Calentando motores para el ciclo 2021-2022 LIKS 🚀

Y tú, ¿cómo estás preparando a tus hijas e hijos para el futuro?

Hola, soy Lorena y soy mamá Lix. Hemos hecho cantidad de proyectos. Bueno, hemos me incluyo porque hemos sido como papás parte de la logística. Nos ha integrado papás, abuelos, trabajadores, una gran diversidad de personas que hemos colaborado con EMI y desarrollado las ideas de EMI. Desde la máquina de Goldberg hasta un fotolibro, pasando por un domo geodésico.

Aquí atrás estamos viendo el domo geodésico que construimos con mi papá y mi abuelo. Es un domo geodésico de 75 tubos con 60 vértices, que son lo que utilizamos como las rondanas. Y pues alrededor de 75 kits, la estructura completa.

Cada proyecto es una emoción porque sabemos que vamos a participar, vamos a colaborar. Todos los proyectos han impactado de manera muy importante en nuestra unión familiar y la colaboración con nuestro medio ambiente. Una de las mejores experiencias que he vivido con Licks ha sido La confianza, porque es una confianza total que siento de estar escuchando las clases y estar viendo a mi hijo emocionado por una clase, que es algo que nunca me había pasado. Por supuesto que recomendaría LingQ. Los amo con pasión, son lo máximo que nos ha pasado en la vida. Por supuesto que tienen mi corazón. Como mensaje para las familias que todavía están pensando en integrarse a la familia LICS, puedo yo remontarme un poco a cuando yo lo dudé. De pronto, este voto de confianza ante este tipo de educación estructurada de una forma distinta como la conocemos en México, por ejemplo, sí es un paso así como ¡Uy! Como, ¿no? Nos asusta un poco. Pero finalmente el mundo de los emprendedores es de los que se arriesgan, ¿no? Entonces, si queremos convertir a nuestros hijos en que tengan esas ganas, esa garra y ese empuje pese a las dudas que tienen, pues tendríamos que ser el ejemplo. Entonces, bueno, ese es un mensaje para mí, para las familias que aún lo estén dudando.

Hola, familias Licks, ¿cómo están?

Me da mucho gusto saludarlas y saludarlos en este segundo jueves de Calentando Motores para el ciclo escolar 2021-2022.

Y bueno, quiero decirles que estoy muy contento porque ya estamos recibiendo parte del mobiliario que tendremos aquí en nuestro nuevo hub.

Y aquí estoy estrenando la primera silla.

Esta es una silla súper creativa para todos nuestros thinkers, para todos nuestros Wayaks que estarán trabajando aquí con nosotros. Y bueno, ahorita les platicaré algunos otros detalles de las otras cosas que ven por aquí, que algunos de ustedes ya han conocido aquí en algunos de nuestros, de nuestros tours.

Pero bueno, eso lo vamos a dejar un poquito más adelante para poder compartirles los elementos importantes en cuanto a nuestro siguiente ciclo escolar. Y también quiero decirles que estoy muy, muy contento y quiero felicitar a todos nuestros tinkers, a todos nuestros Wayaks, por haber concluido el ciclo escolar 2020-2021. Muchísimas gracias por ser tan valientes Estoy seguro que ustedes pueden lograr cualquier cosa que ustedes se propongan.

Y sin lugar a duda, muchas gracias mamás y papás del ciclo escolar 2020-2021.

Aquí estamos listísimos para recibirlos mañana a primaria baja y el sábado a primaria alta, secundaria y a prepa, para poder entregarles sus documentos y poder hacer un gran cierre con todas y con todos ustedes. Aquí ya los folders están listos, pero ya mañana y el sábado verán todo lo que trae adentro este gran folder, que también está muy padre.

Perfecto.

Como lo estuvimos revisando el jueves pasado, el jueves pasado haciendo una recapitulación, estuvimos compartiéndoles algunos elementos adicionales de la colaboración que tendremos con National Geographic Learning.

También estuvimos compartiéndoles una colaboración importante que acabamos de de cerrar con TechMan Education.

Y hablando de TechMan Education, quiero compartirles el siguiente video porque su CEO y fundador desde Barcelona nos mandó un pequeño saludo. Voy a compartirles aquí el saludo que nos manda Enric.

Ahí está. Adelante, Enric.

