Just for fun! - Cierre de SPELLING LIKS.

Hola, ¿cómo están familias Leaks, Tinkers, mentores? ¿Cómo va su Phenomenon Based Learning primera semana? ¿Cómo están chicos? Me da muchísimo gusto saludarlos. Por ahí saludarlos, ya por ahí vi el mensajito de Tercero Can, Cuarto K, Cuarto Can, Quinto Can, Quinto K. Hola a todos chicos, ¿cómo están? Un besote y un abrazo para ustedes. Bueno, mi nombre es Diana Valdez. Estoy aquí con ustedes el día de hoy para hacer este mensajito de cierre de nuestro primer concurso de Spelling Leaks, con la finalidad de que nos podamos llevar un bonito sabor de esta experiencia. El Spelling Leaks pues tuvo la finalidad de reforzar nuestro vocabulario. Pasamos por esta parte de juego, de práctica, de dictados, ¿no? Y bueno, y cerramos con una premiación. Entonces, muchas felicidades a todos los ganadores. Pero también muchas felicidades a todos los que han participado desde el inicio por ese gran esfuerzo que dieron ahí con nosotros, ¿sale? Muchas gracias Sexto Can y Sexto K por sus saludos. Ya también tenemos aquí preparado un mensajito de parte de algunos de nuestros Sherpas. Entonces vamos a comenzar invitando a todos los que quieran participar como voluntarios a un spelling just for fun, ¿ok? No vamos a hacer como un concurso como tal, solamente los vamos a invitar a participar aquí en nuestro en vivo. Voy a dejar el link del Streamyard con sus mentores para que ellos puedan compartirle a 2 o 3 personas que quieran, este, que quieran entrar con nosotros, ¿sale? Ay, perdón, estoy respondiendo unas dudas por acá, pero bueno, ya estamos aquí. Entonces, un poquito que nos puedan platicar, si quieren dejarnos en comentarios cómo les fue a sus grupos. Si quieren comentar los tinkerers qué palabras resultaron más fáciles o más difíciles, y pues bueno, un poquito de la experiencia que vivieron, en qué ronda se quedaron, qué les gustó, qué no les gustó, qué podemos mejorar, qué sugieren ustedes para nuestro siguiente concurso para el próximo ciclo escolar, ¿no? Entonces por aquí voy a esperar sus comentarios mientras vamos a dar unos 2 minutitos. Para que vayan entrando nuestros voluntarios. También mentoras pueden ser voluntarias, mentoras y mentores. Y aquí vamos a esperar 2 minutos más. Aquí ya tenemos algunos. OK, bueno, como fueron llegando los voy a ir invitando a pasar. Entonces ya tenemos aquí a nuestra primera voluntaria, Alexa. Hola, Alexa.

Hola, ¿cómo estás? Bien, ¿y tú?

Bien también. Cuéntanos, cuéntanos tu experiencia en el Spelling Bee. ¿Hasta dónde llegaste? ¿Cuál fue la palabra más fácil o la más difícil para ti?

Llegué hasta la segunda ronda. No pasé a la tercera. Me puse muy triste porque me había equivocado en una palabra que es la de black. Y pues yo, como yo tenía encima los nervios, pues los nervios te ganan, ¿no? Entonces yo dije, pues ya la hice mal. Y pues yo me puse triste porque yo sí quería pasar. Y aparte dije, suave, nan, es mi primera vez porque en nuestra escuela hacíamos también eso y no pasé.

Ay, bueno, pero qué padre, Alexa. ¿Te gustó la experiencia?

Sí, la verdad sí.

Ay, qué padre, Alexa. Pues bueno, muchas gracias por compartirnos. A ver, la palabra para ti en este momento es tan tan tan, book.

Book, B-O-O-K, book.

Excelente, muy bien. Muchas felicidades, Alexa. Muy bien, muy bien, súper, súper. Vamos con el siguiente voluntario que tenemos por acá. Te voy a dejar aquí abajito, Alexa, y luego te invito de nuevo, ¿sale? A ver, vamos con Daniel. Hola, Daniel, ¿cómo estás? Hola. Cuéntanos tu experiencia en este primer spelling, Daniel.

Pues estuvo padre, hubo un malentendido, entonces había quedado en tercero, pero ya se arregló y quedé en segundo.

Órale, súper bien. ¿Cuál fue para ti la palabra más difícil de practicar y de decir?

Go horseback riding.

¡Órale! ¿Te tocó esa palabra en el concurso?

No, por suerte no.

Ok, bueno, la palabra para ti en este momento es night.

