Vil du holde kurs?

Peter Svenning, a leadership coach, walks through three steps to teach a course: understand who will buy it and what they need, craft a message that resonates with their frameworks, and deliver it using coaching methods that make people feel seen. He shares examples from drumming workshops and kindergarten work, and how shifting his mindset on pricing multiplied his revenue.
Chapters
Herre, hva i all verdens navn har denne tromma her å gjøre med alt? Du kanskje ønsker å holde kurs? Fordi, la meg snakke om det. Det her er en sammenheng. Vil du bli kursholder? Vil du holde ditt eget kurs? Så har det en sammenheng. Jeg heter Peter Schønning, jeg driver leadership og hard coaching, og en master i coachutdannelse, og jeg har jobbet heltid som kursholder siden 2005. Og nå er det noen av mine klienter, som mange av dem egentlig, som ønsker seg å holde kurs. Og da tenkte jeg at jeg skulle vise dem hvordan man kan bruke de samme stegene som de allerede kan på hvordan tilkreise klienter, og hvordan snakke med dem på en måte som gjør at de blir wow, jeg bare må jobbe med deg, og levere en tjeneste som endrer liv. og dermed kunne leve av å være Master Coach. Men så er jo det samme tre stegene du trenger å gjøre når du skal holde kurs. For det første så må du gå ut av ditt eget hodet, og inn i hvem er det som måler på deg. Hvem er det som vil kjøpe deg kurset? Og da kan det være bedriften, organisasjonen, skolen, barnehaget, og det fører meg til den tromma. Så la oss komme tilbake til den tromma her. Så, hva har det her med deg, kurset ditt, å gjøre? En gang til at den har en reimer. Å! For å kjøre cirkel helt så skal jeg bruke en trommedag. Ikke mer det her da du skal slippe å høre på. Men jeg har noen fine barn som går en fin barnehage. Og da kommer jeg på heromdagen. Hei, jeg har levd og holdt trommekurs. For barn og tumme jam sessions med barn. Det gikk nok mange år siden. Det var det jeg gjorde på begynnelsen av 2000-tallet. Men jeg holdt jam session med 18.000 barn. Også holdt jeg kurs først i kreativ samskaping med de voksne der. Også holdt jeg kurs i nærvær, for det er det som skal til for å være kreativ. Å skape sammen var første kurset. Nærvær var det andre som holdt for mange hundre barnehagefolk og skolefolk. Også er det lett å være nærværende. helt etter at det kom andre folk. Så da måtte jeg lære dem kommunikasjon. Så jeg lærte dem anerkjennende kommunikasjon, og der har vi nøkkel. Det som er greia, for meg var det neste logiske steget, med i tillegg så er det sånn at alle barnehager er pålagt å følge en lov om barnehager. Det er viktig for deg å kurset ditt. Så, alle barnehager er pliktig å følge lov om barnehager og rammeplan for barnehager, som er på en måte læreplan. I læreplan så står det mange ting som de skal gjøre. Og det er helt utrolig mye i tillegg til å bare være der, ta vare på barna og gjøre dem emosjonellt trygge og møte behovene deres. Et av de områdene som de må gjøre, eller i hvert fall var på den tiden, var et kapittel i Rammelplan for Barnahus med anerkjennende kommunikasjon. Og mystisk nok så heter kurset mitt akkurat det. Hvordan få til anerkjennende kommunikasjon i barnehagen? Og det var et superbra kurs, og innholdet i det kurset, jeg er her fortsatt, jeg bare har ikke forberedt hva jeg skal si, så denne boka her, den har jeg skrevet, den heter Løft 2. OSL, den er på mange fine sider, 150 sider, og to kapitlene her handler om anerkjenne kommunikasjoner. Dette er noe alle coachene jeg har utdannet over 640 coacher, de lærer dette snart 650. De lærer akkurat det de også. Så det var et bra kurs. Men poenget er, du har også antagelig et bra kurs, og du ser også hvordan det kan endre verden når folk trenger det. Men så er greia å flytte inn i deres virkelighet. Hva er det dem trenger? Hva er det