Buenos días, buenas tardes, Adolfo, y a toda la familia LICS. Mi nombre es Enric del Pozo y soy el director general de TecMan Education. Me han pedido que os cuente un poco quiénes somos y qué hacemos. TecMan es una compañía que nace en Barcelona, nace en el contexto del Colegio Montserrat de Barcelona. Hace ya más de 11 años en un proceso de innovación que realizamos donde dimos a conocer la pedagogía más innovadora que se estaba haciendo en el mundo. Con lo cual, TecMan nació con la idea de poder llevar a las escuelas lo que ya hacíamos en la praxis docente en nuestras aulas, a más de, actualmente, a más de 1400 colegios alrededor del mundo. TecMan es una compañía global, es una compañía que ya tiene presencia en España, en Argentina, en Chile, en Ecuador, en Colombia. Y en México, México es el segundo país más importante de la compañía, donde estamos ya en más de 250 colegios. Y hace unos días tuve la suerte de visitar el Colegio Lix, estuve en México hace un par de semanas. Me contaron el proyecto, estuve con Adolfo y su equipo, y les puedo decir que me fascinó. Me fascinó por la energía del equipo docente y por el proyecto pedagógico que se está llevando a cabo. Con lo cual creo que tenemos muy buenas sinergias entre TechManico y Lix. Hemos iniciado una relación, espero que sea muy duradera y muy provechosa por las dos partes, y que sobre todo les podemos dar los resultados que esperan, porque somos una compañía que se dedica a matemáticas y lengua, y sobre todo a dar evidencias y a dar resultados en los alumnos de lo que estamos trabajando. Somos una compañía innovadora, somos una compañía que está invirtiendo cada año muchísimo tiempo, esfuerzo y dinero en mejorar lo que hacemos y sobre todo en buscar las fuentes para poder entregarles a sus hijos el mejor material y la mejor pedagogía posible del mundo. Así que gracias por darme este espacio y bienvenidos a Lix. Un abrazo.

Listo, era para ver si estaban poniendo atención. Pues muchísimas gracias a Enric que nos manda este saludo desde Barcelona.

La verdad es que tanto Enric como todo el equipo de TechMan ha sido una gran colaboración que estoy seguro que tendrá muchísimos resultados para nuestros thinkers y para nuestros wayaks. Y justamente compartía la semana pasada, el jueves pasado, las herramientas de matemáticas que estaremos ocupando. Yo quiero compartirles la herramienta principalmente enfocada a primaria baja para el desarrollo continuo de la lectoescritura, que para nosotros es muy importante que desde pequeños nuestros tinkers estén desarrollando estas habilidades. Esta herramienta se llama justamente Ludyletras y es justamente para desarrollar la lectoescritura de una forma súper creativa que se relacione con toda la experiencia y con todo el mindset que buscamos desarrollar en nuestros thinkers en Lyx. Y complementando que la relación de TecMan justamente es con esta relación de hacer que TecMan tenga y embone de forma correcta con toda la experiencia Lyx. Y sin lugar a duda, esta colaboración tendrá grandes resultados. Ahora les compartiré este pequeño video para que conozcan de lo que trata la experiencia de Ludyletras.

¡Gracias! El programa MAMA, para trabajar la microestructura, se basa sobre todo en las inteligencias múltiples, se trabaja mucho la observación, la manipulación, la experimentación. El juego es la actividad máxima para el aprendizaje del niño. Que la base de Luz y Letras sea a través del juego, yo creo que tenemos mucho ganado. El niño no lo hace para aprender a leer, lo hace para jugar y jugando está leyendo. La experiencia es lo que le aporta al niño el conocimiento y siempre se parte de allí en Luz y Letras.

Estamos con Nadine y estamos haciendo trazos. Primero Podemos hacer el trazo que queramos, una cruz, un levantado, un dormido, un inclinado, muchas cosas.