Night, N-I-G-H-T, night.

¡Ay, súper bien! Correctísimo, Dani, muchas gracias. Muchas gracias por compartirnos también tu experiencia. Te voy a dejar por acá abajo en lo que entra alguien más, ¿vale? Ahí voy. Hola, Satomi, ¿cómo estás?

Bien, ¿y tú?

Bien también. ¿Cómo va tu semana de Phenomenon Based Learning? Bien, qué padre. ¿En qué tema están trabajando, Satomi?

Sobre misterios del océano.

Misterios del océano, wow. Hola Satomi, pues bueno, cuéntanos cómo fue tu experiencia en este primer Spelling Bee.

Fue muy padre poder concursar hasta la tercera y andaba muy nerviosa, pero pues pude hacer lo que quería.

¡Órale! Súper, Satomi. Cuéntame, para ti, ¿cuál fue la palabra más difícil de practicar?

Creo que Fue esta match.

Esta match, ok. ¿Y cuál fue la más fácil? La que decías, ay, esa sí me la sé hasta con los ojos cerrados.

La más fácil fue como arqueólogo.

Arqueólogo.

Sí.

¡Órale! Bueno, para muchos hubiera sido difícil, pero qué bien que para ti fue fácil, Satomi. OK, Satomi, muchísimas gracias por compartirnos tu experiencia. Vamos con unos, unos thinkers más y te voy a dejar aquí abajito un ratito, ¿sale, Satomi? Muchas gracias. Vamos con Euge. Ay, ay, ay, ya estás. Hola, Euge, ¿cómo estás?

Hola, muy bien, ¿y tú?

Bien también. Cuéntanos de tu experiencia, Euge, ¿cómo fue para ti este primer spelling?

Bueno, pues a mí este spelling me gustó mucho, me pareció muy divertida la experiencia. Y también un aprendizaje muy bueno porque, bueno, pues la verdad es que este fue mi primer spelling y me gustó mucho.

Ok, cuéntanos, Euge, en todo el spelling, ¿hubo un momento en el que te sintieras mal o triste o algo que te causara como estrés?

Bueno, pues en la tercera ronda pues yo estaba muy nerviosa porque no me quería equivocar. Entonces, este, bueno, pues un día antes me estresé tanto que me desvelé estudiando las palabras, pero sí lo logré.

Ok, qué bueno que lo lograste, Euge. Bueno, este, pues bueno, qué bueno que hiciste un gran papel para hacer nuestro primer spelling, nuestro primer concurso, y qué bueno que pudiste manejar ese estrés en el momento de la competencia. Gracias a ti, Euge, por compartirnos. Te voy a dejar aquí abajito y vamos con otro participante, ¿sale?

Sí.

Hola, Lorenzo, ¿cómo estás? Ya es tu turno, Lorenzo.

Ah, perdón.

Hola. Hola, ¿cómo estás, Lorenzo? Bien, ¿y tú? Bien también. Estoy aquí investigando cómo sintieron este primer concurso. No sé si nos quieras compartir tu experiencia a lo largo de de la competencia? ¿Hasta qué ronda llegaste? ¿Cuál fue tu palabra más difícil? A ver, cuéntanos, queremos escucharte.

Bueno, yo llegué a la tercera ronda y este, en la que más me puse nervioso fue en la final porque me daba miedo fallar y pues me equivoqué. Y digo, y pues la que más, la palabra que más me daba como que vida que me tocara era, no me acuerdo, pero sí me acuerdo de la que era más fácil para mí, es, era pharmacy.

Súper, muy bien, Lore. Por ahí te manda tu profe Víctor que pudieras prender tu cámara, Lorenzo.

Sí, eso intentaba, pero no me deja, no sé por qué.

Ok, no te preocupes. Y cuéntame, Lorenzo, ¿en alguna parte de la competencia fallaste?

Al mero final.

¿Y qué pasó?

Pues, o sea, que como estaba muy nervioso, no me acordaba bien de Pues todos, o sea, pues de todas las letras, entonces fallé 2 veces.

Ok, y, y, ¿qué sentiste? ¿Cómo lo manejaste? ¿Qué le recomendarías a todos si alguna vez les pasa eso?

Que pues estudien mucho antes, porque la verdad no estudié tanto ese día. Ok, y que Pues, que pues recuerden bien las palabras.

Ok, ¿estás listo para una palabra, Lorenzo? Sí. Ok, la palabra para ti es microphone.

Microphone. M-I-C-R-O. P-H-O-N-E, microphone.

That is correct. Muy bien, perfecto, Lorenzo. Muchas gracias por compartirnos tu experiencia y esta palabra. Buen trabajo, Lore.

