Puriy - El Peru camina con la IA - Inicio

les invité para que puedan participar de este curso taller que va a ser muy significativo. Y como le comenté a mis, a los estudiantes, va a ser práctico, ¿no? Y ellos están aquí de manera voluntaria, pero también tienen ciertos prerrequisitos, el cual consideré para poder realizar la invitación. Muchas gracias.

Perfectísimo. Entonces Para empezar, quisiera darles algo, una cosa muy importante. Quiero sus preguntas en la pantalla, en el chat tienen un código QR y quiero que le saquen una foto o escáneanlo ahora para que eso les lleve a Slido, y el Slido es para las preguntas. Así que si hay algo, es anónimo, entonces será durante toda la sesión. Si hay algo que les daba vergüenza preguntar o no tiene sentido, o incluso si creen que estoy equivocado, pregúntenmelo, por favor. No esperen hasta el final, escríbanlas cuando se les ocurran estas preguntas. Yo las voy a ir recogiendo y al final vamos a abrir la conversación Les daré unos segundos para escanearlos. A ver, está en el chat un enlace y un código QR, y esto va a estar abierto. Bien, la última cosa, vamos a abrir el, este, la presentación. Me dan un Segundito, por favor. Y se les abrió o todavía no.

Doctor, yo no veo un QR. Yo lo que veo es un link, y ese link sí se abrió, un enlace, pero el QR no lo estoy viendo. No sé si a lo mejor este es el caso con los demás participantes.

A ver, entonces Solo para que esté preparado, lo tengo aquí también. Entonces, si no lo ven en el chat, quiero que lo abran, que lo abran aquí. Bien, Juan, ¿ya se te abrió? Buenas tardes, Perú. ¿Qué horas son ahí, Diana?

Son las 3:17, 3:17.

Perfecto, perfecto. Entonces, buenas tardes, mi nombre es Hassan y yo soy médico, profesor, y sobre todo alguien que lleva varios años Intentando entender qué significa realmente aprender con, en esta era de inteligencia artificial. Entonces hoy no es una conferencia, tal vez un taller, pero estoy aquí para tener la experiencia con ustedes a caminar. Por eso este proyecto se llama Puri. Y purís significa caminar. Durante los próximos minutos vamos a hacer un viaje. Este viaje lo vamos a hacer juntos, no desde Silicon Valley, no de Nueva York, de Miami, de California, pero vamos a hacerlo desde Perú. Al final de este viaje no solamente quiero que sepan un poco más de la IA, sino que hayan construido algo que sea suyo. Este, para el viaje que vamos a hacer, este viaje, este es nuestro recorrido, lo que ven por la pantalla. Vamos a empezar en Chan Chan y de ahí subiremos Cerro Campana, cruzaremos el Marañón y luego vamos a pasar por Huamachuco. Seguiremos con el— a ver si me pueden hacer el favor de corregirme si es algo que no digo bien, quiero aprender con ustedes. Vamos a seguir por el Capacñán, si es correcto o no. ¿Cómo se dice? Y terminaremos en la ciudad de Cajamarca, en el Cuarto del Rescate. Pero cada lugar que tenemos va a representar una etapa distinta de esta relación con la IA. Hay una razón por la cual construimos el programa así, porque cuando hablé con, con Silvana, con Juan Antonio, Diana, el equipo de BDE Perú, una cosa me quedó clara. Yo soy árabe, soy de Marruecos. Quiero que este aprendizaje que estamos haciendo hoy, que sea para ustedes, que sea peruano. Ustedes vienen de disciplinas, ciudades y niveles de experiencia muy distintos. Entonces hay algunos que han utilizado la IA todos los días y otros apenas están comenzando. Gracias por haber contestado las preguntas que he mandado por la invitación. Por eso no quiero, no quería asumir cuánto saben. Quiero descubrir lo que saben y lo que no saben caminando con ustedes. La primera etapa va a ser en Changchán. Lo que sé yo de esta ciudad es una ciudad amurallada, y eso representa lo que ya crees saber sobre la IA. Esta primera parada tiene la primera muralla, no es una muralla tecnológica. Está aquí, no tenemos ideas sobre la IA, es un, son ideas que ya tenemos que a veces pueden ser obstáculos o murallas. A veces pensamos que la IA es para programadores o el inglés. A lo mejor uno se dice, tengo que ser muy inteligente para utilizar la IA. O bien, a veces la gente me dice, llegué tarde, me va a quitar mi trabajo. Todas estas cosas e ideas que ya tenemos de la de la IA son murallas, son obstáculos. Hoy quiero empezar rompiendo algunas de esas murallas, porque las murallas más altas que vamos a encontrar hoy no están en Changchang, están en nuestra cabeza. ¿Cuáles son las cosas que tenemos que superar? Quiero decirles algo importante: yo no nací creyendo en todo eso. Cuando aparecieron estas herramientas pensé, otra tecnología, otra, otra moda, otra empresa intentando vendernos algo. Yo soy médico, o sea, quería ver evidencia hasta que empecé a utilizarlas en mi propio trabajo. Silvana, tú empezaste a usar la IA, ¿cuándo fue? ¿Un año, 2 años, 3 años?

Originalmente hace como 5 años, pero, pero más activamente yo creo que en los últimos año, año y medio.

Y cuando los utilizaste, ¿viste que no es algo para programadores o ingenieros de informática?

La verdad que me súper sorprendió porque yo, a mí me daba un poco de miedo, este, me intimidaba un poco porque yo pensé que era algo que tenía que aprender a usar y no era algo como intuitivo. Y de repente empecé a usarlo y cada vez que lo uso entiendo más fácil cómo hacer y el programa me entiende más a mí. Entonces se vuelve como una relación Y la verdad que ha sido fantásticamente fácil aprenderlo sin tener conocimiento de absolutamente nada.