de spør om? Hvilket behov har dem? Og så må du formidle din kurs i det på en måte som gjør at de tenker at «det her må jeg høre mer om». Og så må du selvfølgelig få det budskapet skrevet opp som bare på en skrevel og formidlet, på en måte som gjør at det er spennende og interessant, og som gjør at folk da tar kontakt. Så du må finne målgruppa, finne ut hva som er problemene deres, og finne ut hvordan du skal fortelle historien på en, eller budskapet ditt, på en måte som gjør at historien er veldig bra. At de «wow» digger deg, og at de spør om off-kontakt. Så må du videreformidle det du har fått til å funke til flere. Så hvordan gjør man det? Jo, det er første steget i hvordan Mastercoach når å få klienter, og det er første steget i hvordan du som kursholder får kontakt med klientene dine. Har du lyst til å vite mer om det, så har jeg altså en live kurs i dag som heter «Bli kursholder», og det er link ved siden av her. Og ja, linken er også her på skjermen. Det er bli-mastercoach.no skrålstrekk bli-bindstrekk kursholder. Sånn er det. Og det første jeg gjorde her da, er å finne ut hva det er folk vil ha. Jeg fant at rammeplan for barnehaget snakket om det, i tillegg til at det hadde vært tilstrekkelig nok ute i barnehaget, så jeg så hvordan det funket. Og jeg var førskollærer selv, hadde jobbet i fem år i barnehaget, hadde vært flykting i barnehaget, hadde vært pedagogisk leder. hadde vært munk i fem år. Så jeg gjorde det basert på hvem jeg var, og min erfaring, og min livserfaring, og hva jeg så de trengte. Så visste jeg at dette er det alle må ha. Men i stedet for å gå og si, dere må bli munker, som hadde vært en ganske dårlig nevn, så tok jeg heller og fant ut hva de trengte og ga dem det. Så ga dem det de ville ha, og så ga dem også det de virkelig behøvde. Og da har man et kurs som folk vil ha, og som gjør underverker. Og så kan du gjøre det uten å selge deg selv. Igjen er det å holde fokus på dem, så når de kommer, når de tar kontakt, hva gjør du da? Sender du et tilbud og håper å høre fra dem? Eller prater du med dem på en måte som skaper en genuin kontakt, en hjertekontakt, så de får bekreftet den indre følelsen av alle hjertene om at de må snakke med deg? Så i løpet av samtalen så ber dem om Og det siste del handler om å gjennomføre det. Og da gjelder det å bruke noen coaching-metoder. I det du holder kurset som gjør at alle føler seg sett og hørt og anerkjent og elsket. Og det er nøyaktig essensen i hele løftet andre boka mi. Og i hele kurset anerkjente kommunikasjoner er levd av holdet i mange år og holdt for tusenvis av mennesker. Og det handler om akkurat dette. Yes, så nå vet du det. Og det jeg gjorde nå er å ha demonstrert noe av akkurat det samme. Fordi hvis du har sett det her, så er det antagelig en som liker å løfte andre, og som en som vil ha det kurs, og så gir jeg deg de tre enkle stegene du trenger, altså det du trenger, men når du kommer inn og lærer dem, så skjønner du at wow, det er noe enda dypere som skal til. Og så har jeg fått merksomheten din nå, du ser jo helt dit, ved å ha en tromme som jeg trommet på, og begynte å snakke om, hva har... Skal vi se, hva er det som er trommet min? Her er det! Hva har denne tromma med ditt kurs å gjøre? Det er viktig med kjærlighet, og jeg har laget en historie, og den er sann, og den er relevant. For det var sånn som dette. Jeg først skapte kontakt med flyktingebarna, som jeg ikke hadde felles språk med. Alle hadde forskjellige morsmål, og jeg hadde 40 unger i denne barnaen, ikke alene her, det var mange folk som jobbet her, som snakket forskjellige språk. Det er urformelen. Den går over hele verden. Og nå har jeg igjen fortalt deg en historie. Og den historien gjør at du blir interessert i tema, og tema er ditt kurs. Og hvordan du skal nå folk, uavhengig av kulturelle