LIKS Talks 🚀

Hola, familia Flix, ¿cómo están? Me da muchísimo gusto saludarlas. Muchas gracias por estar en una edición más de LixTalk. Y bueno, como les he comentado, esta sección tiene como objetivo compartirles diferentes elementos para que todos estemos en la misma línea y podamos aprovechar las diferentes cosas que estamos haciendo aquí en Lix. Y bueno, vamos a iniciar para compartirles todos los diferentes elementos que estaremos teniendo en esta, en esta LixTalk, para compartirles cuál va a ser la agenda del día de hoy. Prácticamente el día de hoy es compartirles cuáles son los avances que hemos tenido en cuanto a clubs, en cuanto a comités, compartirles una infografía para que pueda quedar mucho más claro la metodología de trabajo que vamos a tener a partir del próximo lunes 14 de febrero, que va relacionado a la metodología de trabajo Lickset. Por otro lado, entraré más en detalle en cuáles van a ser los objetivos de aprendizaje y la dinámica de trabajo que estaremos teniendo durante las próximas 2 semanas. Relacionadas a la etapa de Imagina LIXE. También compartirles el link para el registro de Garantía LIXE y del mismo modo poder compartirles al speaker que tendremos el día de mañana en Innovation is the New Education. Y bueno, vamos a iniciar para recordarles que estas sesiones las tenemos todos los miércoles a las 7 de la noche y lo que buscamos que también sean sesiones muy pequeñas de duración corta para que pueda ser también mucho más sencillo para todos ustedes y la información sea mucho más, mucho más concisa. Justamente el día viernes que tuvimos nuestra reunión mensual con nuestras coaches, aquí tuvimos algunas recomendaciones y algunas retroalimentaciones para que podamos hacer estas sesiones mucho más efectivas para todos ustedes. Perfecto, entonces nuevamente muchísimas gracias por la asistencia que tuvimos la semana pasada referente a los clubes. La verdad es que disfruté muchísimo estas sesiones donde tuvimos los demos days y las presentaciones de las diferentes propuestas de nuestros clubes. Les recuerdo que el día de mañana vamos a compartir cuáles son los clubes que se van a poder abrir. Les agradezco mucho, tuvimos una gran recepción de cada uno de nuestros tinkers y nuestros wayaks. Ya tenemos la mayoría de los, de los registros a cada uno de estos clubes, entonces Si aún no se han registrado, hoy queda su último día para que se puedan registrar. Mañana hacemos corte al mediodía de cuáles son los clubs que se van a abrir a partir de la siguiente semana. Entonces recuerden que si no lo han hecho, vayan a hacerlo. Aquí este link también lo tienen en su, en su Leaks News. Y si me están viendo algunos de los que propusieron sus clubs, recuérdenle a sus compañeros que puedan inscribirse a sus clubs. La verdad es que hemos tenido muy buena recepción de esto y estoy seguro que será una gran experiencia todo este tema de de los clubes, vale. Entonces también compartirles, como ya les había comentado en las diferentes sesiones que tuvimos la semana pasada, también tuvimos la reunión el viernes a las 10 de la mañana con todo Tercero y Secundaria y con todos nuestros Wayaks de prepa para compartirles la dinámica de trabajo que tendremos relacionada a los comités. Igual quiero decirles que muy contento con los resultados, la verdad es que disfruté muchísimo estar con nuestros Tinkers y con nuestros Wayaks compartiéndoles los objetivos que tenemos con los comités. Aquí también ya tenemos el registro de la mayoría de ellos. Si aún no se han registrado, Tinkers de tercero de secundaria y Yaks de prepa, les pido de favor que lo puedan hacer en cuanto antes para que podamos iniciar a trabajar en estos diferentes comités. Como les comenté, justamente el objetivo que tenemos con estos comités es poder hacer que nuestros Tinkers de tercero y nuestros Yaks de prepa puedan estar desarrollando habilidades relacionadas a administración de proyectos. También ellos puedan tener una relación mucho