Dans cette vidéo pédagogique, le présentateur explique comment rédiger efficacement la revue de littérature d’un mémoire, qui représente environ la moitié du travail. Il insiste sur quatre critères essentiels : (1) l’équilibre en volume – la revue ne doit pas dépasser la moitié du mémoire, sinon le jury la jugera déséquilibrée et pénalisera la note ; (2) la qualité des références – seules les sources académiques et d’autorité (articles scientifiques, ouvrages, textes de droit, jurisprudence) sont acceptées, les blogs ou sites non académiques sont fortement sanctionnés et peuvent entraîner des accusations de plagiat si les idées ne sont pas correctement citées ; (3) la récence des sources – les travaux doivent être récents (souvent moins de 3‑5 ans) surtout dans des domaines évolutifs comme la médecine, le droit, le marketing ou l’IA ; (4) l’analyse critique – il faut équilibrer citations et réflexion personnelle, confronter les auteurs, éviter le simple descriptif. Il rappelle également l’importance du respect du format de citation imposé (APA, Harvard, notes de bas de page) et conseille de consulter des mémoires ou thèses bien notés comme modèles. Le ton est instructif et le message encourageant, tout en avertissant des risques de rejet du mémoire en cas de non‑respect de ces critères.
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Bonjour à tous. Aujourd'hui, dans cette vidéo, on va répondre à une question précise qui est fondamentale pour votre mémoire et qui est de savoir comment réussir la rédaction de votre revue de littérature. Alors, la revue de littérature, c'est à peu près la moitié de votre mémoire. C'est la partie théorique, c'est l'état de l'art. Ça a différentes appellations, mais ça en gros On va dire que ça répond à peu près aux mêmes besoins, à la même logique qui est d'aborder ce qu'ont traité d'autres auteurs en lien avec la problématique et les concepts de votre problématique. Donc c'est de faire un état des lieux sur la situation de la littérature qui va être complété par la partie empirique que vous allez traiter par la suite. Donc la partie empirique, ça sera vos observations du terrain qui viendront enrichir, compléter la revue de littérature existante. Alors, pour réussir une revue de littérature, il y a vraiment plusieurs points clés dont il faut tenir compte. Tout d'abord, c'est une partie qui va représenter à peu près la moitié du mémoire pour des questions d'équilibre. La question de l'équilibre, elle est fondamentale pour vous permettre de valider votre mémoire, puisqu'un déséquilibre, c'est-à-dire une revue de littérature trop importante, trop prépondérante ou trop réduite, entraînerait de fait une note en dessous de la moyenne et on vous invitera à réécrire votre mémoire puisqu'on vous reprochera le déséquilibre qui est un motif suffisant pour refuser votre mémoire, pour rejeter, vous mettre une note en dessous de la moyenne. Donc il faut garder à peu près à l'esprit un équilibre. Vous avez un plan détaillé que vous avez validé en amont. Assurez-vous d'avoir à peu près par rapport au nombre de pages globales que vous prévoyez de rédiger, à peu près la moitié en termes de volume, pas plus. Premier critère. Deuxième critère, Ça va être une question de, au-delà de la quantité, donc le nombre de pages, ça va être la question de la qualité. Et la qualité, elle va se mesurer à travers les références que vous allez utiliser. Je dirais que c'est le point le plus important parce que les références bibliographiques, c'est un petit peu les ingrédients que vous utilisez dans un plat. Passez-moi cette métaphore. La qualité de votre analyse, la qualité de votre revue de littérature va dépendre des références que vous allez utiliser. Si vous utilisez des références bancales, non académiques, non scientifiques, Exemple blog, site internet sans autorité, où vous affirmez tout simplement des choses sans vous appuyer sur des sources scientifiques. Donc c'est quelque chose qui va vous engager que vous, mais qui n'aura pas de fondement et qui sera pas, on va dire, qui va pas être convaincant pour le jury. Donc autant ne rien rédiger du tout que de rédiger quelque chose sans fondement, sans référence. Au-delà de ça, ça peut même, on peut même vous reprocher le plagiat dans l'hypothèse où on fait un lien avec une idée sans que vous l'ayez référencée. Donc il y a un principe de base chaque information dans la revue de littérature est référencée et exclusivement sur des références académiques scientifiques. Qu'est-ce qu'on aime en matière de rédaction académique On aime les articles scientifiques, les articles de recherche, les ouvrages. Après, si vous êtes en fonction de la thématique, en fonction du domaine de compétence, par exemple si vous êtes en droit, on va apprécier les textes de droit, on va apprécier de la jurisprudence, donc vraiment des sources d'autorité. S'il faut résumer ça en un seul point, c'est vraiment l'autorité qui est un critère sélectif pour choisir les références que vous allez utiliser. Donc on fait très attention à ça. Si vous utilisez des sources