Kids at LIX in Mexico build small vehicles to deliver donuts in a tinkering workshop led by presenters A and B. Each child designs their own car, shares ideas with peers, and learns through trial and error without fixed blueprints. The day develops creativity, curiosity, leadership, and technical skills.
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¡Hola! ¿Cómo están? Es viernes último de mes aquí en México y la gran mayoría de los niños no tienen clases, entonces decidimos hacer un taller increíble para todos estos niños para que aprendan tecnología, ciencia, ingeniería y muchísimas cosas que ahorita van a ver. ¿Quieren ver todo lo que han logrado estos niños? ¡Acompáñenme! ¿Qué onda, Belén?
¡Hola!
Vimos ahora llegar los niños, están empezando a conocerse, entonces están por iniciar una gran aventura aquí en Licks. ¿Qué les parece esto? Está padrísimo, ¿no? Ahora, Licks, les estamos explicando cuál va a ser el proyecto. Y los niños están muy concentrados viendo qué es lo que tienen que hacer. Entonces, ¿me acompañan? Venga.
Yo sé qué es. Un medio de transporte para repartir las donas a cada ciudadano de Ciudad Mixta.
¿OK?
Entonces—
Una vez que los niños ya conocen cuál es el proyecto que tienen que hacer, algo muy importante y lo principal en nuestros talleres es que los niños conozcan las reglas de seguridad. Entonces vamos a ver qué les decimos para que esta experiencia sea súper segura. OK, muy bien, perfecto. Entonces, como muy bien dice Pato, algo súper importante aquí es conocer las reglas de seguridad, porque así van a tener una experiencia muy divertida y van a tener una experiencia súper segura. OK, entonces lo que vamos a hacer es, y algo muy importante también es que ustedes son un equipo, cada quien va a hacer su cochecito, pero no se vale de que únicamente mi cochecito lo voy a realizar yo, sino que tiene que ser con ayuda de los demás. Tal vez a alguno de sus compañeros se le ocurre que a su cochecito le podrían poner alguna cosa extra o le puedan mejorar esto. Ahora los niños se encuentran en la etapa de ideación, están haciendo un pequeño prototipo, un pequeño boceto. Como podemos ver, lo que están haciendo los niños están haciendo algo que se llama tinkering. Que básicamente Tim Cain tiene como objetivo que los niños aprendan haciendo, y es lo que realmente están haciendo. Los niños no tienen como un plano de lo que tienen que hacer, sino que ellos conforme van realizando diferentes experimentos van viendo qué funciona, qué no funciona, van aprendiendo con base en la experimentación, y de esta forma los niños realmente se van dando cuenta cómo es que funcionan las cosas. Podemos ver que hay coches de distintas cosas, podemos ver que algunos ocupan engranes, algunos son más grandes, algunos son más pequeños, Y los niños también van viendo diferentes modelos que sus compañeros están realizando para que puedan también intentar si funciona eso en su modelo. Entonces vamos a continuar viendo cuáles son los resultados que los niños están realizando en este taller tinkering. Bueno, esto fue todo lo que hicimos hoy aquí en tinkering, aquí en LIX. Pudimos ver que los niños crearon cosas increíbles. Ahora vamos a ver cuáles son los proyectos que hacen en los siguientes talleres, que pues tienen como objetivo el desarrollar habilidades de trabajo en equipo, de liderazgo, que aprendan haciendo, que aprendan sus conceptos técnicos de una forma muy práctica. Y definitivamente esta es la educación que necesitamos, donde los niños pueden ser curiosos, podemos dejarlos ser valientes y que vayan aprendiendo durante todo el proceso. Muchísimas gracias y nos vemos en el siguiente Tinkerita.
