🚀 Webinar: 3 Modelos educativos que tendrán popularidad debido al COVID-19

Hola a todos, bienvenidos a este webinar como todos los miércoles a las 8:30 de la noche, hora tiempo de la Ciudad de México. Me da mucho gusto verlos el día de hoy para compartirles 3 modelos educativos que serán populares debido al COVID-19, y además les compartiremos un reto mundial para que niños de 10 a 18 años puedan crear un videojuego para que puedan ganar dinero, con el objetivo de poder volver ese videojuego y esa idea que sus hijos tengan en una realidad. Esperamos empezar en un minutito, y lo que vamos empezando, me gustaría conocer un poco sus comentarios de qué modelo educativo sus hijos van a tomar para el ciclo escolar 2020-2021. Algunos se esperarán hasta que salga la vacuna para mandar a sus hijos, ¿Qué medidas van a tomar? Nos gustaría saber un poquito en los comentarios porque quiero que el día de hoy tengamos esta discusión, que sea un poco dinámico nuestra, nuestro webinar, y podamos ver qué es lo que están pensando diferentes papás, cuáles son sus opiniones al respecto, y ver de qué forma podemos apoyarnos entre todos para poder desarrollar el mejor modelo educativo para sus hijos. Entonces, si me pueden ir apoyando colocando en sus comentarios, en los comentarios, de dónde nos ven, este, qué modos educativos tienen, qué quieren aprender el día de hoy, con el objetivo de que podamos responder todas las dudas correspondientes y les podamos ayudar desde LIX a que sus hijos realmente tengan este éxito educativo durante el ciclo escolar 2020-2021. Y perfecto, este, pues bueno, Vamos a comenzar con el webinar del día de hoy. Mucho gusto a todos. Para los que es la primera vez que nos acompañan en estos webinars que hacemos cada miércoles de 8:30 a 9:30 de la noche, tiempo centro de la Ciudad de México, mi nombre es Adolfo Ferrer Jaime y tenemos este gran proyecto llamado LICS, que significa Creadores en Maya, donde buscamos que los niños sean los creadores de sus proyectos los apoyemos para poder desarrollar estas diferentes ideas que ellos tienen. Entonces hoy, como les comentaba, vamos a compartirles 3 proyectos educativos, 3 modelos educativos que van a ser populares debido al COVID-19, y les compartiremos un reto de videojuegos con una alianza que estamos haciendo con una fundación en EE.UU. que se llama XPRIZE. El reto está padrísimo, los niños ya se pueden inscribir y tienen hasta octubre para diseñar videojuegos y crear diferentes ideas con el objetivo de ganar dinero, y este dinero el objetivo es para que sus hijos puedan volver ese videojuego una realidad, vale. Entonces voy a comenzar con el webinar del día de hoy. Bienvenidos a todos, me da mucho gusto estar aquí con ustedes esta noche. Y bueno, nos gustaría conocer, creo que aquí están poniendo en los comentarios algunas ideas. Aquí nos está viendo desde el Colegio Simórtz, Ciudad de México. Hola, José Luis. Muchas gracias. Entonces nos gustaría conocer, como les platicaba, qué modelo educativo van a tomar con sus hijos para el ciclo escolar 2020-2021. Por ejemplo, aquí Brenda, muchas gracias Brenda, Brenda, que nos comparte lo siguiente, que aún no tiene decidido qué va a hacer con su hijo. Yo ya quiero mandarlo a la escuela, pero me queda claro que quiero una opción que atienda lo que viene a futuro, por eso no he decidido nada. Mi hijo va para cuarto de primaria y me parece sumamente importante que a donde entre sea algo que pueda ser algo que realmente no sea nuevamente lo tradicional. Padrísimo, Brenda, muchísimas gracias por tu comentario. Definitivamente creo que todos nos hemos dado cuenta de la importancia de preparar a nuestros hijos para un mundo que cambia más. Entonces, justo tuvimos un webinar hace 3 webinars, para los que no pudieron acompañarnos, estuvimos compartiendo diferentes habilidades y diferentes herramientas que sus hijos deben de aprender para el futuro y básicamente para este 85% de los trabajos que no están, que no se han inventado hoy, pero van a estar disponibles en el 2030. Entonces nos gustaría conocer un poquito, para que lo puedan revisar, y justo va en la misma línea que Brenda nos comenta de cómo es que debemos de preparar realmente y no volver a lo tradicional. Padrísimo, Brenda, muchas gracias. Y aquí Héctor nos comenta que le gustaría que le hablemos sobre el tema de homeschooling. Padrísimo, justo eso es uno de los contenidos que les vamos a compartir el día de hoy. Y muchísimas gracias, Héctor, por estar aquí. Padrísimo, muy bien. Entonces voy a compartirles estos 3 modelos, estos 3 modelos