más constante al mundo real con emprendimientos, con empresas, con startups, jobs con universidades, y también que tengan masterclasses con personas que, en la que ellos están interesados conocer, para que puedan tener una mejor preparación en cuanto a su carrera de vida, vale. Entonces aquí, como les comenté, justamente tuvimos la sesión pasada referente a este, a este tema. Y ahorita, este, al finalizar, aquí veo que hay algunas preguntas. Voy a estar haciendo algunas, algunas pausas relacionados a esto para poder contestar con mucho gusto cada una de sus, de sus preguntas. Vale, entonces voy a continuar compartiéndoles ya detalles de esta metodología de trabajo que tendremos a partir de la siguiente semana. Como les he comentado, desde que iniciamos este semestre iniciamos este, esta nueva dinámica también de trabajo relacionada a todos los temas de mentorías, clubs, mi creación y comités, que serán todos los lunes, de lunes a jueves. Iniciamos el próximo 14 de febrero. El horario para primaria será de 1:30 a 2:30 y el horario de secundaria será de 2:15 a 3 de la tarde, vale. Aquí va a quedar alguna pregunta. A mi hijo de sexto le interesa un club, pero es de secundaria. Como les comenté, para el registro de los clubs únicamente pueden registrarse por secciones, es decir, todos los de primaria baja van juntos, todos los de primaria alta van juntos, todos los de secundaria juntos, y del mismo modo todos los de prepa van juntos. Todo esto con el objetivo de que la dinámica y también los objetivos de aprendizaje vayan enfocados a cada uno de estos niveles. Sin embargo, es muy importante ahorita que entre muy en detalle a cómo estaremos trabajando a partir de la siguiente semana. Voy a poder responder un poquito también más a detalle esta pregunta. Entonces, aquí ya les había compartido estas fechas de trabajo. Aquí les voy a poner un poquito más en grande esta diapositiva. Y prácticamente esta es la dinámica de trabajo. Ustedes saben, ya conocen esta metodología de trabajo que es nuestra metodología de, de LIX, y prácticamente aquí estarán visualizando diferentes fechas, vale. Estas fechas corresponden a cada una de las fechas en donde se estará implementando cada una de las etapas de la metodología. Lo que buscamos es que en clubs, mi creación, y también en mentoría puedan ir teniendo una dinámica de trabajo más alineada a la administración de proyectos, va. Entonces, a partir de la siguiente semana, del 14 al 24 de febrero, tendremos y nos enfocaremos en la etapa de Imagina, esta etapa donde va a ser una introducción, en donde ahorita les comparto más a detalle cuáles son los objetivos de aprendizaje. Posteriormente, ya una vez que tengan bien en claro cuál es el club o cuál es la creación o cuál va a ser la dinámica de trabajo también en los comités, vamos a entrar a la etapa de Comprensión, una etapa donde nos vamos a enfocar ya en la parte más técnica de los de los diferentes métodos y experiencias que corresponden al Ixé. Posteriormente ya nos vamos a meter a la etapa de prototipado y a la etapa de diseño, que va de la mano con la etapa de creación. Es decir, esta parte maker, esta parte práctica, en donde, por ejemplo, los que tengan clubs, cómo pueden cristalizar y cómo pueden convertir en realidad todas esas ideas que tienen. También en el tema de migración va a ser una etapa donde van a poner ya manos a la obra para la creación de diferentes proyectos. Por ejemplo, Supongamos que estamos en el club de fotografía, ¿no? En este club donde probablemente aquí hay algunas ideas de cómo pueden ir creando la exposición que van a hacer al final del año, ¿no? O el club de mi guitarra, aquí algo que estábamos revisando es que uno de los objetivos que también buscamos es que también no se metan únicamente en aprender a tocar una guitarra, sino que también puedan conocer cómo es que funciona una guitarra, por qué se inventó la guitarra, es decir, que puedan realmente poner manos a la obra y se puedan