non académiques, ça va vraiment vous pénaliser parce que le jury va se dire vous n'avez pas compris ce principe de base en matière de rédaction académique qui est vraiment d'utiliser des sources d'autorité. Les blogs, etc., s'il y en a quelques-uns, ça va passer. Si vraiment il y en a beaucoup, Ça va vous être reproché. Alors s'il y en a vraiment de manière prépondérante, alors là, ça va être un élément juste suffisant pour ne pas valider votre mémoire. Donc faites très attention à ça. Le jury, parfois, même s'il ne lit pas l'intégralité de votre mémoire, il va lire en diagonale le mémoire, il va voir les références que vous avez utilisées. Si c'est des notes de bas de page, on va voir tout de suite la qualité des sources que vous avez utilisées. On va voir si c'est des ouvrages, si c'est des articles scientifiques, etc. D'accord? Donc ça, c'est vraiment le deuxième point pour réussir votre revue de littérature. Troisième critère fondamental, ça va être la récence des sources. C'est-à-dire, si vous utilisez des sources qui sont obsolètes, d'accord? C'est d'autant plus valable dans certains domaines de compétences: la médecine, le droit, le marketing. Ce qui est valable aujourd'hui ne l'était pas il y a 5 ans. Ce qui était valable il y a 5 ans n'a plus trop de pertinence au jour d'aujourd'hui. Par exemple, si vous abordez une question de... En marketing qui ne, voilà, où vous éludez la question de l'intelligence artificielle qui aujourd'hui est extrêmement prépondérante, vous êtes à côté du sujet, d'accord? C'est pareil en médecine. Quelque chose qui a été peut-être valable il y a 10 ans ne l'est plus aujourd'hui. Donc on se base vraiment sur des sources récentes. Donc ça, c'est vraiment fondamental. D'ailleurs, dans le cadre de vos recherches, ce que je vous recommande de faire, si vous vous basez sur Google Scholar par exemple, c'est de sélectionner le niveau de récence des sources. Et vous pouvez poser une limite, par exemple des sources qui ont 3, 4, 5 ans. C'est extrêmement valorisé de vous baser sur des sources récentes. Donc prenez, je vous invite vraiment à prendre en considération ce point-là. Maintenant, au niveau rédactionnel, qu'est-ce qu'il faut vraiment prêter une attention particulière sur un aspect important? C'est que vous allez vous appuyer sur des sources académiques et vous allez également vous appuyer sur des citations. Il faut qu'il y ait un équilibre comme dans tout. Vous pouvez pas avoir trop de citations parce que si vous avez trop de citations, on va vous reprocher le manque d'analyse. Il y a des citations, c'est très bien, mais qu'est-ce que vous en retirez? Il faut que vous en retiriez une analyse qui est la vôtre. Il faut que vous compariez les sources, que vous les confrontiez, que vous confrontiez les auteurs. Une école a dit ça, l'autre a dit ça, on en retire ça. Maintenant, si vous vous contentez d'être descriptif, voilà, de vous baser sur des citations, puis après de citer d'autres citations mais que vous n'en retirez rien, ça vous sera reproché. On n'attend pas autant une valeur ajoutée aussi importante sur une revue de littérature qu'on attendra sur la partie empirique. Ceci étant dit, on attend un minimum d'analyse, c'est-à-dire une confrontation des sources. Et ça, c'est votre travail personnel lorsque vous êtes amené à rédiger une revue de littérature. Donc vous le voyez, la rédaction d'une revue de littérature ou la rédaction académique d'une manière générale, C'est un métier, ça s'apprend. Ou si c'est votre première revue de littérature, je vous invite à consulter des mémoires qui ont obtenu des bonnes notes, à regarder comment c'est rédigé. Ou par exemple, consulter des thèses de doctorat où là, le niveau d'exigence est beaucoup plus important. Et quand on rédige une revue de littérature ou une partie théorique, il y a vraiment des règles standards très importantes à suivre. Donc ça, c'est vraiment les 4 critères de base très, très, très importants pour réussir votre revue de littérature. Après, bien évidemment, il va y avoir la forme, la qualité de la rédaction, le respect du cahier des charges au niveau des formes. Est-ce que vous avez respecté la formalisation des sources qui est imposée par votre cahier des charges? Si c'est les normes APA, si c'est les normes Harvard ou si vous avez effectivement tout indiqué en notes de bas de page en fonction de ce qui est imposé par votre cahier des charges. Donc ça, c'est un critère de forme qui est important, mais qui l'est beaucoup moins que les autres principes que j'ai cités. Si vous n'avez pas respecté le cahier des charges au niveau de la forme, Vous serez pénalisé, mais ça ne sera pas rédhibitoire. En revanche, si vous utilisez des sources non académiques ou si vous avez fait une revue de littérature qui fait 75% du mémoire, ça, ça ne passera pas et votre mémoire ne sera pas validé. Voilà, j'espère que cette vidéo vous apportera des éclairages intéressants sur la rédaction de votre revue de littérature. Et puis je vous souhaite bon courage et réussite dans le cadre de la rédaction de votre mémoire.
