LIKS Talk 🚀

Hola, familias Leaks, ¿cómo están? Me da muchísimo gusto saludarlas y saludarlos en este Leaks Talk hoy 30 de marzo del 2022, y les comparto la agenda del día de hoy para poder iniciar la sesión. Algunos detalles en cuanto a LeaksMoon, gracias a todos los que ya se han registrado, ya tenemos varios registros. También a Startup Weekend Kids, y compartirles algunos detalles en cuanto a las sesiones de reinscripciones que tendremos de manera tanto presencial y virtual la siguiente semana, del 4 al 8 de abril, y compartirles del mismo modo cuál es el objetivo de la sesión que tendremos antes de irnos de vacaciones en la siguiente LixTalk del 6 de abril, vale. Y bueno, vamos a comenzar aquí compartiéndoles el primer elemento. Como ustedes saben, gracias a todos los que nos acompañaron en la sesión anterior para compartirles todos los detalles en cuanto al Lixmoons. Déjenme quito todo. Perfecto. Todos los detalles en cuanto al Lixmoons. Y bueno, como ustedes saben, justamente durante estos días los tinkers y los wags que son miembros de estos comités, así como los mentores que están dirigiendo estos comités, han estado teniendo sesiones con mentores de los diferentes grados para que puedan entender cómo es que funciona este modelo de las Naciones Unidas. Que justamente buscamos desarrollar esas habilidades de las 4 Cs: pensamiento crítico, comunicación, colaboración y creatividad. Así que ya durante estas semanas y hasta mañana van a estar pasando los tinkers y wayaks de estos comités a los diferentes salones, tanto presenciales y virtuales, para que toda la comunidad Leaks y todos nuestros tinkers y wayaks entiendan de la mejor manera lo que trata esta gran iniciativa, que estoy seguro será un un gran resultado. Y bueno, justamente como les había comentado, este proyecto es para primaria baja, primaria alta, secundaria y preparatoria, y estaremos trabajando de la siguiente manera. Aquí les comparto la agenda. Justamente este viernes será el kickoff, el cual será transmitido a través de Facebook y de YouTube para que nos puedan acompañar Recuerden que este viernes es Wrap Up para que puedan hacer que nuestros thinkers y webhacks nos puedan acompañar en este panel. Ahorita les platico quiénes estarán en este panel este viernes y será de 11 de la mañana a 12:30, en donde además de compartirles algunos tips, algunas herramientas, también les estaremos compartiendo cuál va a ser la dinámica, la dinámica de trabajo. Todo esto va a ser de parte de todos los miembros del comité, todo el equipo Leaks presencial estaremos trabajando todo este viernes en capacitaciones de protección civil, primeros auxilios y demás. Pero todo esto lo llevará todo nuestro comité del LeaksMoon, vale. Y luego el 6 y 7 de mayo será este workshop intermedio, que será el follow-up de preparación para el evento. 3 y 4 de junio estaremos desarrollando el LeaksMoon, vale. Y bueno, quiero compartirles quiénes nos acompañarán este viernes. Estarán estas 4 personas, estarán en el panel. Que prácticamente son personas que han estado trabajando directamente con la ONU y también personas que tienen experiencias en modelos de las Naciones Unidas. Estará Braulio Fausto, quien forma parte de la misión para México en la ONU directamente desde Nueva York. También estará Eduardo Ancona, quien es delegado de la ONU juvenil, igual desde Nueva York. Gerardo Mendoza, quien ha tenido diferentes representaciones de México frente a la ONU. Y nos estará acompañando una mentora que se llama Mónica López, mentora LICS que tiene experiencia en diferentes MOONs, para compartirles experiencia de cómo es que estas 3 primeras personas han llegado y han logrado lo que han hecho, y cómo es que han representado a México ante la ONU, y la importancia de estos modelos de las Naciones Unidas. Y Mónica, pues compartirles algunos tips y algunas recomendaciones para que puedan aprovechar al máximo este LICS MOON. Aquí veo en