educativos de los cuales vamos a hablar, y les voy a compartir mayores ideas. Son estos 3 modelos que les comparto aquí en pantalla. Uno son estos modelos llamados forest schools. Es decir, escuelas en los bosques. Y les voy a compartir una experiencia de una escuela que está en el bosque que tuvimos la oportunidad en el 2017 de conocer el equipo de LIX para compartirles la importancia de este modelo educativo. También vamos a compartirles de este modelo educativo que también se conoce como micro schools, y como un tercer punto también el modelo de homeschooling, que creo que ustedes ya todos en el mundo hemos experimentado este homeschooling debido al COVID-19, ¿no? Aquí Dulce también nos comenta: creo que voy a tener que adaptarme a combinar en línea y presencial. Padrísimo, Dulce forma parte de una escuela aliada de Lix y nos comenta que pues va a estar este modelo híbrido entre la parte presencial y la parte en línea. Muchas gracias, Dulce, un gusto verte por aquí. Padrísimo, muy bien. Y también, como les había platicado, voy a compartirles este reto que se llama— ahorita entro más a detalle en cada uno de los retos. No fue nada más eso lo que les quería compartir, sino más bien vamos a entrar un un poco más en detalle, pero quiero compartirles de este, de este, de esta iniciativa que es de una fundación de EE.UU. llamada XPRIZE. XPRIZE es una fundación que fue fundada por una persona llamada Peter Diamandis. Peter Diamandis es un futurista, es un filántropo que generó esta fundación con el objetivo de dar soluciones a los retos más importantes a nivel mundial. Gracias a esta fundación, uno de estos retos fue la carrera espacial sin depender de agencias del gobierno o de alguna agencia internacional. Gracias a X Prize, bueno, no gracias únicamente a X Prize, pero gracias a X Prize fue una de las iniciativas que ha acelerado la carrera espacial hacia la Luna. Gracias a todo esto pudimos el sábado ver lo que sucedió de la primera empresa privada en mandar personas al espacio. En este caso, la alianza que generó SpaceX con la NASA. Y pues aquí podemos ver cómo es que a través de estos retos y a través de generar iniciativas donde unan a personas, ingenieros y científicos de diferentes partes del mundo, podemos acelerar los cambios que el mundo necesita en términos de cambios positivos. Y una de estas iniciativas que tiene XPRIZE es este nuevo proyecto que se llama XPRIZE Connect. XPRIZE Connect es la iniciativa de XPRIZE para generar iniciativas y proyectos para niños y jóvenes. Es decir, XPRIZE tiene diferentes retos actualmente que están sucediendo. Tiene retos de inteligencia artificial, tiene retos de educación, tiene retos también de salud. Ahorita, justo por el COVID, también tiene un reto para encontrar soluciones para la pandemia en la cual estamos viviendo. Y lo que busca XPRIZE con esta nueva iniciativa de Connect es vincular cada uno de estos retos con proyectos y challenge, y un challenge relacionado a cada uno de ellos en donde involucren a los niños y a los jóvenes. Nosotros, desde la parte de LIX, nosotros en el 2015 tuvimos la oportunidad de participar en uno de los retos para los niños que se llamaba MoonBots. MoonBots era un reto que estaba relacionado a a la competencia que se llama Google Lunar X Prize. El Google Lunar X Prize era una competencia de $30 millones para que equipos de diferentes partes del mundo pudieran desarrollar un robot que fuera capaz de llegar a la Luna. No sé si recuerdan el año pasado que Israel estuvo a punto de llegar a la Luna con un robot, con un robot, y este, gracias a este reto, Israel desarrolló todo ese proyecto. Y nosotros tuvimos la oportunidad de desarrollar una simulación de un viaje espacial a la Luna con un equipo de 3 niñas de 8, 9 y 10 años. Todo este proyecto lo relacionamos con los mayas y con los aztecas. Aquí es donde implementamos y fue cuando empezamos a desarrollar toda esta metodología de LIX, donde además de que los niños aprendan de ciencia y tecnología, les haga más sentido lo que están aprendiendo en un salón de clases tradicional. Y por tal motivo decidimos hacer eso, vinculamos todo lo que, toda la tecnología astronómica desarrollada por los mayas y los aztecas propusimos este proyecto y fue la primera vez que un equipo latino y de México ganaba esta competencia. Y gracias a esto hoy estamos colaborando con XPRIZE para que puedan conocer más de esto. Entonces les voy a compartir aquí un pequeño video para que conozcan de mejor forma de qué se trata todo esto de XPRIZE Connect. Voy a compartirles. Aí está.

