LIKS Talks 🚀

Hola, familias Licks, ¿cómo están? Me da muchísimo gusto saludarlas y saludarlos en este miércoles 23 de febrero en nuestro tradicional Licks Talk. Recuerden que esta sesión la tenemos todos los miércoles a las 7 de la noche para poder compartirles avances importantes referentes a la experiencia Licks. Y bueno, justamente aquí quiero presentarles la agenda que tendremos el día de hoy para que todos podamos iniciar de forma, de forma correcta. Y bueno, prácticamente es compartirles estos 5 puntos importantes. Primero que nada, me da muchísimo gusto el poder hacerles la presentación de un nuevo integrante al equipo de Sherpas, quien es nuestro Sherpa General Académico. También les estaremos compartiendo detalles de las acciones y de las actividades que estaremos realizando nuestro programa de We Are All in This Together, o WAIT, como la mayoría de ustedes lo conocen. A través de nuestra Sherpa de psicología está Ana para que nos pueda compartir pues también detalles de lo que tendremos en cuanto a escuela para padres, talleres de apoyo socioemocional para nuestros tinkers y wayaks por grados escolares. También ponerlos al tanto de la etapa de Comprende, que es ya la segunda etapa de nuestro programa de LICS-E. Compartirles igual información de lanzamiento de reinscripciones e inscripciones para nuestro ciclo escolar 2022-2023, y del mismo modo compartirles la fecha para la sesión que tendremos con nuestras familias de sexto de primaria y tercero de secundaria para responder y para poder compartirles todo el proceso en cuanto a certificaciones que quieran que tengan. Aquí también, si alguna familia de otros grados que no corresponde a estos grados escolares, con mucho gusto se podrán integrar a esta misma sesión. Entonces vamos a iniciar aquí también compartiéndoles y dándole también la bienvenida a nuestro gerente general. Vamos a platicar con él, nuestro nuevo gerente general académico, quien se llama Paul. Ahorita ya lo conocerán. También nos estará platicando del programa de WAIT, nuestra sherpa de psicología. Y también referente, y también previo a esta reunión que tendremos en cuanto al tema de certificaciones, también compartirles la información y las personas que nos acompañan en el equipo de servicios escolares, tanto Nadia Vega como Vanessa Rodríguez. Aquí también les compartimos los correos de cada uno de ellos y de ellas para que pues los tengan ahí a la mano y puedan poder contactarlos en el dado caso de ser necesario. Y bueno, pues la verdad estoy muy contento de poder seguir y poder estar en esta línea de seguir trabajando y de subir esta montaña como todos los que formamos parte de Lyx para poder alcanzar este propósito que como Lyx tenemos. Ya les habíamos presentado este concepto que se llama BHAG, o Big Hairy Audacious Goal, que justamente es ese gran objetivo que como Lyx tenemos y siempre siguiendo el propósito que como Lix tenemos. Y para esto, pues aquí me da mucho gusto el poder presentarles a Paul. Paul es nuestro nuevo Sherpa General Académico y bueno, la verdad es que me da mucho gusto tenerte y recibirte en el equipo de Lix. Paul, ¿cómo estás?

Gracias Adolfo, muy bien, muchas gracias. ¿Tú cómo estás? Un saludo a todas las familias que nos están viendo.

Muy bien, Paul, pues muy contento, como le estaba comentando, de que te integres aquí al equipo. Paul pues pasó por un proceso de selección y de reclutamiento bastante largo con varias conversaciones que tuvimos. Y bueno, justamente con el objetivo de ir mejorando e ir siguiendo, caminando a este camino que tenemos con nuestro BHAG, pues justamente es que hacemos esta integración de Paul al equipo como Chief Sherpa General Académico para que, pues bueno, con todo su expertise, con toda su pasión y con esta alineación que tiene con los valores que tenemos como LIX, pues sigamos haciendo equipo y sigamos pues alcanzando los objetivos que como LIX tenemos. Así que el objetivo de pues de esta presentación es que pues Paul nos va a platicar un poquito de su experiencia, de dónde viene y también cuál es la visión que como persona tiene para poder mejorar las diferentes acciones que estamos haciendo dentro de LIKS. Así que, Paul, platícanos para que las familias te vayan conociendo.

