Jour 3 session question & réponse Challenge cours profitable
In this live coaching session, Eliane Ngami guides participants of the Co‑Profita 5‑day challenge through the later stages of building a profitable online course. She emphasizes the power of gathering testimonials from people the creator has already helped, explains that a lack of prior fame is irrelevant if one can demonstrate knowledge, and advises on confident pricing (including simple coin‑flip or tiered approaches). The session details the six‑step framework for course creation (idea validation, structuring, tools, technology, sales, delivery) and introduces the concept of “bloc de construction” – a concise summary of what will be taught at each step. Eliane provides practical guidelines on course length (max 15‑minute videos, 1.5 h per module, 6‑step maximum, 8‑week live format), the importance of focusing on a single flagship course to become an expert, and using multiple channels (personal page, private group, other groups) for promotion. She stresses the need for clear, problem‑oriented module titles, offers advice on certificates, and answers numerous participant questions about titles, content, and positioning. The session ends with a call to action for participants to post unanswered questions in the Facebook group and a preview of the next day’s content.
Chapters
Salut, salut mes entrepreneurs à succès, j'espère que vous allez super bien. Salut tout le monde, est-ce que le son est correct? Si tu m'écoutes en rediffusion, écris un hashtag replay dans les commentaires juste pour me dire que tu es en rediffusion. Je prends quelque temps pour aller te saluer et surtout honorer ta présence parmi nous. Extrêmement contente de vous avoir tout le monde. On attend que plus de personnes viennent nous joindre et on va commencer dans quelques secondes. Attends, j'ai du mal à voir de loin. Salut Véronique, comment tu vas? Salut Eureka, contente que tu sois en direct avec moi aujourd'hui. Qui d'autre est connecté? Juste m'envoyer un coucou dans les commentaires, tous ceux qui sont connectés. Salut, salut, salut, salut! Est-ce que le son est correct? D'ailleurs, moi j'ai fait une vidéo live et j'ai parlé durant à peu près 15 minutes avant de me rendre compte que le son n'était pas du tout bien connecté. Alors rassurez-moi les filles que le son est bon. Écrivez-moi le 1 dans les commentaires pour me dire que tout est correct et on pourra avancer. Là, il y a à peu près 9 personnes qui attendent sur l'approbation. Salut Claudette, comment tu vas? Salut la belle! Salut Lamine! Yes, yes, ça augmente, super! Est-ce que le son est bon les filles? Coucou Natifa, salut Natifa! Le son est cool, super! Coucou Marina, contente que tu sois là. Juste pour vous prévenir un peu, ma voix a des petits bobos, je pense. Donc je risque moins parler fort que d'habitude. Je fais de mon maximum pour vous transmettre l'information, bien entendu. Mais si j'ai moins d'énergie dans ma voix, c'est juste que je pense que j'ai pris un peu froid hier. Merci, je suis en train de construire mes étapes super, Véronique, je suis trop contente. Le son est bon? Yes, coucou! Goy, salut Fendi. All right, all right, coucou Christelle, contente que tu sois en direct. Alors si je regarde de l'autre côté les filles, c'est parce que je regarde mon ordinateur, là je suis positionnée un peu loin de mon téléphone et que j'ai du mal à vraiment voir ou à bien voir. All right, salut Mélina, contente que tu sois là. On va commencer dans 3 minutes. Alors si tu m'écoutes en rediffusion, avant ces 3 premières minutes, je vais vraiment prendre le temps de de féliciter ou de remercier surtout toutes les personnes qui se trouvent en direct et toutes les filles qui suivent ce challenge jusqu'à la fin. Nous sommes au 2e jour du challenge Co-Profita et durant ces 5 jours, je t'ai promis de te montrer exactement comment faire pour prendre ta propriété intellectuelle, ça veut dire les connaissances que tu as, les mettre dans un cours en ligne, et je vais te montrer aussi comment vendre ce cours en ligne. Alright? Alors dans ce 2e jour, ce qu'on va voir, c'est vraiment comment structurer ton cours, créer un plan de cours et surtout comment présenter ton cours pour que lorsque quelqu'un entend parler de ta formation, il se dise qu'il veut acheter ce que tu as à offrir. Notre objectif, n'oubliez pas les filles, ce n'est pas simplement de créer un cours, mais de créer un cours qui va nous être profitable par la suite. Ça veut dire qu'il va pouvoir se faire, qu'il va pouvoir se vendre par la suite. OK, coucou Vanessa, contente que tu sois là. Coucou Claudette. Alors hier, qu'est-ce qu'on a vu? Hier, on a trouvé, on a parlé de comment est-ce qu'on fait pour trouver son idée de cours. Écris-moi le chiffre 2 dans les commentaires si tu as fait le cahier d'exercice du les deux. Pour celles qui n'ont pas encore pris les cahiers d'exercices, juste vous dire, c'est là où tout se passe, OK. Donc les vidéos, ça me sert vraiment à répondre à vos questions, à passer à travers, faire un vide superflu, mais le vrai contenu se trouve dans les cahiers d'exercices. J'ai travaillé fort pour le mettre en place, right. Pour ceux qui ont eu accès au cahier d'exercices peuvent le confirmer. Et il y a plein d'informations, c'est vraiment comme une formation payante. Alors si tu n'as pas puis encore télécharger ton cahier d'exercices. Il arrive à publier dans les commentaires le lien pour aller télécharger ton cahier d'exercices, du moins pour aller t'inscrire au challenge. Et si tu t'es inscrite au challenge et que tu n'as pas encore reçu les emails, regarde dans tes pourriels ou dans ta boîte à réception. Si ce n'est pas dans ta boîte à réception, tu vas dans les pourriels ou dans les spams. C'est dans l'un ou l'autre. Pourriel et spam, c'est la même chose, dépendamment dans quelle langue ton Gmail ou peu importe est configuré. OK, donc tu vas dans tes spams ou pourriels et tu t'assures que c'est là-bas ou tu regardes si c'est là-bas. Et pour que ça n'arrive pas, pour que tes mails vont directement sur la boîte de réception, il faut que tu m'ajoutes comme contact. Tout ce que tu as à faire, tu ajoutes eliane@entrepreneuresasucces.com dans tes contacts. OK, et là, chaque fois que tu m'ajoutes dans tes contacts, les emails que je t'envoie vont directement être livrés. Et ne t'inquiète pas, si à un moment donné tu es fatigué de recevoir mes emails et que tu ne veux plus rien savoir d'Eliane, T'auras juste à cliquer plus bas. Dans mes emails, il y a toujours un lien en bas, c'est écrit «unsubscribe », se désinscrire. Tu cliques dessus et plus jamais tu vas recevoir mes mails, OK? Donc ce n'est pas comme si je te demande en mariage, je te demande juste de passer 5 jours avec moi. Et si au cours des 5 jours tu n'es plus intéressé, tu peux te désinscrire aussi. Et si tu es intéressé, on va continuer l'aventure ensemble. Ça marche? Yes? Alors je vois le 2 pour Marina qui a fait le cahier d'exercices, Claudette qui a fait le cahier d'exercices. Qui d'autre a fait son cahier d'exercices? Et puis il y a juste 2. Véronique a fait le cahier d'exercices, super! Coucou l'enfant béni de Dieu, j'espère que tu vas bien. Coucou Dominique, Dominique de Bordeaux, super! Qui d'autre a fait le cahier d'exercices? Écris le lien. 2, comme Ilarich, j'ai supprimé ce lien-là, mais mets le lien de pousser frire dans le challenge, non, le lien direct pour accès au concours. Coucou Anne, contente que tu sois là. Salut Paul! Salut Nicole! «Nai Nicole a fait le kahi des versifs, super! J'ai commencé, je finis ce soir.» Génial! Alors, Beya, yes! Coucou Beya Chris, ça fait un bail, je suis extrêmement contente de te voir. Salut Maya! Ok, est-ce que vous êtes prêtes les filles qu'on commence pleinement? Fendi a eu le kahi des versifs, génial! Juste un petit truc avant qu'on aille plein au fond dans le sujet, les filles partagez vos kahis des versifs dans le groupe pour qu'on puisse voir qu'est-ce que vous faites. Et que je pourrais aussi donner ma petite touche si ça vous intéresse. Donc partagez une capture d'écran de vos cahiers, ça serait génial. Et eux qui ont eu le Cahier d'Exercices, c'est génial. Donc aujourd'hui, pour celles qui ont accédé au Cahier d'Exercices et celles qui ont terminé le Cahier, ça serait génial. Mais celles qui ont accédé et qui n'ont pas encore eu le temps de travailler dessus, je veux que vous réalisiez qu'on va parler de comment créer un plan de cours profitable. On va aller vraiment structurer ton cours pour que ça fasse du sens lorsque tu en parles, pour que ça rende les personnes excitées lorsqu'ils entendent parler, qu'ils veulent acheter surtout ce que tu as à offrir. Et comme d'habitude, je ne vais pas entrer en profondeur sur tout. Notre session ici me sert vraiment à répondre à toutes vos questions. Sauf si tu as une liste de questions, c'est le moment. Et je fais quelque chose de spécial ici, c'est que je vais prendre des personnes en live en question aussi. Si tu as des questions et que si tu as du mal à écrire tes questions, que tu as du mal à vraiment le mettre dans une belle phrase, ou tu veux pas que ce soit trop long, ou peu importe, tu pourras me demander la permission un peu plus tard et je vais t'ajouter en live. Alright, super. Bonsoir tout le monde, je termine aussi ce soir, c'est génial. Coucou, il y a des exercices imprimés à compléter aujourd'hui. Super Madeleine. Pourrais-tu expliquer la session bloc de construction? Je ne suis pas certaine d'avoir bien saisi cette partie. Je te comprends Véronique, on va y aller dans quelques secondes. Donc on va commencer par les premières parties, les blocs de construction. Je pense c'est la 4e ou la 5e partie, donc c'est un peu plus bas. OK, Véronique? On va commencer par la première partie. La première partie, c'est vraiment trouver ton problème à 5 chiffres. OK? Et comme j'ai dit ici, ne te fie pas seulement sur cette vidéo pour dire que tu as compris le contenu. OK? Il faut vraiment que tu ailles prendre les cahiers d'exercices et que tu fasses le travail. Et laisse-moi te dire ceci: je te montre juste le superflu parce qu'en 5 jours, pour être honnête avec toi, je ne peux pas entrer plus loin que ça. Ça va nous prendre 5 jours, 24 heures, 72 heures pour t'enseigner vraiment à créer un cours en ligne. J'ai toute une formation vraiment approfondie où je te montre comment structurer le tout, comment vendre le tout, etc. Et je vais te parler des sommes un peu plus tard, mais je veux vraiment que tu réalises que c'est la base que je te donne ici, ok? So ne pense pas que c'est tu vas juste m'écouter, tu vas aller créer un cours et c'est ça, tu vas commencer à faire de l'argent avec ton cours. Ça peut arriver, mais soyons réalistes, il faut plus de travail. OK, donc on va commencer par l'étape 1. L'étape 1, c'est vraiment trouver ton problème à 5 chiffres. Et je te dis que pour que quelqu'un puisse acheter ta propriété intellectuelle, les connaissances que tu as, il faut que le problème que tu résous soit dans 4 catégories. Il faudrait que 1, que ça permette à la personne de faire de l'argent. Ce n'est pas dans toutes les catégories, mais dans l'une des 4 catégories. OK, la première, c'est que les gens vont souvent acheter des formations en ligne qui va leur permettre de faire de l'argent. OK, des formations en ligne sur comment créer un cours en ligne, sur comment gagner ou investir en bourse, sur comment— c'est tout ce qui permet d'avoir investi en immobilier, ce genre de choses, gagner de l'argent. OK, ça c'est l'une des raisons principales pour lesquelles la personne, les gens vont vouloir acheter un cours, ils vont trouver ça suffisamment intéressant pour l'acheter. La deuxième des raisons, c'est pour économiser de l'argent. OK, vous allez voir que l'argent revient souvent ici, c'est parce qu'avec de l'argent, c'est ça qui nous permet souvent de bien vivre, right? Alors Économiser de l'argent aussi, donc si tu as une formation en ligne sur la gestion de finances, payer ses dettes, et peu importe, comment gérer le budget financier, peu importe, tout ce qui au final permet d'économiser de l'argent, ton cours en ligne va vraiment te servir. Du moins, si les gens vont l'acheter parce que c'est l'un des besoins que beaucoup de personnes ont. L'autre besoin qui est très grand, c'est avoir une meilleure vie. Ça, c'est vraiment le plus top. L'erreur de beaucoup, c'est qu'ils pensent que les gens veulent juste gagner de l'argent. Donc si ton cours en ligne, c'est pas pour gagner de l'argent, ça va se vendre. Mais l'un des grands problèmes des humains, c'est vraiment avoir une meilleure vie. Ça peut être un cours dans les relations de couple, ça peut être un cours sur l'éducation des enfants, ça peut être un cours sur la découverte de soi, ça peut être un cours sur comment se retrouver, passer à travers les deuils, tout ce qui permet d'améliorer sa propre vie. Que quelqu'un de timide devienne moins timide, apprendre aux personnes à trouver l'homme de sa vie, tout ce qui améliore la vie d'un humain, ça a un gros impact. Et ça, c'est vraiment le top 1. S'il faut le classifier, c'est vraiment le top 1. Alors si ton cours en ligne répond à un besoin qui permet ou du moins résout le problème de «j'ai une certaine vie, je veux avoir une meilleure vie », sache que tu as déjà une longueur d'avance sur la majorité des cours en ligne qui sont là déjà. OK, et la troisième des raisons, j'appelais ça rester hors de prison. C'est un peu comme se sauver parce qu'il y a des personnes qui sont dans des situations où pour elles c'est une forme de prison. Ça peut être même vraiment la prison prison. Donc par exemple quelqu'un qui a des problèmes légaux ou quelqu'un qui a fait des fautes au niveau de la fiscalité et que là il y a des dangers, il va acheter un cours pour s'informer sur comment est-ce qu'il peut faire pour ne pas aller en prison forcément. Puis aussi une prison qui est je dirais c'est une prison comme virtuelle, c'est une prison de soi-même si