Gracias.

Vamos con la siguiente. Ok, Isa, adelante. Isa, ¿cómo estás? Buenos días. Bien. ¿Cómo va tu semana? Bien, bien, bien. ¡Muy bien, súper! Cuéntanos, Isa, ¿qué nos quieres compartir sobre el spelling? ¿Te gustó? ¿No te gustó? Cuéntanos.

Me gustó porque es para aprender palabras y También me gustó porque a veces me equivocaba, pero decía, a ver, no, otra vez, y así.

Muy constante, muy perseverante. Muy bien, Isa. ¿Cuál fue la palabra más difícil para ti, Isa?

La palabra más difícil, creo Fue la palabra más difícil, no recuerdo que haya sido la más difícil, pero creo que a veces fue, a veces fue window, a veces.

Ok, se te dificultaba a veces, a veces nada más. Sí, no era la más difícil. Muy bien, Isa. Okay, ¿estás lista para una palabra, Isa?

Yes, Cata, yes.

¡Ay, súper! Okay, la palabra para ti va a ser blue, like the color in the sky.

Blue. B-L-U-E. Blue.

That is correct. Excelente, Isa, muy bien. Muchas gracias por tu participación, Isa. Te vamos a dejar por acá bajito, ¿sale? A ver, vamos con Tiago.

Ay, ¿qué está pasando?

Ok, Tiago y Marce, mi Marcelia, para que yo los pueda subir tienen que colocar abajito sus micrófonos y cámaras encendidas, porque si no, no vamos a poder Exacto, muy bien. Ok, vamos, Tiago. Hola, Tiago. Mande, Tiago.

No me deja prender la cámara.

Ah, no te preocupes, Tiago. ¿Cómo estás?

Bien.

Ok, Tiago, cuéntanos tu experiencia en el Spelling Bee. ¿Hasta qué ronda llegaste? ¿Pasaste la primera ronda, Tiago?

Sí.

¿Y cuál fue para ti la palabra más difícil?

La de—

una— la de todas se la pasan Todas, pero sí pasaste la primera ronda.

Sí, miss.

Sí, ay, qué padre. Cuéntame, ¿qué te gustó más del spelling?

Un jueguito que me compartiste.

¿Un jueguito que les compartí?

De que tenías que romper burbujas. Yes, ya sé cuál es, The ABC Bubble Game.

Muy bien, Tiago, pues muchas gracias por tu participación. Tiago, ¿estás listo para una palabra?

Sí, sí.

OK, la palabra para ti es 6, like the number.

Sí, ahí sí hay.

OK, acuérdate que la primera no se llama así, la sí es esta, y es con la que empieza crocodile. La primera se llama S, ok, the snake. Sí, muy bien, Tiago, muchas gracias por tu participación, Tiago. Te voy a dejar acá bajito para que sea oportunidad de alguien más, vale. Gracias. Nos vamos con Nico. Hola, Nico, ¿cómo estás?

Hola, hola, hola, Nico.

Cuéntanos cómo fue para ti el spelling lips.

Es que la primera ronda sí la logré pasar, pero justo en la segunda me tuve que ir de viaje y por eso no la pude hacer. Así que podría decirse que me quedé en la segunda.

Ah, ok, te quedaste en la segunda.

Pues sí, sí pasé la primera.

Pasaste la primera, ok. Oye, ¿y cuál fue la palabra más difícil de tu vocabulario?

Elefante. Es que ya no me acordaba si era con ph o con f.

Elefante, órale.

Pero sí la hice bien, al menos.

Ok, muy bien. Ok, Nico, ¿estás listo para una palabra? Sí. Ok, la palabra para ti es kitchen.

Kitchen. K-I-T-C-H-E-N. Kitchen.

Súper correcto. Muy bien, Nico, muchas gracias por compartirnos tu experiencia en este spelling y te voy a dejar por aquí abajito para que pueda pasar a alguien más, ¿vale?

Bye.

Gracias, Nico. Bye bye. A ver, Carol.

Hola.

Hola, ¿cómo estás, Carol?

Bien, ¿y tú?

Bien también. Cuéntanos de tu experiencia en el spelling, ¿cómo fue para ti?

Me gustó mucho, pero perdí en la segunda ronda porque no escuché muy bien. Y la palabra que más se me dificultó creo que fue "suchini" y me gustó mucho.

¡Qué bien! Entonces te quedaste en la segunda ronda.

Sí.

¿Y alguna vez en el concurso te sentiste ¿Triste, estresada, algo, algo negativo por ahí?

