Laberinto de obstáculos

Hola, hola, ¿cómo están? ¿Cómo están, familias? Aquí por los Among Us, los que estamos Súper listos para esta competencia de obstáculos. Luciano, ¿cómo estás? Bien, ¿y tú, Ro? O, ¿cómo te debería llamar ahorita que eres un Among Us? Pues impostor. Impostor. ¿Será el impostor o no será el impostor? Vamos aquí a arreglar el setcito. Aquí estamos, aquí estamos. ¿Qué tal, Luciano? Oye, este día el tema está increíble, donde todos estamos disfrazados de uno de los personajes favoritos del momento. Sí, hemos escuchado incontables veces que los niños mencionan Among Us. Tenemos que representarlo un día de estos, ¿no? Claro, y qué mejor que en laberinto de obstáculos, que es la verdad una semana que ha estado increíble, llena de retos, llena de pues cosas nuevas, ¿no? No es fácil armar de la nada un laberinto, y menos cuando tienes 4 años a 16. Exactamente, sí, niños pequeños que dicen, no, yo quiero esto, esto y lo otro. Se cumplen los sueños, se cumplen los deseos, y creamos cosas increíbles, la verdad. Creamos cosas increíbles aquí en Licks. Ya aquí los estamos leyendo, familias, estamos leyendo sus comentarios. Bienvenidos. Ahora sí, vamos a ponernos un poquito más cómodos. Familias, qué emoción. Y guaya calentando motores para esta gran transmisión que esperamos que les guste muchísimo, que la disfruten como lo han hecho a lo largo de esta semana. Exactamente, número 7, número 7, Luciano, ¿puedes creerlo? 7 semanas intensas, divertidísimas y de muchísima diversión y aprendizaje aquí en Lix.co, en nuestro hub Empresa Madryn, que es nuevo y estamos muy, muy contentos. Entonces, Luciano, platicando un poquito de la dinámica que tuvimos, estos tinkers y estos guayaks han calentado y han hecho muchos ejercicios inspirándose en las olimpiadas, ¿es cierto? Exactamente, estuvimos Tuvimos al inicio de la semana una inspiración, o sea, bueno, una sesión de inspiración para los niños donde vimos las disciplinas de las olimpiadas, vimos las reglas que se llevan a cabo y muchos, muchos temas más que nos han ayudado a impulsar sus ideas, a convertir lo que hoy creamos acá atrás. Totalmente, y fíjate qué interesante, Luciano, y papás y mamás en casita, ellos han aprendido de disciplinas como esgrima, como gimnasia, tiro con arco. Y estas disciplinas que aprendiendo cómo calientan, cómo ha sido este esfuerzo para que lleven a un deportista hasta las olimpiadas, que es su gran sueño, pues pueden lograr sus metas, ¿no? Y así lo van a hacer, estoy seguro, cumpliendo este laberinto de obstáculos. Correcto. Pero para que vean ustedes un poquito del aprendizaje que tuvieron esas disciplinas sus niños y niñas, todos nuestros queridos y queridas tinkers, Pues ellos prepararon un documental con Braulio. Muchas gracias, Braulio, que también es un guayac de Lix. Él los ayudó a poder hacer un guión, aprender de efectos especiales como este que tenemos aquí atrás en esta gran pista de obstáculos. También hicieron maquetas con plastilina y demás. Pero, ¿qué te parece si dejamos de hablar y mostramos un poquito lo que hicieron ellos? Buenísimo, pues ahí estamos en camino, conectando a nuestro queridísimo Estamos resolviendo aquí un problemita. Vamos a proyectar en un momento más los documentales. ¿El de Laberinto de Obstáculos?

conectar.

Vamos a conectarnos. ¿Qué estamos viendo aquí? Estamos viendo, qué emoción. Hola, Lix, aquí estamos presentes desde California.

Saluda, saluden, estamos aquí viendo Los Impostores. Otra impostora, otra impostora. Es streaming, no lo puedes ver porque te estoy pasando en vivo. Creo que no lo escuché bien.

Así se ve muy bien.

Ok, aquí abajo es la transmisión. Aquí abajo vamos a tener toda la parte, ay, del lado, casi me caigo. Vamos a tener todos los obstáculos. Por aquí tenemos a los, vamos a tener aquí a los Among Us, y por aquí van a estar los niños subiendo, los más chiquitos por aquí. Y los más grandes por acá.