relacionar mucho más a detalle en cada uno de los elementos. Entonces aquí va a ser una guía que vamos a estar llevando principalmente a la montaña de experiencias para que puedan llevar una mejor implementación y se den cuenta nuestros tinkerers y nuestros wayaks de la importancia de conocer que para crear un proyecto exitoso pues debemos de llevar y pasar por diferentes etapas siguiendo esta etapa y este modelo de aprendizaje que buscamos llevar. Luego del 25 de abril al 6 de mayo, aquí podrán ver un pequeño gap del 8 de abril hasta el 25 de abril. Esto corresponde a las vacaciones de Semana Santa y de Semana Pascua. Regresamos a la etapa de juega. La etapa de juega es esta etapa de probar, esta etapa de ver cómo es que lo que diseñamos y lo que creamos está funcionando. Y con esto, muy alineado a la metodología, también podamos celebrar los errores. La parte de celebrar los errores va a ser una dinámica de stand-ups donde nuestros thinkers y wireframing van a compartir cuáles fueron sus aprendizajes, cuáles fueron sus hallazgos, y cómo podemos aprender de las cosas que no funcionaron bien, o cómo también podemos compartir los mejores hallazgos y los los mejores aprendizajes que tuvimos a lo largo de las diferentes etapas, para que posteriormente, del 16 de mayo al 3 de junio, entremos ya a la etapa de reflexión. Y la última etapa justamente es prepararnos para la presentación final en el festival de Innovation is the New Education del cierre de año, donde podrán conocer y podrán ver cuáles fueron los resultados de los diferentes proyectos y logros que tuvieron en clubs, en mi creación, y también en los comités que van pues alineados todo a esta metodología de Elixir, vale. Entonces prácticamente aquí también está, fue una recomendación de nuestras, de nuestras coach para que puedan, pueda quedar mucho más en claro las diferentes etapas, las diferentes etapas de la metodología, pero también alineadas a las diferentes fechas de trabajo que tendremos durante todo el ciclo escolar, vale. Entonces también, como ustedes saben, tenemos nuestras Genius Weeks, nuestras Genius Weeks justamente van a estar alineadas tanto a la etapa de Diseña y Crea, nuestra Maker Week, que prácticamente es esta Semana Maker, y la Planet Explorer Week, que justamente es del 9 de mayo al 13 de mayo, se relaciona también con la etapa de Celebra los Errores. Es decir, es un trabajo que estamos haciendo en conjunto con todos los equipos de trabajo para que pues logremos este objetivo que como Lix tenemos, esta parte de que sus hijos se conviertan en makers. Y ser maker no es algo físico, ser maker Puede ser realizar alguna exposición. Ser maker es realizar algún evento. Ser maker es poder lograr los diferentes objetivos y los diferentes sueños que tenemos. Y justamente esta es la razón del inicio de este programa que se llama el Ixé, que estoy seguro lo vamos a aprovechar de la mejor manera. Pero aquí está en ustedes, familias, que nos apoyen de la mejor manera para que sus tinkers realmente se desenvuelvan y puedan aprovechar de una mejor manera esta experiencia que estamos preparando pues con mucho empeño y con mucho trabajo todo el equipo de trabajo de Lix. Entonces voy a pasar a la siguiente diapositiva para compartirles cuáles van a ser los objetivos de la etapa de Imagina, vale. Prácticamente estos son los objetivos que estaremos trabajando del lunes 14 al jueves 24 de febrero. Ahora también la siguiente diapositiva les va a compartir el horario y el itinerario de trabajo que estaremos llevando durante estas durante estas 8 sesiones de trabajo. Como les recuerdo, es de lunes, si me regreso un poquito acá, les recuerdo que es de lunes a jueves, vale, y esos son los horarios. Ahorita vamos a entrar más a detalle en el contenido que tendremos en estas sesiones, pero prácticamente los objetivos y el contenido que estaremos trabajando en esta primera etapa de Imagina, y justamente en estas Lick Talks les estaré compartiendo cada