A short Italian conversation in which Daniele Penna answers the question "Does learning the lesson mean forgiving?" He argues that learning a lesson means not repeating the same mistake (learning from experience), not necessarily forgiving the cause; forgiveness may accompany learning but is distinct. Penna uses concrete analogies (burning hand from hot oil, electric shock, studying history at school) to illustrate that lessons repeat until learned.
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Imparare la lezione significa perdonare? No, significa imparare la lezione. Significa... Allora, ti rigiro la domanda. Hai una padella sul fuoco, con l'olio bollente. La tiri via dal fuoco velocemente e l'olio ti brucia una mano e ti becchi un'ustione di terzo grado, ok? Questa è un'esperienza. Per imparare cosa fai? Perdoni la padella? sul pezzo in quel momento che non c'eri con la testa, o forse non lo sapevi, perché potrebbe essere ignoranza, nel senso che io finché non so che.
Se metto due dita nei buchi della.
Corrente prendo la scossa, continuo a farlo. Quando la prendo non è che sto a perdonare la scossa, cioè sto a.
Perdonare la corrente che mi ha scaricato 220 volte addosso.
Imparo la lezione dall'esperienza. Quindi, in realtà, imparare la lezione vuol dire non ricascare nello stesso errore. Poi, se attraverso questo vuoi pure perdonarlo, va bene, ma spesso e volentieri c'è gente che si racconta di aver perdonato.
Qualcuno e poi ricasca nello stesso errore. Si fa molto prima anche a non perdonare ma a non ricascare nell'errore.
Imparare la lezione è quello, non è perdonare.
Quando andavi a scuola non è che perdonavi il libro di storia, quando imparavi la storia di Napoleone. Studiavi e la ripetevi.
E se sbagliavi qualcosa te la andavi a rivedere finché non imparavi.
E così funziona uguale.
Cioè la lezione si ripete finché non la impari. Questa è la regola di fondo. Questo vale per la storia, per la geografia, per la vita.