Pues en todas las palabras me sentí nerviosa.

Ok, y al final, ¿cómo resultó para ti? ¿Una buena experiencia o una no muy buena experiencia?

Una buena experiencia.

¿Por qué crees que pasó así, Carolán, que tuvimos nervios y todo eso?

Sí, es que también fueron los nervios.

Bueno, Carol, muchas gracias por tu participación. Ah, perdón, la palabra, la palabra. ¿Estás lista para la palabra?

Sí.

Ok, la palabra para ti es headphones.

Headphones. A, D, P, H, O, N, E, S. ¡Riquísimo, Carol!

Muy bien, con todo y nervios. Muchas gracias, Carol, muy bien hecho. Te voy a dejar por acá abajo. Y bueno, Carol ya fue nuestra última tinker compartiéndonos su experiencia del spelling. Ya sé que muchos todavía quieren entrar, pero este, pues ya me aparece aquí la fila eterna para poder accesar y tenemos como un límite para poder ingresar, chicos. Así que los que no participaron, espero que en una próxima vez puedan estar con nosotros en otro spelling, sean los primeros en levantar la mano cuando se pidan voluntarios para que no les pase que se queden sin participar, sale. Bueno, vamos a hacer un poquito referencia hacia esta parte de, algunos nos comentaron por ahí que tuvieron nervios, estrés, y nos dieron consejos de prepararnos si estudiar más. Entonces pues todo es parte de un aprendizaje que vamos a ir adquiriendo. Es nuestro primer Spelling Leaks, no se preocupen si no ganaron en esta, va a haber una segunda, tercera, cuarta, quinta, sexta oportunidad. Entonces sigamos preparándonos para esto. Ahora, para cerrar este, este, esta sección, vamos a invitar algunos Sherpas para compartirnos unos, un mensaje para cada uno de ustedes, quienes Además, nos van a compartir una experiencia personal para que vayamos identificando un poquito cómo funcionan pues las competencias y el logro de estas metas, ¿sale? Por aquí tenemos a Maggie Roche, nuestra sherpa de finanzas. Hola Maggie, ¿cómo estás?

Hola, buenos días, buenos días a todos.

Buenos días Maggie, a ver, adelante, el micrófono es todo tuyo Maggie.