¿Cómo están allá en casita? ¿Cómo van?

Ay, este señor está aquí.

¿Cómo va, Luciano?

Espérenme un poco porque no los van a escuchar.

Muchas caras felices aquí, creo que nos están escuchando. Pues mira, queremos hacerles una demostración de cómo va a ser esta pista obstáculos. ¿Qué te parece, Luciano, si invitamos a unos 3 de nuestros, de nuestros tinkers mientras yo aquí me quedo platicando con Ana Karen? Ana Karen, qué emoción. Déjame te grabo a ti porque también eres— sí, ¿cómo estás? También es una impostora de Among Us. Súper. Oigan, quiero que vean nada más ahorita que vengan los participantes todo lo que construyeron sus tinkers y sus guayaks. OK, es todo un boulder de escalar que yo veía a Ana Karen, a niños súper chiquitos ahí taladrando, ahí este poniendo cada una de estas piezas, y también lo pintaron. ¿Ya viste esta obra de arte? Oye, mira, pues mira, vamos a hacer una demostración, por favor. ¿Qué tal? ¿Cómo estás? ¿Cómo te encuentras el día de hoy?

Bien.

¿Cuál es su nombre?

Jose María.

Jose María, mientras preparamos la transmisión de los documentales, ¿qué te parece si nos das una demostración de cómo es el recorrido hasta cierto punto? Y después va a Fer, y después también va otro de nuestros tinkers más grandes, Carlos. Ok, perfecto, Carlos, súper. Ven, choc puño, súper. Entonces aquí lo vamos a empezar a transmitir. Ana Karen va a ser nuestra reportera mientras yo regreso a cabina con Alejandro. Y regresamos. Ok, Ana Karen, te paso el micrófono.

Muy bien, yo voy a ir narrando. Bueno, por aquí van a subir. A ver, vamos a hacer la demostración. Los pequeños del lado derecho y los grandes del lado izquierdo. Pero ok, está subiendo, subiendo rápido, rápido. Estamos haciendo una demostración, todavía no es el final, finalísimo. Y se va a aventar por esta resbaladilla que ven aquí. Y después va a subirse el pasamanos. Todo esto con un tiempo, si no cumple con el tiempo— Y ahora sí le pasa la mano. Tienes que tocarle la mano para que pueda empezar a pasar por estos obstáculos. Saltar, saltar y llegar a la parte de rayos X, donde si toca uno de los rayos X explotará todo. Pasar por el aro, correr, tiene que subirse a esos zancos e intentar pasar. No te caben los pies. No, no tienes que ponértelos bien. ¿Qué clase de demostración es esa? Parece que se está tomando más tiempo del que tiene. Va a avanzar, avanzar. No, muy mal. Yo no le doy el puntaje a él. Y por aquí Fer está subiendo por ahí para llegar por abajo y después subirse al carrito para romper. Y vamos a aventarte, es al revés, al revés. Primero la seguridad, vamos a Tendré que practicar un poco en el tiempo porque están tardándose mucho. A ver, vamos a ver qué es lo que pasa. Sí, lánzala hasta ahí porque no queremos romper todavía. Vamos con Roque, que ya está el documental y los videos. Esta fue una muestra de la prueba de obstáculos. Tendrán que apurarse más estos tinkers, a mi opinión personal.

¡Hola, hola! ¿Qué tal? Oigan, vieron nada más qué agilidad. ¿Cómo es? ¡Qué maravilla, qué maravilla! Muchas gracias, que por ahí estabas todavía. ¿Me estás escuchando? Yo lo sé. Muchísimas gracias por tu participación. Y ahora sí tenemos de regreso a nuestro querido conductor, también Luciano. ¿Ya está Luciano conmigo? Perfecto, pues muchas gracias primero que nada a Álex por ayudarnos. Movie Maker, Movie Maker. Ahora sí, mi estimado Alex, ahí en cabina, nos vamos.