una semana antes de que entremos a la siguiente etapa de la metodología, les estaré compartiendo cuáles son los objetivos de cada una de estas etapas. En este sentido, estos son los temas que estaremos revisando en estas 8 sesiones. Prácticamente es explicarles y que a nuestros tinkerers y a nuestros wayaks quede muy en claro cuál va a ser la metodología y la dinámica de trabajo del ICSE, vale. Luego vamos a explicar más a detalle lo que es un club, lo que es la etapa de migración, lo que es una mentoría, lo que es un comité. Y lo que es un ELIXIR. Posteriormente vamos a compartirles también cuáles son los clubs que existen, cuál va a ser la dinámica de trabajo, y con esto, prácticamente relacionado al tema de los clubs, es compartirles mejores prácticas para que lleven a lo largo de las diferentes experiencias que vamos a estar teniendo en los clubs. Aquí lo que buscamos es que vamos a estar teniendo sesiones constantes como lo tuvimos en esta preparación, que todos nuestros tinkers y wixers tuvieron como previo a los Demo Days. Como ustedes vieron, la verdad es que fue un resultado muy positivo lo que tuvimos en los Demo Days. Y con esto es la misma dinámica que estaremos teniendo con nuestros presidentes de cada uno de los clubes. Pero prácticamente el objetivo es, como tal, a partir del 14 de febrero inician los clubs, pero el objetivo es que estas 8 primeras sesiones es compartirles a todos nuestros TeamKers, a todos nuestros Wayaks, cómo poder trabajar de una mejor manera en la dinámica de los clubs y le puedan sacar un mejor provecho a esto. Por otro lado, también les vamos a compartir cuáles son los detalles de esta experiencia que se llama Mi Creación. Prácticamente, en resumen, que lo desarrollaremos de mejor manera en estas 8 sesiones, Mi Creación es una etapa como si fuera un club, pero Mi Creación es para todos nuestros tinkers que tengan ese interés de crear, de inventar o de desarrollar, ya sea algún producto, algún servicio, algún emprendimiento, y que vayan llevando toda esta etapa de la metodología para la creación de este, ya sea este servicio o de este producto o de este invento como tal, vale. Entonces prácticamente es identificar y también compartirles cómo poder identificar las estrategias para poder crear su invento. Y con esto prácticamente estaremos compartiéndoles detalles de qué es indagar, qué es explorar, qué es imaginar, y compartirles también el significado real de emprender. Emprender no es únicamente crear una empresa, no, o enfocarnos en un emprendimiento, sino que también el emprender es poner manos a la obra. Entonces aquí también estaremos compartiéndoles y estaremos inspirándolos de mejor manera. Y cada uno de estos objetivos y cada uno de estos conceptos los estaremos desarrollando en cada uno de los niveles, es decir, separado por primaria alta, primaria, primaria baja, perdón, primaria alta y secundaria, para que también los conceptos y los contenidos estén enfocados de una mejor manera a cada uno de los niveles. Por otro lado, también compartirles cómo podemos pasar de la invención a la patente, ¿no? Es decir, también empezar a introducir estos conceptos en nuestros tinkers de patentar, de crear, de registrar sus inventos. Y aquí vamos a estar ocupando justamente un contenido muy importante del Instituto Mexicano de la Propiedad Intelectual para que puedan también ir desarrollando estas habilidades de cómo proteger sus ideas y cómo tener ideas mucho más exitosas. También compartirles esta metodología de trabajo de cómo pasar de un aha moment a una idea, a hacerlo realidad. Y algo muy importante que justamente es parte de estos objetivos de esta etapa es nuestros tinkerers van a hacer su test de 16 personalidades. Hay un test desarrollado por una organización en EE.UU. que prácticamente se llama The 16 Personalities, que lo que buscamos con esto es que Primero es importante conocernos para después crear. Entonces todos nuestros thinkers realizarán su test de 