Les outils peu coûteux pour créer un cours en ligne

Salut! Salut! Salut! Salut! Salut! Salut! Salut! Salut tout le monde! J'espère que vous allez super bien. Alright! Alright! Alright! Je suis super contente de vous retrouver à la deuxième partie de cette formation. Mais deuxième partie c'est plutôt en fait si on regarde bien honnêtement ce n'est pas la deuxième partie, c'est le deuxième module— Oups! Il me semble que je ne te vois pas, je ne vois pas ce que tu écris. Est-ce que tout le monde est là? OK, juste m'écrire dans le chat tout le monde. Est-ce que tout le monde me voit bien? Est-ce qu'on m'entend bien? Écrivez-moi ça dans le chat s'il vous plaît. Juste en profiter pour comme la dernière fois faire un live, inviter les personnes qui sont dans le groupe Facebook parce que malheureusement les personnes ne voient pas toujours ce que je publie. Attendez une seconde. OK, je suis en train de faire des gros dégâts derrière moi. So, est-ce que tout le monde peut me voir et m'entendre? Du moins ceux qui sont connectés, est-ce qu'on peut me voir et m'entendre présentement? Juste attends vite fait, je vois pas dans les commentaires les messages. Sur YouTube on me dit que oui, mais sur le lien, d'ailleurs les filles qui sont sur YouTube venez me joindre sur le lien que je vous ai envoyé par email. Je veux juste voir si sur cette page-là tout fonctionne bien. Est-ce qu'on arrive à me voir et m'entendre sur cette page? Je vois pas les messages. OK, tout fonctionne bien, super! Donc le son est top, mon microphone est branché. Coucou Florence, salut Anne, salut Salut Nelly, salut Ange, salut Élisabeth, j'espère que vous allez super bien tout le monde. Est-ce que vous êtes en pleine forme? Hello Brunelle, salut Sean, salut Coaching de Vie, salut Flore, coucou coucou coucou tout le monde. Son et image c'est parfait, génial. Ok, je vais mettre le lien ici dans les commentaires, ce lien que je viens d'ajouter à travers Facebook, YouTube pardon, dans les commentaires c'est pour venir me joindre sur la page où il y a le cahier d'exercice, ok. On va passer à travers un cahier d'exercices et je veux que venez me joindre sur ce, sur cette page-là. Entre-temps, moi je vais juste aller signaler aux personnes qu'on est en direct. On va commencer dans 2 secondes, ok? Soyez juste un peu patient. Je vais juste me mettre ici. Ok, donc toutes les personnes— coucou Fadif, salut tout le monde, je crois que mon écran n'est pas top. Salut tout le monde, juste un instant, je vais juste nettoyer bien mon écran. Est-ce que c'est mieux? Ouais, c'est mieux comme ça. Donc content de vous avoir tout le monde, j'ai laissé quelques minutes aux gens de venir nous rejoindre ici et présentement je suis connectée sur la page web pour venir me joindre à la formation du challenge Créer son cours en ligne. Aujourd'hui on va parler de la création d'un plan de cours et on va aussi parler des outils dont tu as besoin pour créer ton plan de cours. Donc si tu te demandes comment est-ce qu'on comment on fait pour créer un plan de cours, qu'est-ce que je vais enseigner, qu'est-ce que je vais donner aux personnes comme information, viens me joindre sur le lien que je vais juste ajouter maintenant dans les commentaires ou même au-dessus de cette vidéo. On est là-dessus, puis c'est là que la formation va se donner au complet. Je vais commencer un peu sur ma page Facebook et dans quelques instants je vais couper Facebook pour aller me connecter sur la page de la formation. Alors les filles sur YouTube, les filles qui ont le lien de la formation, merci pour votre patience. J'espère que vous allez tous les— j'espère que tout le monde va très bien. J'aimerais prendre quelques secondes juste pour honorer ta présence parmi nous Alors s'il te plaît, écris-moi dans les commentaires d'où est-ce que tu m'écoutes en ce moment. D'où est-ce que tu m'écoutes en ce moment? D'où est-ce que tu viens? J'aimerais plus en savoir sur toi. Juste écris-moi la ville, ok? Écris-moi dans quelle ville est-ce que tu viens, dans quelle ville est-ce que tu m'écoutes. La raison simple pour laquelle je te demande d'écrire dans quelle ville est-ce que tu m'écoutes en ce moment, c'est parce que je veux savoir partout dans quel endroit du monde est-ce que tu me vois et à quelle étendue est-ce que je vais aussi te montrer en fait quelle étendue est-ce qu'on peut avoir en travaillant en ligne. Ok, alors j'attends que ça. Je vois qui, donc qui, vous êtes en quelle ville présentement? Je ne sais pas pourquoi il y a comme un retard sur les messages. Ok, d'Allemagne, coucou Kamana, content de te voir, de la Guyane, coucou Catherine, la Guyane, salut, Eugénie de Paris. Valérie de Paris, Anne de Belgique, génial! Sondra de Guadeloupe, j'ai pas mal de personnes de Guadeloupe ici. Mettons France, groupe Nelly, génial, génial! D'où est-ce que vous venez, guys? Où est-ce que vous venez? Et vite fait aussi, les filles qui sont sur Facebook, j'aimerais vous signaler que le truc se passe, du moins la formation se passe— coucou Amina— la formation se passe sur un lien que j'ai mis sur la page maintenant, ok? Donc j'ai mis au-dessus de cette vidéo, clique là-dessus, clique sur cette vidéo, va au-dessus, clique sur ce lien et viens nous rejoindre là-bas parce que dans quelques minutes, je vais arrêter cette formation sur ma page Facebook et je vais uniquement me concentrer sur les personnes qui ont ce lien. Alright? Thérèse vient de Port-Louis en Guadeloupe, génial! D'où est-ce que vous venez tout le monde? Pas très loin de Paris, génial, de Melun. Super génial! Est-ce qu'on a des personnes qui sont d'Afrique ici? Est-ce qu'on a des personnes qui sont d'Afrique ou du Québec, du Canada? Est-ce qu'il y a des personnes qui sont du Canada, de l'Afrique, du Québec, quelque chose du genre? Est-ce qu'il y a des personnes qui sont du Canada ici? La raison pour laquelle je demande ça, parce que j'aimerais vraiment qu'on regarde à quelle, quelle est la grande étendue qu'on peut avoir lorsque on est en ligne, lorsqu'on a une formation en ligne, la grande étendue qu'on peut avoir lorsque on fait les choses en ligne. On peut toucher des personnes partout dans le monde et honnêtement Si tu n'es pas en ligne, c'est juste comme quasiment impossible de travailler avec des gens un peu partout de la sorte, right? Est-ce qu'on est d'accord sur ce point-là? C'est vraiment impossible ou difficile en tout cas de travailler avec des personnes partout dans le monde. On a Émilie de Montréal, génial! J'ai grandi à Montréal, right? Je dois cliquer, où je dois cliquer? De Montréal, super! Coucou Nicole de Montréal, content de voir les filles de Montréal. Coucou Géraldine, Valérie, tout le monde, content de vous avoir. Merci d'avoir séjourné chez eux. D'avoir pris le temps de se présenter. Sarah de la Côte d'Ivoire. Alors là, les personnes qui sont en Afrique ici, c'est génial. Alors là, les personnes qui sont en Afrique. Alors on a Sarah de la Côte d'Ivoire, super super super. Maintenant, on peut complètement commencer. Est-ce que vous êtes prêtes pour qu'on commence? Aujourd'hui, comme j'ai dit les filles, on va vraiment ancrer sur la création du plan de cours. On va aller créer un plan de cours efficace pour avoir une formation en ligne qui fonctionne, qui rock, OK. Je vais vous donner toutes les composantes nécessaires pour créer votre plan de cours. Et c'est quoi un plan de course, c'est rien que lorsque tu vas à l'université. Est-ce que je parle trop vite d'ailleurs pour tout le monde? Est-ce que je parle trop vite? Écrivez-moi les chiffres 1 dans les commentaires si vous trouvez que je parle vite, 2 si c'est correct. J'ai tendance à parler vite et je m'en rends pas compte. Alors dites-moi 1 dans les commentaires si vous trouvez que je parle beaucoup trop vite et 2 pour me dire Eliane, c'est correct, on te comprend, tu as pas besoin de ralentir. OK, je parle vite, OK, donc on va essayer de ralentir un petit peu parce qu'on a beaucoup de de contenu aujourd'hui et je veux passer le plus vite possible pour vous donner tout ce qu'il y a à vous donner. Mais ceci dit, je vais essayer de ralentir. Alors, la première phase qu'on va avoir aujourd'hui, c'est le plan de cours, OK. Je vais vous montrer qu'est-ce qu'il faut mettre dans vos cours. Déjà, comment vous assurer que vos cours en ligne aient une formation qui fonctionne et qui va fonctionner, que les personnes vont vouloir acheter. Là, on a vu ça déjà le jour 1 et 2. Aujourd'hui, on va aller voir comment créer le plan de cours, comment présenter vos cours aux personnes pour qu'elles se disent oh my god, c'est exactement de ça que j'ai besoin. OK, donc comment est-ce qu'on présente le plan de cours? Par la suite, on va voir les différents outils dont tu as besoin, donc que ce soit pour héberger tes cours. Au fait, on va parler de prix, combien est-ce que tu charges pour ton cours en ligne? On va aussi voir où est-ce que tu héberges ton cours, comment est-ce que tu enregistres ton cours, quel outil tu utilises pour enregistrer ton cours. Alors grosso modo, c'est ce qu'on va voir, c'est ce que que j'ai prévu de partager avec vous aujourd'hui. Et à cet effet, j'ai créé 2 petits cadeaux. Le premier, c'est un cahier d'exercices qui va vraiment t'aider à pouvoir déterminer c'est quoi ton plan de cours, OK. Le deuxième, c'est un cadeau que j'envoie et c'est comme la liste des outils qui est écrite parce que là durant le live, j'ai juste voulu le dire. Mais il y a une liste d'outils que j'ai écrite et c'est les top outils, les 8 outils peu coûteux peu coûteux pardon, que j'utilise pour créer mes cours en ligne. Je parlais hier à une cliente à moi qui me disait qu'avant de travailler avec moi, elle a travaillé avec quelqu'un d'autre qui lui a dit de faire certaines choses. Parmi les choses qu'on lui a dit de faire, il fallait qu'elle achète une caméra à 2000 € pour se lancer en ligne. Je n'ai pas de caméra à 2000 € et puis je gagne des revenus, je fais