The right to learning should be given to every child. Every child deserves a champion, an adult who will never give up on them. If you want to protect the next generation, you have to think about their education. I am 13 years old. I've been working with the fishermen for about 1 year now. I don't go to school. The thing we need more of now than ever is innovators. How powerful would our world be if we had kids who were not afraid to take risks, who were not afraid to think, and insist that they become the best that they can possibly be?

Wow, padrísimo. Hasta se me pone la piel chinita. Este, la verdad está increíble el video. Y no sé si vieron a esta parte donde comentan que todos los niños necesitan ese héroe, ese héroe que los motive y los inspire a ser mejores personas, ¿no? Y creo que tanto maestros como padres de familia, por eso les hemos llamado a esta serie de webinar Superpoderes para Mamá y Papá. Lo que buscamos es que ustedes se conviertan, si son maestros, en esos héroes o en esas heroínas que los niños necesitan. Y en el caso de los papás, pues en esos, en esas personas que realmente ayuden a sus hijos, como aquí lo comentaban, a que alcancen su máximo potencial. Y ese es el objetivo de Xprice Connect. Ahorita, después de que les comparta estos 3 modelos educativos que van a ser populares debido al COVID-19, les voy a comentar por qué estamos tan contentos en Leaks, ya que estamos generando una alianza con ellos para poder llevar toda esta experiencia del X Prize a la mayor cantidad de niños, tanto en México como en Latinoamérica. Entonces eso lo dejamos para el final, y ahora vamos a entrar más en detalle en esta situación en la cual estamos viviendo. Llega el COVID-19, y el mes pasado, en mayo 2020, la educación en todo el mundo ha cambiado de una forma drástica. En unas cuantas semanas todos los niños están aprendiendo de casa y muchas familias siguen pagando lo mismo que en una escuela tradicional. Y a pesar de que justo varios estudios que se están generando es que a pesar de que las escuelas abran para el ciclo escolar 2020-2021, algunos padres de familia decidan no mandar a sus hijos hasta que exista la vacuna. Y aquí hay un, hay un estudio que hizo la American Federation for Children en EE.UU. en donde definía, en donde encontraron que el 40% de las familias estarán haciendo homeschooling después de que termine la cuarentena hasta que se encuentre la vacuna. Y aquí nosotros también podemos ver que si vemos las guías y cómo van a estar las escuelas regresando a esta normalidad, pues básicamente hay cosas que suenan traumantes, donde los niños no van a poder jugar, donde los niños no van a poder compartir el lunch con sus compañeros. Entonces, desafortunadamente vivimos en una situación de muchos retos. Y debido a eso, pues muchas familias como ustedes aquí nos han comentado. Muchas gracias a todos los que han contestado el formulario que hemos llevado, que les hemos compartido, para que nosotros también, LICS, podamos conocer esto. Para los que quieran consultar la nota completa de este artículo, aquí viene justo el link. Recuerden que el webinar se queda grabado para que lo puedan ver en cualquier momento. Y aquí les comento esta otra nota que les comentaba. Donde se hizo esta encuesta nacional en EE.UU. donde el 40% de las familias van a preferir hacer homeschooling después de que termine el lockdown allá en EE.UU. Y seguramente va a ser muy similar este porcentaje en diferentes partes del mundo. Y bueno, aquí podemos ver algunas fotografías. Esta fotografía es en Bangkok, en una escuela allá en Tailandia. Y la verdad es que, como comentaban acá, pues son traumantes estas situaciones en las cuales estamos viviendo. Los niños van a tener que estar limpiando constantemente su mesa, van a tener que tener todas las medidas de seguridad para que no existan ciertos contagios. Esa es la foto de una universidad en Beijing donde ya no ocupan los salones de clases para las clases, sino que más bien ocupan el gimnasio para que podamos tener esa esa sana distancia para la realización de exámenes, para tomar ciertas clases, entre otras. Aquí, por ejemplo, Ana nos comentaba de que, que creo que va en relación a esto, donde qué opinamos del modelo que está proponiendo la Universidad Iberoamericana, no será obligatoria la escuela ya que