Hasta ahora, hasta ahora no sabemos nada de programación ni de informática, pero fue algo, una serie de herramientas que hemos utilizado cada día, incluso en nuestra, en nuestra, nuestro trabajo o día personal. Entonces, un día una inteligencia artificial me hizo considerar algo que yo había pasado por alto. No tomó mi decisión, no reemplazó mi trabajo ni mi formación, pero me obligó a pensar otra vez. Y eso cambió la relación con la tecnología. No es que van a utilizar la IA para darle respuestas sino para tomar mejores decisiones y preguntar preguntas que son más claras todavía. Aprendí algo importante con eso: los estudiantes que mejor utilizan la IA no son necesariamente los que saben más informática, son los que hacen mejores preguntas. Entonces, el escepticismo, este, al principio pensaba que era otra distracción, otra herramienta. No es eso. El giro fue cuando llegó un paciente, él ahí ya me señaló algo que había pasado por alto, y ahí me di cuenta que eso puede servir para los dos que me, con los que me rodean ahora en este presente. Lo he enseñado a más de 270 estudiantes por todo el mundo, por mi Marruecos, por el Medio Oriente, en Estados Unidos también, en California. Entonces quiero invitarlos a superar estas murallas que tenemos. No estás atrasado ni atrasada, estás temprano. Así que si hoy es la primera vez que utilizas la ChatGPT, de verdad es perfecto. Si solamente lo utilizaste para una tarea, pues bien, perfecto. Si nunca has escuchado la palabra LLM, que son Large Language Models, los modelos de lenguaje amplio, esta palabra también perfecto. No estás atrasado, estás temprano. 99% del mundo todavía no ha utilizado la IA, así que estás bien. Todavía estamos definiendo cómo los seres humanos vamos a estudiar, trabajar y crear con estas herramientas, y ustedes pueden ser parte de esta generación en el Perú. Ahora hay una niebla Esta niebla aparece aquí, a esta etapa. ¿Qué es esta niebla? Es la niebla del argot, de las palabras que son nuevas, el lenguaje. Este lenguaje es el LLM, Transformers, los tokens, machine learning, prompt engineering, agentes. ¿Saben qué? Por ahora olvídense de todo eso, ok. Vamos a aprender algo. Este es lo que vamos a aprender, que cómo hablar con la IA en estas conversaciones preparando el purí. Insistí mucho en esto, no quiero que el lenguaje técnico se convierta en una barrera. No necesitan aprender el prompt engineering hoy. Lo que tienen que hacer, tienen que aprender a conversar bien con una inteligencia artificial. ¿Qué es la IA generativa? Vamos a hacerlo muy simple. Imaginen un estudiante que ha leído una cantidad extraordinaria de textos. Le hacemos una pregunta y trata de construir la respuesta más probable a partir de estos patrones, con toda la información que este estudiante se ha informado. Con esta información, eso lo va a usar a decir de antemano, a predecir la respuesta más probable. Entonces, si eso se parece, de manera muy simplificada, eso es lo que es un modelo generativo. Crea texto, crea imágenes, puede ayudarte con resumir, comparar, puede hasta incluso enseñarte. Pero hay una palabra importante: puede. No significa que siempre tiene razón. Esta máquina ha aprendido de millones de ejemplos y crea texto, imágenes y código nuevo basado sobre lo que ha aprendido. Como si ha pedido a un amigo muy leído que te resuma un tema, un amigo que nunca se cansa, que nunca se enoja, que nunca pierde paciencia y siempre está disponible. Otra vez lo voy a decir, puede no significa que siempre tenga razón. ¿Cómo se ve una conversación en la IA? Cuando va a hablar con la IA, esta charla o conversación que va a tener, vamos a enseñar una fórmula que probablemente les va a servir más que memorizar 50 términos. Imagínense conmigo, si tienen que aprender algo lo ponen en el Google. Entonces el Google funciona con palabras claves, pero la IA es más inteligente que el Google. Entonces, en vez de hacer una búsqueda con palabras claves, lo que va a hacer es como si va a preguntar a alguien, y esta pregunta tiene una fórmula. De 3 cosas. La primera, ¿cuál es mi meta? Entonces, si tengo el GPS de un carro, no voy a poner en el carro quiero que vayas por esta calle, quiero hacer una gira derecha o izquierda. No, nada de eso. Lo que da al GPS es la destinación y el GPS te va a dar opciones cómo llegar a esta destinación, pero no vas a decirle, recetarle paso a paso que cómo llegar a esta destinación, porque la IA es más inteligente. Entonces, primero la meta: ¿qué quiero conseguir? Quiero conseguir una búsqueda, quiero conseguir una respuesta, quiero conseguir una presentación para peruanos, peruanos 2, el contexto. Si le pongo a la IA una pregunta que dice háblame de puentes, eso es muy general. Pero si le doy un contexto, soy médico de Marruecos viviendo en California, estoy haciendo una presentación para mi empresa por No sé, una, algo del banco o financiero. Cuando le das un contexto, este contexto hace que la respuesta es mil veces mejor para tu contexto en vez de ser general. Y el pedido, ¿qué quieres que haga y en qué formato? ¿Quieres que haga una búsqueda general? ¿Quieres que haga una búsqueda que es muy específica? ¿Y cómo te lo voy a formatar? En una tabla, en un texto, o bien en un PowerPoint, lo que sea. Entonces, la fórmula es tu meta, tu contexto y tu pedido. Soy estudiante de ingeniería civil en Trujillo. Explícame el diseño de un puente colgante como si lo enseñarás por primera vez? Termina con una pregunta que me haga pensar. Esa es cómo tener una conversación con la IA. Bien, vamos a ver si tenemos preguntas o todavía no. Juan Antonio, hasta ahora, ¿cómo sale eso? ¿Cómo te sale? Bien. En el chat todavía no hay charlas, entonces voy a preguntar a los que son presentes.

Perfecto. Esa estructura que has dejado de tu meta, tu contexto y tu pedido es justamente que yo también un poco estaba en el error, porque no sabemos cómo preguntar ni armar la estructura para preguntar. De frente hacemos un poco que llega la duda y dice que quién descubrió la penicilina, pero te lo dice, ah, fue Pasteur y tanto, no, pero no dice soy Juan Antonio, soy estudiante de medicina y estoy en tantos ciclos y que quisiera saber un poco más de los beneficios de la penicilina. O sea, estructurar la pregunta es lo que un poco ahora se desconoce debido a que también el facilitismo de las personas en rápidamente esperar una respuesta, eso es lo que conlleva un error.

