Ming explains why non-verbal kids ignore teaching: attention isn't broken, it's selective. A child will watch a preferred video for ten minutes but won't focus on less-preferred tasks. Building concentration is gradual, and the goal is raising their ability to tolerate and persist in activities they don't naturally want to do.
Sie haben die ganze Arbeit für Sie erledigt. Sie haben die Anweisung gegeben, Sie aufgefordert, die Aktion für Sie beendet und dann haben Sie dem Kind sofort erlaubt, mit der gewünschten Aktivität fortzufahren. Richtig. Sie könnten also okay, das ist alles Spaß und Spiel, aber mein Kind kann sich nicht konzentrieren. Es wird gleich von der Schule geworfen und oft wollen Eltern es sofort Ich möchte, dass Sie sich sofort konzentrieren. Richtig? Es gibt also keine schnelle Lösung und okay, wirklich nicht. Es ist eine schrittweise Übung, um Ihre Aufmerksamkeit zu erregen und die Konzentrationsfähigkeit und Aufmerksamkeitsspanne des Kindes zu steigern. Aufmerksamkeitsspanne? Dieses Wort hängt wirklich davon ab, denn viele Eltern würden oh, mein Kind kann sich nicht auf dies und das konzentrieren. Aber wenn Sie sich auf dem iPad ein Video auf YouTube ansehen, das etwa 10 Minuten lang ist und Sie sich super darauf konzentrieren, würden Sie dann sagen, dass Sie sich nicht konzentrieren können? Rennen Sie mitten im Video weg, pausieren Sie es gern, machen etwas anderes und kommen dann zurück? Nein, das tun Sie nicht. Sie beenden es. Richtig. Das bedeutet also, dass sich ein Kind tatsächlich konzentrieren kann. Das Problem ist jedoch wenn die Sache nicht besonders angenehm ist, wird es für das Kind schwer sein, dort zu sitzen und durchzuhalten.
