Dans cette vidéo, Yamossoun Ayemou Bernard explique aux étudiants comment rédiger un mémoire original en soulignant les attentes des jurys, des directeurs de mémoire et des examinateurs : ils recherchent la capacité d’analyser, de synthétiser et d’apporter une contribution nouvelle. Il critique l’usage des intelligences artificielles pour la partie empirique, arguant que les IA se contentent de reformuler des connaissances existantes et ne peuvent générer de nouvelles données ou insights, ce qui les rend inadaptées à la partie empirique d’un mémoire. Il indique également que le style linguistique des IA est souvent détectable, ce qui peut compromettre la crédibilité du travail. Le conférencier propose donc de réserver l’IA à des tâches d’assistance (recherche bibliographique, reformulation de texte non‑empirique) tout en insistant sur la nécessité d’une réflexion et d’une production originales pour la partie empirique afin de satisfaire les exigences académiques.
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