Construyendo LIKS 🚀

Hola, familia, ¿cómo están? Me da muchísimo gusto saludarlas y saludarlos aquí, Construyendo Leaks.

Muy emocionado de compartirles los avances y compartirles este gran proyecto y este gran sueño del cual forman parte todas y todos ustedes. Y nada, voy a compartirles un poquito de la agenda del día de hoy para poder revisar todos los elementos que estaremos compartiendo y visualizando el día de hoy.

Y bueno, si me pueden apoyar en compartir la pantalla, por favor.

Súper padrísimo.

Pues estos serán los puntos que estaremos compartiéndoles el día de hoy en cuanto a este live, para compartirles todos los avances que llevamos de este proyecto que se llama Construyendo Licks.

Estaremos presentándoles a los arquitectos, a los arquitectos que están a cargo de este proyecto, para que podamos estar platicándoles todos los detalles de los planos, de los renders, puedan también responder algunas dudas que podamos tener durante el día de hoy. Les estaremos compartiendo el plano arquitectónico de todo el proyecto, también estaremos compartiéndoles algunos renders, el timeline, avances Y también compartiremos algunos elementos en temas de seguridad e higiene que estaremos llevando dentro de nuestro Hub. También compartiremos elementos en cuanto a la tecnología y a todo el sistema de internet que estaremos ocupando para poder asegurar que toda la parte de la tecnología esté funcionando. Y también, por último, compartirles y recordarles que este Hub no es únicamente para las familias, para los tinkers y para los wayaks que estén en el formato híbrido y en el formato presencial.

Este hub es para toda la comunidad LICS.

Aquí buscamos que toda la comunidad LICS que está en otros estados, que está en otros países y que nos acompañará en esta gran aventura el siguiente ciclo escolar, también se pueda programar para que nos puedan acompañar, puedan visitarnos, porque este es el hub de toda la comunidad LICS, independientemente en la modalidad en la que estemos.

Entonces vamos a justamente iniciar compartiéndoles y presentándoles a Hugo y Patricio García, que son parte del equipo de diseño y desarrollo inmobiliario.

¿Cómo están?

Hola, muy buenas tardes.

Todo muy bien, súper padrísimo, estoy muy contento aquí de tenerlos. Aquí me gustaría que nos puedan platicar un poquito quién es Hugo, quién es Pato, para que la familia nos puedan conocer. No tanto ahorita en cuanto a lo profesional, sino más bien un poquito el por qué creen en este proyecto y por qué forman parte de este proyecto de LIX.

Ok, yo soy el arquitecto Hugo García.

Yo soy Patricio García.

Padre e hijo. Estamos contentos de participar en este proyecto.

Llevamos una carrera profesional de más de 35 años en el medio de la construcción. Haciendo diseño y obra en diferentes ámbitos. Afortunadamente hemos tenido la experiencia de poder diseñar y construir edificios, casas, oficinas. Recientemente, bueno, hace más de 13 años ya, empezamos a trabajar con Six Flags México, Six Flags Hurricane Harbor en Huastepec. Participamos tanto en diseño como en construcción, con muy buenos resultados.

Y bueno, esos somos nosotros.

¿Por qué nos gusta LIX?

LIX nos entusiasma, primero que todo, por el entusiasmo que tú tienes, Adolfo. Se nos hace un esquema de educación muy— lo poco que conocemos, se nos hace muy novedoso, muy alentador para los jóvenes.

Para los niños, requieren de impulsar el talento que cada uno tiene.

Y bueno, ustedes mejor que nosotros conocen el sistema, tanto tú como todos los padres de familia que pertenecen a esta familia LICS, pues tienen más tiempo que nosotros, pero nos entusiasma mucho porque creemos en el proyecto que tú estás llevando a cabo, ¿no? Nos gusta disfrutar y bueno, básicamente Nos gustan los retos, este es un buen reto, tanto de diseño como de construcción, y pues aquí andamos.

Súper, muy bien.

No, pues nosotros muy contentos de tenerlos dentro de este proyecto, ya que justamente nos platicaban de los diferentes proyectos que han hecho.

No sé si nos puedan platicar un poquito de estas imágenes que estoy compartiendo.

Sí, cómo no. Esta que ven ahorita ahí en pantalla es el Dark Knight en Six Flags México. Ahí nosotros participamos en el diseño y construcción de la cimentación del área de queue line, del área de estación de embarque, y como project manager de la coordinación de todo el proyecto en su totalidad, ¿no?

El juego vino de Alemania, se armó aquí con mano de obra mexicana coordinada por nosotros y supervisada por los técnicos alemanes.

Se hizo la tematización, mucho llegó de fuera, llegó importado, tanto de Estados Unidos como de Alemania, y otra parte se hizo aquí en México.

No toda la tematización y muchas partes, toda la del exterior, se hizo aquí, y la mano de obra es de aquí de México, y pues nosotros participamos en la coordinación de todas las actividades.