el chat, Pau, de que si pueden grabar entre Sí, si no pueden entrar el viernes al kickoff, la sesión va a quedar grabada en el dado caso de que no puedan visualizarla en el horario que les acabo de compartir, vale. Entonces se las recomiendo muchísimo, será un panel súper provechoso, así que esperemos que todos nuestros thinkers y todos nuestros UX nos puedan acompañar y aprendan de estas grandes personas. Y bueno, ya entrando en detalle, si aún no se han registrado, ya tenemos varios registros, varios registros de nuestros, de nuestros tinkers en el League's Moon. Aquí de todas formas les vuelvo a compartir el link por si no se han registrado. Aquí se los vuelvo a compartir, tienen hasta el 26 de abril para registrarse. Si no se han registrado, no se preocupen, para entrar al kickoff no necesitan el registro para el kickoff, pero sí es importante para nosotros ir conociendo cuáles van a ser los tinkers que van a estar participando en el League's Moon. Así que si tienen alguna duda de lo que se trata el League's Moon, si quieren aprender un poquito más de esto, los invito a que nos acompañen acompañen este viernes en el kickoff del Leaks Month. Perfecto, muy bien. Y bueno, también les habíamos compartido que parte de este trabajo que también están haciendo los comités estará el Leaks Startup Kids, que es un fin de semana para que tinkers de 8 a 12 años puedan desarrollar y puedan aprender conceptos de emprendimiento, puedan desarrollar una startup, presenten su panel a un experto, a un panel experto de emprendimiento, y puedan adquirir también habilidades para la vida en temas de emprendimiento. Entonces, si también están interesados, también aquí les dejamos el link. Del mismo modo, los tinkers y wayaks que son miembros de estos comités han estado pasando a los salones en las diferentes modalidades para poder invitar a nuestros tinkers y wayaks a estas experiencias. Así que los invito, si aún no se han registrado para el Ix Startup Kids, aquí les dejo el link. Perfecto. Y bueno, ahora voy a enfocarme a las diferentes sesiones. Aquí justamente traigo una carta que el día de mañana van a recibir, pero primero quería aprovechar este espacio para leérselas, que justamente es en respuesta y también en seguimiento a la sesión que tuvimos con nuestras coaches el pasado jueves. Fue una sesión súper provechosa donde estuvimos conversando con ellas y resolviendo varias de las dudas que han estado surgiendo en relación a lo que estaremos trabajando en lo que resta del ciclo escolar y también en lo que estaremos trabajando para el siguiente ciclo escolar. Es en ese sentido que les preparé una carta para poder aclarar varias de las dudas que han estado surgiendo constantemente. Y del mismo modo, compartirles que la siguiente semana estaremos teniendo estas sesiones, tanto Maggie, Sherpa de Finanzas, como Paul, Sherpa General Académico, con un servidor, para que les pueda compartir varios de los detalles que estaremos, que les estaré compartiendo en esta carta, y podamos seguir teniendo esta conversación. Aquí pues es en seguimiento a todas estas solicitudes que nos han estado realizando. Y si este viernes tienen clase, no, recuerden que este viernes no hay clases, es wrap up, pero tenemos la sesión de Lixmoont, vale, perfecto. Entonces estaremos teniendo estas sesiones el día de mañana. En la carta que recibirán a través de sus amigos encontrarán un link para registrarse, ya sea de manera virtual o de manera presencial, para que podamos platicar aquí en el hub. Entonces aquí les dejo esta tablita. De todas formas, en esta carta que les voy a leer a continuación, aquí vienen todos los detalles. Y bueno, vamos a pasar a leerles esta carta que es justamente en respuesta y también en seguimiento a todos los comunicados. Y son varios de los puntos que estuvimos tocando en la sesión de Hodge. Espero pueda ayudar y pueda también complementar las diferentes retroalimentaciones que