Muchas gracias, pues bienvenidos todos a este #LIKSTalk. Estoy muy contento, muy animado de poder estar con ustedes, y la realidad es que desde muy al inicio, con mi decisión de estudiar una maestría en educación y de formar parte de este hermoso y desafiante camino de la educación, siempre he creído en la importancia de la innovación y de la inclusión de la tecnología, el poder integrar nuevos modelos educativos, el probar nuevas metodologías. Y en estos últimos 6 años es lo que he estado haciendo, colaborando y ayudando a justamente implementar plataformas, implementar tecnología o nuevas tecnologías en el salón de clase, el uso de nuevas plataformas y el poder también desarrollar dentro del salón de clases estas nuevas metodologías como las que se utilizan en LIX, desde cuestiones maker, tinkering, STEAM, el enfoque Project Based Learning, Challenge Based Learning, la importancia del enfoque hoy en día de las habilidades del siglo XXI, los 4 Cs de estas habilidades, de creatividad, de trabajo colaborativo, la importancia de este, de la comunicación y del pensamiento crítico. Y lo importante de todo esto es que es necesario cambiar la educación, es necesario cambiarla de raíz, de fondo, y creo que el proyecto es un proyecto bastante grande, bastante ambicioso, también creo en la viabilidad de este proyecto. Entonces estoy muy contento y muy emocionado de que esto pase, de que esto suceda, el poder formar y seguir colaborando con un equipo que tiene todas las ganas y todo el deseo de cambiar nuestro país a través de la educación. Y como siempre lo digo yo, cambiar a nuestro mundo un niño a la vez, no solamente entendiendo el qué, el qué es lo que hacemos o el cómo lo hacemos, pero para mí es muy importante el por qué hacemos las cosas, porque al final eso es muy, muy hacia el fondo, es mucho, mucha pasión, mucho amor, y creo que es la forma y la viabilidad de este proyecto, el por qué hacemos lo que hacemos. Tenemos un equipo súper preparado, un equipo súper dispuesto, y estamos con la idea de poder llevar esto. Si ya está en un nivel grande, lo queremos llevar a un siguiente nivel.

Adolfo, padrísimo, padrísimo, Paul. No, pues la verdad es que muy contento de tenerte en el equipo. Y si nos puedes platicar un poquito esta parte de, pues como tú bien sabes en Leaks, lo más importante y nuestro propósito que tenemos como Leaks es ayudar a que nuestros tinkerers encuentren su elemento. Platícanos, ¿cuál es tu elemento?

Bueno, mi pasión, creo que mi pasión tiene que ver con eso. Si hablamos un poquito de elemento, tiene que ver cosas para la que eres buena y si es algo que te apasiona. Cuando se juntan esas dos creo que encuentras tu elemento como tal. Y la realidad es que creo que nosotros podemos ayudar a desarrollar esto en nuestros chicos. Creo que es la meta principal y fundamental de Liks, que nuestros chicos puedan encontrar aquello que les apasiona, pero aquello para lo cual también son buenos. Creo que esa es la parte fundamental, es el corazón de lo que queremos hacer en Liks. Y la realidad es que creo tener la capacidad de poder llevar este proyecto a ese siguiente nivel y también tengo la pasión. Creo que la educación sin pasión queda un poquito de lado, ¿no? La educación siempre de la mano tiene que llevar cierta pasión, y justo es por eso que me animo a entrar en un proyecto así, porque creo tener el conocimiento y las habilidades que se necesitan, pero sobre todo también creo tener ese corazón y pasión para llevarlo a cabo.

Padrísimo, padrísimo, Paul. Pues nuevamente, bienvenido al equipo de Sherpas del LICS. Aquí las familias pues Muy contentas y emocionadas de tenerte también a bordo de este proyecto. Y algo que es muy importante para nosotros también, pues, el transmitir a todas nuestras familias, es que pues venimos de 2 años de crecimiento con este modelo escolarizado que hemos desarrollado con LEECS. Y pues lo más importante es también compartirles a ustedes, familias, que mucho de nuestro interés con estas integraciones y con estas Pues también adecuaciones que estamos haciendo en el equipo es con ese objetivo de poder tener una mayor consolidación como equipo. Creo que es importante también la visualización que tenemos para ir mejorando, ir consolidando lo que es un modelo educativo y para realmente tener, querer hacer las cosas diferentes, pues es importante el poder tener pues estas integraciones y tener esta visión de un año y de unos meses de consolidación. Para nosotros es muy importante el poder solidificar también en la parte académica, ir mejorando cada vez más en estos elementos. Y bueno, estoy seguro que Paul será un gran integrante a este equipo. Así que nuevamente, Paul, gracias, bienvenido. Y bueno, vamos a darle con todo. Go Leaks y adelante. Paul, ¿no quieres comentar algo más?