des multiples six chiffres avec mes cours en ligne, ok. Je n'ai pas de caméra à 2000 €, je n'ai pas d'outils chers, je n'ai rien, j'ai vraiment la base, j'ai juste un microphone, j'ai une petite caméra pour ordinateur et je fais des revenus de métier que c'est chic. Puis j'utilise pas mal d'outils qui sont pas mal pas chers ou presque gratuits, OK. Et est-ce que vous seriez intéressé à voir ça? Est-ce que vous seriez intéressé à voir ce que j'utilise concrètement, OK? Ce que j'utilise, c'est juste 8 outils que j'utilise tout le temps et la majorité d'entre eux sont pas cher ou presque gratuit, ou gratuit d'ailleurs, pas cher ou gratuit. Ça me permet d'avoir une entreprise de 8 chiffres. La raison pour laquelle j'ai créé ce PDF ou ce guide de 8 outils, c'est simplement parce qu'il y a beaucoup de personnes qui dépensent énormément d'argent sur des cours en ligne, right, avant même de créer, avant de faire un dollar. Ils ont dépensé plein d'argent avant même de faire un dollar sur leur cours ou avec leur cours en ligne. Et je veux pas ça pour toi. OK, je veux créer, ou du moins je veux te montrer, je vais te montrer comment créer un cours en ligne profitable. Écris-moi dans les commentaires profitable, profitable, OK, ou rentable. Tu peux écrire ça, profitable ou rentable. Pour recevoir mon petit cadeau, tu vas sur le lien que je mets, je mets dans le chat à l'instant. J'ai mis un lien, le lien dans le chat, c'est m.me/ElianeNgami. OK, ça va juste te connecter à mon message Facebook, à mon Messenger Facebook, et tu fais comme, envoie-moi un cœur, envoie-moi n'importe quoi sur Facebook, OK. Et juste me dire je veux le cadeau, peu importe. La raison pour laquelle je te demande de faire ça, c'est parce que j'ai pas envie de t'envoyer un autre email parce que les personnes, il y a certaines personnes qui se sentent harcelées par mes emails, right. Je t'envoie déjà un tous les jours pour te dire qu'il y aura le challenge, pour te donner le lien du challenge, etc. Et j'ai pas envie de trop te donner de trop t'envoyer des emails pour que tu te sentes étouffée. Donc ce que j'ai décidé de faire, c'est que j'ai mis le lien où tu peux me joindre. Donc Rebecca, s'il te plaît, si tu peux envoyer ce lien-là, c'est où tu peux me joindre par message Facebook. Ok, Rebecca, je te l'ai envoyé le lien par— je t'ai envoyé le lien dans ton Facebook, Rebecca. Tu peux juste regarder dans ta boîte de réception et juste partage ce lien-là s'il te plaît. Et comme ça, les personnes pourraient venir me rejoindre, pourraient me contacter via Facebook. Je ne te demande pas de m'écrire quoi que ce soit. Je te demande juste de m'envoyer un cœur, quelque chose, juste pour que tu te connectes à mon Facebook et que moi par la suite je puisse t'envoyer ce cadeau gratuit. Et ce cadeau gratuit, c'est une liste de 8 outils essentiels et peu coûteux que j'utilise pour enregistrer mes cours. Je vais te parler de ces outils-là, mais tu auras pas la liste, la description, les liens, etc. Et tout ça, je l'ai mis dans le cahier. Ça marche? Et aujourd'hui Je vais entrer dans le plan de cours comme on a dit, qu'est-ce qu'on a besoin. Et tu as un cahier d'exercice juste en bas de la vidéo de la formation d'aujourd'hui. Donc pour celles qui sont sur le bon lien de la formation d'aujourd'hui, vous avez sûrement vu en bas il y a Download Now, télécharge maintenant. Et juste en bas à télécharge maintenant, tu dois avoir normalement un lien qui t'écrit télécharge ça et ça te donne le cahier d'exercice d'aujourd'hui. On va utiliser ça tout le long aujourd'hui. Ça marche? Est-ce que ça marche tout le monde? Je vois des yes yes dans les commentaires. Est-ce que ça marche tout le monde? Est-ce que ça marche? Je vois des yes yes si ça marche. Yes yes si ça marche pour tout le monde, si c'est clair pour tout le monde. Yes yes. Yes yes. Ok, je vais attendre les yes yes, j'en vois pas vraiment. Est-ce que ça marche pour tout le monde? Est-ce que c'est clair? Yes, est-ce qu'on peut commencer maintenant? Ok, avant de commencer, je t'invite, pour celles qui sont sur leur ordinateur, si tu es sur ton téléphone, fais pas ça. Si tu es sur ton ordinateur, va télécharger maintenant le lien pour venir me joindre via le lien pour venir me joindre pour télécharger, pardon, le PowerPoint. Ça se voit que je suis en train de faire plusieurs choses en même temps. Je cherche un document en fait et je le trouve pas. Ok, j'ai la liste des outils ici. Mais je cherche le document qu'on va travailler dessus aujourd'hui. Ok, là je l'ai. Donc va sur télécharger, download now, et télécharge le PDF. Et c'est sur ça qu'on va travailler aujourd'hui, c'est le manuel pour créer ton plan de cours profitable. Je prends quelques secondes pour boire de l'eau parce que j'ai une gorge sèche. Et encore une fois, j'ai encore le gobelet de mon petit garçon. Yeah, ça me porte chance, je crois. Ok, commençons. On est prêt? Yes? Yes? Ok, avant d'aller loin, j'aimerais qu'on fasse un recap vraiment rapide de ce qu'on a vu durant les 2 derniers jours. Le premier jour de ce challenge, ce qu'on a vu, c'était comment créer, comment trouver ton cours en ligne, le sujet de ton cours en ligne et comment valider ce sujet-là. Donc si tu n'as pas encore vu cette formation, clique plus haut, tu vas voir Jour 1 ou Masterclass 1, clique sur ça et tu vas pouvoir écouter cette formation. OK, il y a un cahier d'exercices encore une fois dans cette formation aussi à télécharger. Tu fais l'exercice, tu vas pouvoir, ça va pouvoir te guider pour trouver ton idée de sujet de cours, par la suite valider cette idée-là. Maintenant on a fait mardi, qui était hier, on a fait une deuxième séance de questions-réponses. Une première séance du moins de questions-réponses qui avait un rapport direct avec ce qu'on a vu précédemment. Donc dans la session de questions-réponses, on a principalement, du moins j'ai principalement répondu aux questions des personnes par rapport à la création de cours en ligne, les idées, comment choisir le titre du cours, etc. Je te recommande vivement d'aller écouter ça et je l'ai mis sur la même page. Donc si tu cliques sur Masterclass 1, en premier tu vas voir la formation du jour 1 et en bas tu vas voir la session de questions-réponses qui s'est passée. C'était hier et c'était vraiment exceptionnel, les filles ont adoré, c'était crazy. Alors je te recommande de l'écouter. Aujourd'hui je t'ai déjà dit qu'est-ce qu'on va voir, c'est le plan de cours. Donc avant d'entrer dans ton plan de cours, j'aimerais savoir qui parmi vous a déjà un sujet de cours en ligne planifié? Est-ce que vous êtes déjà sûr? C'est quoi votre sujet? Est-ce que vous avez déjà votre sujet de cours en ligne? Écris-moi le chiffre 5 dans les commentaires pour me dire Eliane, j'ai déjà mon sujet de cours en ligne ou j'ai une idée du sujet de cours en ligne que je veux apprendre vos personnes. Thanks dans les commentaires, ok? Écris-moi thanks dans les commentaires si tu as déjà ton sujet ou si tu as une idée, tu n'es pas certaine que ça va être ça, mais tu as une idée de sujet de coaching que tu as ou que tu veux montrer aux personnes. Je vois thanks pour Mariam qui dort, ok. Keira, thanks. Coaching N de Vie aussi, thanks, super. Qui d'autre? Est-ce que j'ai des personnes qui— est-ce que j'ai d'autres personnes? Sandrine, le lien est sécurisé, il est sécurisé, t'inquiète pas, c'est écrit HTTPS. HTTPS, ça veut dire que le lien est sécurisé. Ok, je vois pas mal de 5, pas mal de 5, super. Idem pour Fine, pas de souci, au moins tu l'as déjà. Claire, parfait, parfait. Parfait, ok. Donc maintenant, comme vous avez, du moins c'est la majorité d'entre vous, ceux qui ont écrit m'ont fait comprendre qu'ils ont déjà leur idée de cours. On va aller dans le créer le plan de cours. Pour cela, je t'ai mis un, j'allais prendre le cahier que j'ai téléchargé. On a ce cahier-ci que fait Notsee qui vont pouvoir t'aider et il va falloir que je me lève pour cela. À partir de maintenant, je vais couper sur Facebook. Les filles sur Facebook, prenez le lien que Rebecca a publié qui est au-dessus de cette vidéo aussi pour venir nous joindre sur le site même où la formation se donne, ok? Donc là, je vais couper. Venez me joindre à la place, à l'endroit même de la formation. Bye bye! Ok, là on a coupé avec Facebook et on va commencer les vraies affaires, les filles. Je vais utiliser mon tableau. Est-ce qu'on voit bien le tableau? Attendez, est-ce qu'on me voit en même temps? Ok, je pense que là on voit bien. Donc pour créer ton plan de cours, je vais d'abord te dire, avant même de commencer à ton plan de cours, on veut s'assurer que le problème qu'on résout fait en sorte que les personnes veulent acheter. On a parlé déjà de la validation de l'idée, maintenant on veut savoir est-ce que ce problème qu'on résout permet aux personnes de dire oui, je le veux, ils nous donnent de l'argent pour cela. Quand je parle du problème qu'on résout, c'est la formation en ligne que tu crées doit résoudre un problème. On avait parlé de ça surtout hier lorsque j'expliquais le fait que par exemple un problème peut être: je suis une femme qui vient d'accoucher et je veux perdre disons 20 livres ou 10 kilos. OK, donc la dame qui est là, je ne dessine pas très bien. Et je veux devenir... Ok, donc disons que ça c'est le Takillon tête, ton problème. La problématique ici c'est que j'ai une personne d'ailleurs lorsque je m'éloigne du micro est-ce qu'on m'entend bien quand même? J'espère que oui. Donc disons que toi, ta problématique, c'est ce que la problématique que tu vas résoudre, pardon, c'est je vais aider les personnes à perdre du poids, je vais aider les nouvelles mamans à perdre du poids. OK, donc les mamans qui ont 20 livres à perdre ou 10 kilos à perdre, elles veulent devenir, quitter d'ici pour devenir là. On avait dit hier qu'il y a un gap. Entre qui elles sont maintenant et qui elles veulent devenir, il y a un gap, il y a un espace, il y a