El objetivo de Ludiletras se consigue con toda la diversidad de actividades y de materiales y recursos que se les presenta: sesiones manipulativas, sesiones corporales, sesiones de trazo, sesiones de lectura, juegos orales, juegos cooperativos. El hecho de que no siempre se utilice el mismo lugar o de la misma manera te permite trabajar diferente. Nos encontramos con muchos niveles diferentes de maduración y diferentes niveles en la lectoescritura y lo bueno, lo que sí que ves es que todos hacen su proceso, todos están discriminando letras, todos saben cómo se llama la letra, cómo suena. Sí que cada uno está en su momento madurativo y está haciendo su proceso, pero lo bueno es que la evolución la ves en todos. El resultado con la experiencia que tenemos desde que estamos haciendo Ludiletras es que la mayoría de los niños acaban leyendo en P5. Si algún niño no está leyendo es porque tiene otra dificultad añadida o bueno, que madurativamente le faltarían unos meses para acabar leyendo, pero la gran mayoría acaba.

Perfecto, pues bueno, justamente esta es la herramienta que estaremos ocupando para El desarrollo de la lectoescritura en primaria baja, que pues justamente busca desarrollar la lectoescritura a través de las inteligencias múltiples, a través de la manipulación, a través del aprender haciendo. Entonces estaremos compartiéndoles más detalles de estas otras herramientas que estaremos ocupando en estos webinars todos los jueves. Y bueno, ahora quiero platicarles un poquito del mobiliario que estaremos teniendo aquí en nuestro nuevo hub. Para todos nuestros tinkers y wayaks que estarán acompañándonos de forma presencial, ya sea en la modalidad híbrida o en la modalidad presencial.

Y bueno, en la silla en la que estoy sentado, justamente también en donde estoy transmitiendo, es todo un equipo justamente dedicado, como les comentábamos, en estas modalidades híbridas y el aprovechar esta comunidad virtual. Buscamos que también nuestros tinkers que están aquí de forma presencial también se puedan conectar con nuestros, con nuestros tinkers y wacks que están en diferentes ciudades para aprovechar esta gran comunidad que tenemos. No queremos hacer que los virtuales sean una escuela y los híbridos otra escuela, sino que realmente podamos aprovechar esta gran comunidad que tenemos. Me da muchísimo gusto estar viendo aquí los comentarios porque yo también estoy súper emocionado y estoy seguro que estas implementaciones que estamos haciendo nos van a ayudar a que estemos creciendo de forma, de forma correcta. No pasa nada, estamos aquí preparando los detalles para mañana. No olviden, los que vienen presencial, de traer su pasaporte. No olviden, porque si no traen su pasaporte no pueden entrar.

Este, también pueden adquirir aquí pasaportes por si lo perdieron o algo.

Aquí están sus pines, todo lo que les vamos a poner en su pasaporte. Y bueno, aquí estamos teniendo todos los detalles, ¿verdad, Barbs? Súper, muy bien.

Pues bueno, les platico un poquito de todo el sistema inmobiliario.

En esta mesa en la que estoy, justamente lo que buscamos es que en estos trabajos en equipo que vamos a estar desarrollando en las diferentes actividades, pues pueda ser de una forma dinámica. Si tengo que ir acá con mi compañero para discutir alguna idea, me pueda ir. Si tengo que ir para acá, me puedo ir sin ningún problema. Es una mesa súper dinámica que podrán darse cuenta. Cuando me tengo que ir, lo puedo hacer sin ningún problema. Aquí puedo estar teniendo mi termo para estar hidratado al 100% aquí estoy trabajando, estoy colaborando con mis compañeros. Y bueno, tendrán diferentes colores para que el trabajo en equipo también lo podamos hacer sin ningún problema. Y bueno, esta es una de las sillas que estaremos teniendo, sillas, mesas que estaremos teniendo para hacer que el aprendizaje sea mucho más dinámico. Y ahora me voy a pasar a las sillas que tendremos para primaria baja, para pre-first, que justamente es esta silla un poco más adecuada y ergonómicamente diseñada para los niños y niñas más pequeños. Ahora está súper cómoda. Aquí está, este es el diseño para pre-first y para primaria. Las de pre-first son un poquito más pequeñas, vienen en diferentes medidas, pero este es el diseño que estaremos teniendo. Luego también tendremos estas otras sillas, también para esta dinámica un poco más placentera en todas las experiencias, que también se pueda mover. Justamente también lo que buscamos con estas sillas que se mueven es, al tener una silla donde nuestros estudiantes estén en movimiento, genera que sean más curiosos, genera que tengan un enganche mayor en lo que están aprendiendo, y también desarrolla mucho la parte creativa. Entonces también buscamos mucho que sean sillas que realmente permitan este movimiento constante para las diferentes experiencias. Y bueno, tendremos algunas otras que que no requieren tanto movimiento, son como estas. La verdad están padrísimas, todo está súper cómodo, también súper duraderas, los colores también están padrísimos. También en formato de las mesas, aquí están un poco las mesas, que son también mesas que son flexibles para los más pequeños. Aquí justamente las patas también se abren para hacerlas un poquito más grandes. Y se preguntarán qué son estas sillas grises o estas mesas.