16 personalidades para identificar cuál es su personalidad, y el resultado de este test justamente les va a indicar cuáles son las características de una persona como ellos, algunos role models o algunas personas famosas que tienen una personalidad similar a ustedes para que ustedes también puedan identificarse de una mejor manera. Y es lo que buscamos, ¿no? Primero conocernos para poder después crear. Y con esto poder conocer también qué es específicamente ser un inventor, ¿no? Y creo que es muy importante, tanto que en los clubs y también en esta parte de migración y también en los comités, el tener muy en claro qué es ser un inventor y poder compartirles también algunas historias de diferentes inventores, creadores, emprendedores, y qué pueden también investigar para poder crear, ¿no? Para nosotros también es muy importante que ustedes tengan estas y que nuestros tinkers tengan esta dinámica de trabajo para poder empezar a investigar, poder conocer diferentes recursos para que puedan crear de mejor manera las diferentes actividades que tendrán en sus clubs o también en mi creación. Y por último, para que puedan tener una dinámica de trabajo en toda esta metodología de trabajo, como ustedes se dan cuenta, pues prácticamente es una metodología de trabajo que lleva un administrador de proyectos. Prácticamente es compartirles pues qué es ser un Project Manager y que nuestros Tinkers tengan muy en claro cuáles son estas habilidades importantes para nosotros. Entonces, ya entrando más en detalle en la parte técnica, el horario que tendremos para nuestros tinkers de primaria, como les comentaba, es de lunes a jueves del 14 al 24 de febrero. De lunes y miércoles es obligatorio, ya les comenté, ya les había comentado, es para las 3 modalidades. La dinámica de trabajo será a través de un enlace a YouTube para que nuestros tinkers puedan conocer estos diferentes elementos y puedas, y se puedan conectar en las diferentes modalidades, ya sea que están en el home o que estén desde casa. Entonces, prácticamente para primaria será de 1:30 a 2:20, de 1:30 a 1:35 es el momento para que se puedan conectar todos e iniciemos a la 1:35, de 1:35 a 1:55 con el contenido y masterclass desarrollado, vinculado a los conceptos y a los objetivos de aprendizaje que les acabo de compartir. Posteriormente, 10 minutos de preguntas y respuestas para que podamos responder las dudas que nuestros tinkers lleguen a tener. Y de 2:05 a 2:20 prácticamente es manos a la obra. Con lo que estuvimos presentándoles en la masterclass y puedan pues realmente poner manos a la obra relacionado a los contenidos que les he compartido. Y en el caso de secundaria es de 2:15 a 2:55 para que se conecten a las 2:15. De 2:15 a 2:30 es el contenido y la masterclass. De 2:30 a 2:40 preguntas y respuestas. Y de 2:40 a 2:55 puedan igual ponerse a trabajar en las diferentes actividades que tienen que hacer relacionadas a esta metodología. Entonces, prácticamente esto es lo que estaremos trabajando en esta primera etapa, que es Imagina, que será del 14 al 24 de febrero para poder estar trabajando de una mejor manera. Y como ya también les habíamos compartido, el 25 y 26 de febrero justamente es el Innovation is the New Education Fest, que se desarrollará de manera virtual. Mañana en Innovation is in Education les compartiremos el itinerario de trabajo que estaremos teniendo en esta sesión, que prácticamente va a ser el cierre de la etapa de Imagina, en donde realizaremos un taller en familia para que podamos hacer un cierre en esta etapa de Imagina, y a partir del 28 de febrero podamos iniciar con la etapa de Comprende. Entonces, como les comentaba, cada miércoles previo a cada inicio de cada una de las etapas de la metodología estaremos compartiéndoles cuáles son los detalles para que puedan tener la dinámica de trabajo de cada una de las etapas de trabajo del Excel, vale. Entonces, déjenme ver si hay alguna pregunta aquí relacionada a los clubs. Perfecto. Aquí