La gimnasia es un deporte que sirve para desarrollar y fortalecer y dar flexibilidad al cuerpo. Hay muchos tipos de gimnasia, por ejemplo gimnasia rítmica, gimnasia artística. Elegimos la gimnasia porque nos gusta. La mayoría lo hacemos. Y porque es muy divertido. El tiro con arco es un deporte que para poder hacer el deporte se requiere de un arco una flecha y un objetivo llamado diana. Existe desde juegos antiguos, pero se agregó a los Juegos Olímpicos en 1900. Nos gusta la arquería porque nos hace recordar a nuestros superhéroes favoritos y es divertida. Swimming es un deporte en el que consiste moverse con rapidez, con fluidez en el agua. La natación se agregó a los Juegos Olímpicos en 1896 y desde entonces es de los deportes más importantes. Hay diferentes tipos de natación, por ejemplo, crawl y mariposa. Elegimos la natación porque nos hace más fuertes, nos ayuda a crecer y nos divierte mucho. El esgrima es un deporte en el que se enfrentan dos contrincantes e intentan tocarse con un arma blanca. Estas son tres armas: sable, espada y florete.

Puntos en la época del esgrima clásico. Para poder generar más puntos se deben tocar zonas específicas del cuerpo con el arma. Mientras que unas son hábiles, otras no.

Para poder jugar adecuadamente se necesita careta, zapatos y un traje blanco de combate. Nos gusta el esgrima por el esfuerzo que genera el equilibrio. La elegancia del mismo deporte y los trajes llamativos, pero principalmente las armas blancas.

¿Qué tal, Luciano? Todo lo que acabamos de aprender con una actividad del Switch de Verano 7. ¡Padrísimo! La verdad, yo había cosas que no conocía. Me estoy dando cuenta. Sí, la verdad es que, bueno, hay deportes que a mí me han gustado demasiado, pero ya llevarlos a ese extremo, de verdad felicidades a todos estos deportistas y a sus familias también por haberlos apoyado tanto a llegar a cumplir sus metas en algo tan difícil. No, no es una profesión tan pues común como ser cualquier otra cosa. Ellos son deportistas de alto rendimiento, lo lograron, y gracias a su esfuerzo nuestros tinkers aprendieron muchísimo para esta semana. Un gran ejemplo, ¿no? Para Un gran ejemplo. Y bueno, también otro gran ejemplo van a ser nuestros thinkers del equipo número 1, que están listos para este primer reto del laberinto de obstáculos. Estamos contigo, Ana Karen.

Súper, aquí estamos, aquí estamos ya listas para que empiecen nuestros queridos thinkers. ¿Estás lista? Sí, súper lista, súper lista. Y no te me vayas, Ro, porque que voy a cambiar de cámara y ya sabes que esto toma unos segundos para que no se queden por ahí nuestros espectadores diciendo qué pasó con estas mujeres, si nos fueron, siguen ahí. Bueno, pues aquí seguimos. Listo.

Importante, no sé si me están escuchando, Ana Karen.

Listo, listo, listo, listas, estamos listas y preparadas para empezar. Tú me dices el arranque. Muy bien.

Hablando con, con con Dafne.

Dafne, ¿me escuchas?

Yo no escucho.

Tú me dices cuando empecemos.

Perfecto. Aquí estamos hablando en el radio.

Ya los escucho yo también acá.

Y de sus niñas. Pero aquí, el reloj funcionó. Perfecto, estamos listos.

José Manuel, ¿estás listo? Preparado para ganar, el mejor tiempo va a ganar, Así que rápido.

Aquí, si quieres, yo también ayudo a narrar esta increíble aventura.

En el primer ring se dispone a subir la pared.

Vamos, vamos.

Vamos, José Manuel, vamos, José Manuel, vamos, José Manuel, vamos, José Manuel. Le tiene que dar la mano para que se aviente. Lily baja, Lily baja, Lily se sube. Le tiene que dar la mano, le tiene que dar la mano. Ahí viene Emma, Emma, Emma está recibiendo un poco de ayuda, pero no importa. Ahora viene Ahora viene Constance, está como con miedo. Te recuerdo que el tiempo es importante, Constance, tienes que llegar allá. Te recuerdo que el tiempo es importante. Vamos, Constance, dale la mano, dale la mano. Sofía está saltando, están saltando. Si tocas el suelo es lava, el suelo es lava. ¡Ay, se nos matan! Tienen que tocar el otro cuadro. Bien, bien, bien. Les recuerdo que estos son los—

Aquí estamos, estamos viendo si se logró, no se logró.