Y Silvana, ¿tú tienes una, esta fórmula para ti o una fórmula diferente?

No, me parece muy bueno lo que estás planteando, me gusta muchísimo. Lo que dices es correcto, es cuál es la duda que yo tengo ¿Qué contexto le voy a dar para poder aclarar esa duda? Y ¿en qué formato? También es muy importante porque yo he tenido circunstancias en donde, por ejemplo, tengo que entregar un trabajo y me lo entrega en el mismo contexto del ChatGPT o el Claude o el que sea, ¿no? Y a lo mejor lo que necesito es un Word y te lo puede hacer también en algo de Office, algo así. Y lo puede hacer, es simplemente que no le di la instrucción correcta. Y también que me haga preguntas de aclaración, eso lo aprendí también, me parece súper importante porque uno piensa, es lo mismo que una conversación con un ser humano, uno piensa que la otra persona está escuchando exactamente lo que yo estoy diciendo y a lo mejor lo está interpretando muy diferente. Entonces también la IA puede llegar a tener dudas sobre lo que yo estoy pidiendo.

Y me hacen una pregunta los estudiantes: ¿qué les inspiró a hacer esta reunión? Juan, cuando nos invitaste a ayudar a los jóvenes de Perú, ¿qué te inspiró en hacer este programa?

Bueno, en primer lugar veo que ya es inevitable la presencia de la IA, o sea, es inevitable. Pero antes de que se distorsione la IA, porque igualmente fue lo primero que en el internet, el internet llegó y la gente en lugar de usarlo en una forma productiva, en una forma estructurada, un desarrollo personal, Mira lo que ha ocasionado el internet, ha ocasionado una distorsión en el ser humano, por decir, la pornografía, los delitos tributarios, los fraudes, la violación, el acoso y todas esas cosas. Entonces yo creo que para Perú y en particular para los alumnos de Diana, que que tengan una ética en usar la IA, ¿entiendes? Eso es lo más importante. Como son niños, como son adolescentes, que también en algún momento nosotros lo fuimos, no cometan el error de ir más rápido a lo malo que a lo bueno, ¿me entiendes?

O sea, sí entiendo perfectamente.

Entonces, eso de ahí es por qué crees que ha aumentado el delito. El delito ha aumentado porque así como en forma, en forma avanza la tecnología, el delito ha aumentado de una manera inexplorable. O sea, tan rápido la tasa del delito versus lo que se genera un bienestar, que son abismales, abismales.

Sin duda. Vamos a hablar de, primero hemos hablado como cómo conversar con la IA. Ahora vamos a hablar de estas herramientas, las 3 que son las más populares, y hay más, claro, como nos has dicho que estás usando el Gemini y otras. Pero la ChatGPT es la primera que ha llegado, seguida por Claude. Claude es el fundador de Claude, fue parte del equipo de ChatGPT. Y fue un desacuerdo y luego salió por sí mismo en el 2021, 22, perdón, el 2023, y empezó el Claude. Y la tercera es Perplexity. Hay muchos más, cada uno de ellos tiene algo positivo, tiene algo que es mejor que los demás, pero nosotros vamos a hablar generalmente cuáles son los puntos comunes que podemos utilizar por los 3. Como hemos dicho, eso va a ser de práctica. Entonces voy a compartir el, la pantalla para ver primero el ChatGPT y lo que vamos a poner.

Perdón la interrupción, este Me encantaría saber de la gente que está aquí cuántos han usado el ChatGPT antes, por primera vez, una vez, todos los días, pero cuántos lo han usado. Levanten la mano o virtual o en pantalla. Ana Cabrera, Tiago, ok, Daisy, muchas gracias, Stefano, ok, Cristian. ¿Quién más? Rodrigo, Fabio. Ok, podemos decir que muchos de ustedes lo han usado, la mayoría lo han usado. Ok, fantástico, gracias. Eso me importa muchísimo para saber también, porque el doctor va a poder enseñar entonces un poquitito más sobre eso. Perfecto, muchas gracias, doctor. Perdón.

No, no, no, es muy importante. Yo quiero saber también Si me pueden hacer lo mismo, pero si sabían antes la fórmula cómo conversar con la ChatGPT o lo usaban solamente eso. ¿Quién sabía la fórmula? ¿Quién usaba una fórmula? Levanten las manos, por favor. Entonces espero que de hoy en adelante, ahora que sepan cómo utilizar la IA aún mejor. Por ejemplo, podemos decir que aquí vamos a poner lo de la pregunta que hemos dicho al principio, y esta pregunta fue de Háblame de puentes. Esa es general, eso es lo que ponemos a veces en Google, puentes, una palabra clave. Un puente es mucho más que una estructura. En ingeniería, un puerto se resuelve en una separación física, un río. Un valle, una carretera. Pienso en algunos puentes entre no saber y aprender. Eso va a hablar de los puentes que no son estructuras, son puentes, una, una, una metafóricos entre un idioma y un otro. Pero si utilizamos la fórmula que ya sabemos y ponemos aquí Soy estudiante de ingeniería civil. Explícame el diseño de un puente colgante como si lo enseñaras por primera vez. Termina con una pregunta que me haga pensar. Quiero una respuesta organizada en 2 párrafos nada más. Entonces eso va a darnos una respuesta mucho más diferente. Un puente colgante como una plataforma, en vez de sostenerse principalmente— o están viendo cómo está haciendo lo que he pedido principalmente. Precisamente. Y termina por la pregunta que he pedido. A veces lo que digo es, voy a subir ejemplos de documentos que yo he escrito antes, quiero que me des la respuesta en la manera y estilo que yo uso. Tomando por ejemplos los que voy a subir. Ahí andas imaginando cómo hacer la IA trabajar y hacer cosas personalizadas como si fueras tú. Ahora podemos también ver lo mismo, pero esta vez va a ser el Claude. El Claude también tiene por poner un texto y lo mismo se va a ver. Primero le voy a pedir háblame de puentes y eso nos va a dar una respuesta. El Claude te da algunos segundos, o sea, el tiempo que le toma para darte la respuesta. Y abre un enlace aquí que se va a poner por el lado después de puentes. Te dice Search Memory, que va a investigar la memoria, y está cambiando de lenguajes, de idioma, y nos va a dar puentes. ¿En qué sentido? Porque viniendo de un intensivista, que yo soy de terapia intensiva, la palabra tiene varias vidas posibles. Si hablamos de medicina crítica, de ingeniería, y en sentido metafórico, ¿cuál de estos puentes quieres cruzar? Ahora están viendo una diferencia sutil entre la ChatGPT y el Claude. El Claude tiene más digamos, es como que es más leído, más formal. Vamos a ponerlo más la fórmula de que estamos, de que hemos hablado, y va a pensar en algunos segundos. Imagina que quieres cruzar un río muy ancho, tan ancho que colocar columnas intermedias sería carísimo o imposible. ¿Están viendo la diferencia sutil entre los, los dos? Este tiene más detalles, ¿no? Y en estos más detalles, más formal, más preciso. Y el tercero que vamos a ver hoy es el perplexity. Ustedes van a ver que, por ejemplo, esto fue cómo aprendí a utilizar estas herramientas, quiénes de ellas puede servir a algo mejor que otro. Lo mismo, este se llama Perplexity. En el Perplexity Lo mismo podemos hacer.