comme un creux. Et dans ce creux-là, ton cours en ligne doit combler ce creux. Donc, ton cours en ligne, c'est ton cours, est vraiment l'information ou les outils dont elles ont besoin pour quitter d'ici, pour la maman qui vient d'accoucher, qui a pris quelques kilos en trop, à un moment qui vient d'accoucher et qui a perdu du poids de manière naturelle ou peu importe. Donc dans ce creux-là, il y a des étapes que ton cou doit montrer. Donc pour quitter d'ici à là, il y a étape 1, 2, 3, 4, 5, exemple. Alright? Est-ce que jusqu'à présent c'est clair pour tout le monde? Maintenant, la raison pour laquelle les gens achètent, c'est souvent pour 4 raisons principales. La première, c'est pour faire de l'argent. Donc ils veulent gagner des revenus. Alors ils vont acheter ton cours parce que tu dis je vais t'aider ou je vais te montrer comment gagner des revenus. Donc peu importe qu'est-ce que tu apprends, c'est pour aider les personnes à faire de l'argent, ils vont acheter, ok? La deuxième des raisons, c'est pour économiser de l'argent, parce qu'ils ne veulent pas dépenser. Donc quelque chose qui va leur faire économiser de l'argent ou économiser même du temps, ok? Donc ils vont économiser quelque chose, ils vont comme ne pas passer à travers quelque chose. Deuxième chose. La troisième chose, c'est avoir une meilleure vie. Par exemple, perdre du poids, ça c'est pour avoir une meilleure vie. Par exemple, trouver l'amour, trouver l'amour, avoir de meilleures relations, des enfants, peu importe qu'est-ce qui permet à quelqu'un d'avoir une meilleure vie, une meilleure santé, peu importe, OK? Et donc, c'est restant d'ailleurs de prison, ça veut dire par exemple donner bien ou faire bien ses taxes, payer ses dettes, c'est tout ce qui est dans ce sens-là. Tu vois, maintenant je suis peut-être allée un peu loin en disant reste loin de prison, mais en dehors de prison, c'est tout ce qui va leur permettre d'en sortir et d'avoir une liberté et de pas être enchaînée. Ça, c'est les besoins des personnes. Ce que je te demande ici, c'est d'aller voir ou d'aller encercler du moins quel est le principal objectif que tu vas couvrir. Donc si ta formation en ligne aide des personnes à maigrir, Toi, ton truc c'est avoir une meilleure vie. Donc tu enseignes avoir une meilleure vie. Ça fait du sens? Génial. Donc maintenant que tu as fait ça, je veux qu'on aille parler de ta clientèle idéale avant même de créer ton plan de cours. Parce que ce qu'on veut faire ici, c'est d'aller créer des étapes. Ton plan de cours, c'est les étapes qui vont permettre à quelqu'un de quitter de A à B. Comme ça, lorsque tu vas lui présenter ton cours, tu vas lui dire: hey, je vais t'aider à quitter de A à B. Donc je vais t'aider à perdre 20 livres de manière naturelle en te montrant comment 1, comment 2, ce qui va te permettre de X, ce qui va te permettre de Y, et ensuite je vais te montrer comment X et ce qui va te permettre de Z, et après je vais te montrer comment da da da da da, ce qui va te permettre de perdre au total 20 livres en peu de temps. Est-ce que ça fait du sens jusqu'à présent? Écris-moi le chiffre 1 si ça fait du sens et si je ne vais pas trop vite. Ok, donc maintenant au niveau de ta clientèle idéale, lorsque je dis ton client idéal, c'est vraiment cette personne-là pour laquelle ça va être urgent ou pressant d'acheter ce que tu as à offrir. Pour lequel ça va être urgent et pressant d'acheter ce que tu as à offrir. Et si tu as téléchargé le PDF, tu vas remarquer que je dis l'étape 1, c'est de trouver ton problème à 5 chiffres. Non maman, c'est ton idée de con. La raison pour laquelle je dis ton problème à 5 chiffres, c'est que ce qu'on veut tout le temps en marketing, en vente ou en création même, c'est de créer un problème, de résoudre un gros problème en échange d'un petit montant. Un gros problème en échange d'un petit montant. Tu veux résoudre un problème à 5 chiffres, en échange de 4 chiffres. Tu vois ce que je veux dire? Donc une fois que tu es certain maintenant dans quelle catégorie est-ce que tu résous le problème des personnes, je veux que tu répondes à la question suivante: comment est-ce que tu aides ton client? Donc j'aide mes clients, j'aide mon client idéal à perdre 20 livres. Ok, perdre 20 livres. Ok, à perdre 20 livres. Maintenant une fois que tu dis ça, c'est carrément. Ça veut dire, j'aide à perdre 20 livres, ça peut être à gagner, à créer un cours en ligne. J'aide mes clients à jouer à la guitare. J'aide mon client idéal à bien éduquer ses enfants, peu importe, à créer un site internet, ce genre de choses. Maintenant après ça, je veux que tu me dises, le client, c'est qui le client le plus susceptible d'apprécier ce que tu es en train de faire? Donc je te prends un exemple, disons que toi tu aides des personnes à perdre 20 livres. Donc tu es une coach en perte de poids ou en coach en nutrition. Qui sont ces clients-là qui seront le plus susceptibles de réellement apprécier ce que tu as à vendre au point où ils sont prêts à te donner de l'argent? Dans mon cas où je vous l'ai déjà dit, l'exemple ça serait une nouvelle maman, une personne qui vient d'accoucher, elle ne se sent pas à l'aise, elle a pris quelques kilos, elle ne veut pas ces kilos-là. Puis peut-être qu'elle est même à sa troisième grossesse et avec l'âge et/ou avec les grossesses, ça devient de plus en plus difficile de perdre du poids. Donc elle est dans la phase où elle se dit: «Oh my God, je veux perdre mon poids, j'en ai marre.» Donc tout ce que tu as à faire ici, c'est de m'écrire où est-ce qu'elle est mentalement, moralement et même physiquement cette personne-là. Combien de grossesses elle a eu dans mon cas, right? Pourquoi est-ce qu'elle veut perdre du poids? De quelle manière est-ce qu'elle veut perdre du poids? Est-ce qu'elle a déjà essayé de perdre du poids dans le passé? Donc tu écris ça et par la suite, je veux que tu me dises à quoi est-ce que ton problème de 5 chiffres, qu'est-ce que ça résout réellement? Donc le problème à 5 chiffres que je résous est un problème spécifique, est d'aider les nouvelles mamans à perdre ou les mamans de 3 enfants ou les mamans carrément à perdre 20 livres. Ça devient spécifique là, ok. En faisant le cahier d'exercices, ça va être beaucoup plus clair pour toi. Mais la première chose que je veux d'abord, c'est que tu puisses définir à qui est-ce que tu vends. À qui est-ce que tu vends? Du moins, qu'est-ce que tu vends d'abord et à qui est-ce que tu vends? Qu'est-ce que tu vends? À qui est-ce que tu vends? Même si ton idée de cours était claire, je veux que tu cherches à qui exactement est-ce que tu vends. Et le à qui est-ce que tu vends, ça doit être une personne qui est réellement susceptible d'acheter, quelqu'un qui— que ce que tu proposes est intéressant et pressant même, pas seulement intéressant mais pressant. Ça fait du sens? Ok. N'oubliez pas les filles ou les gars, ce qu'on veut ici, c'est de créer un cours en ligne qui va nous permettre d'être profitable, donc de le vendre puis de gagner des revenus avec ça, puis de continuellement gagner des revenus avec ce cours en ligne, puis oui aussi d'aider les autres les autres, ok? Donc aider les autres, transformer la vie des autres, mais nous permettre d'échanger le modèle du temps et argent pour seulement j'ai enregistré mon cours une fois puis je gagne de l'argent. Ça devient comme un investissement que tu fais par exemple en immobilier où tu achètes un appartement, les locataires sont là, ils te payent tous les mois, tu n'as pas besoin d'aller louer, d'aller recréer ou d'acheter un nouvel appartement chaque fois pour recevoir de l'argent. C'est ça notre cours en ligne. Ok, donc maintenant qu'on a fait ça, il faudrait qu'on aille définir c'est quoi ces étapes qui sont ici. Quelles sont les étapes qui sont ici? Et la seule manière que tu fais ça, c'est de te dire ok, pour créer mon cours, ou du moins pour que quelqu'un quitte de 20 kilos de plus, de 20 livres en plus à moins 20 livres, J'écris mal. Donc disons de +20 livres à -20 livres. Premièrement, il faut, disons que dans le cas, premièrement il faut savoir quoi manger. Exemple, quoi manger. Deuxièmement, il faut, je sais pas qu'est-ce qu'il faut, mais je vais juste dire ici, ok. Donc on peut prendre l'exemple par rapport à mon cas où Pour aider quelqu'un à créer un cours en ligne, premièrement il faut, étape 1, c'est d'abord avoir une idée de cours et valider que ça marche. Étape 2, c'est élaborer un plan de cours. Étape 3, connaître tous les outils. Étape 4, monter maintenant ton cours. Étape 5, ça pourrait être construire une audience qui va acheter ton cours. Étape 6, vendre le cours. Tu vois ce que je veux dire? Donc je vais t'inviter à créer à peu près 5 étapes comme ça, ou ça peut être un peu plus. Je recommande vraiment de rester en dans 5 étapes maximum. Ça, c'est ma recommandation personnelle. Pourquoi? Parce que plus c'est lent, moins les personnes, moins ça devient attrayant. Ça devient comme tout un— toutes les personnes, coucou, salut, salut tout le monde, salut tout le monde, juste un instant, je vais juste— donc plus c'est long, plus ou moins les personnes, moins les personnes ils vont vouloir suivre. Ça va paraître trop lourd, non seulement pour toi qui crées la formation, mais pour les autres qui vont suivre ta formation, OK. Ils vont se dire: oh my God, toutes ces étapes pour perdre 20 livres? Comme disons que tu as 10 étapes, on dit 10 étapes pour perdre seulement 20 livres. Mais lorsque c'est au moins de 5 étapes, ils vont se dire: c'est facile, c'est simple, je peux y arriver. Donc je pourrais suivre les 5 étapes d'Eliane Ngami ou les 5 étapes de Géraldine Savantat pour pouvoir perdre mes 20 livres, pour pouvoir créer mon cours pour mon site web toute seule ou pour pouvoir X, Y, Z. OK, donc veut maximum 1, 2, 3, 4, 5 étapes. Tu peux avoir minimum 3 étapes, d'accord? Donc sur une étape, ça marche pas. À faire une étape, ça ne marche pas. Minimum 3 