hemos tenido. Perfecto, entonces la carta tiene el título: comunicado en seguimiento a sus comentarios, peticiones y conversaciones relacionadas a las reinscripciones del ciclo 2022-2023. Estimadas familias LICS, quiero aprovechar esta carta para mandarles un cordial saludo deseando que se encuentren muy bien. Desde que inicié con LICS en el 2014 con un grupo de 10 niñas y niños en la sala de la casa de todos ustedes, Siempre tuve muy claro que la educación es la herramienta y el camino para poder preparar a niñas y niños a que sean felices, a que desarrollen habilidades para el mundo de hoy, a que adquieran conocimientos de valor y que sea una experiencia que les permita encontrar sus pasiones para poder desarrollarse de manera plena y en armonía. 8 años después sigo con esa misma pasión y compromiso para que LIX impacte de manera positiva a niñas y niños en México y el mundo. Quiero dar las gracias por permitirme a mí y a todo el equipo de Liks colaborar en la educación de sus hijas e hijos. Definitivamente, el crecimiento de Liks ha conllevado a hacer ajustes importantes para que el modelo educativo que todos soñamos tenga los cimientos sólidos y de esta manera podamos generar una experiencia única, de calidad y que cumpla con el propósito de ayudar a nuestros tinkers y wayaks a encontrar su elemento y despeguen en la vida creando proyectos de alto impacto. Estos ajustes se resumen en 2 elementos que nos permitirán cumplir con el plan de acción del ciclo escolarizado del 2022-2023, que es la consolidación. 1. Enfoque en la experiencia escolarizada del día a día. Pasar de momentos, eventos y experiencias fuera del horario escolar a que la experiencia LIX se vive en el día a día con un modelo enfocado en el elemento, un modelo maker y con contenido valioso en coding, emprendimiento, finanzas, mindfulness, nutrición y desarrollo sostenible. Continuaremos con el uso de TechMan, NatGeo y Classcraft e incluiremos la plataforma Notion y plataformas de coding dentro de la experiencia para el desarrollo de habilidades y competencias digitales, innovación y project management. Nuestro enfoque será preparar y desarrollar a todo el Team LIX en el uso efectivo de calidad y aprovechamiento en estas plataformas y herramientas para que con el LIX mindset las materias LICS mencionadas anteriormente se cumplan con los objetivos de aprendizaje de cada grado escolar. LICS continuará con las 3 modalidades: virtual, presencial e híbrida, pero con un enfoque y división en el team que implementa, así como en las herramientas, estrategias y actividades que se desarrollan para aprovechar y sacar lo mejor de cada modalidad. Punto número 2: recursos humanos. Para lograr Lo del punto anterior, lo más importante sí o sí es el desarrollo personal y profesional de todo el team Lix actual y futuro. Para ello estamos haciendo la implementación de una plataforma de gestión de talento humano que utilice inteligencia artificial y consultoría para permitirnos lograr 3 objetivos. Uno, encontrar el mentor role model de Lix para hacer el perfil ideal que cumpla con las características y competencias ideales para la implementación de la experiencia. 2. Inventariar las habilidades y competencias de nuestro team actual para encaminar las capacitaciones para lograr el perfil del role model. Y 3. Recrutar y filtrar a nuevos miembros del team que estén alineados al perfil role model de Licks y en los últimos pasos del proceso de reclutamiento tengamos a los candidatos ideales para Licks. Con lo anterior buscamos reducir la rotación del team, buscamos dar un mayor compromiso laboral y que encuentren áreas de crecimiento dentro de Licks. En el ciclo anterior y actual contratamos a nuestro equipo únicamente durante los meses de implementación de la experiencia. Sin embargo, es importante para nosotros a partir del siguiente ciclo tener contratos anuales con el equipo para lograr los 3 primeros puntos de este