Ellos son los niños más pequeñitos, como que no entienden los pequeñitos, pero no pasa nada, ya se hicieron amigos, ya se quedaron ahí. El suelo es lava, el suelo es lava. Vamos, vamos. Me encantan los pequeñines.

Y cómo están esos aplausos, Ana Karen.

Ahí vienen, ahí vienen. Apareciste. Dale la mano, dale la mano. Y Lili, te tienes que subir al carrito por el otro lado, o como puedas. Se subió más de la forma más difícil. Ok, ok. 1, 2, 3. Agárrala.

Qué divertido, qué divertido, Nakaren. ¿Cómo viste el equipo rumbo, Luciano?

¿Cuánto tiempo hicieron?

2:40 con 50 centésimas.

Nadie tomó tiempo. Hicieron 3 segundos en total. Ahí viene el otro equipo.

Vamos a subir aquí el tiempo para que lo vean en pantalla. Equipo 1, 2:40 con 50. Aquí tenemos. Y ahorita, estando mientras se prepara el equipo número 2, platica un poquito lo que pasó. Viste esta forma de trabajar en equipo, Luciano? No, fue increíble. Yo que estoy muy presente en esa zona de la construcción, me puedo dar cuenta cómo los tinkers realmente se apoyan entre ellos. Se apoyan entre ellos y algo que yo veía en los ensayos es que unos querían: "Oye, yo quiero estar en la pared de escalar, en la pared de escalar." Y bueno, a veces no se puede estar en la pared de escalar y también en la changuera, ¿no? O sea, tienes que también aprender a ceder, aprender a compartir, y es lo que yo vi mucho en esta semana del laberinto de obstáculos. Sí, justo como lo mencionas, en la selección de roles algunos niños asustados decían: "Oye, yo, esa era mi parte favorita, yo quería participar aquí." Pero no, o sea, teníamos que entender que era por roles, ¿no? Claro. Entonces sí, o sea, ellos mismos se dieron cuenta y entendieron que el trabajo en equipo en este momento era súper importante y esencial para alcanzar el mejor resultado posible. Sí, también creo que la sinceridad, pero para cada, o sea, interna como individual, porque había gente que también decía yo quiero, no sé, estar en el carrito, ¿no? Al final, pero la verdad soy muy bueno en el pasamanos, ¿no? Oye, pues Aunque yo quiera el carrito, me voy al pasamanos, no. Son ese tipo de cosas que me gusta mucho, de este tipo de actividades. ¿Qué opinan allá en casita? Exactamente, Marta, te mandamos saludos, Martí Barra. Vamos a poner aquí el comentario, que es claro que muy importante, no. El trabajo en equipo es fundamental aquí en Licks, lo sabemos, porque si no, no haríamos cosas tan grandes como las que hemos visto a lo largo de estas 7 semanas hasta ahorita. Que por cierto, familias, como ustedes saben, falta una semana más, una semana más para que termine este verano 2021. Qué triste, los vamos a extrañar. Y sabemos que va a estar increíble, que va a ser Odisea en el Espacio. Ahora sí nos vamos directito aquí a la cámara de piso. Dafne, Dafne, ¿acá me escuchan?

Sí, aquí estamos con Chaitel, la princesa mayor. ¿Está preparada, Chaitel? ¿Está preparada? 3, 2, 1, aquí va.

Corre tiempo con Chaitel, que se desliza velozmente en esa gran resbaladilla.

Aquí tenemos un changuito.

También tenemos un changuito que dispuesto a seguir adelante, Chema logra pasar El pasamanos es muy complicado. Parte del equipo 2, complicada. Pero seguimos adelante, luchando como grandes chapulines.

2 de nuestros 5 exploradores. Ahí viene Regina. Regis está intentando no tocar láser, la zona láser. Y Alonso, con todo disfraz, va a intentarlo. Al parecer se le está complicando esto del disfraz. Te puedes quitar el disfraz si quieres. Ya dijo: mejor me quito el disfraz, me voy a matar. A ver, Alonso, lento es mejor que rápido aquí. Es cuando te das cuenta que con paciencia llegas más rápido. ¿Por qué no te vas por la línea amarilla? Si no, también puede usar la cuerda floja, pero prefirió usar lo más difícil. Me encanta que se haya ido por la parte difícil. Alguien ayúdele, alguien ayúdele, por favor. Ya dijo, mejor me voy por ahí. Ahí viene Carlita, Carla preciosa. Esta Carla ya se le atoró el pie. Vamos a ayudarle, vamos a ayudarle. Nadie vio nada, nadie vio nada, nadie vio que yo le ayudé. Eso. Lo han logrado, terminaron con éxito y llegaron a la meta, a esta meta que tienen aquí.