étapes, maximum 5 étapes. Vous pouvez aller vers 6, 7 si vous êtes vraiment obligé, mais je ne recommande pas ça particulièrement. Est-ce que jusqu'à présent tout est clair avant qu'on continue? Est-ce que préventivement tout est clair? Je vais aller m'assurer. Ok, donc tout est clair, toujours pas le support. Ok, je vais vraiment aller dans la pensée. Donc maintenant qu'on a tous fait cette étape-là, Ce qu'il nous faut maintenant, c'est aller définir chaque étape qu'on va utiliser pour le challenge, OK? Donc, n'oubliez pas, 1, c'est— je pense que je vais plutôt revenir sur cette partie parce que je sais que là il en manque une grande. Étape 1, c'est Trouver ton problème à 5 chiffres. Étape 1, ok? Ça veut dire grosso modo qu'est-ce que tu fais, qui est ton client idéal et quel genre de service, qu'est-ce que tu résous comme problème, ok? Et ce problème à 5 chiffres, je le mets pourquoi 5 chiffres? Parce que On veut vendre une formation au moins, c'est minimum 500 minimum, ok. Je recommande même de vendre, imagine tu as un problème à 5 chiffres et tu charges seulement 500 pour résoudre un problème qui vaut beaucoup plus, les personnes vont acheter. Ça c'est étape 1. Étape 2 maintenant que tu es ça, c'est de définir tes étapes, ok. Étape 2: définir les étapes. C'est un peu ce que je vous ai montré tout à l'heure. Étape 3, maintenant on a maximum 5, comme j'ai dit, gros gros gros gros gros gros gros gros max 7, ok? Mais je préfère s'arrêter, qu'on s'arrête à 5. Maintenant l'étape 3, C'est d'aller créer comme une scénographie d'un cours profitable. C'est vraiment de créer un plan pour chaque étape maintenant, ok? Donc, disons plan d'action pour chaque étape. Pas pour chaque étape, mais pour chaque étape ici. Donc, pour juste changer le mot, disons qu'ici, définis tes étapes Et les étapes, c'est ces étapes, ces étapes-ci vont devenir des modules, OK. Donc les étapes ici dans le plan, dans le 2, c'est eux qui deviennent tes modules. Un peu comme à l'université lorsque tu arrives le premier jour, on te donne un plan de cours. Dans ton plan de cours, on te dit on va prendre tel module X, module 1 par exemple, module 2, module 3, module 4. Et dans chaque module, il y a différentes composantes. Donc ici, on va aller définir les différents modules de ta formation. Et l'étape 3 maintenant, ce qu'on va faire, c'est qu'on va créer un plan d'action par rapport à chaque module. OK, donc dans l'étape 3 ici, on a un plan d'action pour chaque— j'ai écrit module et tu peux même mettre ou étape. J'espère qu'on voit bien. Et là-dedans, grosso modo, ce qu'il te faut faire, c'est d'abord décrire, faire la description de qu'est-ce que tu vas apprendre réellement dans on fait des étapes. Donc disons que pour moi, dans mon cas, pour aider quelqu'un à créer un cours en ligne, la première étape c'est de trouver une idée. Donc pour moi, étape 1: trouver l'idée et valider. Dans la description, dire dans l'étape 1 je vais t'apprendre à trouver une idée, la valider, je vais te montrer if/then/result par rapport à toute l'expérience, par rapport à tes expériences de vie, tes expertises, comment tu peux faire pour prouver quelque chose, une formation ou trouver une idée de sujet de formation à vendre là-dedans. Fais juste faire une description générale de qu'est-ce que tu vas apprendre aux personnes, ok? Maintenant après ça ou dans cette étape-ci, tu dis ok qu'est-ce que ça implique? Donc le module 1, tu vas apprendre à faire quoi? 2, qu'est-ce que ça implique? Comment les gens vont savoir qu'ils ont terminé, qu'ils ont mis fin au module 1? Dans mon cas, comment est-ce que les gens font pour savoir qu'ils vont finir avec le module 1? C'est en ayant un cours en ligne et qu'ils ont validé avec des gens qui leur disent j'aimerais acheter ton cours. Ça, c'est ma manière pour que les personnes savent. Et dans ma formation 5 chiffres 5 semaines d'ailleurs, je pousse tout loin. Dans l'étape 1, je te montre comment trouver ton cours, le valider, mais faire en sorte que les personnes l'achètent en prévente. Donc, comment les gens font pour savoir qu'ils ne sont plus à cette étape? Ils ont des préventes. Dès qu'ils ont une vente, 2 ventes, 3 ventes, ils savent que là, je ne suis plus à l'étape 1, je dois aller à l'étape 2 ou au module 2. Donc, ainsi de suite, tout ce que tu dois faire, c'est de faire ça pour le module 1, 2, 3, 4 et 5. Et si tu as 7 modules, va jusqu'à 7. Comme j'ai dit, maximum 5 modules qu'on va faire. Le cahier des graphiques d'ailleurs, ça va vraiment, vraiment, vraiment, vraiment, vraiment t'aider à ancrer en profondeur là-dedans. OK, à partir de là, je pense que j'ai plus besoin de tableau, donc je vais me rasseoir. Maintenant, on va passer au next step. Une fois que maintenant Attendez, une fois qu'on a les différents modules, une fois qu'on sait qu'est-ce qu'on va apprendre aux personnes, ok, je vais juste boire de l'eau, my God, j'ai soif. Pardon. Donc une fois qu'on sait qu'est-ce qu'on va apprendre aux personnes, ce qu'on aura besoin maintenant, c'est afin de compléter le tout, c'est d'avoir comme une sorte de transfert de connaissances, ok? Transfert de connaissances et de compétences. Grosso modo, ce que je suis en train de te dire, c'est quels sont, à chaque étape, quelles sont les connaissances, quel est le support ou le suivi et le mentorat que tu vas donner aux personnes pour qu'ils aient des résultats? Je te demande pas ici d'aller enregistrer quoi que ce soit, parce qu'avant même d'enregistrer ta formation, il faudrait que tu saches quels sont les différents outils que les personnes ont besoin d'avoir pour pouvoir avoir des résultats avec ce que tu veux leur donner. OK, donc par exemple, à chaque étape, disons la première étape, idée d'un cours en ligne et le confirmer, c'est quoi, ça va être quoi les compétences que les personnes ont besoin pour cela? Ça va être quoi les compétences que tu as besoin de donner aux personnes, du moins c'est l'information que as besoin de partager pour que les personnes aient ça. Tout ce que tu as à faire, c'est d'écrire dans le carré. Est-ce que les personnes ont besoin d'un suivi par rapport à cela? Est-ce que les personnes ont besoin d'un mentorat par rapport à l'étape 1? Donc disons que dans l'étape 1, disons que c'est pour aider les personnes à perdre du poids. Est-ce qu'elles ont besoin d'un suivi? Ça peut être étape 1, recette alimentaire comme Redémarrage Alimentaire, où tu montres aux personnes exactement comment aller faire une épicerie saine et créer une liste d'épiceries s'alimenter, je sais pas, un truc comme ça. Maintenant tu vas te dire, ok, l'information qu'elles ont besoin pour pouvoir avoir une alimentation saine, c'est de savoir quoi manger. Donc la compétence qu'elles doivent avoir, c'est quoi manger. Tu écris quoi manger. Par la suite, l'autre compétence qu'elles peuvent avoir peut-être, c'est comment choisir les bons aliments, ok, ou comment lire les étiquettes. Ça, tu ajoutes là-dedans. Par la suite, est-ce qu'elles ont besoin de mentorat ou de suivi? Peut-être qu'elles auraient besoin que tu fasses un check-in avec elles une fois par semaine. En disant check-in avec elles le jeudi. Le cours est sorti dimanche et là jeudi, je vais voir avec elles si elles ont des questions pour moi, etc. Tu vois ce genre de choses? Grosso modo, c'est ce que tu veux. Le cahier d'exercices te montre vraiment comment le faire. Donc je ne vais pas trop entrer en profondeur par rapport à cela. Par la suite maintenant, je te demande de dire OK, pour chaque bloc, pour chaque étape, comment est-ce que tu comptes livrer ton produit? Est-ce que ça va être des PDF? Est-ce que ça va être des audios? Est-ce que ça va être des cahiers d'exercices? Est-ce que ça va être des vidéos? Est-ce que ça va être des webinars, des formations? Quel genre de... Quelle est la manière la plus efficace pour toi de livrer chaque étape? Il y a certaines étapes que le mieux, ça serait juste de faire un PDF et pas de vidéo. Une autre étape, peut-être, ça serait juste de faire une vidéo où tu te mets devant la caméra et tu parles. Une autre étape peut-être, ça serait tous les 3 vidéos, audio, PDF, OK. Une autre étape, ça serait peut-être des cahiers d'exercices où tu poses plusieurs questions, où tu vas la faire réfléchir. Tu vois ce que je veux dire? Donc vraiment, aller chercher avec, va chercher en toi pour te dire quels sont, qu'est-ce que je dois utiliser comme outil pour leur permettre d'assimiler bien chaque étape et surtout de quitter de l'étape 1 à l'étape 2, l'étape à l'étape 4, etc., jusqu'à ce qu'elles arrivent à l'objectif final qui est de perdre du poids. Est-ce que ça fait du sens pour tout le monde jusqu'à présent? Parce que ce qu'on veut surtout, c'est que les personnes au final, elles se disent: je sais comment perdre 20 livres, par exemple, parce que j'ai les outils nécessaires. Je sais comment perdre 20 livres parce que j'ai les outils nécessaires. Ou je sais comment créer un cours en ligne parce qu'Eliane m'a montré exactement comment faire étape par étape. OK, alors avant même de savoir ou de courir dans l'enregistrement de ton cours, il faudrait que tu planifies ça comme ça. Écrivez-moi le chiffre 1 dans les commentaires si pour tout le monde ça fait du sens. Si je ne vais pas vite, si ça fait du sens pour tout le monde, je veux voir des 1 dans les commentaires. Écris-moi 2 si ce n'est pas assez clair pour toi. 2 si ce n'est pas assez clair pour toi. 1 si c'est clair, 2 si ce n'est pas assez clair pour toi. OK, et encore une fois, le fichier pour faire le travail vous-même se trouve sur la page présentement où on est. OK, donc sur cette page-ci, celles qui sont, qui m'écoutent directement à travers YouTube, j'ai mis le lien pour me joindre directement sur cette page. Et sur cette page, vous allez avoir le lien. Si vous montez des pages, vous arrivez à un moment donné, vous n'arrivez pas à me voir, faites juste rafraîchir votre page, vous allez tu