contestando a Dalí, ¿de solo trabajan a lo largo del día o solo en el horario de club y mentoría? Perfecto. Contestando a la pregunta de Adalid, prácticamente esto estará vinculado también con los objetivos de aprendizaje que tienen en cada grado escolar y lo estarán trabajando principalmente en el horario que les acabo de compartir. Si me regreso para acá, de 1:30 a 2:30 en primaria y de 2:15 a 3 de la tarde en el caso de secundaria, vale. Y bueno, contestando un poquito también a Giovanna, que si los niños de kínder no están incluidos en estas etapas de actividades, por el momento con los objetivos de de aprendizaje que también se tienen. Giovanna, esta etapa y toda la metodología de trabajo es a partir de primero de primaria. Sin embargo, sí seguirán trabajando igual en los clubes que también ya existen, y también en el caso de las diferentes actividades que ya se tienen. Luego, en el caso de Max, te contesto, Max, si los de secundaria van a tener el MIT programado en la aplicación de MIT. Sí, sí, ahí les vamos a compartir más el link justamente va a ser un link a YouTube para que lo puedan tener ahí presente y puedan estar trabajando. Vale, Max, perfecto. Hasta ahorita veo que son las únicas preguntas. Y bueno, ya pasando a los últimos elementos de la sesión del día de hoy, compartirles que ya también está el link habilitado para todo este programa de Garantía Leads. Como les comentaba, Garantía Leads es un programa donde buscamos hacer un networking entre toda la comunidad leads y con esto puedan ir trabajando de una mejor manera. Entonces aquí está el link para que también lo van a recibir el viernes a través de sus amigos, para que lo puedan ir registrando y podamos hacer un mejor equipo como familia Lix. Les recuerdo que estas sesiones las vamos a seguir teniendo todos los miércoles a las 7 de la noche. Nos vemos el próximo miércoles para seguir platicando y poder compartirles más detalles acerca de la experiencia Lix. Justamente, como les comentaba, el viernes también tuvimos nuestra reunión mensual con nuestras coaches, a quienes compartieron algunos elementos también importantes para compartirles en estas sesiones que estamos considerando. Y nuestras coaches también nos estarán compartiendo diferentes elementos para que se las podamos estar compartiendo a través de estas sesiones. Y también les recuerdo que a partir de mañana tenemos nuestra segunda sesión de Innovation is the New Education, todos los jueves a las 7 de la noche. Mañana les compartiremos los clubs que vamos a abrir a partir de este lunes y también los detalles de Innovation is the New Education Fest. Este festival virtual que tendremos el próximo sábado 26 de febrero. Y mañana compartirles que mañana estaremos platicando en este webinar con Miriam Amaro, quien es cofundadora de Pixelarium, que es un modelo educativo para desarrollar las habilidades conocidas como 4 Cs. Y bueno, prácticamente estos eran los objetivos que tenía para compartirles el día de hoy. Si entraron un poquito tarde, no se preocupen, se quedó grabada. Uno de los objetivos también que tenemos con estas sesiones es que sean sesiones con poca duración para que sea mucho más fácil y nos puedan estar acompañando en la mayoría de ellas. Nuevamente, muchas gracias. Déjenme que aquí les comparto. Perfecto, muy bien. Creo que ya respondí muchas de las dudas que aquí nos estuvieron comentando. Nuevamente, muchísimas gracias, familias, por acompañarnos en la sesión del día de hoy. Nos vemos mañana en Innovation is the New Education y les deseo muchísimo éxito a todos nuestros tinkers y a todos nuestros guayacs en esta sesión de Imagina, que estoy seguro la vamos a poder aprovechar para cumplir con esos objetivos de aprendizaje. Así que muchas gracias a todas las familias que nos van a estar apoyando para que logremos que esta etapa de Imagina sea una gran etapa para todos nuestros tinkers. Les mando un fuerte abrazo y que tengan una muy bonita tarde. ¡Hasta luego!