De manera directa, algunas Algunos de ellos los ejecutamos directamente y otros con equipo de contratistas. Okay, super.

Este es en Six Flags México.

Esas son tiendas dentro de Six Flags.

También pudimos diseñar y construir estas tiendas.

El reto ahí, por ejemplo, es—

bueno, hicimos hasta el mobiliario, ¿no? Mobiliario, luz, electricidad, plafones, pisos, la remodelación completa de la tienda. Ahí los tiempos son muy limitados y Six Flags anuncia su lanzamiento de juego o su apertura de tienda y ellos van por un budget, tienen un timeline muy riguroso, muy estricto, y afortunadamente llevamos más de 13 años trabajando con ellos Pues lo de manera satisfactoria para ambas partes. Esto que ven aquí es Six Flags Hurricane Harbor, está en Huastepec.

Ahí también participamos en el diseño y construcción.

Lo que ven en la foto en medio es el puente de acceso principal, ese lo diseñamos y lo construimos nosotros.

El del lado derecho son todos los andadores.

Fue diseño y obra nuestra. Y las albercas del lado izquierdo, ven una foto donde vienen las cabañas, y las llaman las cabañas, donde son unas áreas de descanso, las albercas. Y parte de esas albercas fueron, la mayor parte fueron modificadas porque esas albercas ya existían. Este complejo es parte del IMSS, del IMSS de Huastepec, y después se llamó PAO, Parque Acuático Huastepec, y después lo ganó, la licitación la ganó Six Flags. Nosotros participamos en toda la adaptación del, tanto diseño como construcción del proyecto.

No en su totalidad, pero sí en un gran porcentaje del mismo.

Súper.

Esteban, estamos manejando algunas fotos de obras representativas. Nada más. Esto fue una obra nueva y remodelación. Esta foto del lado izquierdo es la construcción nueva de una adaptación que hicimos. Del lado derecho es la construcción existente y lo que ven iluminado con la gran ventana de la triple altura fue la construcción nueva. El acceso es la foto que se ve en medio. El dueño quería algo muy algo diferente, y es un túnel de recepción al patio interior, pasas a través de ese túnel. Del lado derecho se hicieron, en esa sala de juntas, son áreas flexibles, se hicieron como unas grapas con tabla roca, con unas cortinas, y esa parte es un área modular, ya no quisimos meter muchas fotos, pero el proyecto es un proyecto bastante flexible donde son secciones que se van dividiendo con cortinas y con paneles, con muro móvil, para integrar todo el espacio o poderlo seccionar en, son 4, son 6 espacios que se pueden seccionar.

Eso es un penthouse que se hizo aquí en Polanco, que hicieron toda la construcción y el diseño diseño de interiores. Se ve la cocineta, etcétera.

Este es un edificio que está aquí en la Ciudad de México, en el Hipódromo Condesa, no es Colonia, Lomas Hipódromo, perdón.

Fue proyecto de obra nuestra, era una casita y se demolió la casa y se hizo este proyecto de 6 departamentos. Esta es otra casa que fue prácticamente casi obra nueva.

Se rescató el 40% de la casa, era una casa muy vieja, y se hicieron todas las adaptaciones y diseño de interiores y se acabaron.

Esto fueron un restaurante en Houston, un restaurante que se llama Ringer's, con una celosía.

Ahí, por ejemplo, lo interesante, todos los polines que se usaron para la construcción, se adaptaron y se aplicaron del lado derecho en una celosía de doble altura con luz en la parte posterior.

Entonces algo diferente, básicamente.

Padrísimo, no, muy bien, justo. Pues creo que aquí estaría padre un último como resumen, probablemente algunos puntos iguales que se han subido a todos estos juegos de Six Flags de los cuales ustedes han apoyado, y qué se construir una montaña rusa? Porque aquí en Leed ya tenemos algunos tinkers que han construido montañas rusas, pero temporales. Pero, ¿qué se siente construir una montaña rusa como la de Six Flags?

Mira, es todo un reto, es una experiencia única. Como arquitecto, cuando me plantearon este desafío, me dijeron: bueno, ¿puedes hacerlo?

Bueno, pues sí.

Básicamente le pedimos a Dios guía, esa es una realidad, le pedimos mucha guía a Dios para que pudiéramos sacar esto adelante y nos rodeamos de gente capaz para poderlo hacer. Salió en tiempo, salió en costo y salió pues básicamente todo muy bien. Subirse a la montaña rusa es una experiencia padrísima y bueno, los que todos los que se han ido a Six Flags lo pueden experimentar, es algo padrísimo, pero diseñar parte del juego y subirse a ese juego, bueno, es toda una experiencia. Y lo mismo que lo estás viendo ahorita ahí en Lix, los renders que se plantearon y las ideas que se plasmaron en un plano o en un render, conforme lo vas viendo que se va construyendo en ese proceso, es algo Pues muy satisfactorio, es una experiencia padrísima porque lo creas en la cabeza, te lo imaginas, una cosa que dices, pues la que yo me la imagino.