Wow, llegaron a la meta.

¿Cómo te sentiste? Cuéntanos. Algo rara, algo rara. ¿Te gustó haber finalizado? Sí, me gustó, me gustó mucho. Es que sentí que toda la madera se me iba a venir encima. Pero, ¿qué crees? No pasó nada, llegaste y ganaste. Es perfecto porque ya pensé que me iba a morir hoy. Muy bien, muy bien. Vamos a comenzar, vamos al siguiente equipo. Gracias por estar aquí, eres una gran contrincante olímpica. Ojalá no te venzan los siguientes equipos. Yo creo que sí. No. Bueno, vamos con los siguientes, Ro. Ya se está preparando el siguiente equipo para ganar.

Perfecto, muchísimas gracias, Ana Karen. Ahorita vamos a regresar con nuestros aquí en cabina, ¿te parece, Luciano? Excelente equipo, muy bien, Luciano, con mucha fluidez, mucha fluidez y muy reñido. Oigan, aquí tenemos ya los tiempos, los vamos a ir publicando, pero hasta cierto punto vamos a ir parar de publicarlos para dejar el suspenso. ¿Qué te parece? Excelente. O sea, ahorita podemos publicar dónde está aquí el tiempo del equipo número 2. 2 minutos con 55 segundos y 60 minutos. Rayando el pasado, Rayando el pasado, Se está poniendo muy interesante esta transmisión. Yo sé que los papás y mamás en casa están comiéndose las uñas, también el perro, el perico, y todos allá en casita. Y pues bueno, para que se sigan comiendo las uñas, ¿qué les parece si vamos por nuestro tercer equipo de 5? Venga, vamos bien, tenemos buen ritmo. Vamos a ver si allá en cabina me pueden confirmar allá en terreno de laberinto de obstáculos. ¿Están listos?

Estamos listos, listos, ya estamos aquí, ya está en su puesto mi querida, ¿cómo te llamas pequeña? Almudena. ¿Lista Almudena? Almudena está listísima. ¡Vamos! Almudena sube con todas las prisas, sube con todas las prisas, le está dando la mano a MC, le está dando, corre, corre, corre, se resbala. Y mira, ya estaba lista para empezar y estas niñas aparecen changuitos. ¿De dónde, a dónde las llevaron? ¿Al zoológico o qué? Y ahora se está preparando para la cuerda floja. La cuerda floja le da la mano, van a saltar, van a saltar. Ahora sí puede saltar como Super Mario Bros. Y salta uno y salta el otro. Y ahora sí vamos a los rayos X, vamos a los rayos, vamos a los rayos láser, perdón, los rayos láser, los rayos láser. Está intentando llegar, rayo láser. Y le va a dar la mano. Esta parte se convierte muy difícil, pero esta niña parece que nació con zancos. ¡Wow! Y ahora está lista para subir, está lista para subir. ¡Ay, me están tapando! Está subiendo la escalinata, la escalinata la está subiendo. Y ahora tiene que deslizarse debajo de estas líneas. Se desliza, se desliza como si fuera todo un soldado. Lo está haciendo muy bien. Este tiempo es impresionante. Y no, qué impresión este equipo, Nacieron con agallas de olimpiadas, olimpiadas.

¡Qué emoción!

No manches, equipo 3, ¿qué sentiste? A ver si las cruzan rápido. ¿Qué puedes decir a nosotros? ¡Ay, estoy tan emocionada! ¿Estás muy emocionada? ¿Tú qué sentiste cuando estabas ahí? Yo sentí nervios y ganas de ir al baño. Voy al baño. Nada. ¿Cómo le hiciste para llegar tan rápido? Cuéntanos. Pues soy experta en eso, practiqué tanto que ya sé. Eres experta. ¿Tú cómo le hiciste para ser un changuito? Este, no, yo no soy un chango. Cuéntanos, ¿cómo le hiciste para ser un Super Mario Bros y un changuito? Bien, bien, muy bien. Pues regresamos a cabina, Ro.