Bueno, gracias. Pues nada, primero que nada felicitar a todos por el gran esfuerzo veo que un común de todos son los nervios. Y les quiero comentar que los nervios siempre están ahí, aunque sean chiquitos, aunque sean grandes. Yo me gustaba mucho entrar a competencias, y me gustaba mucho entrar a competencias porque siempre me ha gustado saber, por ejemplo, las de Spelling Bee, cómo se deletrean las palabras. Siento que a mí siempre me ha gustado saber cómo se deletrean las palabras, y así entiendo pues más las cosas que leo, o si veo una película, siempre me daba cuenta que si sabía lo que significaban las palabras, era más fácil para mí entender toda la película. Entonces, a mí me gustaba competir porque me gustaba conocer cómo se escribían las palabras, pero me daba mucho nervio siempre. Entonces, aunque estudiaba, a veces al día siguiente me daba mucho nervio. Y bueno, el nervio, lo que pasaba con el nervio es que a veces me hacía que me equivocara. Entonces llegó un tiempo que a veces decía, hijo, yo creo que mejor no quiero participar porque pues me presiono demasiado. Entonces siempre mis papás me dijeron, no, no, no te presiones, o sea, sigue, el nervio siempre va a estar ahí, no, es parte de, pero si tú estudias y estás segura de ti mismo, de ti misma, vas a poder vencerlo. La única forma que lo vas a vencer es que sigas participando. Y hoy les digo eso, hoy les digo que es cierto. Entre más participas en los eventos, más vas perdiendo el miedo, incluso de grandes. ¿Por qué me sirvió participar? Aparte de aprenderme las palabras, me sirvió participar en muchas competencias, no nada más de spelling. Por ejemplo, en el tema de la ONU, en poder presentar mis proyectos. Me costaba mucho, me gustaba mucho presentar, preparar mis proyectos, pero cuando tenía que presentarlos delante de la gente, a veces me daba muchos nervios. Entonces pues seguí participando. En algunos gané, en algunos no gané, en algunos pasé, en algunos saqué buena calificación, en unos no tanto. Pero hoy les puedo decir que eso me ha ayudado a poder hablar en público. Eso me ha podido, me ha ayudado muchísimo. Todas las que participé me ayuda hoy a poder exponer cuando tengo que platicar con los Sherpas o cuando tengo que exponer con los equipos. Me ayuda a que no tenga nervios. Por ejemplo, ahorita que estaba aquí backstage y que iba a hablar con ustedes, estaba pensando como qué les puedo contar, y aún ahora me da un poco de nervio. Entonces, pero siempre estoy segura que estoy haciendo lo correcto, que estoy expresando lo que necesito participar. Entonces cada vez es menos, cada vez me siento más segura. Por ejemplo, Euge lo dijo, estaba muy nerviosa y por eso estudié mucho. Pero Euge, ¿estudiaste y aunque tuviste nervios, te fue muy bien y ganaste. Y entonces tu esfuerzo se vio reflejado en que todo eso que hiciste y que estudiaste, aunque te dieron nervios, el resultado fue positivo porque te preparaste. Entonces yo lo que les puedo recomendar es que sí, para algunos es muy importante ganar, pero lo más importante es participar, y lo más importante es prepararse para participar. Y créanme que cuando sean más grandes y lleguen a sus trabajos, o lleguen a platicar de cosas importantes, no sé si son científicos y van a a exponer un proyecto, o si van a ir en el Space Shuttle y van a tener un despegue, van a tener nervios. Pero lo importante es que hagan lo que les gusta, lo importante es participar, lo importante es aprender. Entonces los nervios lo tomamos a veces como algo negativo, y no necesariamente es algo negativo, es algo que nos pasa a todos, chiquitos, medianos y grandes. Entonces lo que les recomiendo es que Sigan creyendo en ustedes, prepárense y participen. La única forma de ir avanzando es eso, vencer nuestros miedos. Entonces no sientan que el nervio es algo negativo. El nervio es algo completamente normal y cada vez van a ir pudiendo dominar más al nervio o al miedo. Sabemos aquí en Lix que si nos equivocamos no pasa nada. Yo me he equivocado a veces que estoy en reuniones y tartamudeo y de repente repito las cosas. Y hoy cuando termino digo, ay, sí tartamudeo un poco, pero nadie me critica, nadie me dice nada, nadie se ríe, ¿no? Y entonces yo misma digo, okay, no pasa nada. A veces quiero expresar mis ideas y me confundo, hay veces quiero expresar mis ideas y lo repito, y no pasa nada. No pasaba nada ni desde chica y no pasa nada hoy de grandes. Entonces confíen en ustedes, si les gusta sigan participando, y recordar, el nervio es algo normal y es parte de la vida y no es algo negativo. Entonces síganse preparando. Muchas felicidades a todos, estuvo súper padre el concurso, el spelling. Y sigan, si les gusta participar, participen no solo en esto, en todo lo que ustedes quieran participar. Y felicidades a todos. Gracias por la invitación, Dian.

Muchas gracias, Maggie. Muchas gracias por tu mensaje. Y pues sí, definitivamente el nervio siempre está ahí. Gracias, Maggie. Gracias por tu mensajito. Ahora vamos a invitar a nuestro Sherpa Arturo Ávila, quien también nos va a compartir en su experiencia personal a ver cómo Y un mensajito para todos los tinkerers.