preferanser, å finne ut hva de trenger, og hvordan du kan gi dem det. Og dermed lage et kurs som folk vil ha. Og så kan du fortsette den følelsen av «Wow, vi må snakke med deg» til «Wow, vi må ha kurs med deg». uten å måtte selge deg selv, og så leverer du det på et hjertelig fantastisk vis. Vi skal snakke om det også i dag. Og du kan også bli med på denne gratis-workshopen, så heter det Bli kursholder. Gjes det gratis. Og du melder deg på Bli MasterCard. Så til nå, hvis du ser denne her etter at jeg har vært her live, Så er det veldig trist, men det er også litt morsomt, for da kan du få opptak. Det viktigste er at du går til blimasterkort.no, som du finner rundt videoen, og så må du gjerne linge i en kommentar. Det blir bra. Hvordan var det? Skulle ønske at jeg dro frem med mine gamle kunstner. Kunster, kunster, kunster. Og spilte mer trommer. Kanskje øve meg litt. Mens jeg holder en arbeider, i så fall, så sier jeg fra. Hvis det var veldig høy lyd, så sier jeg også fra. Jeg vet ikke hvor lenge det er siden jeg spilte trommekonsert profesjonelt, men jeg antar at det er nærmere 20 år siden jeg gjorde det. Skal vi se. Nå er det veldig spennende. 15 år iallfall. Det er iallfall 15 år siden jeg gjorde det profesjonelt. Men i flere år så levde jeg av det. Levde av å spille konserter og synge og danse. Jeg hadde danseforestillinger, jeg hadde konserter, jeg hadde workshops. Og så gikk det mer og mer og mer over til å holde det rene kurs. Så mye av det jeg lærte. Nå er liksom videoen ferdig. Nå er det backstage. Jeg skjønte nemlig det at når jeg reiste rundt i seks barnehager i uka og holdt først kurs, to kurs for de voksne også, jam session og workshop sammen med alle barna, opp til 120 barn, hadde 500 trommer med meg i bil, solgte trommer også. ble jeg tilbudt jobb, i alle fall i fem av seks barnehager. Så spurte folk, hei, du er mann, du er førskolelærer, du kan familie, du håndterer kaos, og du leder, du er leder, kan ikke du begynne å jobbe hos oss? Og så takket jeg nei til det. Jeg hadde sagt opp en fastledig jobb for å kunne holde kurs. Og det jeg gjorde var at jeg så på inntektene av mine ønskere, og jeg dår. Dette var i begynnelsen, i slutt, ja, i rommegjula 2007, så så jeg på inntekten min, og da hadde jeg omsatt for 350 000 kroner uten noen særlig utgifter, og litt bilkjøring, men ikke noe mer enn det, gitt i å spille tromkonserter og holde kurs. Og så så jeg på inntektet jeg kunne fått hvis jeg hadde sagt ja en av fem ganger i uka hvor jeg fikk tilbud om å jobbe som leder og førskollærer. Så var det mye høyere. Og så tenkte jeg, hva er det som holder meg igjen fra å tjene det? Jeg kan ikke klemme inn flere konserter fordi det var slitsomt nok. Jeg kan ikke holde flere kurs. Jeg må rett og slett skru prisene. Og da begynte jeg å bli redd. Da var jeg sånn, å nei. Tenk om jeg ikke hadde vært det. Tenk om de ikke ville ha det. Tenk om det er for mye å spørre om. Ingen vil være betalede. Hvem er jeg? Og det kom syv sånne begrensende tanker. Og så gjorde jeg det som nå har blitt leadership av HeartMethoden. Og gikk gjennom det. Og transformert og endret det. Og det var i begynnelsen i januar. Og jeg følte at jeg levde et sånt hvitt lys. Gult lys. Og det var kjempesterkt i syv uker. Og så i syv uker, så var det seks eller syv uker, hvor jeg følte jeg var bare i lys, så gjorde jeg akkurat det jeg skal vise på deg i kurset. Nyaktig følte jeg akkurat de samme stegene jeg laget dem da. Og på de neste seks ukene så solgte jeg. Boket jeg inn for resten av halvåret. Frem til sommeren. Og da omsatte jeg de første seks ukene for 810 000. Etter at jeg hadde fjernet de der blokeringene mine. Og da ble jeg sånn, ok, hvis det var meg med 1 trommel til meg og 120 trommelbana rundt meg, som plutselig gikk fra 350 delt på 2, det hadde vært 175.000 på