Y claro que sí, muchísimas gracias. Qué divertido, así como los niños, Luciano y yo estamos Echando porras, no. Y es que ya tenemos así nuestra tiniebla, no. A ver, estamos aquí, estamos viendo quién va a ganar, no, haciendo si quién, cuál es el tiempo más veloz. Yo creo que 10 segundos se lo van, se lo pueden echar en 10 segundos. ¿Qué opinan allá en casita? Oigan, estuvo bien padre, me encantó que sé que practicaron tanto, que hacen todas unas expertas y expertos, que desarrollaron habilidades, porque tenemos unas habilidades y confianza, ¿no? Viste esos brincos de chapulín que dieron de isla a isla. Increíbles, increíbles, increíbles, de profesional. Bien equipo, aquí vemos. Mándenos buenos deseos allá en casita, sabemos que tenemos a las familias conectadas y pueden mandarle saludos a sus tinkers, a sus wayaks. Por favor, no dejen de hacerlo. Felicidades por todo y felicidades por el trabajo en equipo. También me gusta muchísimo este comentario, vamos a subirlo. Ahí está. Claro que sí, qué bonito, qué bonito, pura comunidad Licks. Me da mucha risa como tu tapabocas desaparece, es mágico el tapabocas de Luciano. Y pues bueno, ¿les parece, familia, si nos comunicamos allá con Piso para que nos indiquen si el equipo número 4 listo?

Bueno, no, muy bien, nosotros aquí ya estamos listos, tenemos a esta actriz preciosa que se llama Victoria y a este actor hermoso que se llama Max, que están listos. Son de los representantes del equipo 4, que están listos para subir por aquí, llegar allá, darle la mano, y entonces regresar por la resbaladilla, subir al pasamanos, ir a la zona de Super Mario, después el láser, y así continuar hasta llegar acá. ¿Están listos? En sus marcas, listos, ¡fuera! Y se prepara para subir, está subiendo Max. Subiendo en Victoria. Ya le ha dado la mano a su compañero que se va a resbalar por aquí y va a pasar al pasamanos donde están estos niños que parecen changuitos. De verdad, ¿en dónde, dónde los sacamos? Ahora pasen por esta zona que viene el Super Mario Bros, saltar, saltar como rana saltarina. Y viene al rayos láser. En los láser tendrá que pasar por este aro donde se encuentran estas— ay, no le Creo que no está pudiendo. ¡Ya! ¡Córrele, córrele, córrele! Tú puedes, Indira. Tú puedes. La más difícil. La más difícil. Uri viene como zancos, con los zancos, pero parece que sí lo está logrando. Y se cayó, pero logró llegar. Logró llegar. Y me están tapando. Y bueno, pueden llegar por debajo de estas líneas. Y ahora sí. ¿Lo logró? ¡Súper! ¿Habrá mejorado el tiempo del otro equipo? ¡Muy bien!

¿Cómo te sentiste?

¿Cómo te sentiste? ¿Eres todo un campeón? ¿Qué sentiste? Estuvo súper padre, me di súper toalla. Súper padre, súper padre. A ver, ¿quién más me quiere decir? ¿Qué experimentaste en este momento? No sé. ¿Tú quieres decirme qué experimento fue? Adrenalina. Adrenalina. ¿Qué fue lo que sentiste? ¿Qué fue el esfuerzo que más hiciste? ¿Qué fue lo que—?