Hola, hola tinkerers, ¿qué tal? Pues fíjense que yo no les voy a hablar hoy de spelling bee, no les voy a hablar de deletrear palabras, aunque sí quiero deletrear al final mi palabra favorita que es platypus, es mi palabra favorita en inglés. Yo les quiero hablar de un deporte. Yo practiqué un deporte durante unos años que se llama ultimate frisbee y sí, se juega con un frisbee como este que tiene un increíble pato pirata. Vean nada más qué padre está el pato pirata. Y yo lo que quiero contar es que en el Ultimate Frisbee nunca fui muy bueno, en realidad jugué durante varios años pero nunca llegué a ser muy bueno. Y les quiero contar una experiencia que tuve durante mi primer torneo, para nada más, para que quede en claro, yo quedé en último lugar en mis primeros 3 torneos, me parece. Y eso, este, es algo que me fue como muy curioso en esa experiencia que tuve. Entonces, en mi primer torneo, el primer torneo, yo realmente no sabía mucho de jugar mucho Ultimate Frisbee todavía, y estaba yo en uno de mis primeros partidos y teníamos que jugar contra un equipo que eran de Cuernavaca. Y me acuerdo muy bien que yo estaba muy nervioso, no sabía realmente qué hacer, no sabía dónde pararme, no sabía si mis compañeros me iban a pasar el frisbee o no. Y entonces un día, bueno, en ese momento, a la mitad del partido, estaba yo defendiendo a un jugador de otro equipo que todo el mundo le conoce como Grillo. Es el Grillo. Hola, Grillo, si me estás viendo por ahí. Y me acuerdo muy bien que Grillo era un chico muy rápido, era alguien que jugaba muy bien, y estaba yo tratando de defenderle una jugada y estaba yo concentrado, muy concentrado, porque no quería que que si el Frisbee venía en mi dirección, pues se me fuera a pasar. Entonces yo estaba así con cara de concentración y en eso escucho que me dice: "Hey, psst, si te paras de este lado me vas a poder defender mejor." Y era Grillo tratando de darme consejos mientras yo estaba jugando contra él. Y para mí fue una experiencia muy bonita porque descubrí que en una competencia no necesariamente tienes que ganar para divertirte. Y tampoco necesariamente tienes que humillar al rival para ser un buen jugador. Y eso es algo que me quedó muy grabado, y hasta el día de hoy es una de las experiencias más bonitas que he tenido yo en temas de deporte y en temas de competencias, porque hasta la fecha creo que Grillo es una persona que me cae muy bien, que si nos vemos nos saludamos con mucho gusto, y siempre fuimos rivales, y conforme yo fui mejorando fui siendo mejor defensa contra él y así, pero pues siempre todo eso empezó también con unos pequeños consejos de un jugador rival y eso me encantó. Y ahora sí voy a deletrear mi palabra favorita que como les dije es Platypus y espero no me equivoque y es P-L-A-T-Y-P-U-S, Platypus. Listo, ya.

Súper bien, muchas gracias, Artur.

¿Estuvo bien mi palabra o me equivoqué?

Estuvo muy rápido y no la estaba haciendo de jurado en este momento, Artur.

Paul, ¿cómo viste?

¿Estuvo bien? Ok, sí estuvo bien tu palabra, Artur. Muy bien. Muchas gracias por compartirnos tu experiencia, Artur. ¿Algo más que les quieras decir a los tinkers para aprovechar tu participación?

Sí, miren, realmente cada vez que se enfrenten a una competencia Es bonito ir con la idea de ganar porque ganar se siente bonito, se siente padre tener una medalla o se siente padre tener algún tipo de premio, pero también vayan con la idea de que si no ganan es importante que aprendan de la experiencia y de que aprendan de por qué a lo mejor no ganaron para poderlo hacer mejor la siguiente vez. Creo que es algo que en la vida es algo muy, muy importante. En todo concurso solamente va a haber un ganador y normalmente hay muchos competidores. Entonces perder es más probable que ganar, y es algo que tenemos que tener en mente también, y que vale la pena simplemente aprender de la experiencia. Creo que es lo más importante de cualquier concurso.

Muchas gracias, Artur. Muchas gracias por tus palabras, por tu experiencia y tu mensajito. Que tengas un bonito día, Artur. Gracias. Y ahora recibimos en nuestro espacio súper privilegiado a nuestro Sherpa General Académico, a Paul Niño, quien también nos va compartir un poquito de su experiencia en las competencias. Adelante, Paul.