vois bien ma voix, ok? Est-ce que là c'est clair? Je vois des 1 pour celles que ça— que je vois pas assez de 1, je vois pas assez de 1 dans les commentaires. Je m'assurer que ce soit extrêmement clair pour tout le monde. Je vois des 1 si c'est clair, 2 si ce n'est pas clair encore, s'il faut que je repasse là-dessus, parce qu'on va passer à la prochaine chose. Et avant de t'apprendre un nouveau contenu, je m'assurer que l'ancien déjà suffisamment clair pour toi, suffisamment clair surtout pour te pour te permettre de passer à l'action. Parce que soyons honnêtes ici, ce n'est pas l'information que tu as besoin, OK? Et honnêtement, lorsque j'ai commencé, lorsque je me suis lancée en coaching, je me suis dit ce que je ne veux pas surtout, c'est de passer mon temps à donner de l'information aux personnes. Je veux la transformation. C'est la raison pour laquelle la manière que je programme ou que je structure mes formations, c'est pour que les personnes puissent passer à l'action et qu'ils aient des résultats. Le passage à l'action qui fait des résultats. Mais la chose qui empêche beaucoup de personnes à passer à l'action, c'est le manque de clarté. Lorsque ce n'est pas clair, on peut pas avancer, OK? Lorsque tu ne sais pas où est-ce que tu vas aller demain, tu ne peux juste pas avancer. C'est juste naturel, on peut juste pas avancer lorsque ce n'est pas clair. Alors avant de même courir pour te donner encore plein d'informations et remplir ton cerveau, je m'assurerai que tout est clair pour toi. OK, je vois plusieurs personnes qui me disent que c'est correct, Eliane Ngami, c'est clair, next, let's go, right? C'est ça qu'on est en train de me dire, let's go, c'est prêt, c'est clair pour tout le monde? Super! OK, le tableau de bord est assez éloigné. Pour l'instant, vu qu'on n'utilise pas le tableau de bord, je vais le rapprocher un peu plus tard, dès qu'on va revenir là-dessus. Donc pour toutes les filles que pour l'instant le tableau de bord, ils veulent voir le tableau de bord, je vais revenir là-dessus un peu plus tard. OK, on va revenir là-dessus un peu plus tard. Pour l'instant, on se concentre ici. OK, j'entends, je vois le masterclass, c'est seulement le chat qui ne fonctionne pas parce que je ne vois pas les interactions. Mes commentaires ne sont pas publiés non plus. Je ne sais pas pourquoi c'est pas publié, Florence. Tu me dis, tu entends, je clique sur le lien, rafraîchis ta page un peu pour voir. Et peut-être que tu n'as pas cliqué parce que pour pouvoir, pour qu'on puisse voir tes commentaires Florence, il faudrait que tu cliques sur l'onglet publier sur Facebook juste en bas. Ok, publier sur Facebook. Ok, donc maintenant qu'on a vu ça, j'aimerais qu'on parle de la manière de présenter ton programme. Donc au final, tu dois avoir, si tu suis mon cahier d'exercices et cette formation aujourd'hui, tu dois avoir le titre de ton programme, le problème à 5 chiffres que tu résous, À quoi ton client idéal ressemble, tes étapes minimum 3 étapes comme j'ai dit, de 3 à 5. Et pour le prix de ton programme, moi je te dirais le prix de ta formation, la première formation que tu lances, vas-y avec ton intuition. Et beaucoup de personnes veulent que je réponde à cette question pour eux, puis je vais leur dire, cher toi, ça dépend de ton industrie, ça dépend de comment est-ce que tu te sens, ça dépend de ton mindset, ça dépend de tes de quoi tu parles, ça dépend aussi des connaissances que tu as, de ton expertise. Donc il y a tellement de choses en jeu que— et moi peu importe tout ce qui est en jeu, la chose que je fais toujours, all the time, c'est d'y aller avec mon intuition. Et malheureusement on est dans une période où on nous pousse à oublier notre intuition et je crois sincèrement surtout pour nous les femmes que notre intuition est le meilleur guide qu'on peut avoir. So, sors un peu du côté mathématique et technique et stratégique de de l'entrepreneuriat, puis reconnecte-toi à ton intuition. Dis-toi quel est le prix que je me sens à l'aise de charger. Puis ce n'est pas important si ton prix est cher ou pas cher, c'est pas important parce que de toute manière ton premier cours en ligne, ton premier lancement, c'est probablement pas avec lui que tu vas faire des gros chiffres, OK? Probablement pas. Peut-être avec le même cours, mais il va falloir que tu fasses un autre lancement. La première fois tu fais beaucoup d'erreurs, tu fais des— il y a des choses qui se passent pas comme il faut et Et après, tu apprends de ton erreur et tu recommences. Et les chiffres commencent à monter. Tu apprends de tes erreurs et tu recommences, OK? Ma première formation en ligne, elle était 42 $. Ma deuxième formation en ligne, elle était 199 la première fois que je l'ai lancée. Je l'ai relancée par la suite parce que j'ai fait plein d'erreurs. J'ai eu 10 personnes la première fois. J'ai relancé cette formation par la suite, j'ai eu 20 personnes et j'avais doublé le prix. J'ai relancé encore, j'avais redoublé encore le prix, j'ai encore plus de personnes. So, plus tu lances une formation, plus les personnes ont des résultats, plus tu te dis ça vaut la peine d'augmenter. Plus tu te crées un nom, plus tu vas augmenter le prix aussi. Donc tu peux juste commencer comme ça, comment est-ce que tu te sens. L'essentiel c'est de démarrer, parce que ton cours en ligne ne va pas aider les autres, ne va pas transformer la vie de qui que ce soit, ne va pas te permettre de gagner des revenus en plus, si tu ne commences pas. Alors l'élément numéro 1: commence, peu importe le prix. Même si tu le mets à 10 €, c'est pas grave. Après tu peux le mettre à 1000 €, après il y a aucun problème, right? Beaucoup de personnes se stressent trop par rapport à ça. C'est pas important, tu peux changer le prix après, tu peux baisser le prix après aussi. Tu ne dois rien à personne. Dès que quelqu'un a acheté à ce prix-là, tu peux décider de changer de prix. Ok, regarde même dans les magasins, est-ce que tu as déjà vu, est-ce que quelqu'un parmi nous a déjà vu une robe, a aimé ces robes qui coûtaient disons 200 €, l'a achetée et quelques jours ou quelques semaines plus tard va voir la même robe à 50 de rabais? On a déjà tous vécu ça ou quelque chose du genre, right? Et c'est chiant, ça nous énerve, on se dit «ah, j'aurais dû attendre». Est-ce que ça nous empêche d'acheter d'autres robes dans ce magasin? Non, on comprend que c'est les soldes. OK, et est-ce que quelqu'un d'autre d'entre nous a déjà vécu les choses du genre où tu vois quelque chose à un prix et tu te dis l'essence, moi ça m'arrive tout le temps, OK, je conduis puis je vais puis je dois mettre l'essence puis je vois que l'essence a baissé, je dis ah je dois m'arrêter, ça me dit ah ça me tente pas de sortir de la voiture maintenant, je vais attendre quand je vais arriver proche de la maison, puis j'arrive proche de la maison, l'essence a augmenté, je fais merde, là je me dis OK Demain lorsque je vais repartir à cet endroit-là, je vais mettre de l'essence parce que là-bas c'est moins cher. Je continue le lendemain, j'arrive, l'essence a augmenté aussi là-bas. Je suis comme mince, right? Puis ça nous arrive tous là, ça baisse, ça augmente. Souvent tu mets l'essence à un prix, après quelques minutes plus tard ça a augmenté. Donc c'est pas important le prix, ok? Ce qui est important c'est que tu décides de lancer ton cours en ligne maintenant. Alors mets le prix que tu as envie, mets le prix que ton intuition te dit de mettre. Fais juste charger ce que tu as envie de mettre puis dis-toi je peux le changer, il y a rien qui est m'oblige. Je suis un être libre, il y a rien qui m'oblige de garder le même prix et de ne pas le modifier par la suite. All right, so ça c'est au niveau du prix. Maintenant, une fois que tu as ça, tu es supposé savoir maintenant comment présenter ta formation en personne, parce que tu vas leur dire— et j'ai mis le PDF quand tu fais le cahier d'exercice, qui est quand même plus, qui est quand même long, ce cahier-là, c'est tout un cours honnêtement que j'ai mis Et là-dedans, tu peux avoir ta grande déclaration du genre de résultat. Ok, donc en prenant ma formation, tu vas savoir comment perdre 20 livres, tu vois. Je vais dire par exemple, imagine plutôt X, Y, Z. Je te donne aussi comment parler de ta formation. Donc la revue des étapes, la première étape du programme s'appelle X et dans cela, on va voir X, Y, Z et tu vas finir par avoir tel résultat. Tu as, quand tu vas pouvoir suivre tes étapes. Si je te montre un peu tout ça, on va faire le cahier d'exercice. Et si tu as des problèmes par rapport au cahier d'exercice, on va en parler demain à la session questions-réponses, OK? Demain, on a une session questions-réponses où tu vas faire le cahier, tu fais les devoirs, puis quand tu finis tes devoirs, je suis là pour toi. C'est la session la plus importante de cette formation, je te dirais, la session la plus importante de cette formation. Maintenant, il est temps qu'on parle des outils. Écrivez-moi dans les commentaires outils. On va parler maintenant des outils dont on a besoin, ok? Je fais vraiment confiance au contenu que j'ai créé dans les cahiers d'exercices parce que je sais que ça pourrait t'amener plus de clarté. Donc si tu m'écoutes présentement et que tu te dis: «Eliane, je comprends ce que tu me dis.» Je vais juste fermer ça. Et que tu me dis: «Eliane, je comprends ce que tu es en train de dire, mais c'est pas assez clair pour moi, puis j'ai d'autres questions, puis je suis pas certaine.» La première des choses, Respire, calme-toi, right? Puis je veux vraiment te dire que je fais confiance à la femme que tu es, ou l'homme pour quelques hommes qui sont là, que tu es. Et je sais que tu as les connaissances qu'il faut pour réellement aider les autres à avoir peu importe le résultat que tu peux les aider à avoir, que ce soit à apprendre à quelqu'un à jouer à la guitare, à faire de la à créer son propre cours en ligne, à utiliser