai mis plusieurs vidéos, il y aura plusieurs vidéos, plusieurs contenus sur la concentration, comment apprendre à rester concentré dans ses cours, dans ses révisions, à l'école, tout simplement dans toutes les tâches de notre vie. Le troisième levier sur lequel on va travailler, ça va être le levier en lien avec la prise de notes. À partir du collège, on prend régulièrement des notes. Les enseignants arrêtent d'écrire au tableau et ils nous demandent de prendre des notes. Malheureusement, on nous a jamais appris à prendre des notes. Mets-moi dans les commentaires de cette vidéo: est-ce qu'on t'a déjà appris à prendre des notes? Personnellement, on ne m'avait jamais appris. Et donc j'ai besoin et j'ai envie de partager à ces étudiants, à ces lycéens, comment prendre des notes de manière efficaces et efficientes, qui donnent envie d'être relues. Comment faire en sorte que quand on prend des notes, on arrive à mémoriser, qu'on soit dans une prise de notes efficace et surtout une prise de notes efficiente qui nous permet de mieux retenir l'information. Le 4e levier sur lequel on va travailler, ça va être la mémorisation. Oui, depuis la primaire, on doit mémoriser, on passe nos journées à mémoriser, mémoriser nos examens, mémoriser nos cours, mémoriser une langue étrangère. Mémoriser tout ce qu'on doit apprendre, mais ça rentre d'une oreille, ça sort de l'autre. Le problème, c'est qu'on nous a jamais appris à mémoriser. On nous a jamais expliqué comment notre cerveau fonctionnait, quels sont nos types d'intelligence, comment mieux retenir, comment mieux apprendre, à quel moment il faut apprendre. Est-ce qu'il vaut mieux apprendre le matin, le soir? Comme «faut réviser avant de dormir». Je les détruis dans la formation. Mon objectif, c'est de permettre aux étudiants de réussir à mémoriser efficacement. Ça, c'est le 4e levier sur lequel on va travailler. Et on va travailler sur un 5e levier: la lecture et la lecture efficace. On passe nos journées à lire. Un étudiant, il a des livres à lire, il a des cours à lire, il a plein de choses à apprendre et à lire et à réviser. Ça passe par la lecture. Vous savez, 90 des Français ont un niveau collège en lecture. En fin de primaire, la vitesse qui est demandée à un enfant, c'est 120 mots/minute. En fin de collège, début lycée, au lycée, on est sur du 180 mots/minute. Malheureusement, énormément de Français restent à ce niveau-là et ne progressent pas alors qu'on pourrait lire à 400, 500 mots/minute et on pourrait engranger encore plus de savoir. Et donc, je vais travailler sur ce levier. Et il y a d'autres leviers que je partage également dans l'académie Mention Très Bien comme la prise de parole en public parce que de plus en plus, on demande aux étudiants de prendre la parole en public. Il y a de plus en plus d'oraux dès le lycée. Il y a les oraux, même au collège, ils commencent à avoir des oraux. On va travailler sur l'orientation également parce que les élèves sont perdus, ils ne savent pas quoi faire de leur vie. Je vais faire en sorte que les étudiants de l'Académie Mon Scientre Bien ressortent avec tout ce qui va leur permettre de réussir leur année. Si tu veux en savoir plus sur l'Académie Mon Scientre Bien, je t'ai mis le lien sous la vidéo. Tu peux cliquer sur le lien en descriptif qui te permettra d'aller et de nous rejoindre au sein de l'Académie. N'hésite pas à en parler autour de toi, à tes amis, à tes neveux, à tes cousins, à tous les gens qui te sont proches. Partage-leur l'Académie Mon Surtrès Bien qui va permettre aux collégiens, aux lycéens et aux étudiants à la fac de réussir leur année simplement. Si tu veux en savoir plus, n'hésite pas également à nous écrire en commentaire, on te répondra. Qu'est-ce que tu vas recevoir en rejoignant l'Académie Mon Surtrès Bien? Tu vas recevoir du contenu toutes les semaines. Toutes les semaines, tu vas recevoir une vidéo de contenu sur comment apprendre simplement et efficacement. Tu vas avoir une masterclass tous les mois avec moi ou un expert qui va te partager les meilleures techniques pour apprendre. Tu vas avoir la possibilité de nous poser des questions pour qu'on te réponde. On va t'accompagner, on va t'aider à devenir illimité. Donc ne passe pas à côté de cette opportunité, les inscriptions sont ouvertes pendant quelques jours, donc clique dès maintenant sur le lien sous la vidéo, Rejoins-nous, rejoins l'Académie Monsieur Très Bien, permets à ton enfant de rejoindre l'Académie Monsieur Très Bien et ouvre-toi les portes de la connaissance illimitée. Comme je dis toujours, je suis, tu es, nous sommes tous des illimités.