on veut, OK. Donc tout ce qui permet à quelqu'un d'aller trouver la liberté, disons ça comme ça, ça va. Si tu crées une formation en ligne sur l'un de ces 4 sujets-là, tu vas le vendre. Maintenant, sur les autres, ça veut pas dire que si ton sujet répond à un besoin ou un problème qui n'est pas dans ces 4 catégories, tu ne vas pas le vendre. C'est pas ça que ça veut dire. Ça veut simplement dire que, c'est plus d'effort, d'une certaine manière, OK? Et la bonne nouvelle, c'est que la majorité, la majorité des connaissances, des expertises qu'on a entrent souvent dans ces besoins-là, OK? Et que peu importe la catégorie, même si ton cours en ligne aide les collectionneurs à mieux collectionner, peu importe qu'est-ce qu'ils sont en train de collectionner, peut-être tu vas les aider à mieux collectionner en les aidant à trouver différentes collections moins chères. Donc du coup, ça entre dans la catégorie d'économie gagner de l'argent. Donc peut-être que ce n'est pas obvious, peut-être que ce n'est pas évident que ton cours en ligne entre dans les 4 catégories, mais si tu réfléchis bien, ça entre dans les 4 catégories, OK? Et si tu veux t'assurer, bien entendu tu me poses la question là, je vais te la répondre, je vais te répondre, OK? On va aller voir ça ensemble. Donc une fois que tu fais ça avec moi, que tu t'assures que c'est parmi ces 4 catégories-là, en ce moment tu as déjà premier go de ma part. Ça veut dire force, tu as un bon sujet comme on a prouvé hier, ça fait du sens ton sujet, tu l'as validé. Et maintenant on voit que ça entre dans l'une de ces 4 4 catégories. Maintenant, je te montre comment bien positionner dans le cahier d'exercices. Je te montre comment identifier la valeur que tu fournis aux personnes. J'ai un beau script, je vais pas passer à travers ça durant la vidéo. Je t'invite à aller dans la page 2 du cahier d'exercices. Là, je te montre comment mettre un script de présentation, OK? Tu auras juste à compléter les espaces vides, tu l'auras. Et là, on va aller dans l'étape 2 maintenant. Dans l'étape 2, on va aller définir les étapes. Donc tu as un sujet, tu l'as validé, tu sais que les gens vont l'acheter. On a vu ça hier et on n'a pas parlé d'acheter vraiment, mais on sait entre guillemets que les gens vont l'acheter parce que ça résout les 4 premiers problèmes, étape 1. Maintenant l'étape 2, c'est de savoir: OK, comment est-ce que je vais aider ces personnes-là? C'est quoi le processus par lequel je vais amener les personnes pour qu'elles quittent une situation A à une situation B? Par exemple, c'est quoi le processus par lequel je vais amener quelqu'un pour qu'il quitte de quelqu'un qui veut créer un cours en ligne mais qui ne sait pas comment faire à amener la personne à créer un cours en ligne. Tu vois ce que je veux dire? Alors c'est quoi les étapes par lesquelles tu vas amener les personnes? Parce que je veux que tu réalises que ton cours en ligne va pas juste— tu vas pas juste venir dire oh pour faire ça, voici la réponse. Il y a tout un processus, il y a des préalables, des prérequis, des connaissances qu'ils doivent avoir avant de pouvoir assimiler X connaissances. Donc à chaque fois, tu vas remarquer que c'est comme une pyramide. La personne qui ne s'y connaît pas du tout dans le domaine, donc toi qui as la connaissance ou l'expertise, tu es en haut de la pyramide, OK? Et tu essaies d'amener les gens qui sont en bas de la pyramide à ton niveau. Maintenant, il y a des échelons, tu ne peux pas juste quitter du bas au haut comme ça, right? Il te faut petit à petit, il y a des escaliers à traverser. Maintenant, la première étape, qu'est-ce qu'il faut que la personne puisse saisir comme information pour pouvoir assimiler la deuxième étape et bien la faire. Tu vois, donc ainsi de suite. Donc il y a chaque fois des étapes. Le cahier d'exercices, encore une fois, t'aide à faire ça. Et si tu veux savoir comment trouver, où trouver le cahier d'exercices, Eliane Ngami va mettre le lien pour aller, pour que tu puisses t'inscrire au challenge et recevoir par email le cahier d'exercices. Donc tu vas aller mettre 4 à 6 étapes. Je recommande d'avoir maximum 6 étapes. Ça veut dire, les étapes en d'autres termes sont des modules. C'est des modules de formation. Parce que lorsque tu vas enseigner des personnes, tu vas prendre ton étape 1 et dans l'étape 1 tu vas les détailler, OK. Et par la suite tu vas te dire OK, là maintenant la personne a l'information, je vais l'amener à l'étape 2. Et à l'étape 2 c'est tout un module, tu vas détailler avec plusieurs différentes leçons, OK. Donc on fait ça en étape dans le cours ici, dans le cahier d'exercice je fais ça à l'étape 2, définir les étapes, OK. Et après ça on va maintenant aller C'est— OK, on va y mettre vraiment un graphique, on va aller vraiment, vraiment une description sur chaque étape. Parce qu'à la fin, fin, fin, pourquoi on fait ça? C'est parce qu'à la fin, fin, fin, on veut que tu puisses dire à quelqu'un: je vais t'apprendre à faire ça et je vais te montrer comment, pour pouvoir t'amener là. Disons que je vais t'apprendre à perdre 18 kilos en mangeant naturellement, exemple. Et pour ce faire, je vais commencer par te montrer X. Parce que X, Y, Z. Après ça, je vais te montrer comment faire. Ça serait l'étape 2, ou comment faire X, Y, disons. Et après, tu expliques pourquoi. Et après, l'étape 3, etc. Donc le fait que tu aies chaque étape et que tu as bien décrit toutes les étapes va faire en sorte que lorsque tu vas parler de ta formation à quelqu'un, il va se dire: ça a de l'allure, right? Ça fait du sens. Et peut-être ça serait vraiment intéressant pour moi, cette formation. Donc, ne pas juste créer quelque chose parce que je suis déjà sûre que tu as plein de connaissances. Mais si tu doutes de tes connaissances, va écouter la formation d'hier où je te montrais vraiment comment aller t'assurer que tu as la connaissance qu'il faut et comment aller t'assurer que tu as l'expertise qu'il faut. Et hier aussi, je t'ai parlé de comment valider cette expertise-là et la raison surtout pour laquelle quelqu'un va être prêt à acheter l'information que tu as maintenant. Et si tu l'as jamais fait, si tu n'as jamais vendu un cours en ligne ou même essayé ça, tu vas certainement te dire mais qui va acheter mes connaissances ou quel genre de connaissances que j'ai Si tu es dans cet état d'esprit, je te renvoie à la formation du jour 1. Tu as la vidéo, le replay, va écouter ça, ça va vraiment te donner tous les outils dont tu as besoin pour te rassurer par rapport à cette phase. Donc on revient maintenant au jour 2 où on va aller voir c'est quoi la description. Déjà, tu identifies Kara 6 étapes, OK? Et par la suite, tu te dis l'étape 1, c'est quoi la description? Qu'est-ce que je vais en gros apprendre aux personnes durant l'étape 1?
Une.
Et en passant, si tu as des questions, écris-le pendant que je parle, ok? Écris tes questions pendant que je parle, écris-les. Et une fois que je finis, je viendrai répondre à toutes tes questions. On va rien manquer cette fois-ci. Donc la description, c'est quoi la description de mon étape 1? Par la suite, qu'est-ce que cela implique, ok? Qu'est-ce que cette étape va impliquer? Après que tu as fait ça, comment sais-tu que c'est terminé? Comment est-ce que tu sais que quelqu'un va être prêt pour passer à l'étape 2. Et par la suite, comment est-ce que tu sais que c'est terminé là, que c'est bon, que la personne a bien saisi l'information et qu'elle peut saisir l'information 2? Je te prends un exemple par rapport à un enfant. Tu ne peux pas apprendre à un enfant à marcher, et c'est très difficile, s'il ne rampe pas encore. Habituellement, tu vas prendre l'enfant à ramper parce qu'il apprend certaines bases, peut-être l'équilibre, etc., avant d'apprendre à cet enfant-là à marcher. Tu vois ce que je veux dire? Donc avant que tu commences à dire «fais des pas», Tu vas certainement lui dire «rampe» ou «crève-toi au sol», peu importe la manière que ton enfant décide de marcher. Parce qu'il apprend certaines petites bases qui vont lui servir lorsqu'il va décider de marcher. Même chose pour nourrir un enfant. Tu commences par exemple à donner du lait, après tu te dis qu'il est prêt pour la bouillie, après tu écrases des fruits, des légumes, et après tu commences à lui donner de la nourriture en bouche, en petites boules. Mais il y a des signaux qui te font dire que cet enfant est prêt pour le prochain niveau. Et c'est la même chose. On ne veut pas avoir un cours en ligne où dès la première leçon, tu donnes plein d'informations, les gens se disent «Ah, c'est quoi tout ça?» Et ils sont perdus. Et s'ils sont perdus, je te promets qu'ils ne vont plus jamais te référer à quelqu'un d'autre. Ils ne vont plus acheter tes formations après. Ils vont parler négativement de ce que tu as offert et on ne veut pas ça. Parce que je ne sais pas pour toi, mais moi, je suis là pour le long run.
Pour le...
Comment on dit long run, Eliane, en français? Le long time, tu veux dire, en anglais? Long terme, c'est ça. Donc moi, je suis là pour le long terme, OK. Donc je sais pas pour toi, mais je suis là pour le long terme. Et je te garantis que si toi aussi tu vois ton entreprise en ligne dans le long terme, ça peut vraiment être profitable. Alors aujourd'hui, tu peux commencer en gagnant peut-être 2000 par mois ou 2000 € par mois avec ton cours en ligne, mais d'ici un an, à la fin de l'année, tu peux te retrouver en train de gagner 10 000 par mois ou 10 000 € par mois avec ton cours en ligne. Et d'ici 3 ans, tu peux te retrouver en train de gagner 50 000 € par mois avec ton cours en ligne, right. Si tu es là pour le long terme et que résultat sûr de créer quelque chose qui a de l'allure, que les personnes vont vraiment être, vont vraiment avoir le retour sur investissement au niveau de la connaissance qu'ils vont recevoir et au niveau de la structure de ton cours, etc. Les gens par la suite, ils vont prendre ton cours, ils vont te référer à d'autres personnes. OK, j'ai quelques clients ici que eux, ils m'ont, c'est eux qui me réfèrent à d'autres clients aussi. All right, so être là sur le long terme a vraiment un impact. Donc notre étape 3, comme j'ai dit ici, c'est vraiment mettre un scénographie, une scénographie de ton programme en ligne. OK, donc maintenant on va à l'étape 4, et après ça on va à l'étape 5 que je te réponds à ta question. L'étape 4, c'est ce que j'appelle le CSM. Le CSM, ça va pour compétences, suivi et mentorat. Quel type d'information, quel type de support tu vas donner aux personnes dans ton cours en ligne? Il y a 4, pour moi il y a 3 types de supports. Compétences, ça veut simplement dire partager tes connaissances. Ça peut être à travers un PDF, ça peut être à travers des vidéos, ça peut être à travers de l'audio. Il y a plusieurs formes sur lesquelles tu peux partager tes connaissances. Donc tes compétences, c'est j'ai des compétences pour dresser les crèches, je crée un cours en ligne pour aider les personnes à faire, aider les mamans à faire des crèches. Exemple, je te dis pas qu'il faut créer un cours là-dessus, c'est juste un exemple. Et maintenant je te dis je vais leur donner les compétences à travers des vidéos. Où je vais leur donner des compétences à travers des audios ou des PDF. Ça, c'est correct. Maintenant, on va dans le suivi, OK? Plus ton cours en ligne a ces points-là: compétences, suivi et mentorat, plus il a de la valeur et plus tu peux le facturer à un certain prix. Et mon intention pour toi, c'est de t'inviter à créer un cours que tu factureras minimum 500 €, OK? Minimum. Pourquoi 500 €? Simplement parce que si tu veux faire 2000 €, tu as juste besoin de 4 ventes par mois, c'est tout. Donc le suivi, c'est vraiment comment est-ce que, est-ce que ton cours en ligne, dans tes chaque étape, est-ce que tes étapes ont besoin de suivi? Par exemple, est-ce que ton étape 1 a besoin que tu parles à quelqu'un? Que tu as besoin, est-ce que ça a besoin d'un appel de questions-réponses, une session de questions-réponses? Par exemple, pour ce challenge, dans le challenge, la manière que j'ai structuré toutes les étapes, les 5 jours, c'est divisé en 5 étapes, et tous les 5 jours ont besoin de suivi. Et le suivi pour moi, c'est la session de questions-réponses. OK, la session de questions-réponses, c'est le suivi. Et le groupe Facebook aussi où je réponds aux questions. Si tu me poses une question dans le groupe, c'est manière, c'est un suivi aussi. OK, et Ilary qui est là aussi vous apporte un suivi. Ça, c'est vraiment comme la deuxième section, le suivi. Maintenant, le mentorat. Le mentorat, c'est vraiment est-ce qu'ils ont, est-ce que tu as vraiment besoin, est-ce que l'information que tu partages besoin que tu les tiennes la main? Est-ce que les gens ont besoin que tu leur accompagnes sur un long terme? Tu sais, le mentorat, c'est vraiment un accompagnement sur le long terme. Par exemple, dans mon club des 6 chiffres où je fais vraiment du mentorat, oui, il y a du suivi, etc., mais il y a du mentorat où je suis vraiment les personnes, puis je veux savoir toutes les semaines où est-ce qu'ils en sont, comment est-ce qu'ils ont avancé, etc. Et est-ce que ta formation que tu crées a besoin de ça? Certaines formations n'ont pas besoin de mentorat. OK, j'ai plusieurs formations qui n'en ont pas besoin. Il y en a d'autres qui ont absolument besoin. Dans mon club des 6 chiffres, par exemple, c'est quelque chose qui est nécessaire parce que j'amène les personnes à quitter de zéro à une entreprise qui fait les 6 chiffres. Et ce n'est pas en un jour qu'on le fait, c'est sur vraiment comme un an, c'est sur le long terme. Donc du coup, oui, il y a le mentorat. Mais dans le challenge, par exemple, de 5 jours, il n'y a pas de mentorat, il n'y a pas vraiment de mentorat parce qu'il n'y a pas besoin. Quelqu'un peut vraiment s'en sortir avec les questions-réponses et les suivis que je donne, plus les compétences que je partage à travers les cahiers, etc. Donc il n'y a pas de mentorat, OK. Et