Aquí el arquitecto hace un render y lo ve aunque no está construido, ¿no?

Y al final el resultado es padrísimo.

Padrísimo, súper. Pues muchas gracias, Hugo y Pato, por compartirnos un poquito de su experiencia.

Y ahora pues ya vamos a entrar un poco más a detalles. Vamos a iniciar compartiendo un poquito del plano arquitectónico del nuevo hub. Muchas gracias a todas las familias que ya nos han visitado aquí en nuestro nuevo hub, en los diferentes tours que hemos tenido. Si aún no han tenido la oportunidad, ahorita más adelante les voy a compartir cómo pueden venir a conocer nuestro espacio, pero nos sentimos súper contentos de todas las familias que ya hemos recibido aquí, donde ahorita han visto un borrador de todo lo que les vamos a presentar ahorita.

Entonces vamos a platicarles un poquito justamente todo esto.

Este es el plano que vamos a estar ocupando para presentarles todas las ideas. Ahorita vamos a hacer un poquito de zoom in a las diferentes ubicaciones que vamos a estar realizando, pero aquí es donde vamos a estar desarrollando todo nuestro modelo educativo. Abajo, en la parte baja de este plano, pueden ver Salón 4, 3, 2, 1, cafetería, salones. Ahí vamos a estar desarrollando pre-first, primero, segundo y tercero de primaria. Y arriba pueden ver toda la parte deportiva, pueden ver un salón un poquito más largo que ahí vamos a estar teniendo de cuarto a sexto y primero y segundo de secundaria.

Y arriba, en un salón de arriba, vamos a estar teniendo tanto tercero de secundaria como preparatoria, vale.

Pero ahorita vamos a entrar un poquito en más detalle de todo esto.

Aquí justamente podemos ver este corte que básicamente es la parte de arriba donde se muestra la parte deportiva. Hay una área de mesas que la pueden ver justamente del lado izquierdo, arriba de la cancha de bádminton, de yoga.

Ahí ven una sección justamente con un caminito que tiene algunas mesas que justamente se va a ocupar para las diferentes actividades tanto de recreo. También vamos a estar desarrollando algunas algún salón en el exterior con toda la vista a la presa. Ahorita casi ya no se ve la presa, pero en algunas fotografías las van a ver. Aquí atrásito de mí está la presa con una vista espectacular. No tienen una idea los atardeceres tan increíbles que hemos tenido aquí estos últimos días.

Va a ser un privilegio para todos los niños y todas las niñas que formen parte de este modelo educativo. Y bueno, luego más arribita podemos ver el área de trabajo.

Que justamente vamos a poner ahí todo un barandal, que justamente es toda la parte que está aquí atrasito de mí. Es todo un barandal en donde vamos a poner un área de trabajo donde en momentos de investigación, de exploración, de hacer algunas actividades, los tinkers y los bikes van a bajar con una vista increíble para poder estar trabajando en sus diferentes actividades. Luego vamos subiendo un poquito y ahí están los salones, que ahorita vamos a entrar más a detalle a ellos, que justamente es en el espacio donde yo estoy ubicado. De aquí, Hugo, Pato, no sé si quieran rescatar algo de lo que estamos presentando.

Gracias, Adolfo.

Pues sí, lo que me pareció muy interesante del proyecto y la parte que más creo que se le ha sacado jugo, digamos, es el área exterior y cómo esa área exterior se convierte en un andador techado y se pasa, siempre está conectada la parte exterior con la parte techada. Del lado derecho están, como bien dices, los salones. Pero en el extremo derecho, el sitio tiene unas piedras, tiene unas rocas que se mantienen, se piensan dejar, y se puede convertir en un salón como muy dinámico, porque en vez de tener las típicas gradas, o en vez de tratar de adaptarnos y tratar de forzar las cosas para hacer ahí bancas, etcétera, Pues los niños se pueden sentar en el terreno natural y es algo donde se pueden adaptar mejor al entorno. Esa es la idea del proyecto: adaptarnos al entorno.

Y también es una lección de vida y de clases. Adaptarse es adaptarse para sobrevivir.

Bueno, pues podemos ir a los renders o a la planta de—

Sí, claro, para complementar un poquito lo que comentas.