Canva, à aller perdre du poids, peu importe, apprendre à se reconnecter à ses mains de nouveau, à se connaître, à passer à travers un divorce ou même à divorcer ou à trouver l'âme sœur, peu importe le sujet de ton cours, je suis certaine que tu as toutes les connaissances nécessaires pour aider quelqu'un d'autre à traverser cette étape, surtout si toi-même tu as réussi à le faire. Dans la formation d'aujourd'hui, un peu plus tôt, ce qu'on vient de voir, je t'ai montré les plans, du moins le plan d'action, pour que toi, en le faisant, cet exercice-là, tu trouves de la clarté. Parce que lorsque tu trouves de la clarté, il y a rien qui te bloque. Comme je l'ai dit plus tôt, la chose qui bloque les personnes souvent, c'est le mot le manque de clarté. D'ailleurs, ce n'est pas seulement le manque de clarté qui bloque, c'est comme la principale chose qui bloque les personnes. La deuxième chose, c'est souvent aussi le fait qu'on a l'impression de ne pas être légitime. Le fait que oui, on a le désir de créer ce cours en ligne, puis on sait qu'on peut le faire, on sait qu'on a les connaissances nécessaires, mais on se dit: est-ce que les personnes, qu'est-ce que les gens vont penser de moi? Est-ce que les personnes vont vraiment trouver que je suis suffisamment légitime pour apprendre pour donner cette information aux autres? Est-ce que les gens m'ont dit que je suis, que j'ai pas le diplôme par rapport à cela? Ok, le manque d'apport, qu'on ne soit pas légitime, fait en sorte qu'on ne veut pas aussi créer notre cours en ligne. L'autre chose aussi, c'est qu'on a peut-être toutes les informations nécessaires, puis on est légitime, puis non seulement on est légitime, mais on a des preuves, donc légitimité, ça veut dire par exemple qu'on a déjà un emploi ou on a aidé plusieurs personnes à avoir ce genre de résultat, mais qu'on se dit non, il faut que mon cours soit parfait. On devient perfectionniste, puis on veut trop faire, puis on veut trop donner, puis on veut trop bien faire les choses. Et du coup, au lieu de lancer nos cours en ligne, on tourne en rond, puis on passe des années ou des mois et des mois avant de finalement lancer, peut-être même avant même de mettre nos cours pour cours en ligne dans un tiroir et se dire un jour je vais lancer mon cours en ligne. Est-ce qu'on est d'accord ici que le un jour n'arrive pas souvent? Comme il y a jamais de bon moment, il y a jamais le bon moment, le parfait, le moment idéal. Ce qui est idéal c'est le maintenant. Ce qui est idéal c'est le maintenant. Maintenant j'ai, j'ai par exemple j'ai perdu mon oncle il y a quelque temps il y a quelques jours, presque une semaine. Et mon oncle, c'est un homme tellement battant. Il est professeur d'université en France, il est aussi banquier. Et toute sa vie, il se disait: je veux faire de la politique dans mon pays d'origine qui est le Cameroun. Il se disait: je veux faire de la politique. Martine qui se demande où sont les outils, Martine, envoie un message au lien qui a été publié, que j'ai publié dans les commentaires.. Et quand tu envoies ce message, tu vas pouvoir recevoir par la suite, pas maintenant, après le live, je vais t'envoyer, Martine, tous les outils, ne t'inquiète pas. OK, donc mon oncle, il disait tout le temps: je vais me lancer dans la politique, OK, je vais me lancer dans la politique, un jour je vais lancer dans la politique, un jour je vais faire la politique. Et toute sa vie, c'est ce qu'il a fait, au point où il a fait plus de 40 ans en France, il a jamais, il a refusé de prendre la nationalité française. Tout s'est lancé nés en France, tous. Il s'est dit je veux pouvoir faire la politique chez moi au Cameroun. Donc un jour, lorsque je vais finir, ce que je vais terminer, je vais aller à la retraite, je vais redescendre au pays et je vais me lancer en politique. Puis il remettait à demain chaque fois. Puis il a eu plein d'opportunités, plein d'opportunités, puis non c'est pas le bon moment, c'est pas le bon moment, c'est pas le bon moment. Puis finalement un moment arrive où il s'est dit ça c'est le bon moment, puis redescendre au Cameroun. Et il meurt, right? Il venait juste de démarrer, réellement politique. On l'avait vu à la télé quelques jours avant, on l'a vu à la télé, ma mère m'a envoyé une vidéo que lui il avait envoyé à ma mère pour me dire: «Hey, je suis passé à la télé!» Puis on était tellement contentes pour lui, puis 2 jours plus tard, ma tante pour me dire qu'il est mort. Donc je te raconte cette histoire pas parce que tu me dis Eliane, tes condoléances parce qu'on est tous appelés à mourir, puis oui ça me fait mal, mais surtout parce que je veux que tu réalises que le meilleur moyen Le moment, c'est maintenant. Si tu fais partie des perfectionnistes, des gens qui veulent remettre les choses à demain, ceux-là qui se disent que non, un jour, pour l'instant je suis occupé, qui trouvent toujours des excuses puis qui veulent trop bien faire les choses puis avoir le meilleur cours, dis-toi que tu ne peux pas réinventer la roue. Tu ne peux juste pas réinventer la roue. Mais ce que tu peux faire, c'est de te perfectionner en faisant le travail. Ça veut dire quoi? Ça veut dire que tu peux créer ton cours, lancer de manière imparfaite Et lorsque tes étudiants vont passer à travers tes formations, ils vont te donner des critiques. À chaque fois, tu vas modifier, puis tu iras modifier à chaque fois, puis à chaque lancement, tu iras modifier jusqu'à ce que tu auras le cours parfait pour toi. Mais encore une fois, il y aura même jamais de parfait parce qu'il y aura toujours quelque chose à ajouter, il y aura toujours quelque chose à modifier. Ok, so permets-toi de vivre l'instant présent, permets-toi de laisser tes rêves se réaliser maintenant et non un jour parce que tu ne sais pas si tu seras là, right? Tu ne sais pas qu'est-ce qui va se passer. Ça peut ne pas être toi, ça peut être quelqu'un d'autre. Il y a jamais de bon moment à part maintenant. C'est maintenant le bon moment. Donc je voulais parler de ça aux perfectionnistes, puis aussi à ceux qui se disent que ouais, mais Eliane Ngami, est-ce que je peux vraiment y arriver? Est-ce que c'est pour moi? Ou les gens qui vont se dire Eliane, je parle pas comme toi, right? Ou j'ai peur de me mettre devant la caméra. Pèse ton ego avec l'impact que tu veux avoir dans le monde, parce que peu importe la connaissance que tu as maintenant, ça va réellement aider quelqu'un. Alors peut-être pour toi tu te dis je veux aider les gens à créer un site internet puis c'est pour faire de l'argent et peut-être pour toi en arrière oui tu veux gagner de l'argent avec ça, mais je te garantis que tu vas aider les autres avec ça parce qu'il y a quelqu'un qui va bénir le ciel parce qu'il a acheté ta formation qui te montre comment, qui lui montre comment créer un site web et que ça fait plusieurs mois qu'elle est seule malgré toutes les informations soi-disant qu'il y a là dehors qui t'aident à créer un site web, elle y arrive juste pas. Elle a besoin de ta voix, elle a besoin de ta manière de parler, elle a besoin de ta manière d'expliquer les choses, elle a besoin de ta manière de voir pour pouvoir enfin saisir comment créer un site internet. C'est le bon moment, c'est maintenant. Alors on va parler des outils. Je vois plein de messages qui disent les outils s'il vous plaît. Envoyez un lien, cliquez juste sur le lien que je viens de publier, c'est m.me e/eliane-ngami. Cliquez sur ce lien-là, OK. Juste, tout ce que vous avez à faire, c'est cliquer sur ce lien et envoyez-moi un cœur, n'importe quoi comme message ou outil. Et moi, par la suite, ce que j'irai faire, c'est qu'après ce live, pas maintenant, j'irai vous envoyer le PDF des outils, OK. Ne vous inquiétez pas, mais il faut que vous cliquiez sur ce lien et vous m'écrivez quelque chose, genre juste un cœur ou outil ou n'importe quoi, ou bonjour, n'importe quoi. Mais Facebook va me signaler que vous êtes entré en contact avec moi et par la suite je pourrai vous envoyer les outils. Alright? Donc maintenant, entrons dans les outils. Le premier outil qu'on doit utiliser, du moins je veux que tu réalises ici que je te parle pas des outils super techniques puis trop compliqués. Je te parle des choses que j'utilise, que je travaille avec et qui me permet d'avoir une entreprise qui fait les multiples six chiffres sans avoir besoin d'acheter des choses à des milliers de dollars, comme vraiment pas. OK? Donc les 8 outils indispensables pour créer ton en ligne. Le premier de l'outil que j'utilise, c'est Thinkific. Thinkific, c'est une plateforme que j'utilise pour pouvoir héberger mon cours en ligne. On a besoin d'héberger son cours en ligne, OK. Je sais pas si ça va être plus simple si j'écris ça sur un tableau. OK, je pense que oui, ça va être plus simple si j'écris ça sur un tableau. Attendez. Comme ça, vous allez pouvoir lire et ceux qui ne veulent pas m'envoyer des messages vont pouvoir recopier aussi. OK, donc est-ce qu'on me voit bien? Les composantes nécessaires pour un cours en ligne, la première chose c'est oui, il faut monter. En passant, ce n'est pas en ordre, OK, donc je donne pas les outils en ordre absolu. OK, je dis tous les outils. Le premier outil qui est comme un must-have vraiment obligatoire d'après moi, c'est Thinkific. Et c'est juste une plateforme, je vais juste pas écrire le nom lui-même, j'écris plateforme Est-ce qu'on arrive à lire? Une plateforme d'hébergement. Est-ce qu'on arrive à lire sur mon tableau, guys? Sur YouTube, j'ai l'impression que non. Attendez. Ok, oui, je pense qu'on lit. Super. Donc, plateforme d'hébergement, c'est la première des choses dont tu as besoin. Une plateforme pour héberger ton cours en ligne. Dans cette plateforme-là, moi, l'outil que j'utilise, c'est C'est Thinkific, si je me trompe pas. Je vais aller m'assurer que c'est ça. C'est comme ça qu'on écrit ça, Thinkific. Donc le premier outil que moi j'utilise, c'est ça, Thinkific. Mais tu peux