et halvår, til 810.000 på et halvår. Det er ganske sterk vekst da. Så la oss kalle det fire ganger i inntekt til omsetning, og det handler bare om et skift jeg gjorde på en time. Wow! Så tenkte jeg, hvis det var mulig, og det her var sommeren 2008, så så jeg på det, bare nå har jeg et 4-doblet inntekt av meg. Og jeg trenger ikke jobbe med det resten av året. Jeg har 4-doblet inntekt av meg. Hva gjør dette? Og jeg har minst like lykkelig og fornøyd kunder. Hva kan jeg bruke den kunnskapen til? Som ikke handler om penger. Som ikke handler om trommer. Men som handler om hvordan jeg kan gjøre en større endring i verden. Og det med den ble starten på leadership og art, som førte til at det ble en lederutdanning. Og så var det noen ledere som var så fornøyd at de da sa, wow, kan ikke de starte en coachutdanning? Hva sier jeg som som alltid gjør? Ja, så startet en coachutdanning. Og etter hvert så syntes de det var så effektivt at de sa, hva er det som gjør det her effektivt? Det er veldig alminnelige ord. Det er veldig tilgjengelig. Det er veldig forenklet. Det er veldig lett. Ikke forenklet på en dårlig måte, men tilgjengelig. Hva gjør det så effektivt? Og så startet jeg en masterkorsetanse. Og det må jeg si, at det var aldri planen å lage en business ut av det. Men det ble det. Det ble mange folk og mye greier. 600.000 nøtter, 12 folk i time, mange millioner i omsetning. Det var ikke det jeg hadde tenkt. Jeg skulle bare dele. Og i det så er det vanskelig å navigere. Så jeg ble tidligst fanget i ego, ideer om hva business betyr, og hva vekst betyr, og hva jeg måtte drivne med for at det skulle skje, og få det til. Mens mye av det er ting som ikke er konkurrent. Så jeg har slippet tak i hvor stort det skal bli. Jeg har slippet tak i hvor mange jeg må ha i teamet mitt. Jeg har slippet tak i vekstmål. Jeg har slippet tak i alle mål. Og så har jeg fokusert på hva hvis jeg ser på de 640 som har tatt kortsetansen, og de 130-ish som er i eller har tatt masterkortsetansen. Hvem har fått heftigeste resultater? Ja, det er masterkortsene. Hvem er det jeg synes det er morsomst å leke med? Å være sammen hver uke, også når jeg er ute og kjørte bil i går. Hvem er det jeg ringer og tar en ekstra prat med, bare for gøy? Masterkortsene. Så. Hva betyr det? Det er der jeg skal tjene. Jeg skal tjene folk som er mastercoacher. Og hva enn det trenger, så skal jeg se om jeg kan være der og støtte dem. Og det er akkurat det jeg har gjort. Så det er derfor det her kurset blir kursholder. Og det nå er en workshop. Og jeg aner ikke hvordan det blir. Jeg skal gå gjennom de her stegene. Jeg skal dele mine erfaringer. Og jeg skal workshoppe med masse coachene. Og du er invitert dit. Så nå vet du reisa. Nå vet du hvem jeg er. Jeg heter Peter. Jeg er her i tjeneste. Og for å lade opp, så skal jeg om en halvtime holde min første trommekonsert på 17 år. For masse fine barnebarn. Og det er kjempespennende. Og to av dem er barna mine på 3 og 4 år. Og vi har alltid hørt at de ikke skal sitte på fanget mitt. Fordi jeg skal sprette og synge og danse. Og du, hva skal du, og hva er ditt ønske, og hva er det du ønsker å bruke alt dette til? Hvordan skal du komme ut i verden med hjertet ditt, og gjøre verden til et mer hjertelig og fantastisk sted å bidra? Kommenter gjerne under, og hvis du har lyst til å være med på denne workshoppen uten live nå i dag, eller du vil være med og se opptaket etterpå, så er det helt kult. Bare gå til linken, bli mastercoach.no, så kan du slik bli kursholder. Ja, så ser Nå må jeg snu tromma for å få en høyere klang. Jeg har en liten sal her jeg legger på. Det blir gøy. Jeg gleder meg. Nå blir det spass. Yes. Hurra for oss. Hurra for livet. Masse kjære til deg. Jeg prøver å avslutte denne videoen som var mye lengre enn jeg hadde tenkt. Hei da.










