Cosa si intende per PSEUDOSCIENZA? - Daniele Penna Risponde

This is a short transcript of a YouTube conversation (Italian) between Daniele Penna and another speaker about what counts as pseudoscience. They argue that many past practices once labeled "science" (e.g., lobotomies) are now seen as harmful, so the label "science" vs "pseudoscience" can be misleading. Instead they propose judging methods by whether they are functional or dysfunctional for individuals. Penna also uses a computer/software metaphor: the human mind is a powerful computer constrained by outdated 'software' installed by society (schooling, indoctrination), and suggests the need to 'upgrade' mental software.
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Cosa si intende per pseudoscienza? La scienza di 50 anni fa è stata completamente sbugiardata e allora era scienza. Quella veniva chiamata scienza. Oggi per noi è un'immensa cazzata. La scienza di 100 anni fa... Guardatevi il video sulla psichiatria che sta sul mio canale YouTube. Cercate psichiatria. sul mio canale YouTube cercate Psichiatria. Ora, lì c'è scritto quello che la scienza faceva sulle menti delle persone, compreso le lobotomie, infilando un pezzo di ferro dentro al naso e scavando nel cervello perché così non c'erano più le emozioni negative. Quella era scienza! la gente faceva la fila per andarsi a lobotomizzare lei di suo, scienza, oggi per noi si chiamerebbe tortura, si chiamerebbe assassino, si chiamerebbe qualunque cosa, quella era scienza? Allora, attenzione a distinguere la scienza e la pseudoscienza, perché la scienza, abbiamo scoperto che negli anni tutto ciò che è stato chiamato scienza Dopo qualche anno si è risultato sempre un'emerita enorme minchiata. Quindi, attenzione alla distinzione tra scienza e pseudoscienza. Dovremmo parlare di cose che funzionano e cose che non funzionano, invece di dare nomignoli ad capocchiam. Per cui, se tu che ne so, la scienza ti dà lo psicofarmaco per non avere più gli sbalzi d'umore o per non avere più gli sbrocchi di rabbia nella tua testa e questa cosa funziona o meglio, non è che non ti fa più gli sbalzi di testa, ti addormenta 20 ore al giorno e ti metti in uno stato vegetativo e a te va bene come soluzione allora diciamo che la scienza te ha fatto bene Ma se la scienza ti dà lo psicofarmato per renderti un vegetale ambulante o poco deambulante e questa cosa secondo te non è buona e non è funzionale perché tu volevi fare altro, allora quella scienza è disfunzionale per te, vatti a cercare qualcosa di più funzionale. Distinguiamo il concetto da nomignolo dato dal sistema e nomignolo, altro nomignolo dato sempre dal sistema per sputtanarti qualcosa e ricordiamo l'unica vera distinzione che dovrebbe esistere in natura che è funzionale o disfunzionale. Punto. Gli animali ragionano così. Questa roba per me mi serve, la uso. Non mi serve, non la uso. Basta. Non è che sta lì a dire questo è un albero, è un pioppo della cosa e questo è... No, non mi frega niente. Sto roba qui mi serve? Boh, sì, me ce possa rampicà. Bene. Allora lo uso. Basta. Poi c'è un arbusto. Sto roba qua mi serve? No, me pungo. Ce stanno i rovi dentro. Vaffanculo, non lo uso. Non sta a chiedersi come si chiama, se è un arbusto d'amore, se è un pioppo, un cipresso, non gliene frega niente. Questo mi serve, questo non mi serve. Quindi, se usassimo questa stessa semplicità nel fare le cose, è molto semplice. Prendi una roba, la usi, ti serve, continui. Quindi ti serve e funziona, continui. non ti serve, non funziona, la scarti. Non come fanno gli umani che prendono una roba, non gli serve, non funziona e si adattano per continuare a farla funzionare. Questo non è animale. Per questo ormai ci hanno tolto dalla categoria animale, perché degli animali non siamo più niente. Prima ai miei tempi avevamo i tre regni, animale, minerale, è vegetale, adesso ce l'hanno messa in altra vicina, non so quanti altri regni ci stanno. E l'essere umano è un regno a parte. Figurati, se ci volevamo mischiare con gli animali, non sia mai. Ma giustamente, perché noi esseri involuti come siamo, sarebbe un'offesa al mondo animale se ci mettessero in mezzo al mondo animale. Quindi giustamente, credo anche per rispetto al mondo animale, ci hanno detto, dividiamoci perché.