utiliser un outil comme Teachable, tu peux aussi utiliser Udemy. Il y a plusieurs plateformes, ok, mais il y en a une tonne. Il y a Lead, il y a plusieurs. Cependant, moi j'utilise, pourquoi est-ce que j'ai choisi Thinkific? C'est parce que premièrement tu peux le mettre en français aussi, ok. Donc c'est une plateforme américaine, mais non, je sais qu'il y a beaucoup de francophones qui me suivent, on est tous francophones. Cependant, ils vont se dire, mais Eliane, je parle pas l'anglais et tu me donnes des ressources en anglais. La raison pour laquelle je donne des ressources en anglais ou j'utilise moi des ressources en anglais, déjà premièrement parce que c'est les meilleures sur le marché. La majorité aussi, dans toutes, en tout cas celles que je connais, ressources en français qu'il y a présentement sur le marché ne sont pas fiables à 100 %. J'ai des étudiants qui utilisent différentes ressources qui sont en français et qui se plaignent souvent. OK, et j'utilise des ressources qui ont été éprouvées. Moi, je veux utiliser quelque chose qui a été éprouvé avec le temps, qui fonctionne, qui aura pas de grilles, qui aura pas de blocage, qui aura pas de frustration, right? Si je paye pour un service, je veux pouvoir payer pour un bon service. Et aussi, l'une des raisons pour lesquelles j'utilise Thinkific, c'est parce que le prix est extrêmement abordable. Tu peux commencer avec 0 dollar, mais eux, ils prennent une commission de 5 et tu ne veux pas qu'ils prennent la commission sur tes ventes, OK, tout ce que tu as fait c'est de payer 49 par mois ou 39 je crois, 39 par mois. So c'est quand même abordable, 39 € ça fait quoi, 25 €, 27 €, c'est quand même abordable. Donc moi je recommande, tu peux mettre en français aussi, c'est ça qui est bien. Donc Udemy, je ne recommande pas vraiment Udemy pour tes premiers cours parce qu'ils prennent un pourcentage Et à certains prix que tu ne peux pas charger, OK. Et n'oubliez pas que moi, ce que je vous montre ici, c'est comment avoir, comment faire des revenus de 5 chiffres. Comme moi, ma manière d'enseigner, c'est je veux vous montrer comment trouver liberté financière avec vos cours en ligne et non comment gagner 500 à côté, OK. Donc si toi ton objectif c'est d'avoir liberté financière avec tes cours en ligne, écris-moi le chiffre 7 dans les commentaires. Commentaires. Je te demande d'écrire le chiffre 7 dans les commentaires parce que si je me trompe pas, c'est le chiffre de l'accomplissement. Donc c'est le chiffre de l'accomplissement. Donc écris-moi le chiffre 7 dans les commentaires pour juste envoyer un message à l'univers où on va lui dire: hey, univers, là c'est done, c'est un done, c'est fait, j'ai mon cours en liberté financière. Bon, on écrit 7, pas pour nous mais pour l'univers, OK, pour que l'univers, l'énergie créatrice, Dieu, peu importe comment tu l'appelles, comprenne que This girl is serious. Cette fille est sérieuse. Elle est sérieuse à propos d'avoir une liberté financière. Et j'aime beaucoup cette phrase où on dit, ça c'est Jésus qui l'a dit, et Jésus, peu importe ta religion, je veux que tu réalises que c'est quelqu'un que même la science a étudié, OK, et que toutes les religions, la plupart du moins, ceux qui vont à un certain niveau dans les religions ont étudié sa parole. Et certains discutent ce qu'il a dit, certains sont d'accord sur plusieurs choses, sont pas d'accord sur d'autres choses. Mais il y a une chose que tout le monde est d'accord, tout le monde, tout le monde, tout le monde, peu importe leur religion, c'est que si tu demandes, tu reçois. OK, la chose que tout le monde est d'accord, c'est qu'il y a une force là qui gère l'univers, qui dirige l'univers. OK, d'autres choses appellent cette force, d'autres personnes appellent cette force l'univers, d'autres personnes appellent cette force Dieu. Moi j'appelle Dieu parce que Dieu dirige l'univers et non l'univers dirige Dieu. Il y a plus que l'univers d'après moi, mais peu importe comment tu l'appelles, Dieu, Bouddha, nana, peu importe. Toute la science, même la science a reconnu qu'il y a cette force-là. Et maintenant par rapport à cette force-là, on a compris, ou du moins plusieurs recherches ont démontré que si tu demandes et que tu crois que tu veux ou que tu vas recevoir quelque chose, tu finis par le recevoir. C'est comme si le monde s'aligne pour que tu reçoives cette chose. Maintenant, on va pas entrer dans un enseignement vaudou ou un peu, je sais pas comment appeler ça là. On va s'arrêter ici, mais je veux que tu réalises qu'écrire le chiffre 7 dans les commentaires, c'est une manière d'envoyer un message à l'univers pour dire à Dieu, ou peu importe, à Bouddha, Mohammed, n'importe quoi que tu crois, dire «donne bien, je veux une liberté financière», ok? Donc si tu veux une liberté financière, je te recommande de commencer à prendre des outils qui sont sérieux, et tu peux commencer avec zéro. Mon cours d'olà. Donc ça, c'est mon premier outil, Thinkific. Et ça, c'est la plateforme pour héberger mon cours. Donc une fois que tu as enregistré, je vais parler des outils pour enregistrer bientôt. Une fois que tu enregistres ton cours, tu as créé tes PDF, tu mets ici. Et c'est très facile à utiliser, honnêtement, très très facile. Même ma grand-mère, si elle était vivante, pourrait l'utiliser, OK. C'est tellement facile à utiliser que dernièrement, j'ai dit à ma mère que maman, tu devrais créer un cours en ligne puis tu vas utiliser Tinky Fisk pour le faire. Puis ma mère, elle est vraiment pas technophile, vraiment pas. OK, so la deuxième chose qu'il te faut, c'est avoir comme un beau design. Encore une fois, ce n'est pas en or, donc je vais juste dire en général. Donc un design, qu'est-ce que j'entends par design? C'est par exemple, si ton cours va donner des PowerPoint, ça serait un beau PowerPoint. Si ça donne des cahiers d'exercices, ça serait un beau cahier d'exercices. C'est quelque chose de joli, quelque chose de beau. C'est surtout pour nous les femmes, on aime quand c'est beau et surtout que c'est plus pour ton branding, ok? Si tu connais le terme branding, écris-moi le chiffre 2 dans les commentaires. Si tu ne connais pas c'est quoi le branding, n'écris rien. Non, écris croix. On ne dit rien, c'est quoi le branding? Mais pour ton branding, c'est comme ton image de marque, ok? Pour ton image de marque, donc 2 si tu connais de quoi je parle et croix si tu es comme Eliane Ngamiamiami, de quoi tu parles? Pour ton image de marque, c'est important que tu aies quand même quelque chose de joli et pas cher surtout les filles. Donc au premier coup, on veut pas dépenser énormément d'argent là-dessus, ok, parce que souvent c'est pas ça qui nous rend millionnaire. Donc pour ton design, moi j'utilise ce que j'appelle, ce qu'on appelle, un site internet qui s'appelle creativemarket.com, ok. Et dans creativemarket.com, et ceux qui ont cliqué sur le lien que j'ai envoyé un peu plus tôt, je vous ai envoyé le PDF avec le lien et les là-dedans, pardon, ils veulent faire une version en français aussi, ok. Là-dedans, tu as tous les outils nécessaires. Donc, ça peut être, tu peux avoir des beaux designs à moins de 5 €, un joli PowerPoint à 5 €. Donc, tu achètes le PowerPoint, tu le télécharges, tu crées ta documentation et tu fais juste avoir un beau background, de belles photos, tu peux aussi avoir des logos Tout, tout, vraiment tout. Pense, juste pense à qu'est-ce que tu auras besoin comme pour rendre beau, il est là. OK, des polices, des— my God. Moi, j'utilise ça beaucoup, beaucoup pour les exemplaires de PDF et pour les PowerPoint parce que la plupart de mes cours sont enregistrés derrière un ordinateur. Donc, on voit juste l'écran de mon ordinateur. Alors, je manque comme— j'ai besoin d'un joli design en arrière. Puisqu'on ne me voit pas la plupart de mes cours, on voit plus les documents ou la vidéo qui circule et qui est mon PowerPoint en fait, ma vidéo. OK, donc j'utilise Creative Market pour ça. L'autre outil qu'on a besoin, juste quelques secondes, l'autre outil qu'on aura besoin, c'est maintenant enregistrer. OK, enregistrer le cours. En passant, dans Creative Market, il y a beaucoup d'outils que tu trouves gratuits. C'est ça que j'aime beaucoup aussi là-dessus. Donc enregistrer le cours. Pour enregistrer ton cours, il y a plusieurs affaires, OK. Il y a Camtasia. Qui coûte à peu près 400 dollars, je crois, 500 euros. Il y a— je vous donne tout et je vous dis qu'est-ce que j'utilise. Il y a iMovie que si tu as un Mac, c'est automatiquement dans ton Mac, OK, c'est gratuit, c'est dans— si tu as un Mac. Camtasia, c'est payant. Il y a aussi Quick Player que tu peux télécharger et que tu peux utiliser, mais c'est pas top. Ça, c'est gratuit ou presque payant, un peu payant. Les 3 ci, ce que ça permet de faire, ou les outils ici, ça permet oui de faire des vidéos, mais de surtout enregistrer ton ordinateur. Comme les cours, ou la plupart de mes cours à moi sont des PowerPoint que j'enregistre et je mets juste mon audio. Bon, il y a l'audio derrière, puis il y a la vidéo en PowerPoint, on me voit pas. Donc ces outils-ci me permettent de faire ça, mais celui que j'utilise Ça c'est 300 $, ça c'est gratuit si tu as un Mac. Un Mac c'est à peu près 2000 dépendamment de quel Mac. Quick Player c'est gratuit dans le Mac, sinon tu le télécharges ou tu l'achètes sur YouTube ou sur YouTube. Moi j'utilise ce qu'on appelle Screencast-O-Matic, ça c'est un T, ok. Moi c'est ce que j'utilise ici, Screencast-O-Matic, et ça me coûte 20 US par année, OK. 20 US par année avec ça, c'est un petit outil qui me permet d'enregistrer mes vidéos, d'enregistrer mon ordinateur, ça me permet aussi de faire les vidéos où on me voit et où on voit mon ordinateur au même moment. Toutes mes formations, j'utilise Screencast-O-Matic et j'ai commencé maintenant à utiliser aussi Zoom. Et j'utilise Zoom souvent pour non seulement enregistrer certains cours si je veux la version audio, OK. Ce