Hola, ¿cómo están? ¿Cómo están todos? Buenos días. Miren, más que, bueno, uno, perdón por el ruido que puede haber desde casa, hay personas alrededor mío, pero más que compartirles experiencia personal, que sí tengo muchas, pero no tendría el tiempo porque muchas de mis historias de competencias son largas, pero si en algún momento alguien quiere se acerque conmigo, con mucho gusto les puedo contar. Lo que yo quiero hablar es un poquito justo respecto a competencia en general, y un poquito de lo que habló también Maggie, de lo que habla Arturo. Creo que es muy importante que sepamos algunas cosas. La competencia es buena, la competencia no es mala, y mucho tiene que ver con la actitud que nosotros tenemos ante cada cosa que enfrentamos. Y hablo en la vida y hablo en competencia como tal, pero es muy importante que conozcan esto. Para nosotros poder sentirnos más tranquilos, quitar un poco de esos nervios en competencia, tenemos que entender, yo le llamo las 3 P, que tiene que ver con preparación, presentación y práctica. Tienes que prepararte, tienes que presentarte y tienes que seguir practicando, no puedes dejarlo ahí. Son las 3 P para mí en cuanto a la competencia, ¿no? Es preparación, presentación y práctica. Estar en los eventos, participar, como mencionaban Maggie y Arturo. Y esta parte de la competencia, también mencionaba Arturo algo padre, ¿no? Si uno compite con la intención de ganar, pero hay muchas más posibilidades de perder que de ganar. Entonces, un consejo que les quiero dar, que me sirvió a mí: yo para poder ganar algo perdí mucho previo a eso. Previo a poder ganar un torneo, previo a poder ganar un MVP, un All-Star, un torneo como tal, previo a eso tuve pérdidas. Y ahora esas pérdidas, o el cómo tomamos esas pérdidas, es lo que te va a llevar a poder ganar o estar más cerca de ganar que de volver a perder. Y para eso yo uso dos palabras: uno es frustración y otro es motivación. Cuando tú pierdes, te puedes frustrar, y cada que te frustres en una competencia por una pérdida, estás más cercano a volver a perder. Si tú llegas a una competencia, no importa si es de spelling bee, no importa si es académico, si es deportivo, si es en la vida en general, porque ustedes van a competir en la vida también. Van a competir por un puesto de trabajo, van a competir por un puesto en la universidad, pero si Siempre que competimos, el sentimiento que tenemos ante la pérdida es la frustración. Siempre vamos a estar más cerca de perder. Y la otra palabra que utilizo es motivación. Cuando tú pierdes, lo único que puedes hacer es motivarte para seguir preparándote, participando y practicando, y siempre vas a estar más cerca de ganar. Creo que es parte de la vida. Como les digo, para yo poder ganar, y sí tengo muchas historias, les comentaba tanto a Diane como Artur respecto de esto. La realidad es que para llegar a tener historias de éxitos en cuanto a ganar, en cuanto a competir y ganar y disfrutar, como dice Artur, disfrutar también una sana competencia, no es humillar al otro y no es saberte mejor que el otro, es saber que tú también pusiste, pusiste de tu parte y te preparaste, practicaste y finalmente ganas. Pero con todo esto, para poder llegar muchas veces a ese lado ganador, tienes que aprender a perder. Y yo, cuando gané mis primeros torneos, los gané tras haber perdido varios también, tras haber tenido varias pérdidas. Y creo que esa es parte, es la parte esencial de la competencia. Es previo a, es preparación, presentación, o estar ahí, o y la práctica. Y después, cómo tomamos la pérdida, si hacia la frustración o hacia la motivación para poder ganar. La vida es una competencia, debemos disfrutar de la vida, saber esto, estamos compitiendo todo el tiempo, pero cómo tomamos, cómo realmente nos enfrentamos a estas cosas y a la pérdida. Es padre también saber, saber lo que somos y saber dónde estamos. Yo he llegado a lugares, he llegado a competencias y a torneos sabiendo que no soy el mejor y sabiendo que voy a perder, y he estado bien con eso, y he disfrutado la competencia. Y previamente ya sabía, era una competencia que yo no iba a ganar, y por eso la disfruté, porque ya sabía que iba a tener una buena participación pero no a ganar necesariamente. Para historias, en algún momento, si alguien quiere de verdad hablar conmigo de esto personalmente, podemos contar muchas experiencias de éxito. Justamente es eso, gracias, la verdad, Angélica, es justamente eso. Cuando fallamos estamos mucho más cerca del éxito, siempre y cuando lo tomemos hacia la motivación y no hacia la frustración. Y eso es lo que quería compartir yo hoy día con los tinkers. Y perdón por el ruido que pueda estar surgiendo.

Muchísimas gracias por compartirnos estos mensajes. Creo que nos van a servir muchísimo a todos los que estamos viendo este live. Entonces muchísimas gracias, Paul. Y por último vamos a tener la participación de nuestro sherpa de diseño y tecnología, Alejandro Jiménez, quien también nos va a contar un poquito de su experiencia personal en este tema. Adelante, Alex.

