Personal trainer Murilo pushes his student hard during a gym session, rejecting reps he calls garbage and demanding full range of motion. The student questions if it's worth the pain. A third person defends Murilo's strict style, citing professor Valdemar Guimarães on the coach-athlete relationship, but notes it depends on what the student actually wants.
Vai embora! Não, não tem pera aí não. A minha pressão está baixando, deixa baixar, faz parte. Bora, vamos, bora, bora fazer força que eu não vou fazer braço não. Eu tô fazendo força. Duas. Você quer ficar gostosa?
Eu já nem sei mais.
Quero mais força.
Eu não tenho mais força, Murilo, não tem de onde tirar.
Bora, dá tudo jeito. Bora, quarta, super slow. Bora, prima, vai, faz força, faz força. Isso, bem demais! Na hora que você quiser descer o joelho, tá, já pode.
Tô descendo, né, Murilo?
Não, você não tá descendo não, pode descer de verdade isso aí. Se tu não descer lá embaixo, eu não vou contar a repetição.
A escolha é sua. Eu fazia isso também. Se não, eu colocava um colchonete no chão pra pessoa encostar o joelho. Se você não encostar o joelho no colchonete, eu não conto.
Eu tô avisando. Não, desce. Oxe, não vou contar essas duas. Uma agora, uma. Que execução lixo essa aí, pelo amor de Deus. Não, essa perna aí foi lixo.
Essa perna ela é lixo. Bora, vai. Essa carga não tá justa pra mim.
Tá justa sim.
Não tá não.
Não tá justa pra sua preguiça. Nossa, não vou te ajudar nessas aqui. Que isso, cara, não despenca assim não. Bora, eu fiquei na máquina separada. Bora, 4 segundos.
Tem hora que eu repenso, sabia, se vale a pena mesmo tudo isso para ficar gostosa. Eu acho que não vale não.
Vamos lá, a questão aqui é o seguinte: a gente vê um professor ali que tem uma pegada de puxar aula mais rígida, né, uma pegada mais treinador. E aí quando eu falo disso, eu lembro de Valdemar Guimarães dizendo, quando ele dava aula, e na visão dele é assim que tem que funcionar, um professor, um treinador, ele não professor, eu falo treinador. Quando um treinador fala para o atleta pule, a única coisa que o atleta tem que, que ele pode perguntar ou falar e etc. para o treinador é: que altura, mestre? A gente está falando de um treinador e de um atleta. O rapaz aqui, ele tem uma pegada mais de treinador. E gente, eu não acho isso ruim. Quem tem que achar bom ou ruim é a aluna dele. Mas pelo que dá para entender na dinâmica aqui, dos dois, ela meio que gosta disso. Porque, cara, eu tenho certeza que é Murilo, né? Ela falou, não, Murilo e tal. Eu tenho certeza que o Murilo não lidou com ela desse jeito na primeira aula.