Y si ven ahí justamente en la imagen, estamos pues en la montaña, y justamente estas piedras de las que platica Pato no son ni adornos ni nada, sino literalmente son piedras de la montaña en donde vamos a— también justamente uno de los proyectos y de las ideas es cómo vincular todos los proyectos en temas de sustentabilidad, en temas de innovación, y y tener un contacto mucho más directo con la naturaleza. Y ahora pues vamos a presentarles algunos renders, y aquí hay una sorpresa porque para la parte de abajo aún no habíamos compartido detalles tan importantes en cuanto a Primaria Baja, pero aquí muy contentos de compartirles los renders en donde estaremos tanto en Freeport y en Primaria Baja. Y aquí el experto en estos renders justamente es Pato con sus grandes ideas. Entonces, para darles una pequeña introducción, ahorita estamos haciendo un pequeño, un pequeño zooming a la parte donde será pre-first y primaria baja, donde estaremos teniendo 7 salones en total: Salón 1, 2, 3 y 4, que van a ser independientes, y luego donde dice salones van a ser 3 salones que vamos a tener ahí, vale.

Y ahora vamos a compartirles Los renders, wow, padrísimo. Platícanos, Pato, ¿de qué se trata esto?

Qué bueno, me da gusto que te gusten, Adolfo.

Pues la idea es tener la mayor área de jardín posible, primero porque es primaria y pre-first, entonces otra vez adaptándonos un poco al terreno, del lado derecho están los salones nuevos Y se están, el emplazamiento sobre la rampa actual de los coches.

Entonces es un, cada cubo es un, tiene un basamento y el salón tiene toda la vista a la presa.

Obviamente se remete un poco la fachada para tener protección solar y ayuda muchísimo en los árboles, no, porque los árboles están ahí para para darnos vista y darnos sombra. Entonces, eso está increíble.

Y del lado derecho es la estructura actual.

Esa estructura, el primer cubo que vemos atrás de las sillas del círculo de la plaza central, es la cafetería.

Y los salones de preescolar quedarían a la derecha, y los salones de primaria quedarían en los volúmenes nuevos de la izquierda.

Okay, super.

Y bueno, para los que ya habían visitado el sitio, había un toldo ahí, un tercer toldo más bajo.

Ese se cambiaría por, no, se cambiaría por Jairo.

Super.

Rápidamente se puede ver la entrada, pero acá, súper, ahí se puede ver la entrada con una cerca nueva, con puertas ciegas para proveer seguridad y privacidad a esa área. Y bueno, pues es parte también del diseño de pues el diseño general, digamos que de la planta de conjunto. Y en la siguiente imagen es el interior, es el interior del salón de pre-K.

Entonces podemos ver cómo el mueble es un librero donde pueden guardar pues materiales didácticos, libros, juguetes, etcétera.

Y los mobiliarios son pues muy adaptables. También se mantiene como la vista, no se tapa, pero existen estos elementos de color, por ejemplo una puerta que combine con la mesa color amarillo, algo que nos dé un poco de vida al espacio. Y se planea también cerrar para que puedan ser útiles para utilizar mejor ese espacio, cerrar con muros y encima Bueno, en la parte de arriba con un plafón.

Padrísimo.

Justamente aquí nos pregunta, este, una Tinker Mijal, que si el techo no les dará mucho calor.

Pues buena pregunta. La idea es rescatar y adaptarnos a lo que hoy existe. Y actualmente sí hay calor, efectivamente sí hay mucho calor ahí. Tiene muy buena altura ese espacio y la intención es poner un plafón Black Acoustic Board, que se llama. Es un plafón acústico de fibra de vidrio con otros materiales. Es acústico y ayuda a la temperatura. Y va a haber un espacio entre la lona, entre la cubierta actual y el falso plafón, que van a ayudar a que no pase el calor.

También está la opción, hay uno de los padres de familia que nos está ofreciendo película inteligente película para hacer más confortable el interior. Es una película inteligente que bloquea los rayos y ayuda a la cuestión térmica, básicamente.

Entonces también estamos analizando esa opción, la vamos a analizar. Seguramente se va a tener que utilizar algún tipo de película, y también la intención es modificar el tema de la cancelería para que haya mucha ventilación. Hoy la mayor parte de ese espacio son ventanas fijas. Los padres que han ido al lugar han podido percatarse que está encerrado, no tiene ventilación. Entonces la intención es dejar un área muy ventilada, bien iluminada, con falso plafón para que sea acústico y térmico, básicamente.

Perfecto, súper, muy bien.

Ahora vamos a entrar un poquito más a detalle a primaria alta y secundaria, que justamente todo el área primaria alta y primaria y segundo de secundaria va a estar todos estos, estos salones de la 1 a 10.

Y ahí está, justamente aquí está el espacio que tenemos. Espacios, como comentábamos en un principio, espacios flexibles en donde cuando queramos ocupar todo el espacio lo podamos hacer.

Vamos a estar ocupando estas cortinas, como comentaba, cortinas acústicas, que justamente ayer vinieron a revisar todo este tema para poder, para poderlo desarrollar.

Del lado de arriba, como se podrán dar cuenta, es otra zona de salones.

Y regreso un poquito acá, esta puerta del A7 a la 10, que es justamente esta zona que se ve de este lado, que van a estar estas placas móviles que se van a poder mover cuando queramos ocupar todo el espacio. Y la parte de abajo es justamente toda esta toda esta zona. Aquí justamente también se visualiza la idea que platicaba Pato de los salones donde nos vamos a sentar. Entonces, no sé si quieran complementar algo, Pato.