párrafo. Las plataformas educativas que se verán en la experiencia Alix como Classcraft o Google Classroom no serán las únicas que se verán en la implementación de la experiencia. Serán también plataformas que nos permitan tener un mejor seguimiento a casos y administración de proyectos como es Notion for Business and Education plataformas de recursos humanos, de comunicación tanto interna como externa, que nos permitan tener una mejor implementación de la experiencia en el día a día, así como con la comunicación con ustedes y que esta sea efectiva. Con los 2 puntos anteriores buscamos desarrollar el equipo actual y futuro con las mejores herramientas, competencias y estrategias pedagógicas para que la experiencia del día a día sea lo más LIX que se pueda. Es importante recordar que el enfoque que como LIX tenemos es sí cumplir con los objetivos de aprendizaje de cada grado escolar, pero para nosotros es más importante, sobre todo lo anterior, el enfoque en el CETE habilidades del siglo XXI, conocido como las 4 Cs, que se resumen en Critical Thinking, Collaboration, Communication and Creativity. Hoy les invito a que se pregunten y analicen con sus hijos e hijas, desde que entraron a LIX, las siguientes preguntas: ¿Qué tan seguros de sí mismos son más ahora que antes? ¿Qué tan creativos son más ahora que antes? ¿Qué tan emprendedores y aventados a hacer las cosas son más ahora que antes? Y ¿qué tanto ahora disfrutan del aprender e ir a la escuela? Y sí, cada vez que tengo una conversación o retroalimentación de ustedes comentan estas habilidades que sus hijos están desarrollando. Y hoy, en el mundo en el que vivimos, más que nunca, esto es más importante que memorizar y saber tantas y tantas cosas que probablemente no ocuparán en el futuro. Enfoquémonos en lo más importante, en el desarrollo humano, en la plenitud de sus hijos e hijas y en el desarrollo socioemocional que es tan importante hoy en día. Para que sepan lo importante y relevante de estas habilidades y competencias y por qué tenemos tanto interés en ellas en LIX, quiero compartirles que para el 2026 Harvard no requerirá los exámenes SAT o ACT porque se han dado cuenta que los resultados de estos exámenes estandarizados no reflejan cómo se desarrollarán los estudiantes en la universidad. Los invito a leer este artículo completo de CBS News. Ahí les vamos a compartir el link para que lo puedan leer un poco más a detalle. Sin embargo, quiero comentarles que estamos cumpliendo con ambos objetivos: desarrollando las habilidades anteriores y también preparando a nuestros tinkers y wayaks para entrar a preparatorias y universidades tanto públicas y privadas. Y familias que han dudado de la preparación académica de nuestros estudiantes al ir y presentar exámenes en otras primarias y secundarias, sus hijas e hijos han obtenido resultados satisfactorios. Algunas de las preparatorias a las que han entrado nuestros egresados de secundaria son: CSH de la UNAM, Politécnico y la prepa del Tecnológico de Monterrey. Ahora, hablando de la universidad. Uno de los problemas más importantes que se enfrentan los jóvenes cuando entran a la universidad, problema al que yo también me enfrenté, es que al salir de la preparatoria se tiene la presión de entrar directamente a la universidad. Sepas o no sepas qué estudiar. Y ante esta presión, muchas personas, como yo también, deciden que estudiar solo por entrar a la universidad y no quedarse atrás. Este problema conlleva a deserción universitaria, frustraciones, estrés y a no disfrutar los estudios. Es por ello que la razón por la cual la prepa elixir es de 2 años es con el objetivo de que el tercero se ocupe como un año de exploración efectiva, ya sea que los que están convencidos de qué estudiar entren directamente a la universidad y los que aún no lo estén puedan tener un año sabático efectivo enfocado a tener una experiencia laboral, una experiencia de estudios en el extranjero