No, solamente me gustaría agregar que a pesar de que son nuevas metodologías, no son metodologías experimentales. Son metodologías que tienen fundamento y que están comprobadas. También el hecho que sea nuevo, que se esté innovando o implementando, no quiere decir para nada que esto sea un experimento, una experimentación. En realidad es algo comprobado, son metodologías que se han utilizado por lo menos por 20 años, muchas de ellas. Y contento, y como lo dices, go Leaks.

Padrísimo, padrísimo, Paul. Pues nuevamente muchas gracias, aquí seguimos. Vamos a continuar con la agenda de la sesión de Lickstock para— ¡Ay! Me equivoqué.

Muchas gracias.

Vale, gracias, Paul. Un abrazo. Padrísimo. Pues seguimos con la agenda, familias. Ahora justamente toca compartirles los siguientes elementos que estamos trabajando en nuestro programa que ya todas y todos ustedes conocen, que se llama We Are All in This Together, donde buscamos poder lograr y poder ir trabajando en conjunto en que el LIC sea un espacio donde cualquier persona, sea tinker, Wayak, familia y cualquier miembro del equipo, se sienta en un espacio de confianza, en un espacio de respeto. Y eso es lo que tenemos que estar trabajando cada uno de nosotros día con día. Es por eso la razón del nombre de este programa. Y para ello justamente nos acompaña Ana Rivas, Ana, a quien ustedes ya ya la habían conocido en otras sesiones, quien es nuestra sherpa de psicología, para que nos platique un poquito de las actividades y acciones que vamos a estar haciendo referente a este programa durante las próximas semanas. Ana, ¿cómo estás? Ay, no te escuchamos. Creo que activa tu micrófono.