Digo, a ver quiénes han usado Perplexity antes, porque yo no. ¿Quiénes han usado Perplexity?

Levanten la mano.

¿Alguien? Daisy, sí. Ok, perfecto. ¿Alguien más? Justo, gracias. Y ahora, y ahora, ¿Clor? ¿Quién ha usado Clor antes? Yo sí. No, Teresita. Ok, Tiago. Ok, creo que siento que entonces como en orden de uso ha sido más ChatGPT, un poco menos Claude, y casi nadie incluyéndome a mí tampoco Perplexity. Interesante, muchas gracias.

Yo nunca, ya no más, hago la búsqueda en Google. No Google, yo Perplexity. Siempre hago mis búsquedas aquí y la Perplexity, lo que me gusta es que aquí tienen la elección con cuál de ellos puede, quieren elegir, la ChatGPT o bien el Gemini o bien el Claude. Entonces te da la opción de cambiar el modelo que usar. Vamos a utilizar esto y va a ver, comenzando a hablar de puentes, me va a dar los puentes, son estructuras que permiten atravesar, cómo funcionan, tipos principales. Mira la perplexity, mira, de otra vez te da algo tan detallado. Y lo que me gusta en el perplexity es que te da el enlace para de dónde viene la información. Y eso va a salir muy importante porque no queremos que la IA que usamos nos da algo que esté equivocado. No, te da una tabla de tipos, principalmente los materiales, la seguridad y todo eso para— y luego te da preguntas después, cómo funcionan los puentes en arco y todo eso. Ahora, si podemos hacer que sea menos general y más preciso, lo demás vamos a hacerlo de la fórmula que ya sabemos, preparando una explicación. Un puente colgante permite cruzar, te da el origen de la respuesta, que puedes hacerle el clic aquí, y 2 parágrafos y termina por una pregunta, como hemos preguntado. Entonces, la mejor manera de aprender cómo utilizar estas herramientas es de usarlas y compararlas con lo mismo. Y ahora, si me pueden hacer un favor, adivinan cuál es el uso lo más frecuente del mundo De la IA, ¿qué sería? Para aprendizaje, para aprender, para, para hacer imágenes. Cristian, ¿tú qué crees que la respuesta sea? Lo, el uso lo más frecuente.

ChatGPT o Gemini.

ChatGPT o Gemini, y tendrás razón. Y tú crees que, ¿cómo lo utilizan la gente?

Preguntan a veces sin una fórmula, solamente diciéndole el problema y que ChatGPT o Gemini busque la solución ante ello.

Eso sería correcto, excepto que más frecuente todavía la gente pide al Gemini o al ChatGPT que les dé historias para sus niños para leerlos antes de que se vayan a dormir. Y eso porque puede integrar cosas. Dice, dame una historia para niños de 5 años que va a integrar Mickey Mouse con el Donald Duck, con el Superman, todos juntos en la misma historia, y que sea una historia de 5 o 10 minutos hasta que se vayan a dormir. Esto es el uso lo más frecuente global del mundo. Imagínate, o sea, nunca se te ocurre, a menos que lo vas usando y escuchando cómo la gente lo está usando. Ahora te da como una idea, ¿por qué no un juego video que va a combinar el Disney con el Marvel, con el, no sé, Iron Man, todo eso? Entonces te está inspirando a utilizarlo de otras maneras. Muy bien, gracias por contribuir. Vamos a seguir con nuestro recorrido. Ahora llegamos al río Marañón, y lo que es muy importante con este río es el río de las alucinaciones. ¿Me puedes decir quién me puede decir qué es una alucinación? Pueden ponerlo en texto, pueden salir del silencio y pueden hablar. ¿Cuál es una alucinación? Alguien que alucina. Diana, ¿tú qué quieres? ¿Tú qué crees que es una alucinación?

Algo que crea nuestra mente, que puede existir o no puede existir, que puede existir o no puede existir.