donc du coup, la valeur aussi du challenge est beaucoup plus basse. Je le fais gratuitement, j'aurais pu le facturer, mais si j'ajoute le mentorat, il faudrait vraiment que je le facture, right, et etc. Donc plus tu— le truc, ce n'est pas forcément de dire je vais ajouter le mentorat parce que je vais facturer cher, mais de se dire est-ce que par rapport au sujet, l'information que je partage, est-ce que les gens ont besoin de mentorat, oui ou non. Donc il faut le faire pour chaque étape, pour tes 4 étapes ou pour tes 6 étapes ou tes 5 étapes, c'est à toi de voir. Donc est-ce que ça avance bien les filles avant qu'on continue? Est-ce qu'il y a des questions pour moi? Je vais créer un cours en ligne pour l'éducation des enfants et des meilleures relations avec les parents. C'est génial Monique! Je n'arrive pas à trouver plus de croix-étapes, est-ce que c'est satisfaisant si je donne du mentorat? Véronique, tu n'es pas obligée. Je pense qu'il y a certainement plus que croix-étapes. Peut-être ce que tu fais, Véronique, c'est que tu condenses inconsciemment les étapes. OK, peut-être pour toi l'étape 1 devrait en fait être une étape, mais au fond, ça devrait être 2 étapes ou même 3 étapes. Je vois beaucoup cette erreur avec des clients où ils condensent les choses parce que souvent, c'est les connaissances qu'on a, puis on se dit que c'est facile, puis on se dit que non, ça c'est rien, puis on minimise la grosseur de l'information qu'on doit partager. OK, donc va t'assurer que tu ne condenses pas. Et si tu as l'impression de ne pas condenser les étapes, sépare-les quand même. Trouve un moyen de prendre au moins une pour séparer, parce que je suis certaine que tu as au moins une étape là-bas qui, oui, peut entrer dans une, mais qui en fait est deux étapes, parce que ça va être trop gros. C'est comme quand tu apprends à quelqu'un à parler l'anglais ou le français. Disons que tu parles français, tu dois apprendre à quelqu'un à parler français. C'est pas évident. Pour toi, c'est comme tu dis, on dit ça, ça, ça, ça, ça. Et après, c'est comme pourquoi tu ne sais pas comment parler? Tu vois, je me rappelle une fois, j'avais demandé à ma mère de m'apprendre à parler la langue maternelle. Puis ça avait duré comme 3 jours où elle avait vraiment essayé. Puis après, elle en avait marre. Elle faisait: tu comprends pas, tu retiens pas, tu dois écrire. Parce que pour elle, c'est évident. Mais un enfant, lorsque tu apprends à un enfant à écrire, apprendre le français, il y a d'abord qu'il apprenne l'alphabet, qu'il maîtrise l'alphabet, qu'il maîtrise les sons. Il y a toutes ces petites bases, tu vois ce que je veux dire? Et souvent, lorsqu'on a une bonne connaissance une expertise dans un domaine donné, on néglige la quantité d'informations qu'on a, on néglige la grosseur de l'information. Je t'invite à les diviser. Bonsoir Marie-Thérèse, bonsoir Eliane Ngami. Quand tu dis cours en ligne, est-ce que c'est uniquement automatique, sans aucun présentiel? Non, Sandra, pas besoin. Maintenant, quand je parle de cours en ligne, c'est sans présentiel pour moi. Maintenant, tu peux créer ta forme de cours en ligne où tu mets du présentiel. C'est ton choix. Tu peux créer un accompagnement où tu as une partie cours en ligne automatisée que quelqu'un va se connecter, écouter, et tu peux ajouter en plus des présentiels, des séances, des rencontres au présentiel. C'est comme tu veux. Mais moi, quand je pars, je ferai pas une rencontre en présentiel avec à 500 €, c'est trop moins cher. Ça dépend, et ça dépend vraiment de qu'est-ce que toi tu veux créer. Monique dit: «Je n'ai aucun blog.» Moi aussi je n'ai pas de blog, Monique. Facebook: «Comment créer une formation de coaching familial sans site internet ou faut-il créer d'abord le site?» Tu n'as pas besoin d'un site. Ça me fait penser, Monique, à une ancienne cliente à moi, Malika. Malika, lorsqu'elle a commencé avec moi, elle n'avait pas de site internet, pas de blog, rien. Elle avait un profil personnel Facebook et pas une page Facebook. Puis je lui ai montré une structure que je vais te montrer une partie, je vais te montrer une partie de cela d'ici la fin du challenge. Et en moins d'un mois, elle faisait déjà comme 8000 par mois si je me trompe pas avec sa formation. So tu n'as pas besoin de tout ça. Puis moi j'ai pas de blog, du moins j'en ai un mais j'ai pas écrit d'article depuis au moins 3 ans, puis j'ai même pas plus de 5 articles sur mon blog. Et non, tu n'as pas besoin de ça. D'ici la fin du challenge, je vais te montrer comment avoir de la clientèle sans avoir besoin d'un blog parce que je ne crois même plus aux blogs, Monique. Il y a tellement de blogs et il y a très peu de personnes qui prennent encore le temps de lire les blogs. Maintenant, les blogs qui sont populaires sont ces blogs-là qui ont réussi à se hisser au top et je te dirais que ce n'est pas évident. Si tu veux vraiment te hisser au top au niveau de— avec un blog, il faut que tu écrives tout le temps, il faut que tu aies la plume de Molière, que tu écrives très bien, right? Que tu écrives tout le temps et que tu aies vraiment une niche extrêmement spécifique. C'est beaucoup de travail. Tu vas voir quelqu'un qui a un blog populaire, au fond, si tu vas fouiller, tu vas voir qu'il est là depuis au moins 5 ans. Donc est-ce que ça te tente d'avoir un blog pour 5 ans avant de commencer à le monétiser? Pour moi, c'est non. Et tu n'as pas besoin d'un blog parce que je n'ai pas un blog réel, right? Je ne suis pas du tout active sur un blog. Pas besoin. Et tu n'as pas besoin d'un site internet non plus. C'est bien un site, mais ce n'est pas nécessaire. C'est un plus. Le truc avec le site internet, c'est que ça rassure. Mais ce qui rassure plus les personnes qu'un site internet et que je montre à mes clientes, c'est vraiment une page Facebook qui a plus de 10 000 abonnés. Puis c'est extrêmement facile d'avoir 10 000 abonnés sur une page Facebook, OK? Si tu es intéressé à ma technique, dis-moi «Eliane, c'est quoi la technique?» puis je vais te le dire. J'ai bien compris quelle différence entre suivi et mentorat. J'ai pas bien compris. OK, la différence entre suivi, c'est que suivi c'est vraiment Comment est-ce que je vais— c'est les sessions de questions-réponses par exemple, OK, ou répondre dans un groupe Facebook. Le mentorat, c'est vraiment un accompagnement. Ça va que par exemple ce challenge, je vais te suivre pendant 5 jours, mais si je te dis que je vais te mentorer pendant 5 jours, c'est un mensonge parce qu'un mentor est vraiment un truc à long terme, tu vois, c'est vraiment sur le long terme, un accompagnement qui va essayer quelqu'un à long terme. Quand tu as un mentor, tu le rencontres peut-être une fois par mois, Si tu es chanceux, une fois par semaine, souvent une fois par mois ou une fois tous les 3 mois, mais il y a vraiment comme un suivi, puis il y a vraiment comme un je te montre du début jusqu'à la fin le chemin par lequel je suis passé, et non seulement cela, je t'accompagne sur ce chemin-là. C'est ça vraiment le vrai mentorat. Malheureusement, beaucoup de choses, beaucoup de gens utilisent le mot mentorat au lieu de dire coaching, c'est pas la même chose. So ici, je vais vraiment, quand je parle de mentorat, c'est vraiment quelque chose de tenir la main de quelqu'un, comme dans mon club des 6 chiffres ou dans ma formation et dans une formation en ligne que j'ai par exemple. Ou je pense c'est vraiment le club des 6 chiffres où il y a vraiment du vrai mentorat, sinon c'est pas vraiment du mentorat, OK. Et le suivi, c'est vraiment les sessions de questions-réponses. Pas forcément, tu es même pas obligé d'avoir une session de questions-réponses, tu peux simplement avoir un groupe Facebook où tu réponds aux questions des personnes. Ça c'est le suivi. Un moment où les gens, un endroit où les gens peuvent t'écrire: «Hey, comment est-ce que je fais ça?» Et tu réponds. Ça, c'est le suivi. Est-ce que tu vois la différence maintenant? Jérémy, est-ce que je peux avoir un gobelet d'eau, s'il te plaît? Merci. OK. En écrivant les étapes, je me rends compte que le prix que je voulais proposer n'est pas suffisant. Ça va me demander du travail. C'est très bien, Marida, je suis contente par rapport à cela. Monique, on n'est pas encore arrivé sur— mais on arrivait déjà un peu sur CSM. Et CSM, je l'ai expliqué tout à l'heure. Merci beaucoup, L. Merveilleux, merci. Une seconde, les filles. CSM, ça veut pour compétences, suivi et mentorat. À l'étape 4, j'explique c'est quoi compétences, suivi et mentorat. C'est ça, CSM. Peut-on proposer— oh, j'ai manqué. Peut-on proposer un cours sans être vu quand on est déjà en emploi? Sandrine, oui, tu peux. Oui, comme tu as pas besoin d'avoir— à moins que ton employeur a un gros problème avec cela. Mais il y a pas mal de gens qui veulent se cacher parce que bon, ils ont leur emploi, ils veulent pas forcément que toute la Tout le monde sait qu'elle crée un cours en ligne. So du coup, excuse-moi, so du coup il y a les moyens de faire. L'un des moyens de faire, c'est par exemple ne pas faire les choses avec ton propre nom. Il y a des gens, des personnes qui utilisent des noms d'emprunt sur les réseaux sociaux. Tu peux avoir ça, tu peux avoir une société vraiment avec un nom d'emprunt. Je me rappelle plus c'est quoi le nom de ce podcast, mais il y avait une dame qui avait un podcast extrêmement populaire. C'est un podcast pour les femmes, ça parlait de relation de couple, etc. Extrêmement populaire les filles, puis c'était pas son vrai nom. Je me rappelle une fois, je pense que j'écoutais, puis elle se disait, elle disait que là après presque 5 ans, elle disait que là je suis prête à mettre mon vrai nom en avant. Puis j'étais étonnée de savoir que c'est pas son vrai nom, OK. Puis c'était pour des raisons personnelles qu'à l'époque lorsqu'elle a démarré, elle était pas à l'aise avec son vrai nom. Donc tu peux commencer comme ça, utiliser un nom d'emprunt. Elle, elle utilisait, elle faisait pas beaucoup de vidéos, elle était vraiment plus audio, PDF, etc. Elle était très populaire. J'arrive plus à me rappeler c'est quoi le nom de ce blog, mais Elle n'utilisait pas son vrai nom. Maintenant, le truc avec ça, c'est que si tu n'utilises pas ton image, ton vrai nom, c'est pas forcément nécessaire. Tu peux te créer un nom d'emprunt et ça, ça va. Mais ton image, je te dirais que c'est beaucoup plus rapide de tisser le lien de confiance en ce qu'on peut voir qui est derrière la caméra. OK, si je faisais un audio, si je coupe la vidéo, que je fais juste parler par audio, tu vas m'écouter. Mais souvent, on veut mettre un visage sur un nom. Ça fait du sens. On veut mettre un visage sur une histoire, on veut savoir c'est qui qui est en arrière de ça. Et lorsqu'on voit la personne, lorsqu'on voit la personne interagir, etc., ça aide énormément. OK, il y a rien comme 3 personnes ou 4 qui veulent s'ajouter. OK, so j'espère que j'ai répondu à ta question. L'ami dit: mais donc attends, mais donc la pose, donc nouvelle technique, lifting colombien et spécialiste de regard de nain. Que puis-je poser? Tu peux proposer une formation là-dessus, Lamine? Va faire le cours 1 si tu veux. Que tu poses ces questions, c'est que tu n'as forcément pas fait, c'est forcément pas fait le cours 1. Yes, Monique, la grosseur de l'information. Hello, juste pour savoir, tu l'aurais vendu à combien cette formation gratuite? Je te dirais que je vendrais jamais comme pas moins que $500. Pas moins que $500 US, pas moins. Si fallait le vendre, pas moins. Maintenant, si je le vends à $500 US, la chose que je devais modifier, que j'allais modifier, c'est que par exemple la session de questions-réponses, au lieu de faire à 1h30, 2h, j'allais la couper, OK. J'allais couper ça, peut-être si j'avais fait, je l'ai fait en live, mais j'allais couper l'enregistrement en 2 fois pour que ce soit moins lourd pour les personnes. Et l'autre chose que j'aurais peut-être ajouté, c'est vraiment Ne pas seulement dire aux gens quoi faire, mais leur montrer aussi quoi faire. OK, parce que si tu regardes dans la formation, tu as un cahier, etc., je te dis quoi faire, mais je te montre pas. Donc visuellement, je ne m'assois pas pour te dire va à gauche, va à droite, fais ça. Je fais pas ce truc, je te dis quoi faire. Et donc j'allais vraiment ajouter le côté où je leur montre quoi faire. OK, et c'est là, c'est un peu comme une étude technique, faut prendre les cours en ligne comme une étude technique. Tu vois, dans les études, quand tu vas étudier de manière générale quelque chose, un sujet, on te parle, on te dit quoi faire. Mais l'étude technique, on t'apprend 2 choses: on te dit quoi faire, puis on te le montre aussi. Puis on veut te voir, on veut te le voir faire aussi. Et dans mes formations en ligne, ce que je fais lorsque je fais payer les personnes, c'est que je fais vraiment les 2 choses. Je prends ça comme une étude technique: je te dis quoi faire, je te montre quoi faire. Et ça, ça joue vraiment. Tu vas voir que ceux qui ont étudié de manière technique quelque chose sont souvent de loin plus avancés que quelqu'un qui a juste appris de manière générale, puis si c'est pas mal une formation comme dans le modèle d'éducation générale. Eliane Ngami, que penses-tu du sujet optimiser son image personnelle et professionnelle pour parler de soi avec justesse? Une belle idée, Ito. Ce que je vais te recommander par contre, c'est que pose-moi ta question dans le groupe Facebook OrduLife, un sujet qu'on a parlé, on a couvert hier. So pose-moi si tu veux vraiment que j'aille penser là-dessus, pose-moi ta question comme dans le groupe Facebook, tu crées une publication, tu publies ça, tu me tags dessus, puis dès que j'aurai le temps je vais m'asseoir pour te répondre. Ok, puis j'irai penser plus loin. Merci belle idée. Et avant de me poser la question les filles, assurez-vous d'avoir fait le cahier d'exercices d'hier. Parce que ça va vous donner une grosse longueur d'avance. Et si je lis une question et je vois qu'on