o un año enfocado a dedicarse a entrar a la universidad de sus sueños. Hoy en día quiero platicarles qué está sucediendo con los egresados de la prepa LICS. Primero, conociendo su parte personal desde unos testimonios y en qué les ayuda LICS en su vida y posteriormente compartirles qué se encuentran haciendo actualmente. El primer testimonio de 4 de ellos que nos contestaron: LIX me ayudó al mil, pensamiento libre, de toma de decisiones. LIX dejó sello de identidad, voy a hacer esto porque en verdad me gusta, no porque otros lo hagan. Y la palabra pasión se quedó marcada. Es mejor crear tu destino, no aceptar lo que venga. Incluidos todos, puedes ser como quieras y está bien. En LIX me di cuenta que era bueno en mate. Calificaciones de LIX y Cenebal, perfil abierto de mente, extrovertidos, unos cuantos introvertidos y a su rollo. Libertad para elegir su destino. Estudia lo que te guste, lo que sea tu elemento. Me ayuda a ser flexible, a no seguir lo que todos hacen. Se me acomodó bastante la forma del estudio para toma de decisiones. Yo quiero esto por tal razón. Perfil X: creativos, buscar nuevas ideas, innovar, inclusión bien aplicada. Fue una escuela más moderna. No tengo amigos que tuvieran emprendimiento. Mis amigos que estudiaron en prepas normales no podían experimentar hasta entrar a la uni. Emprendimiento e IMPACURSOS Diplomados. Con mentores había confianza. No se sentía tanto la barrera de mentor Wayak. Había sentido de amistad. Todos los Wayaks tenían metas y sueños diferentes. Poder conocer esas personas. Libertad de hacer lo que quieras. Era nerviosa y al final tenía más confianza. LIX, escuela fuera de lo común. No sigue lo tradicional, obviamente de buena forma, y puede ayudarte a darte cuenta qué es lo que quieres hacer con tu vida. Mejor recuerdo: el día del kayak y el primer día que todos se vieron en presencial. Trato con mentores. Muy bien. Y ahora quiero compartirles qué es lo que están haciendo actualmente. Al realizar el examen del Cenebal, la primera generación de los Wayaks de la prepa del Ix, examen con el cual se certifican nuestros Wayaks al terminar los 2 años, 92% de ellas y ellos lo pasaron para cumplir con los requisitos de graduación de preparatoria en México para poder entrar a una universidad. 7 de ellos actualmente, 7 de 7 de ellos actualmente ya se encuentran estudiando la universidad. Uno está estudiando biotecnología en la Universidad Autónoma de Guadalajara, están estudiando negocios internacionales en UNITEC Atizapán, una guaya que está estudiando ilustración y concept art en Universidad ESCENA en Ciudad de México, tronco común de ingeniería y ciencias en el TEC de Monterrey, Campus Estado de México, psicología en Universidad Humanitas, administración y mercadotecnia en la Universidad Panamericana, Comunicación en la Universidad Anáhuac. Ellos son los que ahorita ya están estudiando en la universidad. Algunos otros se encuentran teniendo esta exploración en cuanto a servicio social o profesional. En el caso del profesional, son los que están tomando esta decisión de poder enfocar y decidir qué realmente se quieren dedicar por el resto de su vida. Exploración del elemento, estudios en el extranjero y deporte de alto rendimiento. En servicio social, están enfocados en servicio social ayudando a personas con bajos recursos, uno de ellos. En cuanto a exploración profesional, que son 3: 1, está realizando producción de cine; 2, está trabajando en una empresa y estudiando idiomas para irse de intercambio; 3, estudiando en Alemania y entrará a la Universidad Panamericana en junio. Los que están teniendo exploración en cuanto a su elemento: generando contenido en YouTube, fotografía y modelaje. Quien esté estudiando en el extranjero está en Alemania para definir qué estudiar, encaminado al emprendimiento. Y quien está enfocada en deporte de alto rendimiento está entrenando tenis preparándose para entrar a una universidad