Gracias, sí, la idea de los paneles móviles es que tengan una doble función: una es cerrar los espacios para poder utilizar salones o más grandes o del tamaño predeterminado y 2, poder escribir sobre ellos.

De un lado está considerado tener pizarrón para dibujar con giz y hacer dibujos, y del otro lado pizarrón blanco. Entonces, pues, es muy fácil para tanto el maestro como para el niño poder estar dibujando y apuntando lo que se necesite de los 2 lados. Y también en la parte de arriba una tela acústica para bloquear el sonido.

Es la idea.

Súper.

Justamente aquí también nos están preguntando qué pasará si no resolvemos lo de la ventilación. Justamente para eso estamos aquí trabajando, para poder lograr todo esto. Entonces siéntanse, familias, con toda la confianza de que vamos a asegurar que todo el flujo del aire y todo esté realmente adecuado para las diferentes actividades. Y también contestando rápido la pregunta que nos hace Maggie, el tema de los juegos para los niños de primaria baja, ahí tendremos también una sección de juegos para los recepos. Entonces los que ya vinieron, había unos juegos ya viejos, pero vamos a contar con algunos otros para todas estas otras actividades, adicional a la parte deportiva que ahorita también les vamos a compartir. Perfecto, entonces aquí podemos ver otra vez justamente lo que acabamos de compartirles, que es esta zona es justamente la zona que se ve de este lado.

Aquí es justamente el render que podemos observar. Y ahora vamos a pasarnos a la zona de prepa, que la zona de prepa será igual con el mismo formato aquí arribita, que estará dividida de la siguiente forma con los diferentes salones, y al ladito también estarán los salones para los sherpas. Entonces, no sé si de aquí quieran complementar algo.

Este, Hugo Pato.

Bueno, la idea en todas las techumbres, tanto en esta área de prepa como en el área de secundaria, un salón grande que es donde ahorita te encuentras tú, la techumbre es de lámina y tiene un falso plafón actualmente. Es un falso plafón muy delgadito que ni ayuda a la acústica ni ayuda a la cuestión térmica.

Se va a instalar, se va a aplicar un poliuretano espreado de pulgada y media a 2 pulgadas de espesor.

Es una espuma y forma una capa totalmente homogénea, continua en toda la superficie.

Entonces se va a desmontar ese plafón, se va a aplicar la espuma en toda la lámina.

Y posteriormente se van a poner, como estaba en el render, algunas galletas, le llamamos galletas, algunos paneles de 60 x 1.22 del Black Acoustic Wall para ayudar a la acústica y un poquito a la temperatura. Pero básicamente esa es la idea.

Contestando una de las preguntas que aparecieron aquí en pantalla, eso va a ayudar.

Y 2, abrir ventanas. En la parte donde tú te encuentras, la parte superior que se ven ahí los cuadritos, arriba de ti exactamente, puros cuadritos, esos la intención es que se puedan abrir prácticamente, uno sí y uno no, son corredizos, algunos están fijos, la intención será modificarlos para que se puedan abrir prácticamente el 50% de toda el área, y del lado contrario donde están las piedras en la parte superior La intención sería también manejar algún tipo de abertura de ventilación para que haya una ventilación cruzada en esta sección, en los dos laterales y en la parte del fondo donde están las piedras. El punto de ventilación creemos que es indispensable dado la situación actual de tanto del lugar por el calor y por la cuestión de la de la situación de la pandemia. La ventilación es fundamental.

Perfecto, súper, muchas gracias.

También, bueno, vamos a pasar a la zona deportiva y de esparcimiento, y ahorita contestamos un poquito, también contestamos la pregunta de Rebeca. Y bueno, justamente ahora vamos a hablar un poquito de estas zonas tanto deportiva, de esparcimiento. Les platicamos que va a estar toda esta zona para que los chavos se puedan sentar, puedan tomar su recreo, puedan tomar también algunos algunas actividades ahí.

Luego también aquí vamos a tener la zona de yoga, de pesas, vamos a tener también la cancha de badminton, la cancha de básquetbol, de fútbol. Un poquito justamente donde se hace el corte es donde va a estar la cancha de básquetbol, atrasito va a estar la cancha de badminton, que justamente esta fue una de las ideas de uno de nuestros thinkers cuando hicimos el lanzamiento de nuestro Hub. ¿Se acuerdan esas ideas. Y aquí estamos tomando igual algunas ideas que nos han estado compartiendo. Y luego abajo, para primaria baja, también toda esta zona, complementando un poquito también la pregunta que nos hacía Maggie del área donde van a estar los juegos para los niños de primaria, de primaria baja.