Perdón, perdón, perdón. Buenas noches, Adolfo. Buenas noches a todos. Y bueno, pues sí, para Alex es súper importante Nuestro programa de WAIT creemos que no queremos que se quede solamente en un programa, sino que lleve toda una educación y se convierta en una cultura. Creo que la mayoría de los que estamos aquí hemos escuchado las últimas noticias y es un tema que para todos los que somos papás y para quienes somos educadores, pues este problema del bullying resulta sumamente difícil para todos nosotros, ¿no? Y bueno, lo hemos estado trabajando, lo hemos platicado durante mucho tiempo Adolfo y algunos otros Sherpas y yo, la importancia de que sea un proceso de educación, ¿no? Para que los chiquitos en algún momento esto sea una cuestión de cultura y no lo permitan. Y la cultura, para generar esta cultura, no solamente es los chiquitos, son los chiquitos, los papás y la escuela, ¿no? Entonces formar esta comunidad que es la comunidad #LICS, en donde todos podamos decir no al bullying. El bullying, desafortunado o afortunadamente, son varias esferas, ¿no? Lo platicábamos con Adolfo, el nivel de violencia se ha incrementado a raíz de la pandemia. Había ciertas estadísticas donde se hablaba que de 3 familias, en una se vivía violencia antes de la pandemia. Hoy en día, con la pandemia, de 2 familias, en 2, de 2 familias, en una se vive violencia. Por eso para nosotros es muy importante que los niños aprendan a detener esta violencia, ¿no? Y es por eso que nos hemos estado certificando con el Grupo Julia de la Borbolla, donde tiene un programa que se llama El Escudo de la Dignidad. Este programa abarca hasta los 12 años. Entonces empezaremos, evidentemente les platicaremos y tendremos una sesión que está programada para el martes 8 de marzo a las 7 de la noche, en donde los estaremos invitando para que junto con el equipo de Julia de la Burbuja les hagamos conocer este programa, ¿no? Para los grados más adelante, que sería 5º, 6º, secundaria y preparatoria, hay otros programas en donde ellos participaron de manera mucho más activa, más en mesas de trabajo, talleres, no, mucho más involucrados porque por el mismo desarrollo en el cual se encuentran, no. Como para nosotros es súper importante todo este tema, no solamente trabajaremos de la mano de nuestros alumnos, también de la mano de ustedes. No solamente será la presentación que haremos con ustedes para darles a conocer tanto los talleres que tendrán nuestros tinkers de primaria alta, secundaria y nuestros Wayaks, sino también con los chiquitos. Pero también llevarán trabajo a casa, por lo tanto para nosotros es muy importante la colaboración de ustedes y por eso mismo lanzamos una escuela para padres. Esta sesión se tendrá una vez al mes. Para nosotros es muy, muy importante su asistencia que pongan, que podamos exponer todas nuestras dudas y que de verdad podemos decirle no al bullying en todas las áreas, no solamente en el área de la escuela, que también puedan entender que a veces también quien no denuncia esta agresión, quien no lo dice, se convierte en cómplice. Entonces estaremos, estarán recibiendo información de estas Nuevas campañas que tenemos, ¿no? ¿Por qué la dividimos? Porque creemos que los niños tienen diferentes etapas de desarrollo y por lo tanto la información no es lo mismo para un chiquito de preescolar como para un Wayak, ¿no? Queremos que no por el hecho de que nuestros Wayaks estén por salir y volar, ¿no? Hacia la universidad, no se lleven esta información y este conocimiento y esta cultura que les servirá para el resto de sus vidas. Entonces es por esto también que la escuela para padres estará dividida en los diferentes, en las diferentes etapas de desarrollo, para que ustedes puedan exponer todas las dudas que tengan, todas las preguntas, ¿no? De acuerdo a la etapa de desarrollo. Si en algún momento quieren entrar a una porque tienen un hijo más grande y uno más pequeño, adelante, son bienvenidos. La idea es que puedan entrar y que puedan exponer todas sus dudas. Habrá personal capacitado que pueda y especializado en los diferentes diferentes temas, ¿no? Y bueno, pues nuevamente decirles que el área, la montaña de psicología, está abierta para cualquiera de ustedes, cualquier duda que exista, ¿no? Y en todo lo que podamos apoyar, apoyarles.

Padrísimo, Ana. Pues me da mucho gusto todo lo que estamos haciendo referente a eso que nos comentas. Gracias, gracias por el trabajo que se está haciendo para poder lograr estos, estos objetivos. Y bueno, también comentarles, Ana, no sé si quieras comentar algo más o todo.

No, por parte de La Montaña de Psicología eso sería todo. Tienen mi correo, lo que necesiten. Y bueno, alcancé a ver un comentario que decía que bueno, todo empieza en casa. Sí, todo empieza en casa, y creo que lo más importante es que podamos formar un equipo, un equipo sólido entre las 3 áreas.