C'È il mondo animale, loro esseri evoluti, e voi esseri programmati a essere rincoglioniti perché sennò potremmo evolverci davvero per le qualità che abbiamo ma dobbiamo essere rincoglioniti per evitare che le qualità vengano usate e che iniziassimo a pensare in modo tale da dare fastidio. Ricordatevi l'obiettivo della scuola e l'indottrinamento del sistema sta nel farvi convincere profondamente che questo è l'unico e migliore mondo possibile. Non esistono alternative. Questo è quello che viene installato a monte. Detto ciò, l'essere umano ha delle capacità cognitive enormi altro che intelligenza artificiale, ma proprio perché quelle qualità potrebbero essere molto pericolose, a un computer infinito qual è la nostra testa, invece di infilargli e di programmarlo con dei software estremamente potenti per fargli fare quello che vuole e fargli raggiungere quello che vuole, gli installano il software di 50 anni fa. Quindi abbiamo dei computer che potrebbero gestire, ricordiamoci che la mente umana ha capacità di calcolo, o meglio, le capacità che ha la mente umana non ce le ha ancora nessun computer. Quindi per quanto adesso ci sia l'intelligenza.
Artificiale, l'intelligenza artificiale può fare le cose.
Ma la mente umana può fare ben altro. E quello per adesso non ci sono ancora arrivati. Ci vogliono arrivare ma non ci sono ancora arrivati.
Quindi noi abbiamo il più potente computer.
Al mondo con installato un software di 50 anni fa. E capite bene che ci facciamo ben poco. E' come se avessi una Ferrari con un motore a 500 sotto. Quindi il computer può essere potente quanto vuoi. Ritorniamo nella metafora del computer.
Io monto computer, ho venduto computer per.
Una vita, ce n'ho tanti vicino a me.
Io posso montare il computer più potente del mondo.
Ma se installo Windows 4, Windows 5, Windows 95, con i driver che non sono aggiornati, io posso avere la scheda.
Video più potente del mondo, ma i driver del 95, cioè di 10 anni fa, quella scheda mi funzionerà giusto per giocare a Pac-Man. E se gli metto qualcosa di più figo non andrà.
Ora, qual è il problema? Il computer che non funziona o il software che è stato installato che non è adatto a quel computer? I software che sono stati installati nelle nostre menti sono software per non farci utilizzare le nostre vere capacità, le nostre magie, le nostre capacità magiche. Non ce le vogliono far usare e quindi ci installano dei software del cazzo. Io smetto ufficialmente di voler cambiare, studiare, sostituire i vecchi software con qualcosa di vecchio. Smetto di creare applicazioni per i vecchi software. Se vogliamo veramente cambiare le cose, semmai sarà possibile, Iniziamo a ragionare sul nuovo software da zero, da reinstallare nella nostra testa. Tempo fa io facevo un corso che si chiamava Upgrade. L'Upgrade era un corso che teoricamente upgradava il software che già c'era. Ero fuori strada. a quel software ne aveva aggiunto un altro bisognerà scegliere in base alla funzionalità quale accendere se uno o l'altro ogni mattina quando ci svegliamo quando ci svegliamo ogni mattina si accende la nostra schermata.
E ci dice che cosa vuoi andare.
Col software vecchio o con quello nuovo ovvio serviranno tante prove ma è quello che secondo me forse potrà cambiare le cose ai posteri l'ardua sentenza.