Y aquí me gustaría ver si podemos contestar un poco la pregunta de Rebeca, de que si también se están considerando espacios para para simulacros, si hay un temblor, dónde se van a ubicar. Hugo, si ahí nos podemos.

Claro, estaríamos tomando dos puntos de reunión.

Uno en ese espacio sería ahí en la entrada del lado derecho, donde entran actualmente los coches. Ahí, bueno, se pinta en el pavimento un punto de reunión. Y del otro lado, todo el área de la cafetería, bueno, también ahí hay posibilidad de reunirse, ¿no? En caso, para salir rápidamente del edificio, estaría conectado con una escalera.

En esa parte de los 2 lados también, en el jardín existiría un punto de reunión y en la bahía de coches.

Entonces se puede llegar rápidamente a cualquier cualquiera de los dos puntos.

Perfecto, súper. Luego también contestando un poquito la pregunta de Cali, que si esta zona de esparcimiento también será para primera baja. La zona para primera baja será justamente esta que estoy, este, que estoy buscando con estas adecuaciones que estaremos realizando con el render que compartimos anteriormente.

Y bueno, ahora nos gustaría, vamos a platicarles un poquito del timeline, del timeline y de los avances de la remodelación de del Hub.

Los que han venido pueden ver que ya está todo el movimiento de todas las actividades que estamos haciendo acá en nuestro Hub. Probablemente si vinieron a los primeros tours, ya hay muchísimo movimiento de todas las actividades que estamos realizando. Para los que aún no han venido, aquí justamente viene el link para que se puedan registrar y nos puedan acompañar a los tours que tenemos los martes, los jueves y los sábados. Y aquí les vamos a compartir qué es lo que va a estar listo para el verano del 2021, a partir del 5 de julio al 27 de agosto, que justamente son estas zonas que les estamos compartiendo. La zona de preparatoria, que ya estaremos realizando algunas actividades. La zona deportiva, y abajo de la zona de primaria baja, la mitad vamos a estarla ocupando para todas las actividades del del Verano Leaks 2021. Aquí recordándoles, si quieren conocer un poquito más del verano para que nos puedan igual acompañar. Y bueno, ahora nos gustaría, Hugo, Pato, que nos puedan compartir un poquito de todo esto que estamos platicando, justamente compartirles pues todas estas estrategias que se están realizando para poder tener todo listo la última semana de agosto para poder iniciar nuestro ciclo escolar, ¿no?

Bueno, ¿qué estamos haciendo?

Está saliendo la información de manera rápida.

El tiempo ha sido corto tanto para la planeación como para el proyecto, pero estamos ciertos de que para verano Esas áreas que están planteando, como son áreas que se van a adaptar, no es una construcción nueva. Estamos hablando de acabados para el área de la parte de abajo, básicamente son plafones, muros, puertas, y es algo relativamente rápido. Para el área de prepa, pues ya se hicieron las modificaciones.

Estamos trabajando en el acceso en toda la escalinata para llegar hasta la parte baja. Entonces estamos generando el acceso.

Hay 5 semanas para esa fecha, para el curso de verano, y el reto básicamente es la cancha de fútbol, ¿no? La intención es que la próxima semana, el lunes, martes, empecemos a trabajar en esa área para hacer la cancha, y esperemos no encontrar grandes rocas porque, como ya vieron, es una montaña.

Y la intención de esto es nivelar todo ese espacio, ¿no? Es lo que te puedo comentar en cuanto a tiempos.

Estamos también trabajando en el área de electricidad y tenemos gente, y vamos a meter más gente, ¿no? Conforme se van abriendo las actividades, se nos destapó todo este, la oportunidad de trabajar ya de manera formal a partir del sábado 22, que hubo el evento que había ya compromiso ahí.

Entonces, pues, a partir de ese lunes arrancamos con todo y vamos a seguir metiendo más, tanto más gente de manera directa como los diferentes contratistas que nos van a apoyar.

Hay algunas cosas que ya para la próxima semana se van a estar elaborando en taller, como son mamparas, como son rieles, como son estructura metálica. Etcétera.

Eso trabaja alguna parte importante fuera y llega y se arma en sitio. Entonces pues tenemos la tranquilidad de que esto va a fluir como debe de ser.

Padrísimo, padrísimo, súper. Y ya para entrar un poquito más en detalle, justamente aquí nos pregunta Paula del tema de dónde van a estar los baños de intermedias.

Justamente lo vamos a poner aquí en todos los temas de seguridad e higiene dentro del hub. Como ustedes saben, para nosotros pues lo más importante en las diferentes actividades que hacemos, pues safety first.

Y primero, uno de los puntos en temas de seguridad que vamos a estar manejando, vamos a tener todo el hub con circuito cerrado.

