El Plan de Aprendizaje del Estudiante: Programa de Educación Personalizada

Hola y bienvenido a Step Up for Students. Hoy vamos a hablar sobre los planes de aprendizaje del estudiante del Programa de Educación Personalizada o FTC PEP. Un Plan de aprendizaje del estudiante o SLP es un plan desarrollado por un padre o guardián para guiar la instrucción de su estudiante. La ley del estado de Florida requiere que se complete un plan de aprendizaje del estudiante para un estudiante del Programa de Educación Personalizada o FTC anualmente, pero esta herramienta puede ser utilizada por estudiantes en cualquier programa de beca. Su SLP se puede utilizar para ayudar a identificar bienes o servicios que pueden ayudar a abordar las prioridades de aprendizaje de un estudiante. Se requiere que los padres o guardianes creen y actualicen un plan de aprendizaje del estudiante para su estudiante PEP anualmente antes de que se pueda financiar la beca de su estudiante. Ahora se puede acceder a esta opción en EMA de varias maneras. 1. Desde la página de inicio del padre o guardián, vaya a ver Estudiante y después a la sección SLP. 2. Desde la opción Mis estudiantes. Step Up for Students financia a los estudiantes de FTC PEP en un calendario trimestral. Si no recibe un SLP antes de la distribución de fondos, los estudiantes deberán esperar hasta el siguiente trimestre para recibir fondos de beca. Puede crear un nuevo plan o actualizar un plan de aprendizaje del estudiante existente. Para completar su plan de aprendizaje del estudiante, por favor inicie sesión en EMA en la página de inicio bajo la columna Elementos de acción, haga clic en la flecha para expandir el cuadro y complete el plan de aprendizaje del estudiante asociado con su estudiante de FTC PEP. Para iniciar el proceso del plan de aprendizaje del estudiante, haga clic en el botón indicado aquí en esta diapositiva. Importante Por favor asegúrese de seleccionar 2024-2025 en el menú desplegable para completar un SLP 2024-2025. En EMA, haga clic en el botón Crear para completar un nuevo plan de aprendizaje del estudiante para el estudiante seleccionado. También puede seleccionar la pestaña Abrir para completar un borrador del plan de aprendizaje del estudiante. Si su estudiante participa en el programa FTC PEP, por favor indique Sí. Si su estudiante no participa en FTC PEP, seleccione No. Todavía puede utilizar el plan de aprendizaje del estudiante para el establecimiento de metas educativas. De su estudiante. Si selecciona No, procederá a seleccionar las prioridades de aprendizaje actuales de su estudiante. Si su estudiante está participando en el programa FGC PEP, por favor indique Sí antes de iniciar su próxima respuesta. Considere el mensaje que se indica aquí en la ventana emergente de información azul. Para La pregunta número 2. Si selecciona sí, aparecerá una pregunta adicional. Por favor indique el condado en el que se encuentra la escuela y el nombre de la escuela. Si el estudiante asiste a la ubicación física de una escuela privada al menos dos veces por semana, por favor explique cómo se utilizará el tiempo de instrucción restante fuera del entorno de la escuela privada. Por ejemplo, la escuela proporciona un plan de estudios al padre o guardián para que dirija el aprendizaje durante el resto de la semana. Los martes, un tutor privado instruye a mi estudiante. Los padres o guardianes deberán certificar que su estudiante se ha inscrito en una escuela privada aprobada por el Departamento de Educación durante al menos dos días escolares a la semana y que la información requerida sobre cómo se utilizarán las horas de instrucción restantes en el plan de aprendizaje de su estudiante está completamente documentada y es precisa. Una vez que el padre guardián confirme la certificación marcando la casilla, puede guardar como borrador y regresar más tarde o hacer clic en Continuar para proceder. En la página siguiente, se le pedirá que indique las prioridades de aprendizaje bajo los dos encabezados de categoría. Elija las prioridades en las que a su hijo le gustaría enfocarse. Puede elegir hasta un total de seis prioridades entre las dos categorías. No se requiere que elija prioridades de ambas categorías. Para obtener una explicación de cada prioridad, coloque el puntero sobre el símbolo Y. Una vez que haya seleccionado sus prioridades, puede presionar el botón Atrás para editar sus opciones o hacer clic en Confirmar para guardar la información. Esta herramienta es únicamente para que usted monitoree el crecimiento de su estudiante e identifique las áreas que pueden necesitar atención. Le ayudará a determinar la mejor manera de utilizar los fondos de beca de su estudiante. Para obtener una explicación de cada prioridad, puede colocar el puntero encima del símbolo I para guardar sus opciones y volver a completar su SLP más tarde. Haga clic en Guardar como borrador para enviar su SLP completado. Haga clic en Finalizar Su plan de aprendizaje del estudiante se ha guardado con éxito. Puede volver a completar y enviar este plan cuando esté terminado. Otro Su plan de aprendizaje del estudiante se ha completado con éxito. Una vez que haya enviado su plan de aprendizaje del estudiante, volverá a la página principal del SLP, donde podrá ver el estado del SLP de su estudiante y la última actualización recibida. Estados El SLP se ha iniciado, pero todavía no se ha completado ni enviado. Completado El SLP ha sido completado y enviado. Ningún estado indica que el SLP no se ha creado todavía. Si tiene alguna pregunta, por favor contáctenos a Step Up for Students. Nuestro número de teléfono es el 877-735-7837. Estamos abiertos desde lunes a viernes desde las 8 de la mañana hasta las 5 de la tarde. Gracias, de Step Up for Students.