n'a pas travaillé, par rapport à la question que tu poses je peux savoir si tu as travaillé hier ou pas. Tu n'as pas travaillé hier, je vais te refaire encore au cas où il est versus Dia. Mais j'aime bien ton idée et il faut la changer. Il y a certaines petites choses à modifier, mais le sujet en lui-même est top, je pense. Welcome. C'est, c'est quoi la technique? Mais ma technique, ma technique par rapport à quoi, girl? Ça serait peut-être ma technique par rapport à la manière d'apprendre. Qu'est-ce que je veux dire par, qu'est-ce que je voulais dire par technique, girl? C'est vraiment montrer à la personne. Par exemple, si je te dis que si tu as soif, tu bois de l'eau, ça c'est juste je te le dis, OK. Mais maintenant, quelqu'un qui, disons, qui est un peu retardé, parce que toute personne qui n'est pas retardée peut comprendre, mais disons quelqu'un qui a vraiment des retards au niveau mental, je vais lui dire si tu as soif, tu bois de l'eau. Regarde comment tu fais: tu prends un verre, tu pues de l'eau, tu prends et tu bois. Et ça, ça veut dire boire de l'eau. Et là, la personne va comprendre. Donc ce que je veux dire, l'information générale, tu vas juste dire: quand tu as soif, tu bois de l'eau. L'information technique, tu dis: quand tu as soif, tu bois de l'eau, voici comment on fait. On prend un gobelet ou un verre, on ouvre de l'eau, puis on regarde l'eau, on prend et on boit. Tu vois, tu lui montres toutes les étapes qu'il faut. Est-ce que j'ai répondu à la question, Claudette? Monique: non, j'ai besoin de monétiser rapidement. Ça veut dire, girl, qu'il faut que tu ailles tout de ensuite contacter les personnes. On oublie le blog, oublie l'affaire de blog, c'est important. Ah, c'est quoi ma technique? Là, je pense que vous parlez de la publicité Facebook. Excusez-moi les filles, la publicité Facebook. Pour ma technique pour avoir 10 000 personnes depuis sa publicité Facebook, très facile, très facile. Première des choses, tu crées une page Facebook, OK, page Facebook. Deuxième des choses, Ça me fait penser à un truc. Je parlais tout à l'heure avec mon assistante Hillary d'un concours qu'on aurait pu créer. Peut-être que je ferai ce concours-là et on va donner la formation Facebook Power, Hillary. Peut-être, on va voir ça. Mais j'ai une formation Facebook Power justement qui crée bien comment faire tout ça. Mais en tout cas, première des choses, c'est que tu crées une page Facebook et on va voir à la fin si on va vraiment lancer un challenge, un concours pour gagner cette formation. Donc tu crées une page Facebook que tu mets bien en forme Et la deuxième des choses, c'est que tu lances une publicité là-dessus. Maintenant, tu lances pas n'importe quelle publicité, tu lances une publicité like. Et le gros secret avec NotSa, c'est qu'au lieu d'écrire le pays, disons France ou Canada ou peu importe, tu écris worldwide. Ça veut dire le monde, OK? Je sais pas si la publicité Facebook, tu peux écrire le monde et que ça passe, mais vu qu'habituellement j'écris en anglais, donc worldwide, tu écris worldwide. Et ça va aller t'amener, ta publicité va aller être visée, va être amenée vers les personnes qui sont en Inde, en Chine, en Afrique, dans tous les pays du tiers-monde qui sont vraiment pas chers. Pas en Chine, mais plus même en Chine, tu peux en faire faire à quelques parties de l'Asie. En tout cas, les coûts sont très bas et tu vas voir, pour $10 par jour, tu vas te retrouver avec par jour minimum 200 likes, 300, 500 likes. Avec un budget de $100, objet de 100, 200 maximum, tu te retrouves avec une page Facebook de 10 000 likes. Maintenant, soyons clairs, les personnes qui vont liker ta page Facebook, ce sont les vrais humains, mais ce n'est pas ta clientèle idéale. Ce n'est pas à travers ta page Facebook que tu veux les gens vont acheter. Et c'est OK parce que de toute manière, même si tu avais dépensé 10 $, si tu avais fait ta publicité au Canada, au Canada ça va peut-être te coûter 5 à 10 dépendamment du type de ta page pour avoir un like. Même si tu avais dépensé de l'argent pour avoir des likes de ton pays, sache qu'ils ne vont même pas voir tes publications, OK? Parce que Facebook a drastiquement diminué le nombre de publications qui sont vues par les pages Facebook, le nombre de personnes qui voient les publications des pages Facebook. Donc moi qui ai ma page Facebook par exemple de 5000 et quelques personnes et que disons dans les 5000 personnes il y a au moins 7000 à 10000 qui sont des personnes qui sont vraiment ma cliente idéale, la majorité ne voit rien. C'est pour ça que Je publie plus sur mon profil personnel, dans les groupes, etc. Mais maintenant, à quoi ça me sert la page? À quoi ça sert d'avoir 16 000 likes par exemple sur ma page? C'est parce que ça établit ma notoriété. Lorsque quelqu'un vient, il va sur ma page, il se dit: oh, elle a 10 000 personnes, ou elle a 16 000 personnes, ou elle a 20 000 personnes, ça veut dire qu'elle est legit. Ça veut dire qu'elle est— comment on dit legit en français, Larry? Legit, légitime. Non, ça veut dire qu'elle est comme quelqu'un, tu sais, qu'elle est populaire, qu'elle est déjà établie, right? Ça veut dire que ça s'installe une notoriété qui est plus grande, OK? Je t'installe une notoriété qui est plus grande même qu'un site internet. Ça, c'est vraiment comme la grande clé. Maintenant, je t'invite à le faire si tu veux. Pas de souci Kelly, tu pourras écouter la rediffusion. Coucou Gabriella, je suis contente que tu sois en live. Virginie dit c'est quoi la technique pour voir ça? J'ai montré déjà, c'est quoi la technique? Je l'ai montré, excusez-moi. On a montré la technique, montrer le du livre. Et tu te souviens comment prendre du poids durablement? Marina, pose-moi cette question dans la question, dans le, dans le groupe s'il te plaît. C'est quoi? Maintenant on va répondre, je pense, je pense que j'ai assez répondu. Peut-on facturer 500 €? Ah là là, on est en 500 € quand on fait un visage inconnu et pas de témoignage. Quelle est la légitimité? La légitimité, c'est tes connaissances. Maintenant, la manière d'avoir des témoignages, c'est très simple, c'est de simplement aller voir les personnes avec lesquelles tu as déjà travaillé, leur demander des témoignages, right? C'est quasiment impossible, Lucella, que tu as une connaissance par rapport à un domaine et que tu ailles des personnes Impossible. Et peut-être ils ne t'ont pas payé, ces gens-là, mais je te promets qu'il y a au moins 3 personnes sur cette terre que tu as aidées avec les connaissances que tu as. Disons que toi, tu as un don pour les relations de couple, right? Et tu vas voir qu'autour de toi, il y a beaucoup de gens qui viennent pour des questions par rapport aux relations de couple. Et ça veut dire que tu as aidé beaucoup de couples déjà, et que tu as donné tes conseils à ta sœur, à ta cousine, à ta tante, et que ça a fonctionné. Eux, ce sont les témoignages. Tu peux aller les voir pour leur dire «S'il te plaît, est-ce que tu peux me donner un témoignage par rapport au conseil que je t'ai donné sur X, Y, Z?» Tu vois, et elle va te donner un témoignage. Puis ça, ça en fait des témoignages. Maintenant, quand on a un visage inconnu, moi aussi j'avais— Lucila, je sais pas si tu me connaissais avant, je suis pas certaine, mais pour beaucoup d'entre vous, j'avais un visage inconnu, right? On a 1000 aujourd'hui, je pense qu'on a presque 1300 et quelques inscrits à ce challenge. Plus de la moitié ne me connaissait pas avant le challenge. Pour la majorité d'entre vous, écrivez-moi le 1 dans les commentaires si avant ce challenge vous ne me connaissiez pas vraiment. Écrivez 1 dans les commentaires. Pour beaucoup de personnes, je suis inconnue. So le visage inconnu ne veut rien dire. Tu n'as pas besoin d'être une star, tu as juste besoin d'avoir des connaissances. Parce que lorsque les gens vont t'écouter parler des connaissances, ils vont se dire oh, elle fait du sens cette fille, ce qu'elle dit c'est vrai. Ils vont essayer tes astuces, ça va fonctionner. Et par la suite, on se dit, ok, peut-être je peux faire confiance à cette fille. J'ai essayé ça, ça fonctionne, et je pourrais peut-être acheter sa formation. Et par rapport au témoignage, comme je t'ai dit, les gens autour de toi, tu as certainement déjà aidé quelqu'un, ok? Que ce soit pas forcément avec le cours en ligne, t'arrête pas au cours, ça peut être hors ligne que tu as aidé quelqu'un, hors ligne que tu as fait du travail pour elle. Et ça, c'est des témoignages. Kélie, tu es pressée girl, girl, c'est vrai que tu dois partir Kélie, mais oui t'inquiète pas, je vais venir sur l'étape 4 et 5, je veux juste pas bourrer les personnes d'information, je m'assurer qu'on a bien compris, puis j'irai à l'étape 4 et 5 juste après ma belle, non l'étape, plutôt l'étape 5 et 6 juste après, ok, je, dans quelques minutes ma belle, je sais, je sais que tu dois partir, je suis désolée. Quel est le lien pour le cahier d'exercice? Il arrive à te répondre. Chantal demande le lien pour le cahier d'exercice, il arrive. Lien pour le cahier. Il y a Sama qui demande la même chose. Pour moi, j'ai pas réussi à me connecter au cahier d'exercice d'hier, puis-je avoir le lien s'il te plaît? Il arrive à t'aider avec ça. Sandra dit donc on peut imaginer un cours en ligne aux environs de 500 € avec le support comme podcast, vidéo et PDF, tout en automatique et une interaction en groupe. C'est énorme, ça c'est beaucoup. Moi je te dirais châturez ça à 2000 €, mais oui tu peux aussi Faire savoir, c'est pas— elle est fiable, super fiable. Merci les filles, c'était le nom pour les dites. Merci les filles, vous êtes géniales, super. Merci, c'est vrai, vous êtes géniales les filles. Oh my goodness, tu as vu ça, les filles sont top. Moi j'aide beaucoup, je travaille en crèche et j'aide les familles, mais comment facturer au juste prix? Ça, c'est une question de confiance en soi. Pas de confiance en soi, j'ai pas envie que tu te sentes blessé par ce mot, mais je te dirais que tu peux pas savoir. Faut juste facturer. Comme on en a parlé hier, fais juste facturer. Puis peu importe le prix que tu penses mériter maintenant, et tu peux commencer bas, il y a aucun problème si tu commences bas. Si tu te sens pas à l'aise de facturer 500 €, commence à facturer 200 €. Et après, 2 personnes, augmente à 300, après augmente à 500, après augmente à 1000. Right? Sens-toi juste à l'aise. Ce que je veux que tu fasses, Monique, c'est que tu factures, peu importe combien. Facture. Puis quand tu vas commencer à donner le travail, tu vas dire mais pour la charge du travail que je fais, ce que je facture n'est pas beaucoup. Et là tu vas pouvoir, tu vas te sentir à l'aise d'augmenter le prix. Tu vois ce que je veux dire? Mais ne reste pas caught up, ne reste pas coupée ou bloquée dans comment est-ce que je facture? Est-ce que je dois faire crochet? Est-ce que c'est pas assez cher? Peu importe, fais juste dire OK. Je facture. Moi, ma technique, j'ai une technique de la pièce d'argent qui fonctionne à tous les coups, les filles. Tu piles face, tu dis pile je facture 500 €, face je facture 1000 €. Exemple, OK, je lance et le truc c'est ça, tu te dis oh my God, quand la pièce va tomber, il y aura un montant qui va aussi te dire oh j'espère que ça va être pile, tu factures ce montant-là, OK. Puis si ça marche pas pour toi, fais juste dire A, B, C, D, E, F, G, OK, je facture 500 €, 1000 €. C'est pas important parce que je te promets que ce n'est jamais une question de prix. Ce n'est pas si quelqu'un n'achète pas ta formation, c'est rarement par rapport au prix. On va te dire que c'est par rapport au prix, les gens vont te le vocaliser, mais c'est pas parce qu'ils le disent que c'est vrai. Dans le fond, il y a toujours autre chose, OK? Pour ça, c'est tout un enchaînement, donc on va passer ça un peu. Tu vois, il y a beaucoup de personnes qui ne me connaissaient pas du tout avant et qui sont là aujourd'hui, OK? All right, maintenant allons Hillary, je pense que peut-être qu'elle répond à chaque personne qui ne voit pas quel exercice, parce que même Claudette vient d'écrire encore, tu vois le genre. Thanks. Heureusement qu'on a Hillary les filles. Dites merci Hillary les filles dans les commentaires parce qu'elle fait un travail magnifique. Écrivez merci Hillary parce qu'elle est là pour vous apporter du support, elle est juste géniale, right? On dit merci à Hillary les filles, merci Hillary, merci Hillary. Tu vois, écrivez merci Merci Lary, parce qu'il y a certaines choses qui sont vraiment simples. Le lien, elle l'a déjà publié au moins 50 fois aujourd'hui, mais il y a quand même des gens qui ne voient pas le lien. Puis elle a la patience d'écrire à tout le monde. Puis tout à l'heure, elle a même— il y a une personne qui disait: je veux pouvoir être en mesure d'écrire sur mon ordinateur parce que je veux pas imprimer. Puis Lary est allée faire des recherches, puis elle lui a envoyé un lien pour convertir le PDF en Word pour que la personne puisse écrire sur son ordinateur. Ça, c'est vraiment juste génial, right? Yes, yes, yes! On dit merci Larry, Madeleine, Véronique, Samaz, Mélanie, Sandra et toutes les autres filles. C'est super! Maintenant, continuons. On va aller à l'étape 5. L'étape 5 maintenant, et c'est sûrement là que beaucoup de personnes ont bloqué, c'est le bloc de construction. OK, et qu'est-ce que ça veut dire? Le bloc de construction, c'est simple, c'est presque la même chose que l'étape 4. C'est simplement dire, ok, l'étape 1, disons que l'étape 1 c'est apprendre aux personnes à trouver un sujet de cours. Pardon, je prends comme mon cours le, le, ce challenge. C'est étape 1, apprendre aux personnes à trouver une idée de cours, une idée de cours, pardon. Étape 2, apprendre aux personnes à structurer le cours. Étape 3, apprendre aux personnes les différents outils, les logiciels dont ils ont besoin pour monter le cours. Étape 4, c'est quoi l'étape 4? C'est quoi? Non, non, non, non, étape 4 du challenge, il arrive le 4e jour du challenge.