Entonces, si podemos ver aquí un poquito todo lo que el plano, regresando aquí, todos los puntos que ven en amarillo es donde vamos a tener ubicadas las diferentes cámaras para poder tener todo el control y poder tener mayor seguridad que requerimos en todo nuestro hub. Entonces pueden ver ahí un poquito todo, básicamente va a estar monitoreado con el objetivo de poder trabajar de forma correcta y de forma segura. Ahí se ven un poquito las diferentes tomas de los diferentes espacios que vamos a tener, todo esto con el objetivo de compartirles que todo va a ser de forma segura.

Luego también aquí les compartimos todo el tema del perímetro.

También tendremos las rejas de acceso. Entonces, en verde pueden ver el perímetro general del hub, que básicamente es donde vamos a estar realizando las diferentes actividades. Vamos a tener, en color azul pueden ver, las rejas que van a tener todo este acceso, que es donde van a estar ubicadas las áreas de policías, ya que también estaremos contando con equipo de seguridad, con diferentes policías que nos van a estar apoyando. Y contestando la duda que tiene Paola, Justamente en el punto rojo podemos ver la enfermería, que justamente es un acceso rápido con rampas y demás para poder desarrollar las actividades relacionadas a enfermería.

Los baños de primaria baja van a estar ubicados aquí, justamente donde estoy mostrando. Los baños para primaria alta y secundaria, primero y segundo, van a estar acá.

Y los baños para secundaria y prepa, justamente los mostraba en el render cuando platiqué de prepa, que estaban justamente ubicados en esta posición.

Entonces, básicamente este es el perímetro que vamos a tener y las reglas que vamos a tener.

En donde no hay vista a la presa, así es como va a estar, y con el objetivo de no perder la vista que tenemos, de increíble vista, así es como va a estar el perímetro hacia las ubicaciones que es hacia la presa.

También compartirles que todo el team LIX, como lo hemos hecho en las actividades anteriores, todos vamos a estar capacitados en temas de primeros auxilios.

También estaremos realizando diferentes protocolos COVID para poder realizar las diferentes experiencias, que básicamente los salones van a estar en constante, los vamos a estar sanitizando de forma constante. También vamos a tener en cada uno de los accesos, vamos a tener los túneles de sanitización. Adicionalmente, pues todos los protocolos que vamos a estar en el uso de cubrebocas correcto. También vamos a estar solicitando de manera constante las pruebas de antígenos de COVID para poder realizar y asegurar, porque para nosotros lo más importante es la seguridad de todos nuestros tinkers, de nuestros Wayaks y de todo el equipo. Y de la misma forma también el tema de la vacunación del equipo de LICS, que básicamente ahorita Hay 46 personas de todo el equipo que ya están vacunadas, afortunadamente, para la correcta implementación de las diferentes actividades. Y estos protocolos los estaremos realizando del mismo modo para los cursos de verano, para poder realizar desde de forma correcta todo.

Como les platicaba, este, justamente aquí está también la fotografía de parte del equipo que ya está vacunado.

Hay otros que ya también se vacunaron, como les platicaba.

Y complementar también el tema de la tecnología e internet que estaremos ocupando.

Tendremos también todo un sistema de control de acceso en las diferentes ubicaciones y en las rejas. Tendremos también lectores de registro de entrada y salida para poder tener el control correcto de todas las personas que estén dentro de nuestro, de nuestro hub. También tendremos todo el internet y toda la red WiFi que tendremos en el campus. Justamente estaremos colaborando con las mismas personas que justamente trabajan en Six Flags. Ahí, Hugo, no sé si nos puedas comentar un poquito de esto.

Nos están apoyando la gente de Aleste, es una empresa que le da servicio ahí a Six Flags, y nos están apoyando para el diseño y la construcción de la red, tanto de videocámaras como de Wi-Fi y todo lo que es la tecnología para que proceso funcione, ¿no? Perfecto.

Entonces, sí, como se pueden dar cuenta, justamente las antenas que tendremos son antenas inteligentes en donde el sistema, cuando hacen las conexiones, nuestros, todas las personas que van a estar conectadas al internet, no se satura solo una antena o no se satura solo un área del internet, sino que son áreas inteligentes en donde cuando una antena ya está llena, justamente se va y se conecta una computadora a otra antena con el objetivo de poder tener la nivelación correcta del internet y todas las actividades en cuanto a tecnología estén funcionando de forma correcta. Y justamente como les comentaba, lo que buscamos es que todo este hub sea para toda la comunidad LICS, independientemente que estén de forma virtual.

Buscamos que las familias que estén virtuales se puedan organizar para venir.

Tendremos unos perfiles de tinkers que se van a llamar Big Tinkers y Big Wayaks, que van a ser estas estos perfiles de Tinkers y Wax que van a estar recibiendo a Tinkers y Wax que son de otras ciudades. Entonces, familias que están de forma virtual, aquí los esperamos en nuestro Hub. Este Hub es para toda la comunidad Leaks.

Y bueno, aquí recordar esta frase que ya les he compartido y quiero que sigamos trabajando con ella, de que los sueños no se cumplen, se trabajan.