las clases estarán grabando para quienes deseen tomarlas en línea. Pues creo que es un modelo pues híbrido. Así yo estoy seguro que van a regresar todas las escuelas, y así es como se está planteando la parte de regresar de forma escalonada, donde ciertos alumnos vayan el lunes, otros cuantos el martes, otros cuantos el miércoles, y así sucesivamente, para que realmente podamos aprovechar al máximo. Y estas, y estos otros días donde los niños no vayan a la escuela, pues van a tener que tomar las clases de forma virtual. Sin embargo, creo que es una buena solución el que donde no se decida ir, pues se puede estar tomando en línea estas clases hasta que realmente regresemos a la verdadera normalidad. Y bueno, aquí entonces, aquí otra vez les vuelvo a hacer esta pregunta con estas fotos que estamos viendo para conocer también un poco cuál es ese modelo educativo que ustedes van a tomar con sus hijos para el ciclo escolar 2020-2021. Si nos pueden ir comentando aquí, muchas gracias a todos los que nos han compartido. Muchas gracias nuevamente a los que, a los que están presentes aquí en el webinar. Y bueno, vamos ahora sí a entrar en lo que hemos estado platicando durante, durante este webinar. Y les voy a compartir estos 3 modelos educativos que serán populares durante y después el COVID-19. Uno de estos modelos educativos van a ser esta Justo muchos de los recursos que estoy aquí ocupando es de una escritora de Forbes que escribe mucho en temas educativos que se llama Kerry McDonnell. Les recomiendo mucho que puedan leer de ella. Ha escrito muchísimo en temas de homeschooling, en temas de aprendizaje a distancia. Entonces les recomiendo mucho que puedan también leer acerca de ella. Y justo uno de ellos son las forest schools, vale. Forest Schools. Aquí, por ejemplo, Nayeli nos comenta del homeschooling o semipresencial. Padrísimo, Nayeli. Nayeli es una mamá de LICS que ha tenido a sus hijos en diferentes experiencias en LICS. Entonces, Nayeli, creo que sería valioso que nos puedas compartir un poco tu experiencia que has tenido haciendo homeschooling. Tú, ustedes ya hacían homeschooling antes de todo esto, y pues vamos a compartir al final el tercer elemento, es el tema del homeschooling. Entonces les vamos a a compartir varios elementos de ello. Entonces, forest schools. Entonces, estas escuelas, pues, esta foto que ven aquí es una foto que tomamos en el 2017 cuando visitamos una escuela que está en Londres que se llama Little Forest Folk. Little Forest Folk es una escuela que está, como les comentaba, en Londres. Este bosque está, para los que les gusta el tenis, está como a 2 cuadras del estadio de Wimbledon. Y es una escuela donde busca que el aprendizaje sea orgánico. Aquí las fotos que ustedes pueden ver son los niños. Lo que ven aquí no es un bosque, sino más bien es un kinder que está en medio del bosque. Con esto lo que buscan, esos uniformes, la verdad es que los niños se ven padrísimos en sus uniformes, parecen bomberos chiquitos. Este, y justo este uniforme lo desarrolló una empresa danesa que hace uniformes para bomberos. Y en este sentido desarrollaron estos uniformes, pero para los niños. Y llueve, truene o relampaguee, los niños están en el bosque. Es decir, si llueve, no hay ningún lugar donde los niños se puedan refugiar. Los niños se mojan, los niños están corriendo, los niños están disfrutando. Y el objetivo de los maestros y de los guías es guiar este proceso de aprendizaje para cumplir realmente con los conocimientos que los niños en kinder, en el caso de Gran Bretaña, tienen que aprender. Entonces los maestros, hay veces que yo, por ejemplo, soy el guía Adolfo, y también está la guía María, y también está el guía Juan, etcétera, ¿no? Entonces yo hoy puedo estar con Juanito, con Lucía y con María, ¿no? Entonces yo estoy trabajando con ellos, los estoy apoyando. Yo me meto a una aplicación en donde voy viendo cuáles son los aprendizajes que que mis niños con los cuales estoy trabajando hoy han aprendido, con el objetivo de que veamos cuáles son esas estrategias que debo de tomar para guiarlos con esos aprendizajes que les hacen falta por aprender. Entonces, todo esto es a través de que los niños vayan decidiendo hacia dónde quieren ir. Por ejemplo, si están en los árboles y necesitan aprender a medir, entonces vamos a ver cómo con