Italian monologue by Corrado Fontana criticizing the school system’s practical usefulness. The speaker questions why students learn things (e.g., playing the flute in middle school) that seem irrelevant to life, argues that schools operate by paradigms, and cites the 1923 'Legge Gentile' as having structured schools to prepare workers or clerks, producing people subservient to the system.
Ma il quanto queste informazioni ti possono essere d'aiuto nella vita? Ancora oggi noi ci chiediamo il flauto alle medie a cose è servito. Qualcuna magari l'ha capito, la maggioranza no. Perché? Perché la scuola è fatta per paradigmi. La legge gentile del 23 imponeva che la scuola potesse preparare operai o impiegati. Fine. Persone schiavi di un sistema.
Quando non chiudi, oltre ai soldi perdi la moglie e la famiglia - Episodio 258