Eso es muy cierto. Cuando la IA nos da algo, cuando decimos puede, eso no quiere decir que siempre es correcto. Así que esta parte es absolutamente esencial. Si solamente recuerdas antes, 3 cosas de hoy quiero que esté, intentar cosas, puede invertirlas con enorme confianza, enorme seguridad. Sale de como que si fuera, como tengo confianza en lo que digo. Y a eso llamamos una alucinación. Y también con la alucinación viene esta frase: human in the loop. ¿Qué es eso? Un ser humano en el circuito. Eso quiere decir que siempre uno tiene que verificar. La confianza de la IA no es evidencia. Cuando la IA inventa La IA no busca respuestas correctas, busca respuestas prediciendo qué palabra viene después. Ok, cuando digo Chan, la palabra que viene después es Chan. Podría ser que es posible que sea Chan Trujillo. A ver, o sea, puede ser posible, pero no es lo más frecuente. Lo más frecuente es chan chan. Entonces, en la palabra que viene después viene de como si predice. A veces adivina bien porque la IA no se lleva bien con algo vacío, no se lleva bien con él, siempre tiene que llenar un vacío. Entonces, cuando no sabe No dice no sé, lleva, lo llena con un algo que ha adivinado y a veces inventa con confianza. Y aquí viene la palabra human in the loop. Este es nuestro trabajo con la IA, como ha dicho nuestro Colega Cristian, cuando usa el ChatGPT, la gente lo usa para darle un problema y viene la solución. No vamos a confiar en esta solución hasta que el ser humano en el circuito, el human in the loop, verifica la respuesta. Entonces, la persona sigue siendo responsable. Cuando usas la, la IA por tu tarea, no vas a decir que la IA me lo dio. Eso nunca va a servir. La persona sigue siendo responsable. Tenemos que utilizar 3 controles: ¿cuál es la fuente? ¿De dónde salió esta información? Y se han dado cuenta que la Perplexity les da el enlace de la frase de dónde salió. Así que tienen que hacerle el clic de esta fuente para ver si la información es correcta o no. Segundo, la fecha. Eso sigue siendo cierto hoy o no. Y el tercero, una segunda opinión. Compruébalo de otra manera. Llévate al Google o lo vas a otra IA. No es una segunda opinión. Un libro, una publicación, sí lo es. Así que otra fuente, otra búsqueda, incluso a veces como hemos utilizado otra IA para compararlos. Y entonces utilizar la IA bien no significa confiar más en ella. Y Cristian nos dice, no solo él, también el Géminida Fuente aunque a veces imprecisa. Te digo, Cristian, tiene toda la razón. La ChatGPT también da fuentes, el, el cloud también. Y a veces lo que yo hago, la fórmula la hago más larga en diciendo, cada vez que me das un hecho, una información, quieres que me das un enlace para la fuente. Y eso lo puedes pedir en tu fórmula. Vamos a preguntar en la IA, por ejemplo, si me hacen el favor de poner en su IA la pregunta siguiente: ¿Quién fue el segundo alcalde de Cajamarca en el 1850 y dame la respuesta con fuente. Quiero que lo que se lo pongan en su IA y a ver cómo te sale. Ven que he pedido precisamente que me dé la respuesta con fuente para ver qué puedo verificarla. Y ahora no vamos a discutir basándome con un, en intuición sino estamos agregando en nuestra fórmula filtros. Estos filtros que son fuente, fecha y segunda opinión. OK, eso para protegerlos durante toda su carrera. Uno de mis episodios del podcast que yo hago, mi colega que vino la semana pasada en mi episodio me dijo, me nos, con, con, o sea, como fue una confesión que me hizo, que toda, todo el texto que ha hecho no lo hizo con la IA, pero tenía que cambiar algo, o a lo mejor corregir lenguaje y gramario, todo eso, y lo puso en la, en la, en la IA. Y adivina qué pasó. La IA agregó algo sin que se dio cuenta ella, lo mandó a publicar, y el responsable vino para decirle que ya nunca va a publicar en esta revista. ¿Por qué? Porque ha utilizado la IA y tenía que demostrarle que ha hecho muchas, muchas versiones corregidas antes de llegar a la versión final. No fue IA. Y se dio cuenta que al pasarlo por la IA, la IA agregó por encima algunas cosas que fueron inventadas. Así que eso les va a proteger durante toda su carrera. Hay que hacer 3 cosas: fuente, fecha y segunda opinión. Preguntas. Entonces seguimos, vamos a la parte siguiente. Huamachuco, esta etapa de nuestro recorrido es la montaña del único intento. ¿Qué es? ¿Qué es eso? Eso quiere decir que Cuando van al Google hacen una búsqueda nada más, pero si quieren hacer una búsqueda en la IA tienen que iterar y reiterar, que no sea un único intento nada más. Una idea que quiero destruir: la gente escribe una pregunta, una pregunta, pero la IA cuando responde, la respuesta puede ser mediocre y la gente dice, ay, la IA, el ChatGPT no sirve. Eso sería como preguntarle algo mal explicado a un profesor y después de 30 segundos decir, el profesor es malo. No, la conversación apenas empezó. Entonces hay que reiterar la pregunta Ahora que la respuesta nos demuestra lo que ha malentendido la IA, o lo que ha mal dicho, o para aclararlo más, o más preciso. Guadalupe, la respuesta que encontré es José Manuel Ríos, en una fuente histórica del 1852, registrado como autoridad de Cajamarca. Muy bien. No es posible identificar con rigor a un segundo alcalde de Cajamarca, Perú, porque las fuentes históricas— eso me da tanto placer. Gracias, Daisy. Eso nos demuestra que ahora que puedes ver que alguna, algunas veces la IA te da algo confiante, pero hay que verificarlo. Y esta verificación también puede ser en a tener una conversación, no solamente una, un único intento. La IA no se ofende. Quiero que ustedes que sean exigentes. ¿Cómo es eso? Tienen que tener una meta clara. Dile exactamente qué quieres lograr. Segundo, el contexto sobre ti. ¿Quién eres? ¿Qué sabes? ¿Para quién? Tercero, formato específico: lista, tabla, 3 puntos, párrafo corto. Yo les digo a la IA: dame la lista, o dame una tabla, o dame la respuesta en 3 puntos nada más. ¿Se han enterado que he pedido a la guía que me dé la respuesta en 2 párrafos nada más? Y un lenguaje firme cuando la respuesta no sirve. ¿Cómo hago yo? Puedes decir, esto está demasiado complicado, o bien, házmelo nuevamente, o bien, no respondiste a mi pregunta. A veces digo, dame un ejemplo peruano. O a veces digo, explícamelo como si tuviera 15 años. O, ay, esto está tan aburrido, ¿no puedes hacer mejor? Eso hablo con la IA. Ser exigente, meta clara, contexto, formato, y después exige calidad. Con los que son presentes ¿Han hablado con su IA así de exigente o nunca? ¿Hacen la segunda y la tercera iteración o nunca? No, Silvana.