Padrísimo, padrísimo, Ana. Pues nuevamente aquí les compartimos el correo tanto de Paul, tanto de Ana, igual en temas de servicios escolares para compartirles igual detalles. Y también comentarles, como ustedes saben— Ana, muchas gracias, aquí continuamos con la agenda. Te mando un fuerte abrazo, que tengas muy bonita noche. Y bueno, también aprovecho para comentarles justamente que, como ustedes saben, tenemos nuestras sesiones mensuales con nuestras coaches, y justamente la siguiente reunión reunión que tenemos con ellas es el próximo viernes 4 de marzo. Y justamente en esta sesión que tendremos con ellas tendremos diferentes comités de trabajo puntualmente específicos con el equipo de la montaña académica para que pues las hots puedan conocer y puedan estar tratando diferentes temas y diferentes dudas que se tengan en los diferentes grados escolares. Para nosotros es muy importante tener esta comunicación con nuestras hots. Y bueno, justamente ese 4 de marzo Tendremos esta sesión con ellas junto con el equipo académico, con ciertos comités para ir avanzando y también podamos ir teniendo una mayor comunicación entre todos los Sherpas, principalmente desde la montaña académica. Continuando con la agenda, compartirles y nuevamente agradecerles por todo el apoyo y por todo el interés que hemos tenido de parte de todo el equipo, de todas las familias, de todos los tinkers y nuestros Wayaks. En cuanto a la metodología de trabajo del ICCE que se ha estado desarrollando durante los últimos días, desde el 14 de febrero, y bueno, justamente ya estaremos entrando a la siguiente etapa, que justamente es la etapa de Comprende. Y bueno, a partir de esta etapa de Comprende, prepa, tanto en primaria y secundaria, continuaremos con los mismos horarios. Y en el caso de preparatoria, aquí me da muchísimo gusto porque hemos tenido un gran interés y un gran apoyo por parte de todos los que forman parte de la prepa. Y es por ello que en preparatoria estaremos trabajando a partir de la siguiente semana el tema de los clubs los martes de 2:30 a 3, y los comités junto con tercero de secundaria y prepa los jueves de 2:15 a 3 de la tarde. Es en este sentido que siguiendo las etapas y las fechas que ya les hemos compartido en sesiones anteriores, el próximo lunes 28 de febrero inicia nuestra segunda etapa, que es la etapa de Comprende, la cual se desarrollará del 28 de febrero al 11 de marzo, igual de lunes a jueves en los mismos horarios que ya les hemos compartido, siguiendo la siguiente, el siguiente timeline para la siguiente semana. ¿Va? Entonces el lunes 28 estaremos haciendo nuestro kick-off de la etapa de Comprende. El martes 1 estaremos haciendo ya la presentación de los días en los que sesionarán los clubs. Aquí agradecerles nuevamente todo el apoyo que hemos tenido en cuanto a los clubs con todo el equipo de mentores. Ya también tenemos algunos otros miembros que no solo son mentores que nos estarán apoyando en el desarrollo y en el coaching de los clubs para que los tinkers que forman parte de ellos puedan tener un mejor desarrollo. Para que el miércoles 2 iniciamos con el trabajo de comités, tanto con tercero de secundaria y prepa. Y el jueves 3, a partir del jueves 3, ya iniciarán separados con los grupos. Para nosotros ha sido muy importante el dar este seguimiento a través del equipo de La Montaña de Experiencias, dar este seguimiento puntual para irlos guiando, es decir, irlos acompañando de una mejor manera para que puedan ir desarrollando esta autonomía, que para nosotros es muy importante ya en el trabajo de los clubs. Seguiremos con esta misma dinámica de trabajo, de seguimiento con los clubs. Estaremos justamente en esta semana presentándoles igual la dinámica de trabajo que estaremos teniendo con los presidentes de cada uno de los clubs para que pues podamos empoderar y podamos sacar el mayor provecho en esta experiencia que tenemos con los clubs, vale. Y en el tema de los comités iniciaremos como se los compartí en la diapositiva anterior estaremos trabajando todos los jueves de 2:15 a 3:00 de la tarde sesionando y dando seguimiento a los avances que cada uno de los comités de tercero de secundaria y prepa está siguiendo. Esta semana tuvimos una reunión el equipo tanto de prepa y de tercero de secundaria para poder avanzar de forma correcta en esta sesión. Y del mismo modo, como ustedes saben, justamente este viernes es nuestro wrap-up de febrero estaremos trabajando con todo el equipo puntualmente en dos temas. Uno, en la dinámica de trabajo que estamos teniendo con Lickse, y punto número dos, estaremos trabajando en identificar cuáles son los objetivos de aprendizaje que lleva cada grado escolar para poder identificar y poder apoyar de una mejor manera a todos nuestros tinkers y wayaks en ese sentido. Vale, entonces justamente estas sesiones que tenemos de wrap up con todo el equipo pues es con el objetivo de poder ir identificando y mejorando esto Y del mismo