Y aquí quiero compartirles algunas fotografías de del primer Hub de Leaks, cuando iniciamos en una casita con una lonita, luego en nuestro Hub allá en Antigua con todo nuestro equipo que muchos de ustedes también conocieron. Y pues bueno, estaremos pasando ya a este nuevo campus, a este nuevo Hub, en donde seguiremos haciendo que los sueños no se cumplen, sino que se estén trabajando, para que todos nuestros tinkers, todos nuestros wayaks sean agentes de cambio para poder dar un impacto positivo, no solo en México, sino en todo el mundo. Y bueno, estamos súper contentos de que estén dentro de este proyecto. Me da muchísimo gusto estar viendo ya a familias aquí de forma presencial visitándonos en nuestro hub. Y esto apenas es el inicio de muchísimas experiencias más. Súper. Y todos, go Leafs.

Pues Hugo Pato, Probablemente van a estar surgiendo algunas dudas adicionales durante todos estos días, pero recuerden, familias, que estamos aquí para poder resolver las dudas. Ahí les compartí también el link para que puedan registrarse a los tours.

Si quieren, ahorita regreso a la diapositiva correspondiente para que se puedan registrar. Y no sé si Hugo, Pato, quieran comentar algo adicional.

¿Qué es lo que más les emociona de todo este proyecto?

Híjole, pues la verdad, la oportunidad de trabajar para un proyecto, trabajar en un proyecto que en mi opinión genere un cambio, ¿no?

Desde tan temprana edad que genere un cambio en la siguiente generación.

Creo que es romper con el status quo Y eso pues me interesa muchísimo.

Y bueno, a mí se me hace que es un proyecto muy novedoso, es un proyecto, el esquema que tienes de educación sale de lo convencional, y yo creo que este mundo ha cambiado muchísimo, sigue cambiando, y no podemos tener una educación típica, que pues no ha modificado. Requerimos de un cambio, ¿no?

Y el cambio tú lo estás dando en tu esquema de educación, de sistema.

Se llama el sistema padrísimo, me gustaría profundizar más en él. Y este, pero lo poco, lo que ya conozco tanto de tu persona como del proyecto de educación.

Y el lugar que tenemos, este lugar es un lugar increíble, parece que no estás en México, tiene una vista espectacular y yo creo que los muchachos van a estar muy contentos. Cuando uno está a gusto uno aprende y cuando uno está contento, pues no, ya no van a la fuerza a la escuela, van con gusto. A mí me sorprendió mucho, ya por último, un comentario de uno de los papás de los días que estuvimos ahí, Y llegó el papá y te dijo: sabes que Adolfo, a donde vayas nosotros te seguimos, creemos en este esquema, en esta educación, en este proyecto, creemos en LICS y estamos contigo.

Eso a mí me dejó sorprendido, te soy honesto, y me dio mucho gusto escuchar ese comentario de ese papá.

Y pues con el paso del tiempo nos hemos comprometido y estamos con la camiseta LICS comprometidos a que este proyecto se cumpla, porque va a dar mucho.

De aquí en adelante hay mucho que hacer, tanto para el lugar como para nuestros hijos, ¿no? Para mí es un gusto tener aquí a mi hijo trabajando y diseñando en un proyecto tan padre, tan diferente, ¿no?

Es un nuevo reto, y pues muchas gracias por la oportunidad.

Y pues a los papás, cualquier cosa, estamos a sus órdenes para cualquier duda. Gracias, Adolfo, y gracias a todo el equipo de Lix.

Padrísimo, padrísimo. No, pues muchísimas gracias en verdad a ustedes por ser parte de esta transformación que estamos haciendo.

Y cuenten todas las familias que estamos considerando todos los detalles. Gracias nuevamente por la confianza que nos han depositado, en donde a pesar de que este espacio aún está en construcción, muchos de ustedes ya están con nosotros, están creyendo en nosotros. Y no me queda nada más que darle las gracias por confiar y por ser parte de este proyecto, en donde les recuerdo nuevamente que siempre estamos abiertos para escuchar, siempre estamos abiertos para mejorar juntos, y de eso se trata, de que juntos podamos llegar lejos.

Va, pues muchísimas gracias, Hugo, Pato.

Gracias también a George por estar aquí en el control del backstage, y gracias a todas las familias que nos que nos acompañaron el día de hoy. Si no pudieron ver todo el live, les recuerdo que siempre se queda grabado, entonces pueden verlo desde el inicio, vale.

Muchísimas gracias a todas, a todos, que tengan un excelente cierre de semana, y nos estamos viendo aquí por el Hub.

Aquí les recuerdo nuevamente el link, si quieren venir a dar un tour, entran a bit.ly/tour-hub-leaks igual con sus amigos pueden agendar el tour.

Y nada, muchísimas gracias a todos por acompañarnos el día de hoy.

Súper, muchas gracias, mucho gusto, felicidades.

Padrísimo.