Ming from Agents of Speech explains how speech assessments work and why professionals focus on intervention first rather than jumping to labels. Labels matter mainly for talking to other professionals, not for deciding how to help someone.
Wir beginnen zunächst mit der Intervention und führen dann eine rollierende dynamische Beurteilung durch. Wie auch immer die gesamte Beurteilung aussieht, wir beurteilen sie einfach dynamisch weiter, denn wir wollen eine Behandlung anbieten und keine Bezeichnung vergeben. OK, vergessen Sie also zunächst die Bezeichnung. Die Bezeichnung wird später hilfreich sein, wenn Ihr Therapeut in den Urlaub fährt oder etwas anderes im Leben erledigen muss und er diesen Klienten an andere Personen weitergeben und seinen Fall dann an einen IEP oder ähnliches weitergeben muss und er ohne Dieses Kind hat eine Praxie oder eine Dysri. Sie haben eine Artikulationsstörung. Sie haben eine phologische Fimi. All diese Wörter sagen einem Elternteil wie Ihnen nichts, aber für einen anderen Fachmann sagen oh, blablabla, jetzt verstehe ich oh, es ist eine Präya. Ihre Störungsebene ist hier. Sie können diese Konsonanten sagen, diese können Sie nicht. Die Anzahl der Silben ist so ähnlich. Sie haben eine Celebig, Sie haben eine salabische Trennung. Wann immer es bis zu vier Silben gibt, werden sie einfach zerlegt. Das sind die Muster in Ihrer Sprache und so weiter und so fort. Daher macht es nur für Fachleute Sinn, die Bezeichnungen.