A ver, los que ya han venido, ¿qué son?

¿Sillas, mesas, frisbees, o qué son? Ahí sí nos pueden poner en los comentarios.

Pero bueno, ahorita lo que vamos a poner en los comentarios, a ver si alguien nos puede platicar de lo que se trata. También tendremos estas sillas que son también súper flexibles, que también fomentan toda la parte de la creatividad, y Creo que no están poniendo nada más. Bueno, ya colocó algo de las mesas, padrísimo. Y bueno, este, esto justamente ahí Maggie nos dice ambos, sillas y mesa. Por ejemplo, justamente los que han venido aquí a nuestro, a nuestro hub pues podrán darse cuenta que hay mucha área verde en donde nuestros tinkers y nuestros wayaks van a salir a hacer diferentes actividades. Entonces es en ese sentido que aquí tendremos estas mesas, que si por ejemplo esta mesa, que esta silla que les platicaba, pues esta silla ya trae su mesa, este, su mesa integrada, sin ningún problema. Ahí está. Pero por ejemplo, si estamos trabajando en alguna actividad donde no necesitamos mesas, pero en algún momento sí lo necesitamos, aquí me pongo la mesa y ya estoy trabajando sin ningún problema. Me pongo aquí en la computadora, o si por ejemplo nos vamos al pasto y nos tenemos que sentar en el piso aquí ya tenemos toda nuestra mesa para que podamos estar trabajando sin ningún problema. Va, gracias a todos los que ahí están compartiendo los resultados.

Bueno, pues todo este mobiliario está en camino en un contenedor desde España para que podamos ya adecuar nuestros espacios, que va igual el hub súper rápido para todos los que han venido, y estamos listos también para poder iniciar nuestro curso de verano la siguiente semana para las actividades presenciales, que todo el curso verano será en el exterior. Y bueno, la verdad es que estamos igual súper contentos en cuanto, en cuanto a ello. Y bueno, eso era parte de lo que quería compartirles en cuanto al tema del mobiliario, que como ahí comenta Mónica, está padrísimo, y también como dice, está súper ergonómico. Estoy seguro que que los tinkers y los wayaks lo van a hacer. Perfecto, Magui, aquí te guardamos la roja movible con escritorio integrado.

Sí, la verdad está súper padre.

También algo que tiene padrísimo es que acá, por ejemplo, puedo guardar aquí mi libreta o lo que queramos.

Por ejemplo, las mochilas aquí las pueden meter sin ningún problema.

Está súper práctico.

Aquí cuando vengan al Hub se pueden sentar y las pueden estrenar con Con mucho gusto.

Perfecto.

También quiero dar las gracias a todas nuestras familias que ya están inscritas al siguiente ciclo escolar por el llenado del formulario que les compartimos en cuanto a la modalidad que seleccionarán para el siguiente ciclo, así como el tema del transporte y el tema del after school. Y aquí quiero compartirles algunos resultados que son relevantes para esta toma de decisión que estamos teniendo para relacionado a estos temas principales.

Pero la verdad es que los resultados son súper positivos. Aquí quiero darles algunos, algunos resultados para compartirles todos estos, todos estos elementos.

Pero bueno, en cuanto, en cuanto al tema del transporte, quiero decirles que los resultados que estamos teniendo en cuanto al tema del transporte son positivos, ya que esto nos va a permitir el abrir diferentes rutas. Básicamente, el 50% de los alumnos que tenemos inscritos para el modelo híbrido y para el modelo presencial estarán decidiendo por este transporte. Entonces, principalmente los resultados que tenemos para esto ya nos da la posibilidad de tener el transporte para la zona Esmeralda, para Satélite, también para Huixquilucan, y para la modalidad híbrida, como les comentamos, martes y jueves para la zona de Polanco. Estamos igual resolviendo todos los diferentes códigos postales. Aquí el equipo de logística está dando todo este seguimiento a las respuestas que estamos teniendo. Entonces, para eso también se lo estaremos compartiendo para que puedan tomar igual la decisión en cuanto al tema del transporte. Igual en el tema del after school, la verdad es que las respuestas también están siendo positivas. En este caso, el 40% de los que van a estar están igual decidiendo el tema del after school.