qui est bien avec Zoom, c'est que lorsque tu enregistres, après à la fin automatiquement ça te donne les versions audio. Mais avec Zoom tu ne peux pas faire des montages, OK. Avec Filmora tu peux faire des petits montages, pas énormément, des petits de base, OK. Tu peux couper, tu peux monter un peu. Avec ces outils ici tu peux Avec ça et ça, iMovie et Camtasia, tu peux faire des gros montages. Mais tu n'as comme— je pense pas que tu auras besoin des gros montages pour commencer. J'ai gagné, j'ai une entreprise qui fait des multiples 6 chiffres, puis je n'ai pas ça. Comme maintenant j'ai iMovie parce que j'ai un Mac, mais j'ai commencé avec mon ordinateur Toshiba, OK. Puis j'avais pas ni Clipchamp, ni iMovie, puis j'avais pas d'argent pour acheter Camtasia. Et j'ai fait un an et demi, même quand j'avais de l'argent, je n'achetais J'ai pas acheté ça, ok? Mais j'ai fait un an et demi avec mes cours en ligne, je faisais les 5 chiffres par mois, puis no doubt avec ça, ok? Donc avec ScreamoCarte Automatique, il est vendu là, pas besoin de plus honnêtement. Maintenant, des personnes vont me dire: «Oui, mais Eliane, il faut une caméra.» Ok, moi pour la caméra, parce qu'il faut tourner des vidéos si tu veux, tu n'es pas obligé, mais si tu veux avoir des vidéos, il va te falloir une caméra. OK, la caméra, c'est le deuxième outil le plus cher dans mes affaires. Moi, j'utilise Logitech, c'est 920. OK, je te recommande le C920 ou le C930, l'un ou l'autre, c'est parfait. OK, Logitech C920, c'est comme c'est une caméra, là vous êtes en train de me voir sur la caméra de Logitech. Présente-moi. C'est une caméra qu'on branche à l'ordinateur puis tu peux le mettre aussi sur un trépied comme ça et quand je le mets sur un trépied comme ça, ça peut être— je peux le rendre plus long le trépied. Ok, il veut pas collaborer mais comme je peux le rendre vraiment plus long, il veut pas trop collaborer aujourd'hui et il me filme pendant que je suis en train de tourner le cours. Certaines parties de mon cours, si je veux comme quand je m'envoie à la caméra ou pour mes webinaires, je vais utiliser la caméra Logitech. Je vais pas utiliser une caméra à 2000 ou à 3000 €, peu importe le montant. Logitech, ça coûte à peu près 100 maximum sur Amazon, 150 maximum, OK. En euros, peut-être 120 € maximum, maximum, maximum, OK. Et souvent sur Amazon, ils ont des bonnes promotions. C'est pour cela. Par la suite, je vais utiliser, c'est, mais moi je vais utiliser une version plus haute, mais je vais vous parler de là comment déjà aller plus bas. OK, pour les emails, les emails c'est pour automatiser les emails. OK, vous pouvez utiliser Mailchimp. Moi j'utilise un outil qui s'appelle ConvertKit, mais je suis déjà, je suis à un certain niveau dans mon entreprise, c'est la raison pour laquelle j'ai investi en ConvertKit. ConvertKit, ça me coûte à peu près 100 et quelques dollars par mois. Mailchimp, ils ont une version gratuite et l'autre version c'est 10 dollars, donc c'est pas énorme. Mailchimp, 10 dollars ou 10 euros, je sais pas, c'est ce que vous pouvez utiliser. OK, par la suite, pour mes PowerPoint, j'utilise juste PowerPoint. Pour mon microphone, ça c'est le super important, micro, parce que le son est vraiment important. Microphone, dans mon microphone, là présentement j'utilise le Shure Fi, mais je te recommande de loin d'utiliser Blue Yeti. Il est abordable et il dure longtemps, ok. Moi, lorsque j'ai acheté mon Shopify, je ne connaissais pas Blue Yeti. Ma sœur l'a acheté et tout le monde recommande Blue Yeti parce que c'est comme le meilleur. Puis lui, il coûte à peu près, Blue Yeti, je pense c'est 160 dollars ou euros, ok. Donc au total, dans les dépenses, normalement tu es à moins de 500 € €, beaucoup moins. C'est les deux grandes dépenses, c'est le microphone et la caméra, tes deux grandes dépenses. Juste avec le microphone, la caméra, tu es déjà à 300 $. Le reste, c'est les 10 $, 5 $, maximum tu as 400, max max max 600 €, OK. Donc ça, c'est les outils principalement qu'il te faut. Est-ce qu'on arrive à bien lire? Si tu n'arrives pas à bien lire, c'est pas grave parce que je vais t'envoyer le PDF. Si tu veux, tu as juste à cliquer sur le lien pour recevoir le PDF, ok, où j'ai écrit tout ça. Recevoir le PDF où j'ai écrit tout ça. Donc je sais pas si vous arrivez à bien lire ou pas. Je sais que j'écris mal, c'est pas top mon écriture, mais si ce n'est pas le cas, ne t'inquiète pas. Tout ce que tu as à faire, c'est de cliquer sur le lien que j'ai mis dans les commentaires et tu m'envoies, tu fais juste m'envoyer un message genre allô, bonjour, n'importe quoi. Et ce que je vais faire par la suite, c'est que j'irai t'envoyer le document que j'ai lu pour t'envoyer ça. Et là-dedans, j'ai d'autres outils que j'ai pas trouvé utile de t'en parler. Par exemple, si dans tes services— Anne, le PDF, tu vas pas le trouver maintenant, OK? On ne voit plus rien, OK? C'est Blue Yeti, je vais montrer ça. Et en passant, les filles là Le PDF, c'est après la vidéo que je vais vous montrer, après la vidéo que je, je vais vous l'envoyer. OK, Blue Yeti. Ah non, c'est possible, je connais pas. Je vous dis encore une fois, les filles, les outils que moi j'utilise, OK, si vous voulez ces outils, vous vous cliquez sur le lien, vous m'envoyez un message, puis je viens vous les envoyer après le live, après cette formation. Ok, donc grosso modo, c'est ce que j'avais prévu de couvrir, c'est ce que j'avais prévu de couvrir aujourd'hui. Donc ce qu'on a fait aujourd'hui, on a parlé de la création de plan de cours et les outils à utiliser pour créer ton cours. Demain, il y a une session super importante. La session super importante de demain, c'est laquelle? C'est une session questions-réponses où j'irai vraiment répondre aux questions des personnes sur tout ce dont on a couvert aujourd'hui. Donc ce que je veux faire, c'est de te donner le temps de faire les exercices, de te donner le temps de te familiariser avec les outils, d'aller voir par toi-même. Et demain, ok, demain on va se rencontrer et ça va être— je vais t'envoyer un email pour te donner l'heure exacte, mais demain on va se rencontrer dans le groupe Facebook où la formation se passe. Si tu ne sais pas c'est où le groupe Facebook, le groupe Facebook s'appelle Femmes Entrepreneures à Succès. J'ai mis en lien quelque part sur cette page pour venir me joindre dans le groupe Facebook. Et dans le groupe Facebook, de toute manière je t'envoie un rappel par email, je vais faire une session questions-réponses dans ce groupe-là. Ce que j'ai remarqué, les filles, c'est que la session questions-réponses est plus instructive que la formation en elle-même. Et c'est fou, hein, mais je le dis pourquoi? Parce que la session de questions-réponses d'hier Les personnes ont posé de très bonnes questions et leurs questions m'ont permis de parler des sujets que j'avais complètement oubliés ou que je n'avais même pas pensé qu'il fallait faire. Donc peut-être que présentement tu as des blocages, tu te dis: ok Eliane, c'est cool ce que tu me dis, mais il me manque des points, mais il me faut que ce soit plus clair sur certaines choses. Prépare-toi demain à me poser toutes tes questions, ok? Ou si tu ne peux pas être en live, écris tes questions dans le groupe et moi j'irai répondre. Mais je te dis, la session questions-réponses est vraiment de loin, de loin meilleure que la formation là. Parce que là, on est en live, je te donne une formation juste, j'ai un contenu préétabli. Mais dans la session questions-réponses, je vais vraiment répondre à ton problème, à ta situation, OK. Et parce que je n'ai pas un script, parce que non plus je ne suis pas limitée sur le temps, OK. Du coup, je vais plus loin, je prends plus de temps pour expliquer les choses. Ici, je ne veux pas que la rediffusion, les gens qui vont me réécouter après, je veux pas que ça dure des heures. Tu sais, donc notre objectif est de rester dans 60 minutes. J'ai un peu dépassé en temps, mais il faut pas, on veut pas trop que ce soit super long. Donc du coup, je t'invite à vraiment t'inscrire pour demain. Pas besoin de t'inscrire, tu es inscrit automatiquement, mais je t'invite à assister à la formation de demain. Est-ce que j'ai des questions? Qu'est-ce que cela veut dire CFM? C'est écrit dans le document, ma belle. Le CFM, la première, dans le document que tu as, le C, ça veut simplement dire d'abord 1, compétences, S, suivi, 3, mentorat, M, mentorat. OK, donc juste l'étape 4 en haut. Donc si tu lis le document, tu vas voir compétences, suivi, mentorat. Donc la compétence que la personne a besoin d'avoir ou que tu as besoin de lui permettre de la former avec, OK. Le suivi, est-ce qu'il faut du suivi ou est-ce qu'il ne faut pas du suivi? Ça peut être, est-ce qu'il faut de, est-ce qu'on peut le faire comme un partenaire de responsabilité? Est-ce que tu, est-ce qu'il faut que tu lui tiennes la main? De quelle manière si c'est le cas? Et le mentorat, on connaît tous, qu'est-ce que c'est le mentorat? Donc on va s'arrêter là. J'irai vraiment répondre à toutes les questions encore une fois demain. Préparez vos questions, Venez me joindre dans le groupe, c'est là où la suite de la formation va se passer. All right, super. Donc pour celles qui veulent les outils, n'oubliez pas les filles, c'est dans le lien que j'ai mis dans les commentaires. Alors Vivi, s'il te plaît, clique sur le lien que je mets maintenant, envoie-moi, tu peux juste écrire, ah t'es pas obligé de m'écrire quoi que ce soit, envoie-moi un cœur, n'importe quoi. Puis dès que je finis maintenant, j'irai tous vous envoyer les outils. Je vais peut-être attendre 1h30 maximum maximum, comme ça j'enverrai les outils à tout le monde au même moment. OK, super, je vous laisse là-dessus tout le monde, je vous souhaite une magnifique journée, on continue cette formation dans le groupe Facebook Femme Entrepreneur à Succès. Bye bye, bye bye, bye bye, bye bye tout le monde. Yes, yes, yes.