Qu'est-ce qu'on va couvrir?
Je pense le 4e jour du challenge, on parle de la technologie. Oui, dans la technologie par rapport au cours. Et l'étape 5, c'est vendre le cours, comment on fait pour vendre. So une fois que j'ai mes 4 étapes, je vais voir l'étape 4, l'étape 4 du, du cahier des versus. Je vois, ok, est-ce que j'ai dit qu'il y avait la compétence, que j'ai besoin de la compétence ou de suivi à l'étape 1 ou 2 mentora. Et je fais juste dire, s'il y a compétence, c'est juste coacher, compétence suivi, ou juste suivi, juste compétence, etc. OK, maintenant le bloc de construction, c'est de dire, je le dis, choisis les blocs de construction pour chaque des étapes. Tu veux dire, OK, OK, donc tu vas voir que étape 1, tu vas dire, OK, ça veut dire que l'étape 1 de bloc de construction, ça veut dire étape 1, je vais apprendre au personnel X, Y, Z Et pour ce faire, je vais ajouter, je vais montrer des connaissances et le suivi. Ou je vais mettre connaissances, suivi et mentorat dans cette étape-là. C'est juste faire une phrase. Bloc de construction, c'est de prendre tout ce travail qu'on a fait et de juste refaire un résumé. J'aurais pu appeler ça résumé, peut-être ça serait plus facile. Mais je voulais rendre ça un peu plus sexy, j'ai dit bloc de construction. Mais peut-être juste résumé, ça aurait été simple. Donc un résumé de qu'est-ce que tu comptes faire à l'étape 1 et comment est-ce que tu vas livrer l'information. C'est ça que tu mets dans la case bloc de construction. OK, et c'est juste ça. Maintenant, l'étape 6, c'est livraison des étapes. OK, comment ta livraison va-t-elle? Quel bloc de construction utiliseras-tu? Vas-tu utiliser? OK, donc c'est grosso modo l'étape 1, je vais utiliser le suivi, je vais utiliser les compétences, je vais utiliser essai-réset. C'est comme faire la même chose, c'est juste en faire plusieurs résumés. Plus tu fais le résumé plus tu es à l'aise. Parce que ce que je veux te permettre de faire, c'est de pouvoir être suffisamment à l'aise pour vocaliser ça à quelqu'un d'autre, tu vois. Donc quand tu fais le cahier, tu connais dans ta tête, donc tu vas écrire, tu vas te dire mais c'est la répétition tout ça, j'ai déjà écrit ça là, etc. Mais c'est parce que je veux que tu te pratiques pour être à l'aise à parler à quelqu'un. Et après ça, on va dans le titre de ton programme, ok. Donc par exemple, le programme À 5 Chiffres Que Je Resous. Pourquoi je te parle d'un programme À 5 Chiffres Que Je Resous? Ça, je dois te l'expliquer. À 5 chiffres, c'est parce que mon intention pour toi, comme j'ai dit, ma mission d'entreprise, c'est vraiment aider les femmes à construire des entreprises qui font des 6 chiffres par année. Puis hier, on a parlé du fait que 6 chiffres, c'est 100 000 et plus. Et que 100 000 $, si tu gagnes 100 000 $, girl, ce n'est pas beaucoup. Parce que tu dois retirer les frais d'entreprise, tu dois payer les impôts, etc. Au final, peut-être tu te retrouves avec 30 000 ou moins. Dans ton cash, dans ton compte. Ça veut dire que tu te retrouves avec 3000 ou 2500 € en liquide par mois, de liquide même par mois. Ça, ce n'est pas du tout beaucoup, mais ça te permet au moins de vivre. Si en cash, cash, cash, tu as 3000 €, c'est déjà, c'est déjà un peu, right? Et mon intention, c'est vraiment t'amener là, de pouvoir vivre quand même d'un minimum. Le minimum que tu peux faire, d'après moi, si tu es entrepreneur, c'est faire ces chiffres. Quand tu fais moins, tu struggles. Pour toutes les filles qui font moins de ces chiffres qui ont leur propre entreprise, vous voyez la difficulté, right? C'est serrer les fesses, il faut se battre. C'est toujours comme, il y a comme, tu peux même pas payer pour que quelqu'un vienne travailler pour toi, c'est très difficile, right? Mais quand tu fais plus de 6 chiffres, des 100 000, 200 000, 300 000, 400 000, dans ma tête, pour moi vraiment, pour être à l'aise lorsque tu as une entreprise, il faut faire le million. C'est ce que je crois, parce que ça veut dire si tu fais le million que tu ramènes à la maison en cash 100 000 et plus. Parce que c'est pas parce que tu fais 1 million de dollars ou 1 million d'euros que tu as 1 million d'euros dans les poches. Si on te dit ça, c'est un gros mensonge. Tu fais 1 million d'euros, tu dois payer une bonne partie, ceux qui sont en France c'est presque 50% à l'impôt, right? L'autre partie faut payer les employés, il faut payer la publicité, il faut payer les logiciels, il faut payer les locaux, il faut payer, il faut payer, payer. Et du coup tu te retrouves avec 100 000 peut-être à la maison. So ici je veux pas que tu crées un cours en ligne juste pour créer et que tu vas créer un cours en ligne qui va être une autre tâche sur toi, mais quelque chose qui va te permettre d'éprouver de la liberté financière, une certaine forme de liberté financière. Et du coup, je veux t'inviter à créer un cours en ligne à 5 chiffres qu'à chaque fois que tu le vends, tu peux faire disons chaque mois 10 000 et plus avec ton cours en ligne. Puis c'est extrêmement possible, c'est extrêmement possible. Peut-être pour toi maintenant tu entends 10 000 par mois avec mon cours en ligne et tu as l'impression de ne pas croire, tu te dis oh my god, mais c'est gros, c'est beaucoup d'argent. 1, c'est faux, ce n'est pas beaucoup d'argent. Lorsque tu vas l'avoir, tu vas voir que ça part très vite de l'argent, ça court. Mais 2, ce qu'il faut que tu réalises, c'est que peut-être aujourd'hui tu ne vas pas faire 10 000 avec ton cours en ligne. Tu peux, mais tu peux ne pas, right? Mais dans 3 mois ou dans 6 mois ou dans 1 an, ça va arriver régulièrement si tu commences et que tu persévères. Mon premier cours en ligne, je vous l'ai dit, j'ai fait 2 167 $. Je me rappelle très bien des chiffres, ça court. Qui coûtait $197 et j'ai eu 11 personnes. J'ai fait $2167 avec mon premier cours en ligne, right? Et maintenant avec mes cours en ligne, je fais de loin plus que ça. J'ai des cours qui coûtent beaucoup plus cher que $2000. So on commence petit et progressivement ça augmente. Progressivement tu commences à parler aussi comme ceux-là qui font les 6 chiffres, les 7 chiffres. Et ce n'est pas de la magie, ce n'est pas de la sorcellerie, ce n'est rien de mystique et ce n'est rien de diabolique. C'est juste du travail que tu fais encore et encore et encore et encore et encore et encore et encore. Et que plus tu avances, plus tu vends tes formations, plus les gens sont satisfaits, plus ils parlent de toi, tu vois. Et après, tu quittes d'inconnu à extrêmement connu. Et ce n'est pas parce que tu es arrivé là du jour au lendemain, c'est parce que tu as commencé quelque part. Et mon objectif pour toi ici, c'est que tu commences quelque part. Et pour commencer quelque part, le jour 2 est extrêmement important où tu dois structurer ton contenu. Right, structurer ton contenu de manière à ce que lorsque tu parles à quelqu'un de ta formation, il est intéressé. Petit à petit, je vais petit à petit, pardon, je vais t'amener à l'endroit où on commence à parler de ta formation. Tu vas présenter ta formation à des personnes et ça c'est super important parce que c'est comme ça que tu vas faire pour vendre. Et je vais te montrer dans les jours à venir comment faire tes premières ventes. Je vais pas te montrer comment gagner des millions avec ça ou des milliers de dollars avec ça pour l'instant, mais je vais te montrer comment faire tes premières ventes parce que je veux que tu réalises que c'est possible. Et si au cours de ton challenge, de ce challenge, tu réussis à faire une vente, tu penses que là, à partir de là, tu vas vraiment me croire et tu vas croire que c'est une vie qui est possible pour toi aussi, que c'est possible pour toi aussi de prendre les connaissances que tu as déjà et de vivre de ça. I mean, c'est ce que c'est ma vie aujourd'hui. Je fais juste de partager les connaissances que j'ai. Il y a rien, c'est pas de la magie, juste de partager des connaissances. Puis je ne suis pas plus intelligente que toi, je ne suis pas plus belle que toi, je ne suis pas plus mince ou quoi. Quoi que ce soit de genre, right? Que toi, juste moi, puis tu vois tous mes défauts, mes fautes de français lorsque j'écris, lorsque je parle, on peut les mettre en 10 000, les fautes, tout plein de choses à changer, à modifier, mais je réussis quand même à le faire. Pour te dire que peu importe les fautes que tu as, peu importe les choses qui ne sont pas super bien dans ta vie présentement, peu importe les choses que tu penses qu'il faut absolument que tu fixes, tu n'as pas besoin de ça. Tu n'as pas besoin de perdre du poids avant de commencer, tu n'as pas besoin de mieux parler français si le français est ta deuxième langue avant de commencer. Tu n'as pas besoin de mieux parler l'anglais si tu veux créer ton cours avant de commencer, si tu veux créer ton cours en anglais. Tu n'as pas besoin d'être dans un autre pays où tu aides une cliente qui est au Bénin.
Right?
