Dans cette vidéo pédagogique, le présentateur explique comment identifier un problème de recherche pertinent pour un mémoire ou une thèse. Il définit d’abord le problème de recherche comme une question dont la réponse n’est pas évidente et qui nécessite des investigations empiriques, en soulignant l’importance d’un manque d’informations dans la littérature académique. Il décrit le processus de détection : repérer les lacunes, envisager des recherches de terrain, et décontextualiser le problème afin d’en extraire une problématique générale mais précise. Un exemple concret est donné : « Le vaccin anti‑COVID présente‑t‑il un intérêt chez les personnes déjà infectées ? », illustrant la mise en perspective de deux concepts (infection antérieure et bénéfice vaccinal). Le discours se conclut par des encouragements aux étudiants, les invitant à appliquer ces clés pour la rédaction de leur mémoire.
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Bonjour à tous. Alors aujourd'hui, dans cette vidéo, on va répondre à la question qui est de savoir comment détecter un problème de recherche. Alors, un problème de recherche, c'est un problème dont la solution n'est pas évidente, n'est pas tautologique sans la réalisation d'un certain nombre de recherches. Donc lorsque vous êtes confronté à un problème de recherche, eh bien, vous constatez que vous êtes confronté à un manque d'informations au sein de la littérature académique, que vous n'avez pas la possibilité de répondre à la question sans réaliser un certain nombre de recherches sur le terrain, notamment de recherches empiriques qui vont vous permettre de répondre à ce problème de recherche. Détecter un problème de recherche, c'est identifier les questionnements qui donnent lieu à cette question de recherche, donc à ce problème de recherche sur lequel on aboutit. Et le fait de décontextualiser le problème de recherche va vous permettre d'aboutir sur une problématique qui sera générale. Qui sera précise mais qui sera d'ordre général, c'est-à-dire qui ne sera pas limitée par le contexte sur lequel vous avez pu observer ce problème de recherche. Donc quand on est confronté à ce problème de recherche et qu'on constate un manque d'informations et de littérature académique, ça va nous permettre donc de mettre en perspective deux concepts et de dégager une problématique qui sera précise et à travers laquelle on va pouvoir répondre au sein du mémoire ou de la thèse. Par exemple, pour prendre un problème problème de recherche d'actualité: le vaccin anti-COVID présente-t-il un intérêt à être administré lorsqu'on a déjà été infecté par la COVID-19? Donc là, on a une mise en perspective de 2 paramètres. Le premier, c'est le fait d'avoir déjà été infecté par la COVID, et le deuxième, c'est le fait d'avoir un intérêt médical, par exemple, pour se voir administrer le vaccin COVID-19. Donc on a un problème de recherche puisqu'on n'a pas d'informations fiables ou des informations qui seront contradictoires et qui vont nécessiter d'être complétées à travers des recherches, des observations, une dites exploratoires sur le terrain pour pouvoir répondre à cette problématique et à ce problème de recherche. Voilà, j'espère que cette vidéo vous apportera quelques clés intéressantes pour définir et comprendre ce que c'est un problème de recherche, et je vous souhaite bon courage dans la perspective de la rédaction de votre mémoire.