Gosté mucho y regresamos. Regresamos en cabina. Nuevamente agradecerle a todo el equipo de makers que está ahí al pie del cañón, como decían aquí en los comentarios. Son makers, la verdad, súper buena onda. No, de diferentes edades, equipazo, que están con sus niños todos los días haciendo actividades cada minuto, cuidándolos, estando al pendiente. Les mandamos un saludo afectuoso a todos los makers que han sido parte de este verano, los del verano de semana 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, y a los que nos acompañen en la siguiente semana y última, no, que ojalá nos puedan acompañar allá en casita. Recuerden que todavía falta una semana más Y pues sí, sí son lo máximo, son lo máximo, son lo máximo. Pues mientras se preparan, qué padre, no, qué emoción. Sí, ha sido una experiencia, una bomba de experiencias, de emociones, no. O sea, primero construirlo y tú mismo participar dentro de él. Y me gustaría, no sé si sepan allá en casita, pero Luciano ha liderado varios de los proyectos a lo largo de este verano y ha visto a los niños crecer en diferentes maneras. ¿Qué puedes platicar un poquito de eso? Pues lo que más me ha sorprendido y que me ha enriquecido mucho es ver cómo los niños trabajan con las herramientas. Esos tinkers que de repente llegan con mucho miedo de usar un taladro y el último día de la semana lo dominan. Es increíble, yo estoy asombrado y estoy muy feliz de estar aquí. Qué bueno, y estamos felices de tenerte también aquí, de verdad, Luciano. Y pues sí, la verdad es que se han logrado varias cosas en este, sobre todo en este switch, esta actividad tan retadora, ¿no? Tan de protocolos, de medidas de seguridad. Como saben, allá en K-City, para los que no sepan, aquí hemos cuidado protocolos de seguridad constantes de sanitización. Todos nuestros tinkers y todos nuestros guayas, mentores y miembros del staff, todos tenemos una prueba con resultado negativo para poder entrar esta semana. De antígenos COVID. Todos estamos bien negativos. En el ICS somos bien positivos, pero en las pruebas todos somos bien negativos, correcto. Y bueno, sanitizando las iPads, sanitizando las herramientas. Sabemos que es un reto mayor, pero mira, vamos muy bien, estamos en la recta final de esta experiencia, y así nos va a seguir yendo a lo largo de este ciclo escolar. Correcto. Perfecto, pues, ¿qué te parece si nos comunicamos Allá a piso.

Dafne, ¿estás ahí? De que hay en todos lados. ¿Listas? Yo aquí la chorcha, ¿verdad? Es que estaba comentando el disfraz. Vean nomás la creatividad de este disfraz, o sea, una máscara que todos tenemos últimamente pintada y ya tenemos aquí esta impostora. Muy padre. Y bueno, ¿están listos? Sí. Bueno, en sus marcas. Listo, corre tiempo. Lo están logrando, se está subiendo por la parte difícil, se han matado, pero no se mató.

Estamos de regreso con nosotros aquí. Déjame le informo a cabina, cabina, digo piso, piso, cámara de piso. Estamos de regreso aquí en cabina porque perdimos la señal, Ana Karen. Pero no nos preocupamos, sabemos que en breve regresamos. Ah, perfecto, nos estamos reconectando en estos momentos, se está cargando, se está cargando, se está cargando.

Se cortó un poco la transmisión, una disculpa, pero lo lograron. Fer, ¿qué sentiste haber llegado? Al parecer han tenido tiempo récord, Arito y Fer. Muy bien, muy bien, están muy felices. A ver, cuéntanos qué sintieron. Nunca he pasado pasamanos en mi vida. Lo lograste. ¿Y tú qué sentiste, Fer? Estuvo muy cool. Se sintió muy adelante, mucha adrenalina por llegar a tiempo, y llegaron a la meta. Una disculpa por la interferencia, a veces así pasa con la tecnología. Todos están muy emocionados, vean a todos aquí en el equipo. Listo, regreso contigo en camino. Ahí viene Carlos para repetir esto. Muy bien, Carlos. Otra vez, de nuevo, en sus marcas, listos, al ataque. Viene Carlos rápidamente. Fer se avienta por la resbaladilla. Aristo está llegando por el pasamanos. Se apura, se apura. Esta niña nació con un chango integrado porque llega Por las liendas y las llega con Mateo, digo Matías, y Matías salta como si fuera Super Mario Bros. Y después se van a ir por los rayos láser, de los rayos láser van a llegar. Se nos va el internet, pero regresa y está subiendo rápidamente por los escalones para irse hacia abajo y darle la mano a Fer, que pasará a echarse por ahí. Muy bien, muy bien, mi querida Fer, lo has hecho extraordinariamente. Ahora sí, Arito y Fer se ponen de nuevo a cámara y regresamos contigo, Ros.