Puis elle a sa formation en ligne qui fonctionne super bien. Tu n'as pas besoin de changer de pays. Ça ne fonctionne pas seulement pour ceux qui sont ailleurs, pour ceux qui sont beaux, pour ceux qui sont minces, pour ceux qui sont riches. C'est un mensonge. Peu importe ta situation actuelle, ça peut fonctionner. Et grosso modo, donc lorsqu'on va dans les scripts de présentation de ton programme, je te montre la grande déclaration. Donc la grande révélation, c'est je sais comment XYZ, OK, où tu vas montrer aux personnes vraiment qu'est-ce que tu sais faire et où tu vas introduire les gens à ton programme. Et grosso modo, je te laisse passer, c'est super long, c'est pas mal. Je pense qu'un cahier d'exercices, on a quoi, 9 pages, donc c'est pas mal de travail. C'est la raison pour laquelle je veux que tu ailles faire le vrai travail. Ne t'arrête pas sur juste mon beau discours. Je sais que j'ai une belle voix et que tu aimes mon énergie, mais ne t'arrête pas là, OK? Va plus loin. Alors on va voir les questions maintenant. You're welcome, Neoli. Noely: est-ce que pour augmenter, tu as varié tes formations ou toujours été les mêmes sujets? Au début, Melina, j'ai fait la grosse erreur de varier les formations. J'en ai parlé hier. Au début, les premières années où je gagnais comme 2000 à 5000 par mois avec mes formations en ligne, je créais plusieurs formations en ligne, c'était épuisant. Aujourd'hui, je crée, j'ai juste 2 formations, OK, puis je fais comme les multiples 6 chiffres, les multiples 6 chiffres avec mes formations. Donc je gagne comme 5 fois plus, voire plus, 5 à 6 fois plus. Et non, même plus que 5 à 6 fois, je dirais comme plus que 5 à 6 fois. Peut-être presque un peu moins que 10 fois plus que les premières années, et j'ai juste 2 formations. Et c'est la même chose que je fais encore et encore et encore, que je vends encore et encore et encore. Donc tu n'as pas besoin d'une tonne de formation, OK. C'est sûr que si tu veux créer plusieurs, vas-y, mais je ne te recommande pas. Je te recommande vraiment de te concentrer sur une formation, sois connu par rapport à un truc, deviens un expert, OK. Devient un expert par rapport à un truc. Warren Buffett, par exemple, le troisième homme le plus riche de la terre, on le connaît à cause de la bourse. Bill Gates, on le connaît à cause de Microsoft. Le gars d'Amazon qui est tantôt le premier, tantôt le deuxième homme le plus riche au monde, on le connaît à cause d'Amazon, mais ces gars-là font beaucoup d'autres choses. Steve Jobs, on le connaît à cause de Apple, il y a beaucoup d'autres choses derrière qu'ils font, mais on connaît à cause d'une chose. Ils sont des experts dans un domaine d'activité. Ça veut pas dire qu'ils font que ça, ça veut juste dire que c'est cette chose-là qui est leur truc. Et une fois qu'ils sont connus maintenant, une fois qu'ils ont de l'argent, ils peuvent se permettre d'aller investir, de faire X, de faire Y, right? Mais je vais te recommander de vraiment cibler une chose. Maintenant, ça ne veut pas dire aussi que tu dois te mettre le stress de: je lance une formation sur tel sujet et je suis marié à cette formation durant un an ou à vie. Parce qu'il y a ce qu'on appelle le divorce. Que je ne recommande pas à tout le monde, mais en affaires tu peux divorcer facilement, right? Donc tu crées une formation puis si ça ne te tente plus de continuer, tu arrêtes. Puis si tu n'aimes pas, tu arrêtes. Puis si tu ne vends pas, tu arrêtes. Il n'y a rien qui te force. Il n'y a rien légalement parlant. Tu n'as rien signé de dire je m'engage à créer, à faire cette formation durant toute ma vie. Il n'y a pas ça, right? Si ça ne marche plus, tu arrêtes. Si ça ne te tente plus, tu arrêtes. Tu peux changer. Alors commence juste quelque part, peu importe c'est quoi le sujet. Fais juste commencer. Et maintenant, avec le temps, tu peux tellement aimer ce sujet que tu vas continuer, ou tu peux te dire finalement c'est plus vraiment vers ça que je vais me tourner, je vais aller vers Y ou je vais aller vers Z. Et tu vas vers Y ou tu vas vers Z, ça marche. Ok, est-ce qu'il faut une page par formation si on veut créer Croix en 4? C'est pas— non, je te recommande pas, Safia, de créer une page. C'est comme je disais, cette formation c'est vraiment— il y a beaucoup de détails Par module, une page d'après moi c'est pas assez. Il faut autant de pages ou autant de contenu que tu as besoin pour créer le contenu, pour partager l'information. C'est pas en une phrase, une page par exemple, que tu vas apprendre à parler le français ou le chinois ou le cantonais, le mandarin pardon. C'est pas en une page que tu vas me faire ça. Donc du coup, il y a comme, ça dépend, cette information va te demander moins, d'autres formations va te demander plus. J'ai une cliente qui a créé une formation en couture, puis c'est, ça dépend vraiment de toi, ça c'est, c'est la, la longueur, la grosseur de ta formation dépend de l'énergie dont tu as besoin de, le, l'information, excuse-moi, que tu as besoin de mettre dans cette formation. Merci de la franchise d'être vrai, d'être à ton énergie. Merci Mélina. OK, est-ce que j'ai d'autres? Hello Annick, contente que tu sois là. Tu sais vraiment, merci ma belle Gabriella. Est-ce que j'ai d'autres questions, guys? Est-ce que pour ma tête, ça j'ai répondu? Est-ce que j'ai manqué une question? Lorsque tu parles des étapes, cela concerne-t-il les étapes de l'étape 2. Oui, oui, c'est ça, Béa. OK, comment peut-on savoir si les étapes sont acquises? Je te pose justement la question de savoir ça dans le cas de l'étape 6. Ping! La manière de savoir ça, tu peux faire un quiz pour que les gens puissent savoir, ou tu peux juste dire: est-ce que moi je pense que par rapport à l'information que j'ai donnée à l'étape 2, par exemple, Est-ce que si quelqu'un écoute ce contenu, applique ce que je dis, est-ce qu'il va acquérir l'information? Puis si la réponse est oui, ça veut dire que oui, va à l'étape 2, apprends l'étape 2. Maintenant, tu ne peux pas forcer quelqu'un à appliquer ou à suivre ou à écouter ou à lire, OK? Tout ce que tu peux faire, c'est que ta conscience soit tranquille de dire à l'étape 2, je pense que j'ai donné tout, et que si Ce que j'ai donné, je pense que si quelqu'un l'applique, il va avoir suffisamment de résultats qui va lui permettre d'aller à l'étape 3. C'est juste ça. Actuellement, j'ai une page, mais c'est au nom de mon entreprise. Est-ce qu'il faut une page personnalisée publique? Laquelle est mieux pour le coaching familial, par exemple? Pour le coaching familial, définitivement, Monica, utilise une page à ton propre nom, de loin, parce que le coaching est quelque chose de très personnel. Toutes les personnes qui sont dans le coaching allez-y avec votre nom. Ça n'empêche pas que tu peux avoir une page Facebook avec le nom de ton entreprise. Ça, c'est plus pour les besoins techniques, OK, parce que Facebook, pour la publicité Facebook, souvent Facebook, ça te coûte moins cher quand tu passes par une page qui est moins populaire. Il y a des petits trucs sur Facebook, on va pas rentrer dans les détails maintenant, mais de loin, fais une page Facebook avec ton propre nom. Dès que tu as une entreprise qui interagit directement avec les personnes, je te recommande de vraiment avoir une page Facebook à ton nom. Si ton entreprise interagit avec des entreprises, vas-y avec le nom d'entreprise. Régine, j'ai pas vu ta question, ma belle. Combien devrait durer approximativement un cours? C'est quoi? Il y a plusieurs formes de ton cours. Ton cours peut être en live, ça veut dire qu'il y a des sessions de questions-réponses sur 8 semaines par exemple. Et si c'est le cas, je te recommande de ne pas faire un cours qui a plus que 8 semaines. 8 semaines déjà, c'est less crème, OK. Et maintenant, ton cours peut être déjà enregistré, ou les gens n'ont pas besoin de durée. Comme par exemple, j'ai un cours que j'ai finalement décidé de juste le fermer, que c'était automatique, OK. Quelqu'un n'achète pas sa cravate, il peut, c'est à vie qu'il a accès, et il y a aucune interaction. Il y avait juste les compétences et aucun suivi ni mentorat, OK. Et donc du coup, si tu as un cours comme ça Il n'y a pas de temps que ça peut durer. C'est juste le niveau du contenu, la longueur des vidéos, la longueur de l'information. Et c'est autant que tu penses nécessaire. Maintenant, moins c'est long, mieux c'est. Moi, je te dirais que chaque module, il n'y a pas la règle d'or. Chaque vidéo, le mieux, c'est que tes vidéos dans ton cours sont moins de 15 minutes. Mais il y a certains cas que c'est impossible de le faire. Tu vois ce que je veux dire? Pour commencer, fais des vidéos de 15 minutes chaque. Et qu'un module soit maximum 1h30 par étape. Donc maximum 1h30, ça te prend pour enregistrer des vidéos ou des audios, OK? Maximum 1h30. Maintenant, je te recommande d'aller à 6 étapes maximum. Et ouais, maintenant, si c'est des formations en live que tu vas donner, ça veut dire, disons, tu fais un groupe de personnes, tu veux faire le suivi et le mentorat, ça fait 8 semaines. Maximum, d'après moi. Plus que 8 semaines, ça devient déjà autre chose, ce n'est plus seulement cours en ligne, ça devient vraiment un accompagnement. Est-ce qu'il faut une page Facebook pour par formation? Oh non, non, non, t'as pas besoin de page Facebook, tu as juste besoin de ton, de ta page professionnelle. Comme moi, j'ai une seule page, c'est Eliane Ngami, puis il y a l'autre page Entrepreneur faire, qu'on va mettre en place, mais c'est juste une page. Et chaque fois que tu crées un compte, tu as pas besoin de page, tu as besoin de rien autour de ça. Actuellement, j'ai une page, mais c'est au nom de mon entreprise. Ok, ça j'ai répondu, ça j'ai répondu. Les modules proposés doivent être de quelle durée? Je recommande qu'un module, si c'est des vidéos, que ce soit de maximum 1h30 par module. Et si c'est des audios aussi. Et maintenant, si c'est des PDF, c'est autant que tu veux. Mais il faudrait te dire qu'il faudrait simplifier. Comme souvent, on cherche à donner beaucoup, OK, mais l'erreur, c'est qu'on donne trop. Et lorsqu'on donne trop, ça fait en sorte que les gens, ils commencent, ils sont motivés, puis après c'est comme oh, je te parle d'un challenge que j'ai, c'est l'un de mes meilleurs challenges, OK, le Go Big Challenge. Puis c'est super et c'est super parce que c'est court, les cahiers d'exercices sont d'une page. Et quand je fais ce challenge, il y a tellement d'interaction, il y a tellement de cru parce que c'est tellement simple. Donc plus quelque chose est simple, mieux c'est. Maintenant, dans certains cas, tu dois donner, comme par exemple pour ce challenge-ci, les cahiers d'exercices sont de 9 pages, 7 à 9 pages. Parce que, et je te donne le minimum parce qu'il y a beaucoup de choses à apprendre. Donc du coup, comme tu fais de ton maximum pour simplifier, mais ça varie beaucoup. Si tu peux simplifier, simplifie le maximum possible, ok? Simplifie le maximum possible. Comment s'organiser pour pouvoir accompagner des clients dans les domaines différents? Je te recommande pas d'accompagner des clients dans les domaines différents. Bon, maintenant on arrive à la session où je prends les questions en live. Si je vais prendre 3 personnes au total. Si tu as une question et que bien réfléchie et que tu veux que je réponde à ta question en direct, que tu veux venir devant la caméra, fais juste m'envoyer une demande d'invitation et on va te choisir. Qu'est-ce qui est préférable pour vendre son cours? Utiliser ma page Comment finir avec les croyances limitantes ou mon groupe privé? Les deux, ma belle. Ne te limite pas à un seul, fais les deux. Comme pour vendre, vas-y partout: ta page, ton groupe privé, ton profil personnel, les groupes des autres personnes, partout. Quand tu veux, quand il faut vendre, c'est partout que tu dois être, c'est pas un seul endroit. Si tu as deux groupes, dans les deux groupes. Tu vois le genre, mais il y a— alors je vais attendre pour les lives. Il y a Éric qui est le premier. Est-ce qu'il est toujours Éric? À l'est, Larisse.
J'ajoute.
On va attendre. Ça dit ajout en cours. Alors je sais pas si tu es toujours là.
Ça dit refus.
Ok, on va aller dans la deuxième personne qui a fait la demande. C'est la même personne qui a fait le refus. OK, alors si quelqu'un veut venir en live, soit m'écrire le chiffre, dit je vais être en live Eliane Ngami, et je te prendrai en live. Et on parle 3 personnes maximum. Est-ce que tu conseilles de donner les certificats après avoir suivi une formation? Oui, pourquoi pas, c'est gratuit de faire un certificat. Tu vas sur Google Word, tu crées un certificat. Et oui, pourquoi pas. Moi je le fais pas honnêtement parce que j'ai juste pas le temps, mais oui, pourquoi pas, c'est un plus. Alors, s'il y a quelqu'un qui veut venir poser ses questions en direct, sinon j'ai tout couvert. Je n'ai plus de son. Essaie de te déconnecter, te reconnecter. Comment on fait pour envoyer une invitation? C'est en bas de ton écran, tu vas voir 2 visages, tu cliques sur celui-là. Je pense que c'est ça. Maintenant, si quelqu'un veut venir en invitation, tu écris le chiffre 5 dans les questions, dans les commentaires, puis je vais t'envoyer une demande. Écris ça dans les commentaires que je t'envoie une demande. Il y a Béa qui a demandé, on va attendre pour voir si ça fonctionne. Bonjour Eliane Ngami!
Comment vas-tu?
Je suis trop contente de t'avoir en live, ça fait longtemps. Comment tu vas ma belle?
Ça fait longtemps, bien, très très bien.
Super. Est-ce que tu peux tourner ta caméra parce que là je te vois penchée, je dois tourner ma tête. Là c'est parfait. Oui c'est parfait. Alors dis-moi tout, quel cours tu veux créer? Tu poses la question.
Alors on revient un petit peu sur ce qu'on disait il y a quelque temps. Le cours, mon cours, mon cours, ça serait: Victime d'une relation toxique, explose tes limites et sois libre. OK. Peut-être que c'est un petit peu long. Et je voulais savoir, alors, les étapes que j'ai mises. Étape 1: reformatage, prise de conscience. L'étape 2: la communication. Qui représente l'antivirus.
Super!
Ok, le troisième, de l'information à la connaissance, nouvelle programmation. Et quatrième, la réalisation, on télécharge de nouvelles applications, nouveau mindset.
C'est super, c'est super! Moi, ce que j'ajouterais, Béatrice, c'est que le nom de tes étapes puisse répondre directement à un problème. Là, quand j'écoute ça, je dis «ah, c'est cool », mais je ne dis pas «je veux l'acheter» parce que je ne sais pas si ça peut résoudre mon problème. Et c'est le but de dire quelle est la problématique que je réponds à l'étape 1, quel est le problème que je résous à l'étape 2, et ainsi de suite. Et tu prends de la solution, ça devient le titre. Tu vois ce que je veux dire? Je prends l'exemple de ce challenge. La problématique que je résous, c'est vraiment trouver et valider son idée de cours. J'aurais pu trouver un sujet plus intéressant, mais j'ai dit que le nom de ça, du jour 1, c'est trouver et valider son idée de cours parce que c'est le problème des gens. Et lorsque les gens qui n'ont pas encore, qui ne sont pas sûrs de leur idée, qui ne savent pas comment valider, ils entendent ça, ils se disent: ah, je vais écouter le jour 1, tu vois. Le jour, je ne sais plus quel jour, je pense c'est 4 ou 5, comment vendre son cours. C'est pas parce que c'est seulement ça que je vais apprendre, c'est parce que ça résout le problème. Donc la question c'est: Quel est le problème que je résous à l'étape 1? Quel est le grand problème?