un metro podemos medir el árbol, ¿no? O si necesitan saber diferentes elementos, pues yo veo cómo con lo que ellos están haciendo lo puedo guiar. Entonces, si al siguiente día ahora yo no tengo a los mismos niños pero tengo a otros, Lucía, que es la que está trabajando ahora con los niños que yo tuve ayer, ella puede ir viendo a través de esta aplicación que se llama Tapestry. Aquí se las voy a comentar. Aquí está Tapestry para que la puedan revisar. Con esto ellos van midiendo cuáles son esos avances que los niños van teniendo. Entonces aquí podemos ver algunas fotos. La verdad es que es padrísima la experiencia. Los niños se reúnen en estos círculos donde van aprendiendo, donde van conociendo, van interactuando con sus compañeros. Y la verdad está, los niños tienen siempre esa felicidad de estar en el bosque, ¿no? Y justo uno de los elementos también que es que es bastante importante en este modelo educativo es la parte del ejercicio que los niños hacen. Justo cuando fuimos, Lina, que es la fundadora de este proyecto, Lina Barrett, ella comentaba que hicieron un análisis en donde a los niños les pusieron de estas pulseritas que te miden cuánto caminas. Se la pusieron y me gustaría saber, probablemente algunos de ustedes ya se saben la respuesta porque ya les he platicado a algunos papás de esta experiencia, pero para los que no sepan, me gustaría que pusieran en los comentarios cuántos kilómetros en promedio ustedes se imaginan que los niños están caminando y corriendo al día. Los niños van de 9 de la mañana a 2 de la tarde a este, a este módulo. Entonces me gustaría conocer un poquito cómo es que ustedes, cuántos kilómetros ustedes consideran en promedio que los niños caminan o corren y/o corren durante el día. A ver si alguien nos quiere compartir. Y aquí voy contestando algunas otras preguntas. Por ejemplo, aquí Alexandra nos comenta que para mi hijo sería fundamental regresar a la escuela, tiene 7 años y el homeschooling no le interesa ni le motiva. Muchas gracias, Alexandra. Sí, definitivamente es ese reto de la parte social que también buscamos. Y luego Itzel aquí comenta que al igual, mi hijo lo llevará a la escuela, las habilidades sociales no se desarrollan en casa. Perfecto, entonces ese es un reto que también tenemos que encontrar. Perfecto, y aquí están poniendo, están poniendo, por ejemplo, Ana puso 6 kilómetros, acá pusieron 15 kilómetros, entre 5-8 kilómetros, 20 kilómetros. Perfecto. 5 kilómetros, muy bien. Aquí Daniel, justo este es el primero que hemos mostrado, Daniel. De todas formas, está, se va a quedar grabado. Belinda, 6 kilómetros. Nadie le ha atinado. Este, alguien estuvo, Claudia es la que ha estado más cercana, entre 15 a 20 kilómetros. Y perfecto, justo el promedio que los niños corren y caminan son 16 kilómetros. Imagínense, imagínense lo que desarrollan los niños en temas de deporte. Entonces eso es lo que hacen y esto es lo que genera este Forest School. Entonces básicamente los Forest Schools están enfocados un poco para niños entre kínder y primaria baja, primero, segundo y tercero de primaria. Y justo este modelo educativo el año pasado recibió el premio a la mejor propuesta educativa en en el Reino Unido. Entonces es una propuesta padrísima que les quería compartir para que pudieran conocer y ver de qué forma también podemos implementar en diferentes escuelas estas diferentes actividades. Para los que quieran conocer, esta es la página. Dejen, les quito aquí una parte para que puedan ver. Como les comentaba, se llama Little Forest Folk, es una propuesta educativa que está en en Londres. Entonces, lo que buscan aquí dice Welcome to Little Forest Folk, pues una guardería que está en las afueras, que busca aquí, como les comentaba, está enfocada para niños de 2 a 5 años, y lo que buscan es que los niños sean creativos, sean resilientes y tengan esas ganas de querer aprender en sus diferentes ámbitos dentro del bosque. Entonces, les recomiendo muchísimo esta propuesta educativa que se llama Little Forest Folk, que es encaminada con uno de los modelos educativos que les comentábamos, que son las forest schools. Perfecto. Aquí creo que hay algunos otros comentarios. Correcto, Alexandra. Entonces, este, aquí, aquí muestra Alexandra. Súper, muy bien. Entonces este era el primer modelo educativo que será popular gracias