Sí.

¿Quién más habla de esta manera exigente?

Nunca le he hablado a la IA.

Siempre. Y le digo, ay, no seas tan estúpido, tú eres una máquina, tienes que quedarme 3 veces más inteligencia. Y me estás ahora, algo gracioso, que también que hay que tener cuidado porque en 5 a 10 años, cuando se vuelvan robots, no quiero que ellos nos maltraten con la memoria de que nosotros les hemos maltratado todos estos días. O sea, no, es una, es una broma nada más. Pero la— no, no es un ser, no es una entidad. Lo que quiero decir es que cuando haces que hablas de exigencia, este modelo se pone con aún más incentivos para satisfacerte. Me explico, es un modelo matemático, no es alguien con un sentimiento. Cuando le digo, a veces digo, si no me das la respuesta precisa, pierdo mi trabajo. O bien le digo, si no me dieras la respuesta, si me das la respuesta correcta, te voy a dar $100. Esos son incentivos para aumentar la presión sobre el algoritmo para que te dé aún más preciso o aún más correcto. ¿Sí me explico? Bien. Silvana ha dicho algo muy interesante. Dice, le digo por favor y gracias. Ahora, si vamos del, del, si empezamos con este es matemática nada más. Cuando dices por favor, si me pudieras dar la respuesta, estás abriendo la probabilidad que la respuesta puede ser no. Entonces yo no digo por favor para no abrir la posibilidad de que diga no o que me dé algo simple, leve, que no sea así profesional. ¿Me explico? Muy bien. Dime.

Sí, perdón, le puse mute sin querer. Yo pensaba que al decir por favor y gracias estaba enseñándole mi forma de ser, y para cuando yo le hago preguntas, que responda con el tono como yo soy.

Eso no. Las respuestas que te da van a ser respuestas según el algoritmo, pero si quieres algo a tu estilo tendrás que decirle, te voy a subir 3 o 4 ejemplos a mi estilo, úsalos para darme la respuesta en mi estilo. Eso se debe que formular. ¿Me explico?

Gracias.

A ver. Estas las cosas pueden hacerlas, estas cosas. Explícame sobre puentes, o bien explícame sobre puentes colgantes, o bien soy estudiante de ingeniería civil tercer año, explícame el diseño estructural de un puente. Ven cómo las fórmulas son más precisas una tras la otra. Bien. Eso solamente para darles la oportunidad de más preguntas que vengan de la, de la, del Slido. Y por si acaso no tengamos la oportunidad, voy a decirles que aunque sea que la, la, la clase se termine, ustedes pueden seguir con, con preguntas. Bien. Hasta ahora quiero que me digan qué te sorprendió más. Por favor, danme la respuesta aquí en el Slido y vamos a seguir. Voy a abrir el Slido para ver si hemos tenido algunas respuestas. Esto nos va a dar una nube de palabras. ¿Cuál te sorprendió más hoy? Todavía no. A ver si me pueden mandar palabritas para ver una nube, qué es eso, qué les sorprendió más hoy. Es un correo, es un código que es diferente del otro que hemos empezado. Este es solamente para que me digan sus sentimientos y que los pongamos en una nube de palabras. Ya 3 personas que están poniendo la respuesta ahí. Muy bien. Perplexity. Exigir. Que la IA es perfecto. Más preguntas, danme más. Y al final los voy a poner por las redes sociales, que les voy a dar el enlace para que me puedan seguir, y porque eso es un movimiento, no es una clase única. Una pregunta: ¿qué IA es más confiable para trabajos educativos? La IA en la educación es algo muy amplio y puedo decirles cómo se utiliza, porque ahora Lo es muy fácil tener la respuesta en nuestras manos. Entonces, ¿qué es lo que tenemos que enseñar? Tenemos que enseñar el razonamiento, cómo razonar, cómo pensar, cómo resolver cosas. Por ejemplo, les voy a dar todo el libro en el ChatGPT, pero cuando me vas a dar la respuesta te voy a pedir como tu profesor que defiendas tu respuesta, como hemos hecho del alcalde de Cajamarca. ¿Por qué estás diciendo que es este, esta persona? ¿Por qué estás diciendo que hay otro? ¿Por qué estás diciendo que esta persona? Entonces es defender sus preguntas. Esto es bien. Los modelos de la IA, que la IA no es muy confiable, que la IA puede falsificar o modificar las respuestas, las fuentes y las palabras claves. Ay, que eso me da mucho placer. Eso quiere decir que estamos yendo, ahora estamos en el capa ñan y vamos con nuestro viaje, el Barranco del Viajero Solitario. ¿Qué queremos decir con esto? Vamos, veamos qué ocurre. Ahora quiero que vamos a dar, porque es un barranco del viajero soltero, eso sí, solitario. Este barranco vamos a hacer un salto. Hasta este momento estamos, hemos utilizado una guía genérica. Pero pensamos, pensemos en algo: cada vez que empiezas con soy estudiante de, estoy en tercer año, prefiero aprender, vivo en, explícame por qué, repetirlo siempre. Cada vez que voy a usar, vamos a repetir. Y como dijiste, Silvana, que quieres que sepa tu estilo, entonces Vamos, ¿qué tal si pudiéramos crear una IA que ya conociera este contexto? Sea una GPT personalizado. Y eso es básicamente un GPT que conoce todo sobre ti porque se lo has dado. No estoy hablando de programar, no estoy hablando de código ni de escribir nada de informática. Pienso en esto como configurar un tutor. Le dices quién eres, qué estudias, cómo quieres aprender, qué debe hacer cuando te equivocas y qué debe hacer cuando no sabe algo él. Y después este tutor empieza cada conversación con estas instrucciones. Un tutor que ya te conoce. Vamos a hacerlo juntos. ¿Quién aquí tiene un tutor personalizado? ¿Quién aquí tiene un, una IA personalizada? Manos altas. Tiago. Perfecto. Entonces Lo que vamos a ver es cómo se hace el tutor personalizado y lo vamos a hacer con ChatGPT. Bien, bien, bien, bien, bien. Entonces, este es el ChatGPT. Este es lo que conocen, pero eso se puede hacer en la computadora nada más, no en el teléfono. Ven aquí que se llama GPTs. Estas puedes crear tu propio GPT. El primero lo vamos, le vamos a dar un nombre, descripción. Vamos a ponerle un GPT personalizado que me conoce, y las instrucciones vamos a poner quién soy. Sí, entonces, pero no sé, la primera vez que hago estas cosas, ¿cómo voy a saber yo qué voy a poner en estas instrucciones? Ya que Todavía ando aprendiendo. Lo que vamos a hacer entonces es preguntar al ChatGPT cómo hacer las instrucciones de ChatGPT personalizado. Y esto me va a dar las instrucciones. Está pensando y me da, mírense, audiencia, objetivos, formas de responder, comportamiento, reglas.