Comment démanipuler un manipulateur.
C'est un magnifique titre, comment démanipuler un manipulateur.
L'art de la démanipulation. Alors c'est l'étape 1.
Moi j'aime ça, non, garde simple. Comment démanipuler un manipulateur.
C'est plus simple. D'accord. OK. La deuxième. C'est comment communiquer avec son manipulateur.
Pour quelle raison quelqu'un va vouloir communiquer avec son manipulateur?
Tout ça c'est dans le même cours, n'est-ce pas?
Je sais, oui, oui.
Parce qu'en fait, non, excuse-moi, non, non, non, non, la première étape c'est la prise de conscience, le déclic qui te fait qui te fait réaliser que tu as en face de toi un manipulateur. Tu réalises que cette personne...
C'est quelqu'un qui a déjà conscience qu'elle est en face d'un manipulateur.
D'accord, donc il n'y a pas de prise de conscience. OK, d'accord.
Donc la prise de conscience, tu peux parler, excuse-moi Béatrice, c'est que tu peux parler de la prise de conscience. Il faut que tu en parles d'ailleurs. Ça peut être une leçon, mais pas le module, parce que la prise de conscience que la personne va écouter va se dire: «Oh my God, come, c'est vrai, voici ce qu'il m'a fait.» Et là, ça va faire en sorte que la personne va te faire à toi plus confiance. Elle va se dire: «Elle me comprend.» Parce qu'elle aura l'impression que quelqu'un d'autre lui dit ce qu'elle sait déjà. Tu vois? Sa prise de conscience, elle l'a déjà, mais c'est une leçon. Mets-le comme une leçon. C'est très important que tu le mettes comme une leçon, mais pas tout en mots durs.
D'accord. Donc la deuxième, c'est la communication, comment?
La question c'est quel problème est-ce que la— pourquoi est-ce que quelqu'un veut communiquer?
C'est-à-dire ne plus se sentir piégé par le manipulateur. Parce que le manipulateur piège dans sa communication.
Donc ne plus être piégé par le manipulateur, c'est simple ça.
D'accord.
Ou mettre fin au piège du manipulateur. Get the crest. Plus c'est simple, mieux c'est.
Qu'est-ce que tu viens de dire?
J'ai oublié. Mec, stop, j'ai oublié.
Comment ne plus être piégé, c'est ça?
Comment ne plus être piégé par un manipulateur ou les secrets pour mettre fin au piège du manipulateur.
D'accord. Au piège du manipulateur, je vois. Et la troisième, j'avais mis de l'information à la connaissance. Non, reformater son mindset en fait, changer sa façon de voir.
C'est quoi le problème que ça résout, le problème de ce module-là? Pourquoi est-ce que quelqu'un voudra changer son mindset ou se reformater? Quelle est la nécessité derrière?
Reprendre le contrôle.
Pourquoi est-ce qu'elle veut reprendre le contrôle? N'y pense pas, regarde-moi, regarde pas tes notes.
D'accord.
N'y pense pas.
Pourquoi elle voudrait reprendre le contrôle? Pour se libérer, pour être libre.
Libre de quoi?
Sortir de l'aliénation de son manipulateur. C'est un beau titre, non?
C'est génial ça.
Tu penses?
Ouais, c'est quoi? Ça peut être juste comment se libérer des griffes d'un manipulateur ou simplement ressortir. Moi, ce que je mettrais, c'est la liberté totale. Les 5 étapes ou les 6 étapes pour se reprendre en main et sortir des griffes d'un manipulateur complètement. C'est long mais ça passe.
Oui, complètement. OK. Les 5 étapes, donc la première étape, on a dit—
Non, non, non, non, non, c'est juste 5, c'est un chiffre comme ça qui m'est sorti de la tête.
OK.
Mais c'est 3 ou 4.
OK, donc l'art de démanipuler, comment l'art de démanipuler, comment communiquer, comment parler à son manipulateur.
Bon, je vois un petit peu, c'est pas comment parler à son manipulateur, c'était comment sortir, comment piéger un manipulateur, quelque chose comme ça.
Non, on va démanipuler.
De toute manière, tu auras, c'est enregistré, tu vas pouvoir réécouter.
D'accord, d'accord, ok, ok. Je me m'emmêle les pinceaux, mais bon.
Lance cette formation le plus tôt possible parce qu'il y a les femmes là maintenant qui ont besoin de toi.
C'est ça, c'est ça. En fait, c'est les étapes qui me manquent.
Elles ont besoin de toi maintenant. Pas demain, pas dans un an, pas lorsque tu vas être prête, pas lorsque toute ta vie va être rangée, pas lorsque ton fils va aller à l'université, mais maintenant. Parce qu'elles sont en train de souffrir maintenant, Béatrice.
Ça c'est vrai.
Je veux pas que tu me dises c'est vrai, je veux que tu me dises que tu vas le faire vraiment.
Je vais le faire vraiment, vraiment.
Maintenant.
Mais je vais le faire vraiment, mais j'ai besoin d'un mentorat derrière quand même.
Je suis là pour toi.
Pour mettre, voilà, maintenant que le sujet est clair, voilà, ok.
Tu as tellement de connaissances, puis tu as tellement de savoir, puis tu as tellement tout ce qu'il faut. Et par rapport, tu sais, on se connaît un peu, puis c'est comme ça, il y a Chris Financière qui vient à moi, puis par rapport à ce que je sais de toi, tu as réussi tellement de choses, Béatrice. Que des femmes, et peut-être tu ne le vois pas parce que tu es là, les gens t'admirent. Tu es un modèle et tu ne le réalises pas peut-être parce que tu ne te vois pas, mais tu es un modèle pour toutes ces femmes-là qui sont là et qui se disent comment est-ce que je vais faire. But laisse qu'elles te regardent, elles vont te regarder lorsque tu auras l'audace de vraiment leur parler, puis aller leur chercher, puis aller les aider. Toi juste en te voyant, tu vas leur donner de l'espoir. Waouh! Parce qu'on s'est dit: «Regarde Béatrice !» Comme je veux être comme Béatrice! C'est ce qu'elles veulent, c'est ça leur rêve! Que tu arrives, tu as fait tellement de choses! Tellement de choses Béatrice que la majorité des personnes veulent avoir! Et tu ne l'as pas fait facilement, ce n'est pas parce que tu es belle, ce n'est pas parce que tu es spéciale, c'est parce que tu t'es battue, parce que tu as acquis des connaissances, parce que tu as réussi à faire XY parce que tu t'es donné une détermination, un style de vie, etc. Et tout ça, ces femmes doivent l'apprendre. Ils ont besoin de toi.
D'accord, d'accord. Merci Eliane Ngami.
You're welcome, ma belle. Merci d'être venue en live.
Merci, à bientôt.
Bye.
Je vais chercher une deuxième personne. Deuxième personne. Non, et ebook à vendu à 5 €, on peut pas faire. C'est non, Jean-Cline, ceux qui te mentent sur ça, oublie complètement, ma belle. C'est impossible, c'est extrêmement difficile de faire les 6 chiffres avec un ebook à 5 €. Me fais ton ebook à 50 €, c'est très difficile, à moins que tu sois extrêmement populaire. Bon, je vais essayer d'inviter Safia. Safia, je pense que tu es connectée peut-être à travers ton ordinateur parce que je ne te vois pas, donc je peux pas t'envoyer d'invitation. La prochaine, c'était Lucella. Lucella, non plus, je peux pas t'envoyer d'invitation. Peut-être tu es sur ordinateur ou ton appareil ne prend Je prends pas ça, donc je vais prendre Marina. Et après on va prendre une dernière personne. Mélina, je suis complètement d'accord avec toi, ne pas oublier qu'il y a manipulateur, manipulateur narcissique, ça c'est vrai. Mais maintenant je pense que lorsque Béa va créer son cours, elle va sûrement prendre ça en considération. Exactement, Monique. Coucou Marina, comment tu vas? Oh là là, la connexion n'est pas—
allô, allô, allô ma belle, comment tu vas? Écoute, ça va super, mais bon, je vois que vous me voyez pas, donc je sais pas très bien.
Marina, Oh oh, il faut retourner ta caméra. Ben là, je te vois plus. Là, je te vois. Tu es toute belle. J'aime beaucoup ta peau. Tu as une belle peau. Merci. Alors dis-moi, c'est quoi ta question pour moi?
Écoute, tout à l'heure, j'avais posé une question au niveau de l'intitulé du cours et finalement, en suivant en tout cas la Les questions-réponses, là j'ai trouvé un autre titre qui pense, qui je pense pourrait répondre à une problématique. Donc je te l'ai dit pour que tu puisses la confirmer pour moi. Alors, comment trouver le déclic pour perdre du poids durablement?
Trouver le déclic? Moi je pense que ce serait bien comment perdre du poids, comment perdre 20 kilos durablement. Moi je dirais, comment disons, moi je mettrais un chiffre, ok, et donc ça peut être 20 kilos, 10 kilos, 100 kilos, peu importe, et ça peut être durablement et ne plus jamais le reprendre. Mais moi ce que j'aimerais, j'ai bien aimé hier Marina, c'est lorsque tu parlais du fait que tu es passionnée du développement personnel et de la gestion de poids. Donc ça serait bien de mettre les deux ensemble.
Oui parce qu'en fait de toute façon moi je regardais un peu dans les étapes et je travaille forcément, je suis obligée de travailler sur le mental en même temps forcément donc après est-ce que je dois le mettre dans le titre aussi en fait? Je pense que tu as pas besoin. Tu dois le mettre dans l'intitulé du choix.
Ouais. J'ai un sujet qui me vient à tête mais je pense pas qu'il est bon, c'est je disais comment perdre 20 kilos et transformer sa vie C'est pas top le titre parce que transformer sa vie, les personnes peuvent penser que tu transformes ta vie par rapport à la perte de poids et c'est pas ce que je voulais dire. Je veux plutôt parler de transformation intérieure. Parce que souvent quelqu'un qui a beaucoup de surpoids, elle a mis des carapaces, elle s'est cachée. Et elle n'est pas elle-même. Et donc du coup, lorsqu'elle perd ce poids, elle se libère des kilos, puis elle a un peu plus de confiance en elle, mais en même temps Elle sait plus qui elle est parce qu'elle est plus la même.
C'est un combat de tous les instants cette histoire, je peux t'assurer. Mais oui, je comprends ce que tu veux dire. Par contre, comment le formuler?
Ouais, ça c'est une question.
Comment?
Cherche des idées puis écris dans le groupe Facebook, publie dans le groupe Facebook puis je pourrais voir les différents sujets qui te sont venus. Mais laisse l'idée te croûter Puis moi ce que je crois c'est qu'à un moment donné le Saint-Esprit va juste t'envoyer quelque chose ou tes anges, peu importe comment tu les appelles.
Moi je pense aussi, en fait ça a été un peu le, je vais dire le Saint-Esprit aussi, je suis comme toi, je suis croyante et avant le challenge, c'est vraiment le matin du challenge que l'idée du cours m'est venue, qu'un intitulé est venu, je me disais mais qu'est-ce que je vais faire, je voyais pas. C'est vraiment venu le matin.
Et le tic va t'aider. Le Saint-Esprit au travail. On va demander au Saint-Esprit puis il va te donner. Oui, ça va venir.
Exact.
Puis n'hésite pas à me voir, à m'écrire dans le groupe pour que je t'aide au niveau de confirmer si c'est le mot.
Ok, yes.
Super, ça donne du souffle pour moi. You're welcome, Abel.
Bye!
J'ai ajouté Safia finalement. Il y a Hilarie qui me disait que Safia, Eliane prend Safia. Donc Safia, je t'ai envoyé une demande et on va t'enregistrer. Hello! Comment tu vas, ma belle?
Ça va, merci.
Super.
Il y a du l'écho, par contre.
Ouais, je vais mettre les écouteurs, attends.
Là, c'est bon? C'est parfait.
C'est parfait? OK. Tout d'abord, merci. Merci, ouais. Et puis merci pour tout ce que tu nous donnes, vraiment c'est top. Alors moi, c'est toujours ma question des Sherpas, être esclave des autres. Donc j'ai fait 5 modules. Le premier module, c'est repérer de qui on est le Sherpa et repérer le schéma qui se répète, d'accord. Le deuxième module, C'est comprendre pourquoi on devient un sherpa, pourquoi on devient l'esclave des autres.
Le troisième module... Pourquoi est-ce que tu es attachée au mot sherpa en particulier? Parce que c'est un mot qui est très populaire en France. Oui. Ok.
C'est un mot, oui, je pense que tout le monde sait ce que c'est un sherpa en France, oui.
Pas moi, ici personne ne sait. J'ai posé la question.
En fait, le sherpa, le sherpa c'est typiquement c'est celui, pour ceux qui font de la randonnée en montagne, c'est celui qui porte toutes les affaires pour tout le monde, tu vois. Et on entend jamais parler de lui. On va entendre parler de celui qui est arrivé au sommet, il a battu des records et tout, mais on va jamais parler du pauvre type qui a tout porté sur ses épaules. C'est pour ça que le mot sherpa, voilà.
Voilà.