modo con el que les comentaba, el viernes 4 nos estaremos reuniendo con las HOTS para también compartirles avances y también poder resolver algunas dudas que han surgido referente a estos temas. Siguiendo la agenda, igual recordarles que justamente este viernes, este sábado, perdón, de 10 de la mañana a 12:30 estaremos teniendo nuestro programa de Innovation is the New Education Fest. Ya les hemos compartido detalles puntuales de este evento, pero Prácticamente son estos 3 puntos: una actividad en familia que involucra la curiosidad, creatividad e imaginación a través de un escape room. Tinkers y Wayaks nos estarán compartiendo su experiencia que están teniendo en la búsqueda de su elemento y estaremos concluyendo con un Innovation is in Education talk donde familias que forman parte del programa de Garantía LICS nos estarán compartiendo temas acerca de creatividad, innovación y tecnología. En este mismo sentido, compartirles que el martes 8 a las 7 de la tarde estaremos teniendo la sesión de certificaciones de dudas que tengan nuestras familias de sexto de primaria y tercero de secundaria con nuestro equipo de servicios escolares para poder compartirles puntualmente el proceso de certificaciones. Como ustedes saben, tanto para sexto de primaria y tercero de secundaria, ahí se hace la entrega tanto del certificado de Estados Unidos como la convalidación de estudios aquí en México. Entonces hemos preparado esta reunión para que con mucho gusto podamos resolver y poder encaminarlos de una mejor manera en este sentido. También compartirles que a partir de este lunes 28 de febrero, a través de la página de internet, podrán encontrar toda la información referente a las reinscripciones e inscripciones para el siguiente ciclo escolar. Aquí también es importante, como lo comentaba en la intervención que tuvimos con Paul, Uno de nuestros objetivos es poder tener también la consolidación de nuestro modelo y todas las familias que están inscritas actualmente en el ciclo escolar actualmente tendrán prácticamente un mes en donde únicamente las inscripciones estarán abiertas para ustedes. Es decir, con el objetivo, porque ahí ya también revisarán algunos detalles, porque uno de los puntos importantes del plan de acción para el ciclo escolar 2022-2023 es la personalización del modelo educativo. Entonces, con esto les daremos prioridad para el registro de las familias que estamos actualmente, para que posteriormente abramos inscripciones para alumnos y tinkers para el siguiente ciclo escolar que aún no están inscritos en el actual. Con esto también comentarles que siguiendo este mismo sentido y también esta misma promesa de la cantidad de tinkers y wags por grado escolar, Justamente las últimas inscripciones al ciclo escolar actual fueron en enero, es decir, ya no estamos inscribiendo más alumnos con el objetivo de poder cumplir con este enfoque de nuestro modelo educativo actual. También recordarles que continúa abierto el programa de Garantía LICS, que está abierto a toda la comunidad, un programa donde buscamos hacer equipo con todos ustedes. Recordarles, ahí viene el link para que los que aún no se han registrado y quieran hacerlo, con mucho gusto lo puedan lo puedan hacer. El día de mañana tenemos nuestro tercer Innovation is the New Education, donde estoy muy contento de poder conversar con Carlos Gómez. Carlos Gómez es un gran amigo que hemos tenido desde que iniciamos Leaks, un gran emprendedor que tiene un proyecto que se llama Mi Envío. Bueno, un proyecto, una gran empresa que se llama Mi Envío. Justamente Carlos Gómez es una de las 30 promesas de Forbes México. El cual justamente salió en la portada de Forbes de este mes y nos estará inspirando a través de la plática que tendrá con dos de nuestros thinkers, con Kala y con Toño, quienes estarán entrevistándolo para que nos pueda inspirar, nos pueda empoderar y cumplamos con este objetivo que tenemos con estas pláticas de Innovation is the New Education. Así que los invito con mucho gusto a que nos acompañen mañana en familia a las 7 de la noche a través de nuestro YouTube y Facebook para que puedan conocer más de Carlos y se puedan inspirar, que estoy seguro lo van a hacer, y se van a dar cuenta con mucho de que pues lo imposible es posible. Así que no se pierdan Innovation is in Education el día de mañana a las 7 de la noche, vale. Y bueno, recordarles, nos seguimos viendo en estas pláticas todos los miércoles a las 7 de la noche. Agradecerles su tiempo que nos dedican en estos miércoles para que podamos estar mejor comunicados, podamos seguir esta línea de comunicación con todos ustedes y sigamos haciendo equipo para poder realmente lograr este propósito que como Lix tenemos. Nuevamente, muchas gracias. Fue un gusto poder platicar con ustedes el día de hoy, presentarles a este nuevo equipo. Y bueno, seguimos en comunicación, en contacto. Les mando un gran fuerte abrazo. Y que tengan muy bonita noche. Hasta pronto.