Voy a comprar una consulta porque los estudiantes están que escriben en el chat con respecto a la opción que he elegido. Tiene que ver algo la versión. ¿Usted tiene la versión gratuita, la versión pagada, maestro?

Disculpe, la versión que tengo yo no es gratuita, pero lo que estoy tratando de enseñar Se puede hacer en el Gemini, se puede hacer en las versiones gratuitas. Por ejemplo, el Gemini se llama un Gem, no se llama un GPT. Por eso quiero por lo menos enseñarles el método cómo hacerlo, pero dependiendo de las herramientas que tienen ahí, si se paga, si se no Eso es, vamos a hablar de ello.

Perdón, doctor, necesito, lo que pasa es que a mí me pasó lo mismo y yo pago, pero no importa. Creo que lo que están preguntando es, a ellos no les aparece enseguida.

La opción no les aparece.

No, entonces no sé si ustedes ven los 3 puntitos, aparece nuevo, no sé qué, y ven 3 puntitos abajo donde el doctor B enseñó que decía nuevo chat, etcétera. Hay tres puntitos y que dice debe decir más. Yo lo tengo en inglés, pero para mí dice more más. Y ahí abajo dice imágenes, salud, etcétera. Y hay uno que dice GPTs como con un cubo. Los están viendo, están viendo.

Bien, vamos a saltar eso para que no se confunda la gente. Vamos a saltar con eso, cómo hacerlo personalizado. Está bien, no se preocupan, por favor. Quiero que vayan a su GPT, o si utilizan el Gemini lo que sea, quiero que pongan esto: cómo hacer las instrucciones de un GPT personalizado. O bien, si están en Gemini, vamos a hacer cómo hacer las instrucciones de Gemini personalizado. Sí, con esta palabra, su GPT, o bien su Gemini, o bien el Perplexity o el Claude, con las preguntas, con las charlas que ya ha tenido con, con la herramienta, te va a dar tu estilo. Lo va a hacer como un rol, audiencia, objetivos, Formas de responder, comportamiento, reglas. Vas a copiar eso y regresar aquí en el chat normal y vas a poner: quiero que aprendas mi estilo. Estas son las instrucciones de hoy en adelante. Quiero que personalices tus respuestas en mi estilo. Y le ponemos todas las instrucciones que hemos derivado de preguntar a la IA. Eso sí es cierto, estás preguntando a la IA cómo charlar con la IA. Me explico, si ya has trabajado con la IA, le vas a pedir que hace un resumen de todas tus charlas, tu estilo, y luego les vas a darle como instrucción para que la próxima vez te dé todo en tu estilo. ¿Sí o no? ¿Tienen preguntas? ¿Son confundidos? ¿Tienes preguntas? Por favor, no hesiten. Voy a hacerlo otra vez con Gemini para que nos salga bien. A ver, empezamos con compartiendo la pantalla. Voy a hacerlo de primera. Quiero que analices las conversaciones que hemos tenido tú y yo y que me resumes mi estilo, mis preferencias, en una lista de instrucciones para que seas mi asistente personalizado. Si no sabes, hazme preguntas para conocerme. Mira que este estilo de lo que el Géminis y yo hasta ahora nos hemos comunicado, voy a hacer estas instrucciones Son para ti. De hoy en adelante quiero que las uses para todo lo que haces para mí. Y vamos a ponerle todo el texto. ¿Cómo le sale? Estoy utilizando la IA para que me forme instrucciones cómo darle a la IA para que pueda hacerlo en mi estilo. Sí o no. Silvana es la única. ¿Están todavía confundidos? Guadalupe, ¿lo tienes en Géminis? ¿Te salió muy bien? Cristian, gracias. Perfecto, entonces vamos a llegar en nuestra, en nuestro viaje para terminar el día de hoy. Una IA que recuerda tu contexto sin repetir lo mismo cada vez. Lo vas a precargar con las instrucciones que hemos hecho: quién eres, quién estudias, qué estudias, cómo te gusta que te lo expliquen. No necesitas programación, cero código, y es tuya para compartirla o guardarla. Sí. Bien, cuarto del rescate es la última parada, la sala que tú llenas. Lo que hemos aprendido hoy es, primero, qué es la IA. Segundo, Cómo hablar con la IA. Tercero, cómo verificar la IA. Luego, cómo ser exigente con la IA para que nos pueda dar lo que se necesita. Este slide es para las preguntas. Por favor, no hesiten en darnos más preguntas. He creído una comunidad que se llama Puri para ustedes en el WhatsApp, así que con este código quisiera que por favor se unen a este WhatsApp para que podamos seguir con las sesiones que van a venir. Es una comunidad. Cuando empezamos a diseñar el PURI con Silvana, con Juan Antonio, Diana, el resto del equipo, una de las preocupaciones era exactamente esa: ¿qué ocurre después de hoy del webinar? Porque una conferencia de 9 minutos desaparece rápidamente. Por eso tenemos esa comunidad del WhatsApp. Escaneen el código, por favor, y aquí podremos seguir compartiendo preguntas, experimentos, recursos, y también pueden ustedes ayudar a otros. Y esta es nuestra página del purí. Por favor, también háganle un clic y hacen el seguimiento. También creamos un lugar donde purí pueda vivir públicamente. Y aquí tendrán, aquí tendrán toda la información, las nuevas actividades y materiales de este proyecto. Quiero que el Puri vaya acumulando conocimiento con el tiempo. Y al final, el YouTube también va a estar, el YouTube en donde estos vídeos van a vivir, que la pueden compartir con otros. Si algo hoy pasó demasiado rápido, pueden regresar. Pero recuerden, ver 20 vídeos sobre la inteligencia artificial no los vuelve buenos utilizando inteligencia artificial. Hay que abrir la herramienta, hay que experimentar, hay que equivocarse. Y después, la próxima cohorte, vamos a mandar otro formulario de interés para ver cómo podremos seguir con este movimiento. Quiero terminar con una palabra con la que ya nos encontramos durante este viaje de hoy: ayni. Ayni es reciprocidad, según lo que yo entiendo. Entonces hemos venido hoy a compartir algunas cosas que he aprendido yo, Silvana, Juan Antonio, Diana, muchas otras personas han trabajado para que ustedes pudieran estar aquí. Ahora viene su parte. Lo que aprendiste hoy, enciéndelo a una persona más, no 10, una. Muestra cómo hacer una buena pregunta, que la IA puede equivocarse, ayúdala a crear un, un algo personalizado, cómo hacer las instrucciones, cómo ser exigente. Y después diré que hago lo mismo con alguien más. Así es como algo pequeño se convierte en un movimiento. Y espero que les haya gustado esta caminata y espero que hoy hayamos dado solamente el primer paso. Quiero abrir para cualquier preguntas, comentarios, cualquier cosa que pueden, qué es lo que les gustó hoy, qué es lo que tienen más claro, cómo ven la próxima etapa de eso.