becada en Estados Unidos. Es importante para mí y para todo el equipo de LIKS compartir estos elementos como respuesta a las preguntas más frecuentes que han surgido en las últimas semanas y que sepan que la retroalimentación y la escucha activa será parte de LIKS para ajustar el modelo educativo de LIKS. Vivimos en un mundo que cambia tan rápido cada día y LIKS está consciente de que debido a esto siempre estaremos mejorando y adecuando nuestro modelo para poder cumplir lo que hemos compartido en esta carta. Después de las sesiones y comunicaciones que hemos tenido con ustedes, el pasado jueves 24 tuvimos una reunión bastante productiva, Maggie Roche, Sharpa de Administración Legal y Finanzas, y yo con las HOTS para seguir resolviendo algunas de sus dudas y preguntas, así como para poder escuchar comentarios con el objetivo de seguir con la mejora continua. Siguiendo los acuerdos y comentarios que tuvimos con ellas, es por ello que les hemos compartido estos puntos Y a su vez comentarles que la siguiente semana, del 4 al 8 de abril, abriremos este espacio de comunicación con ustedes en donde estaremos presentes Maggie, Paul, Share Pack Académico y yo para continuar la comunicación con ustedes y podamos aclarar dudas referentes en cuanto a reinscripciones. Los invito, mañana que reciban esta carta, podrán registrarte, registrarse en estas sesiones que les acabo de compartir, ya sea de manera presencial o de manera virtual. Por último, referente a lo que resta del ciclo escolar, el día lunes 4 de abril nos estaremos reuniendo con las HOTS para compartirles puntos referentes al cierre del ciclo escolar, como objetivos de aprendizaje, Genius Hours, proyectos y actividades que estarán sucediendo en lo que resta del ciclo escolar actual, en seguimiento a estas conversaciones que hemos tenido y estas retroalimentaciones que hemos tenido con ustedes. Invitamos a toda la comunidad Lix a acompañarnos el próximo miércoles 6 de abril a las 7 de la noche en el Lix Talk, donde les compartiremos el plan de trabajo del cierre del ciclo escolar. Vale, entonces aquí les vuelvo a compartir las sesiones que estaremos teniendo, vale, para que justamente están enfocadas para cada uno de los ciclos, contestando justamente lo que comentas, Mildred. Para responder puntualmente en cada uno de los niveles a sus dudas para lo que conlleva el siguiente ciclo escolar. Así que, pues, justamente esto, familias, pues es con la intención de poder seguir con esta retroalimentación con ustedes, seguir con esta comunicación activa y podamos seguir haciendo equipo. Así que el día de mañana estarán recibiendo esta misma carta que les acabo de compartir a través de sus amigos. Y recordarles que mañana tendremos justamente nuestro Innovation is the New Education. Quiero compartirles que estaremos platicando con Jacqueline. Jacqueline nos va a estar acompañando desde Chile, quien es justamente la líder del proyecto de Shoppers Quality en Corner Shop, esta empresa de innovación tecnológica que es competencia de Uber Eats. De Rappi, entre otras, para que podamos inspirarnos. Estarán acompañando a nuestros tinkerers entrevistadores Emilio Montoya y Luis Enrique Posado. Así que los invito a que nos acompañen el día de mañana y nos vemos el próximo miércoles a las 7 de la noche para que podamos compartirles el siguiente list talk. Sí va a durar un poquito más para compartirles puntualmente estos detalles que les acabo de compartir y puedan conocer cómo estaremos cerrando el cierre del ciclo escolar, y que todo esto que estamos mejorando no es únicamente para el siguiente ciclo, sino para lo que estamos implementando actualmente en el ciclo escolar. Vale, entonces pues les agradezco mucho, deseo que tengan una muy bonita noche, bonito fin de semana. Nos queda una semana y media antes de irnos de vacaciones, así que disfruten y demos lo mejor de todo lo que queda. Les agradezco muchísimo y Hasta pronto. Gracias.