Donc premièrement, repérer de qui on est le sherpa, parce que ça peut être dans le domaine professionnel, ça peut être dans son couple, ça peut être dans sa famille. Moi, pendant longtemps, ça a été dans ma famille. Et on peut être sherpa dans sa famille, mais pas dans son couple ou pas au travail. Donc repérer de qui on est le sherpa et repérer le schéma qui est en jeu. Deuxièmement, comprendre pourquoi on devient un sherpa. Donc voilà, quels sont les mécanismes qui sont en jeu. Troisièmement, comprendre. Donc j'explique en fait qu'on porte un sac à dos et dans ce sac il y a des choses qui nous appartiennent et il y a des choses qui appartiennent aux autres. Donc comprendre ce qu'il y a dans le sac, comprendre ce qui nous appartient et faire le tri, voilà, pour rendre à chacun sa partie du sac, pour vider son sac. Et quatrièmement, comprendre ce que je peux devenir parce que c'est pas le tout de se dire je ne veux plus être un sherpa. Il faut comprendre ce qu'on veut être. On veut être une personne inspirante, on veut être une personne équilibrée, enfin voilà. Comprendre qui on peut être. Et donc le dernier, c'était quitter son costume de sherpa et endosser un nouveau costume.
Super. Maintenant, juste une question. D'après toi, les gens achètent— Lary, il y a 5 personnes qui veulent rejoindre le groupe Facebook. D'après toi, les gens achètent ta formation parce qu'ils veulent comprendre ou parce qu'ils veulent changer leur vie?
Non, je pense qu'ils veulent changer leur vie.
Ouais, so je vais te mettre un peu la lumière sur le fait que les modules que tu as donnés, franchement ce que tu veux enseigner, c'est plus que top, c'est magnifique. Cependant, lorsque j'entends les titres, est-ce que ça me donne envie de sortir ma carte bancaire et de travailler avec toi? Forcément, ça me donne envie d'écouter une vidéo YouTube gratuite. Vu qu'on veut créer un cours profitable, on veut que des personnes sortent de la carte bancaire, right? Ou nous fassent un virement bancaire ou un chèque. Ça veut dire que maintenant la question à se poser, c'est la même chose que Béa, c'est de se poser la question de savoir quel est le problème que je résous dans chaque étape. Donc les personnes ne veulent pas forcément comprendre, ils veulent avoir un certain résultat. Par exemple, je sais plus si c'était l'étape 2 ou 3, c'était grosso modo ce que j'avais compris par rapport à ça, c'était comme se débarrasser un peu du poids des autres. Et ça c'est un magnifique titre. Ça peut simplement être comment arrêter de porter tout sur les épaules et comment on appelle ça, je veux dire, pour avoir vécu un peu ça le fait d'être en Chiapas, j'ai cru que moi c'était pour ça que je voulais beaucoup, c'était de montrer qui je suis, comme d'avoir une voix, que ma voix soit aussi entendue. Tu vois ce genre de choses?
C'est pour ça qu'elle met aussi le mot esclave.
Pose-toi la question de savoir dans chaque étape quel est le problème que je résous. Et utilise le titre ou du moins le nom de ce problème ou la phrase qui définit le problème que tu résous comme étant le sujet de ton étape, comme étant le mot du 1, 2, 3 et 4. Parce que lorsque tu vas présenter ça comme ça, les gens vont se dire oh elle va résoudre tous mes problèmes. Ou du moins cette information va résoudre tous mes problèmes. Ça fait du sens?
Oui, c'est parfait.
Tu as d'autres questions pour moi?
Non, je vais déjà travailler ça.
C'est une excellente journée.
Merci beaucoup, merci beaucoup.
Bonne soirée.
Bye.
Au revoir.
Alors je pense qu'on a fait le tour. Moi, Esther, je vais plus parler. Ouais, Safia, je pense que j'ai vu beaucoup de personnes qui disaient qu'ils connaissaient Je ne connais pas c'est quoi SharePA. C'est génial lorsque tu l'expliques, mais il faudrait savoir qu'à chaque fois que tu dois l'expliquer, mais je trouve que c'est exceptionnel lorsque tu l'expliques. Puis aussi ce qui est bien au niveau de ton mot SharePA, c'est que les gens qui vont acheter ta formation vont déjà avoir compris qu'est-ce que ça veut dire. OK, so dans la formation, utilise le mot SharePA, mais pour vendre la formation, si tu utilises le mot SharePA, il faut que tu l'expliques vraiment. Parce que c'est pas— peut-être que dans ton entourage c'est extrêmement populaire, mais ça ne l'est pas beaucoup pour tout le monde, surtout ceux qui ne vont pas à la randonnée. Et il y a Mélina Ngami qui dit qu'elle n'a jamais entendu aussi. Il y a plusieurs personnes qui n'ont jamais entendu. Alright guys, alors comment est-ce que vous avez trouvé le jour 2 de ce challenge? Écris-moi le chiffre 7 dans les commentaires si tu trouves que c'était top. Écris-moi le chiffre 1 dans les commentaires si tu trouves que c'était OK. Alors 7, je vois plusieurs 7. 7 ou 1, 7, 7, 7, 7, 7 dans les commentaires si tu trouves que c'était top. Et on va se dire à demain. Maintenant si tu as des questions auxquelles je n'ai pas pu répondre— attends, je vais brancher mon microphone, je l'avais débranché pour écouter les autres. OK, donc 7 si tu trouves que la formation était top, Samah trouve que c'était OK, super, c'est ton choix. 7, tu trouves que c'était top. 2, tu trouves que c'était OK. Et si je n'ai pas pu répondre à tes questions, je vais t'inviter à écrire, prends la question, crée une publication, n'écris pas la question dans la vidéo après, s'il te plaît. Crée une publication dans le groupe Facebook et tague-moi sur la publication et je prendrai le temps plus tard d'aller te répondre, OK? Honnêtement, je suis vraiment occupée parce qu'avec ce challenge, j'ai aussi ma clientèle, mes clientes et mon travail à gérer. So si je te réponds pas tout de suite, ne sois juste un peu patiente avec moi, je vais te répondre, OK? Alors prends ta question, tu écris dans le groupe Facebook si je n'ai pas répondu à ta question, puis je vais te répondre. Et on se dit à demain pour la suite de ce challenge, au jour 3. Et dans le jour 3, on va prendre, je ne sais plus qu'est-ce qu'on va prendre, mais on va prendre quelque chose d'exceptionnel. Alors je te laisse aller, c'est une excellente journée, de journée, ceux qui ont fait le cahier d'exercices. Je sais que ça marche, je me disais bien que tu t'étais trompé parce que tu aimes bien ce que j'ai fait. Donc du coup, qu'est-ce que je voulais te dire? Le cahier d'exercice, publie dans le groupe Facebook. Je vais, je vais penser dans quelques minutes un magnifique défi à lancer, un concours peut-être, et on va lancer un concours. On se dit à demain tout le monde. Si vous avez des questions, que ça vous vienne en tête ou peu importe, n'hésitez pas à écrire dans le groupe Facebook. Puis les filles, si quelqu'un écrit une question dans le groupe Facebook et que tu as la réponse, réponds. Je veux vraiment qu'on se serve de la communauté. On est au total dans le groupe, on est 6264. Il y a des gens qui nous joignent toutes les minutes, so on est quand même nombreux. So la communauté, je veux vraiment qu'il faut qu'on se, il faudrait qu'on s'ancrète les filles, OK, qu'on s'ancrète, qu'on aille chercher nos solutions, qu'on aille chercher des résultats. Puis je suis là aussi pour vous, que ce soit à travers le live, que ce soit dans le groupe Facebook. OK, donc si je suis pas en live, pose ta question dans le groupe, puis j'irai te répondre. Si c'est pas dans quelques minutes, ça va être plus tard demain, je vais te répondre.
All right.
Alors merci à toutes les filles qui ont été présentes, merci beaucoup pour votre support, merci de participer à ce challenge, merci de faire le travail, et merci de surtout, de surtout prendre les connaissances que vous avez pour transformer la vie de quelqu'un d'autre. Ça, c'est le plus beau cadeau que vous pouvez faire. C'est de prendre les connaissances que vous avez pour transformer la vie de quelqu'un d'autre. Parce que présentement, maintenant, au moment où je te parle, il y a quelqu'un qui est en train de pleurer parce qu'il n'a pas l'information que tu as. Puis il a peut-être acheté ou elle a peut-être acheté des livres par rapport à ce sujet, puis des cours, mais la manière que toi tu vas transmettre l'information va être complètement différente. J'ai des clients qui sont avec moi pas parce que je suis plus intelligente que d'autres ou pas parce que je suis moins chère. La plupart du temps, je suis plus chère, ou du moins j'ai des prix quand même très concurrentiels ou plus élevés que la moyenne. Mais ils sont avec moi parce que la manière dont je transmets l'information est plus simple pour eux. Ils arrivent à mieux recevoir. Sois ton style, peu importe que tu parles doucement, que tu parles lentement, que tu parles vite ou que tu parles fort, ou que tu sois extra ou peu importe qui tu es, comment tu es. Il y a quelqu'un qui a besoin de toi maintenant, il a pas besoin d'Eliane. Et ça peut être que tu as la même information qu'Eliane et que tu vas créer un même truc qu'Eliane, c'est possible aussi. Mais quelqu'un va acheter chez toi parce qu'il aime ton style et qu'il n'apprécie pas Eliane Ngami. Il y a des gens qui me disent: «Eliane, t'es trop vif, tu parles trop fort, tu es trop ceci.» Et eux, ils vont jamais acheter de moi, mais ils vont acheter peut-être de toi qui parle doucement, qui est peut-être plus classe, qui a les cheveux pas crépus. Tu vois ce que je veux dire? Alors il y a quelqu'un qui est là qui a besoin de toi, et je veux que tu réalises que cette personne est en train de souffrir parce que tu n'es pas dans sa vie. Cette personne est dans un manque parce que tu n'es pas dans sa vie. Et ça, c'est un gros poids que tu as entre les épaules, c'est un gros poids. Parce que tout ce qui t'a été donné, on va te poser, on va te demander des comptes. Ça, c'est ma croyance, que tu vas avoir des comptes pour tout ce qui t'a été donné. Et les expériences de vie que tu as eues, les expériences de vie que tu as jusqu'à présent, les expertises, les connaissances, tout ce que tu as pu acquérir présentement dans tes 40 années de vie ou 35 années de vie, ou peu importe le nombre d'années de vie que tu as, ça peut servir à quelqu'un. Ça peut servir à quelqu'un à changer sa vie. Au lieu que ça lui prenne 3 ans pour sortir de sa situation, ça va lui prendre 3 mois ou 6 mois parce que tu es là. Alors je t'invite aujourd'hui à devenir le GPS de quelqu'un. Alors juste pour me dire au revoir, ou du moins après ce live, OK, j'aimerais que tu vas créer une publication et tu écris: je suis le GPS de quelqu'un. J'aimerais que tu l'écrives, une publication que tu vas écrire dans le groupe: je suis le GPS de quelqu'un. Parce que tu l'es, il y a quelqu'un qui a besoin de toi et cette personne est prête à payer, il veut payer, il s'en fout de l'argent, il veut payer, elle ou il veut payer pour ce truc que tu as offert. Mais maintenant, il faut que tu sortes de ton cocon, il faut que tu arrêtes de penser juste à toi, il faut que tu arrêtes d'avoir peur de qu'est-ce que les gens vont dire, qu'est-ce que les gens vont penser. «Qu'est-ce que les gens vont croire des fautes que tu vas faire?» Parce que cette personne qui est dans une situation compliquée, elle s'en fout de la perfection, elle veut juste savoir comment faire. Puis ça peut venir de tout le monde, de Tony Robbins, peu importe, et ça passe pas. Peut-être tu as la même formation que Tony Robbins et tu te dis: «Ouais, mais il y a déjà Tony Robbins, il y a déjà des grands qui font ça.» Puis tous ces personnages-là, le lien passe pas pour une raison ou une autre, le message ne passe juste pas. Mais pour toi. Lorsque toi tu vas parler avec ton style, avec ta manière, avec ta voix, avec ton expérience, le message va passer, sa vie va être transformée. J'en suis la preuve, j'en suis la preuve. J'ai des clientes qui étaient esclaves de leur travail, qui aujourd'hui travaillent à temps plein, qui gagnent bien leur vie en faisant ce qui leur passionne. Et il y a quelques années auparavant, elles ne savaient même pas que c'était possible. J'ai une cliente, une antiquaire, à qui je pense. Je lui ai pas demandé la permission de lire son nom, donc je vais taire son nom. Et elle, lorsqu'elle est venue vers moi il y a 2 ans et demi, elle m'a écrit pour me dire— elle était secrétaire à l'époque, secrétaire, mais elle était pas à sa place, elle était fatiguée. Puis lorsqu'elle m'écrit, dans la semaine où elle m'avait écrit, elle avait posé une question à un de ses patrons et son patron lui a dit: mais de toute manière, toi tu es pas là pour penser. Il lui a dit: de toute manière, tu n'es pas là pour penser. Et ça lui a comme créé un déclic dans le cœur, ça lui a donné la rage. Puis elle m'a écrit pour me dire: Eliane, tu sais, tu parles ma patte parce que je suis «Je suis plus intelligente que ça et là dans mon crâne on me demande de ne pas penser, mais j'ai une tête.» Et on a parlé, on a eu un appel, on a parlé, après ça on a commencé à travailler ensemble. Aujourd'hui, elle est à temps plein dans son entreprise, ça va super bien, puis elle est au-delà de la joie par rapport à ce qu'elle fait. Elle est juste ravie de ce qu'elle fait. Elle transforme la vie des gens, elle a des témoignages de folie des clientes qu'elle aide. Puis ça peut être la même chose pour toi. Puis peu importe ta situation actuelle, je suis sûre que j'ai une cliente qui a une situation qui était dans ton cas ou que moi-même j'ai vécu ce que tu as vécu. Alright, alors tu es le GPS de quelqu'un. Écris-moi ça dans les publications, puis je te laisse là-dessus. Je te souhaite une excellente soirée, on se dit à demain. Et n'oublie pas d'aller regarder tes emails et de m'ajouter comme contact dans ta boîte de réception pour t'assurer de recevoir tous les emails. Bye bye tout le monde!
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