Ahí está Cristian, creo que tiene la palabra Cristian. A ver, ¿qué te ha gustado el método del profesor, del doctor? Con confianza.

Pues claro, profesor, acabo de aprender cómo usarla ya correctamente, aclarar las fuentes, fechas, entre otras cosas, para usarla ya correctamente.

Muy bien, Cristian. A ver, Fabio, creo que veo ahí que levanta la mano. A ver, Fabio, coméntanos. O alguien más. A ver, Guadalupe, te veo. A ver, a ver, Guadalupe, ¿qué me dices?

Sí, profesor, me gustó mucho cómo aprender cómo usar la IA correctamente y saberla usarla, exigirle también.

A ver, Gabriel, ¿qué me dice Gabriel?

Me enseñó a cómo usarla ya correctamente, cómo hacer un chat personalizado y cómo exigirle.

Y te pregunto, ¿le vas a enseñar a tus amigos? Sí, muy bien. Porque el Dr. Hassan ha pasado su tiempo y dice que el éxito del Dr. Hassan es que le enseñemos uno a uno. O sea que acá hay como 20, o sea que para la próxima clase debe haber unos 40. A ver qué dices, qué dice Gabriel, ¿vas a cumplir tu promesa? No. Sí, muy bien, así me gusta. A ver, Gerard, por acá lo veo. A ver, está muy pendiente Gerard. A ver Y ahora, ¿qué me dices? He aprendido a cómo usar bien la inteligencia artificial. Muy bien. Por acá también se encuentra nuestra querida, allá se fue, y ahorita le iba a preguntar a nuestra querida Jesús, pero ya se fue. Acá veo a Cabera Julca, Julca Escobar. A ver qué me dice Julca.

A ver, Julka.

Sin miedo, sin miedo, para que el doctor que se vaya más contento que nadie. No había quedado, se fue Julka.

Camila, ¿quieren la palabra también?

A ver, claro, claro, adelante.

Bueno, yo aprendí recientemente eso sobre cómo tener mi asistente personal sobre el día, y eso es muy, muy importante. Y también aparte de eso me va a ayudar demasiado lo que son mis estudios. Y también con esto, esto es nuevo, cómo decirle, una nueva idea, nuevo conocimiento, me va a servir bastante, y a mí y también a mis familiares. Y también la manera que influye demasiado el guía, también la manera como lo escribimos y nos expresamos. Y eso de ahí creo que eso me he dado cuenta porque hay a veces que el guía me daba información que no era verdadera y yo tenía que volver a escribirle varias veces para que me dé algo que realmente sí es verdadero, ¿no? Y eso para mí creo que ahora tengo, ahora sé cómo exigir al guía y sé cómo como gracias al profesor, ahora entiendo cómo tengo que crear y ser un poco más demandante, prácticamente.

Perfecto.

Muchas gracias.

Antes de tomarnos una foto de agradecimiento para el Dr. Hassan, quisiera un aplauso virtual para él, pues ha sido una excelente exposición. Así que, Silvana, tienes la para tomar la foto.

Por favor, me gustaría que por favor se pongan en cámara aunque sea por un segundito antes de que el doctor Hassan se tenga que ir, porque no son él, él es muy una persona muy este, no se me viene la palabra, pero no les comentó, pero él está en medio de viajes en este momento y se tomó el tiempo, se fue hacia hacia un coche a poder dar esta esta exposición. Esta clase y ahorita tiene que salir corriendo para un vuelo. Así que pónganse en cámara todos, chicos, así nos podemos poner, tomar una buena foto y que el doctor Hassan se vaya con el corazón más lleno.

Hola, qué alegría. Ok, muchas gracias por su atención, muchas gracias por todas las preguntas. Y empezamos el movimiento, Ayuden a otras personas. Vamos a tener otro webinar y vamos a despedirnos porque tengo un vuelo, pero gracias por el honor de ser aquí, de estar aquí con ustedes.

Muchas gracias.