Hola, muy buen día. Espero que todos estén muy bien. Quiero felicitar a todos los tinkerers que intentaron y participaron en este Spelling Bee, el primero como dice Diane de nuestra historia. Y creo que coincido mucho con Maggie, Arturo y Paul. En la vida nos enfrentamos a un montón de cosas y siempre lo importante es como dice Diane, no dejar que el miedo nos venza y que podamos ir más allá de este miedo. El miedo muchas veces puede ser un freno, pero también tienen que verlo como una barrera a superar. Hay experiencias como las que platica Arturo, por ejemplo, en la cuestión del deporte. Yo quiero compartirles que a mí me gusta andar en patineta. No soy profesional porque nunca me dediqué como al 100% en ello, pero algo que puedo destacar de esa disciplina, de este deporte, es el que muchas veces te puedes caer, ¿no? O sea, te caes, te puedes llegar a fracturar, te puedes llegar a tener un raspón, pero creo que lo más importante es, a pesar de todas las caídas que tienes, siempre levantarte y volverlo a intentar. Quiero compartirles una experiencia que yo tuve en mi vida profesional. En el primer trabajo que estuve me invitaron a dirigir un espacio de tecnología para niños en un centro cultural en la Ciudad de México. Este centro pertenecía a una red de más de 100 centros en 20 países. Y pues la mayoría de estos centros se encontraban en comunidades de escasos recursos. Y teníamos una vez un patrocinio de Intel. Entonces, en este espacio teníamos un patrocinio de Intel para poder aplicar a renovar el equipo. Teníamos como alrededor de 20 computadoras, un estudio de música, kits de robótica, y el mobiliario pues también después de 6 años que estuvimos en este espacio ya estaba muy deteriorado. Entonces había una convocatoria de Intel para poder obtener una renovación de equipo, y una de las cosas que a mí me encomendaron al entrar a ese puesto fue el obtener esta, se llamaba Intel Refresh, que era como esta renovación. Entonces pues yo hice todo como para poder aplicar, investigar tanto de los equipos, hacer una propuesta, un proyecto que pudiera funcionar para obtener esta renovación. Sin embargo, Pues como les decía, eran demasiados centros los que estaban aplicando y no pude obtener este programa para la renovación de equipo. Pues sí fue como algo duro, algo difícil, pues enfrentarme a esta pérdida, ¿no? Porque bueno, es como decir no lo logré, no lo conseguí. Pero no dejé que eso nos afectara, que no nos decayera. Tuvimos que hacer alguna serie de mejoras en cuestión de los equipos para poderlo seguir utilizando. Los que teníamos, que ya eran muy viejos, eran del 2004, y estoy hablando como en el 2010 cuando yo entré, teníamos unas máquinas Pentium 4. Entonces, un año después volvieron a lanzar el mismo programa, y pues yo me sentía ya con más elementos para poder armar la propuesta para poderla fundamentar más. Y creo que eso es algo que debemos aprender, ¿no? Aunque si nosotros queremos conseguir algo, puede ser que no lo consigamos a la primera. Siempre es importante intentarlo porque a través de estos intentos tú vas a aprender más, ¿no? Puedes aprender cómo poderlo hacer mejor, qué es lo que hace falta. También muchas veces pensar en qué es lo que evalúan o ven las personas que están detrás Entonces mi invitación es a que ustedes lo intenten, que siempre, por más que tengan una caída, un rozón, no lo dejen ahí, ¿no? Siempre se levanten, como yo lo hago en la patineta. Siempre, a pesar de las caídas, de las fracturas, de los golpes, de que siempre te dicen: "Ya estás muy grande para hacer eso, ya no lo hagas." La verdad es que lo puedes seguir haciendo y siempre el intentarlo, el probar, te va a llevar a conocer más, ¿no? A aprender cómo deberías de hacer las cosas. Y finalmente yo con esta segunda aplicación que hicimos obtuvimos el fondo. Y no solo eso, tuvimos una conexión con empresas en México como Dell que nos lograron, nos ayudaron a poder hacer más. Con ese dinero que recibimos, ellos nos donaron por nosotros adquirir las computadoras, nos donaron mobiliario, nos decoraron y adecuaron todo el espacio. Entonces, como siempre dicen, aunque pierdas, siempre va a haber un aprendizaje que vas a tener detrás de eso. Y lo más importante es no detenerte, siempre el ser perseverante, el volver a intentar hasta que lo logres, es es algo que debes de lograr, o bueno, que debes de seguir haciendo para que puedas lograr lo que tú quieres. Y aunque no ganes, siempre vas a aprender algo. Muchas gracias, Diana.

Muchas gracias, Alex. Súper. Sí, también coincido contigo en que hay que seguir intentando. Y pues bueno, qué bueno que al final las cosas resultaron para ustedes. Y pues bueno, aprendemos de estas lecciones que vivimos. Bueno, ahora para cerrar este pequeño espacio, vamos a invitar a todos nuestros sherpas invitados el día de hoy para hacer un pequeño cierre por acá. A ver, teníamos unos que ya nos dejaron. Entonces, pues bueno, muchas gracias, tinkers. Vamos a despedirnos de los tinkers y los mentores que nos están viendo. Y bueno, de mi parte, que sigan disfrutando su primera semana de Phenomenon Based Learning en este ciclo escolar. Y muchas gracias a todos los mentores y tinkers por el gran esfuerzo durante nuestro primer Spelling Bee. Y saludos de parte de Emma. Gracias, Diane.

Gracias, equipo.

Feliz día.

Bonito día. Felicidades a todos.