Estoy silenciado, pero ya estoy de regreso. Ana Karen, muchísimas gracias por estar ahí siempre con nuestros tinkers y wayaks. Aquí nuestro interventor, en un momento más podemos hacer el orden. ¿Ya lo tienes? Con todo gusto, sí, aquí lo manejamos. Perfecto, entonces vamos a escribir, puedes seguir escribiendo aquí los tiempos a lo mejor para publicarlos y les platicamos ahorita. Pues vamos a agradecerles primero por conectarse a todas las familias, por estar aquí siempre apoyando a sus niños y a sus niñas en cada uno de sus proyectos. Y bueno, vamos a publicarlo, ¿cómo se dice? ¿Te parece? Me parece. Empezamos con el quinto lugar. Quinto lugar, claro, 2:55. El quinto lugar con 2 minutos 55 segundos y cuántas milésimas, 60 milésimas, es el tambores en casa, equipo 2. Un fuerte aplauso al equipo 2, lo hicieron de maravilla. Sabemos que estuvo un poco difícil la parte de los Sanco, no, es una habilidad complicada. Pero recuerden que aquí todo mundo gana por participar, por haber construido lo que construyeron. Ahorita en un ratito más, con las medallas que hicieron nuestros tinkers y guayaks, los vamos a premiar ya fuera de la transmisión. Pero les aseguramos que sus hijos les van a presumir estas medallas de oro y de MDF que hicieron aquí en Lix. Pero un fuerte, un fuerte aplauso al equipo 2. En cuarto lugar, ¿a quién tenemos, Luciano? Con 2 minutos 40, perdón, 2 minutos y 40 segundos y 50 milésimas, tenemos al Equipo 1. ¡Al Equipo 1! Fuerte aplauso al Equipo 1 también. Sabemos que poco a poco vamos desarrollando todavía más habilidades. Y bueno, aquí somos muy claros, también nos sorprendió mucho en la semana 1, que fue de los coches con Mario Bros. Los más chiquitos fueron los que ganaron, ¿no? A los más grandes. Entonces Aquí nos gusta pues que pues nos guiamos por el tiempo tal cual, no, porque sabemos que no importa la edad, puedes llegar tan lejos como te lo propongas. Entonces, el equipo 1, cuarto lugar, fuerte aplauso. Tercer lugar, ¿a quién tenemos? Con 1 minuto 3 segundos y 42 milésimas, al equipo número 4. Al equipo número 4, equipo número 4, felicidades. Por esa medalla número 3. Ya están invitando todos los niños que están viendo esta transmisión, fuerte aplauso a cada uno de ellos. Y ahora sí, Luciano, ahora sí, allá en casita, el ganador. Allá los thinkers nos están escuchando. Qué nervios. Anunciamos a qué lugar, al primero, no, al primer lugar. Perfecto, el primer lugar con 48 segundos y 66 milésimas Equipo 5, el equipo 5, equipo 5, muchísimas felicidades. Ya estamos viendo aquí a todos nuestros tigres y guayaks brincando y gritando de emoción. Ahorita los van a ver y les van a dar sus abrazos. Muchísimas felicidades también a nuestro equipo número 5, el segundo lugar, el equipo número 4, que me perdí cronológicamente, también por el segundo lugar, bien merecido, bien ganado. Todos son unos ganadores y todas son unas ganadoras para todos, para todos nosotros, ¿no? Felicidades por este gran proyecto que construyeron. Y pues ya tenemos nuestras medallas en cortadora láser, nuestros trofeos en impresora 3D, y nuestros niños bien contentotes, bien felices, y con mucho conocimiento nuevo y experiencias que les van a servir para toda la vida. Exactamente. Pues con esto, Luciano, agradecerte por tu tiempo. Mi hermano, muchas gracias a ti compartiendo aquí cabina. Vamos a compartir más cabinas juntos. Y bueno, los esperamos en la salida a partir de la 1:30. Pueden llegar por sus sneakers y guayaks como siempre. Y pues sí, muchas felicidades, felicidades papás. Gracias papás también, gracias por la confianza. No olviden registrarse en Link.co, también ver más de las experiencias que vamos a tener a lo largo del semestre, que ya les está platicando Adolfo, para que sigan viviendo aventuras increíbles en una escuela tan diferente como lo es LIX. Exactamente. Pues eso es todo por nuestra parte. Muchísimas gracias, saludos, abrazos, y nos vemos en la siguiente semana. Bye.