Y con esto, justamente los perfiles principales y los perfiles más populares que estamos teniendo para el after school están enfocados principalmente al tema STEAM, de digital artist, del tema de 3D, las competencias de robótica, la parte también de arte, de música, que justamente estos resultados pues nos van a permitir abrir esos diferentes after schools también en el tema de arte y también en el tema del teatro.

La verdad, el teatro me encanta muchísimo porque hemos visto a muchísimos tinkers que tienen talentos increíbles. Tuve la oportunidad de estar en una presentación en 5.º de primaria en donde hicieron una presentación. Cada quien tocó una canción diferente, algunos la cantaron, algunos otros la tocaron. Entonces pronto verán la primera obra de Licks creada, hecha y dirigida por nuestros tinkers. Así que eso me emociona también muchísimo. Y también en cuanto al tema de De la comida también, los resultados nos están dando también información importante en cuanto al tema de la comida, que justamente como les comentamos tendremos aquí una cafetería con alimentos nutritivos para los que quieran quedarse un poco aquí en el campus y puedan estar trabajando sin ningún problema.

Aquí estoy viendo que hay algunas preguntas.

Este, Valentina, no, pensé que eran preguntas.

Me da mucho gusto que son buenas cosas divertidas. Perfecto, pues bueno, seguimos aquí recibiendo igual las respuestas.

Básicamente el 75% de los que están inscritos al siguiente ciclo escolar ya lo llenaron. Los que no lo han hecho, les pedimos de favor para que podamos ir rescatando de mejor forma toda, toda esta información. Y bueno, también compartirles que tuve la oportunidad de escuchar algunas experiencias del fin de semana pasado donde varios de los grupos tuvieron oportunidad de reunirse y también tuve la oportunidad de escuchar y platicar con algunos papás de sexto de primaria aquí en la grabación.

Y la verdad me da muchísimo gusto. Y como siempre les comento, sus comentarios, los resultados que estamos teniendo nos dan muchísima energía para seguir haciendo que LICS siga mejorando con el apoyo de todos ustedes.

Y nada, estoy muy contento también de ver a muchos de ustedes de forma presencial el viernes y el sábado. Para entregarles sus constancias. Me va a dar mucho gusto poder platicar con ustedes para que sigamos creciendo juntos.

Y bueno, veo aquí que hay alguna pregunta. Si tenemos una pregunta, los chicos que estén en línea en algún momento pueden entrar al hub para hacer alguna caminata, correr, algo así.

Sí, justamente cuando presentamos y hemos platicado del hub, este hub es para toda la comunidad de Elix para los que estén online, para los que estén híbridos, para los que estén presenciales. Aquí estamos implementando un formato que se llaman Big Thinkers y Big Wayaks. Estos Big Thinkers y Big Wayaks son una especie como de hosts para que los virtuales, cuando quieran venir en algún momento, si vienen de vacaciones o si vienen por alguna, por algún tema acá a nuestro Hub, aquí está su Hub para recibirlos. Esta es su casa, así que es el Hub para toda la comunidad.

Con mucho gusto, Mónica.

Y bueno, Estaremos compartiéndoles más detalles de lo que estamos trabajando para el siguiente ciclo escolar. Aquí estamos listos para recibirlos mañana, ya sea de forma presencial o de forma virtual.

Nuevamente, muchísimas felicidades, Tinkers, Wayaks.

Lograron una gran experiencia este año escolar y este es el primero de muchísimos años más que estaremos compartiendo la experiencia LIX.

Muchas gracias, mamás y papás.

Nos vemos. Mañana y nos vemos el sábado.

Y los que son nuevos, si quieren conectarse, estaremos transmitiendo a partir de, a través de nuestro YouTube, mañana viernes de 9 de la mañana a 11 para primaria, para primaria baja.

El sábado igual, de 9 de la mañana a 11. Y para preparar, para secundaria, secundaria y preparatoria, de 12:30 a 2:30 a través de YouTube.

Muchísimas gracias a todas y a todos. Que tengan una muy bonita noche.