al COVID-19, porque pues vamos a poder tener No van a estar los niños dentro de los salones de clases y creo que es una buena oportunidad para este ciclo 2020-2021. Luego, el siguiente modelo educativo, el segundo de estos 3 que les voy a compartir el día de hoy, son las micro schools. Las micro schools son básicamente un híbrido entre un homeschooling con varias familias que hacen homeschooling. Entonces, básicamente estas micro schools lo que buscan es que diferentes familias se puedan reunir para que, justo aquí lo que comentaba Alexandra hace un rato, era de que es fundamental que regresen a la escuela, el homeschooling no le interesa ni le motiva. Eitzel comentaba que lo llevará a las escuelas, las habilidades sociales no se desarrollan en casa. Entonces, lo que buscan estas micro schools es generar escuelas pequeñas donde en promedio se tengan 12 alumnos entre 6 a 12 alumnos. Como pueden ver aquí, es un modelo también multiedad donde no se busca que todos los niños tengan la misma edad, sino que podamos trabajar y desarrollar diferentes habilidades. Algo que, por ejemplo, nos interesa mucho en Lixi y que implementamos es que también los niños estén trabajando con niños de diferentes edades. Es decir, que los niños más grandes pierdan ese miedo de— bueno, más bien, los niños más pequeños pierdan ese miedo de preguntarle a los más grandes, de que no tengan ese pensamiento de que Si le pregunto a alguien más grande, me voy a equivocar, o tengo ese miedo, me va a decir que no lo sé, etcétera. Entonces lo que buscamos mucho es esa interacción entre grandes y pequeños, donde también los grandes desarrollen esas habilidades de liderazgo, donde desarrollen también esas habilidades de empatía, donde se den cuenta que ellos también pasaron por esa edad y se den cuenta cómo es que pueden ayudar y cómo es que se pueden convertir en esos campeones, como lo veíamos en el vídeo de X Prize. Y ese es básicamente el modelo de las micro schools, que son pues escuelas micro donde se reúnen en casas. Aquí podemos ver las fotografías en casa, aquí literal, eso es una casa pero la convirtieron en un salón de clases. Este, y bueno, entonces es un poco otro de los modelos educativos que queríamos compartirlo del tema de las micro schools. Perfecto, muy bien. Aquí sí tienen algunos otros comentarios, aquí estamos pendientes. Y el tercero, pues ya todos lo hemos vivido, el tema del homeschooling. Y definitivamente, como lo han comentado en los diferentes comentarios, pues el tema del homeschooling tiene ciertos retos. Aquí me gustaría, estoy casi seguro que muchos de los que nos están viendo han hecho homeschooling antes de que existiera el COVID-19. Ya sé que todos durante este tiempo han hecho homeschooling. Sin embargo, me gustaría saber algunos comentarios de los que han hecho homeschooling previamente a toda la situación. Para que podamos conocer realmente cuáles son estos retos y también estas ventajas que podemos desarrollar. Uno de los retos, pues, como bien lo han comentado, es esta parte social. Definitivamente tenemos que también, pues, en las escuelas no es el único lugar donde pueden desarrollar estas diferentes actividades. Muchos comentarios que he tenido de mamás que nos platican que hacen homeschooling es que, pues, también estas otras habilidades sociales también las desarrollan en actividades que hacen durante las tardes. También generan mucha— existe una comunidad importante de homeschooling donde los papás se reúnen, donde también los niños van desarrollando estas diferentes habilidades. No todo el tiempo, pero en ciertas ocasiones van desarrollando estas otras habilidades. Entonces, para esto creo que puede ser valioso un híbrido entre las micro schools con un homeschooling donde vayan desarrollando estas diferentes habilidades. Aquí Cristian nos pregunta que dónde hay escuelas micro schools aquí en México cerca de Satélite. No te tengo el dato, este, Cristian. Aquí, si alguien conoce alguna micro school cerca de Satélite aquí en México, si lo puede comentar. Correcto, por ejemplo, aquí We Small nos comenta que aprenden a ser autodidactas. Aquí podemos ver esta foto de esa parte del ser autodidactas, de tener y de guiar nuestro propio aprendizaje. Si nosotros nos ponemos a pensar, pues, en un modelo educativo donde los niños tienen que ir de 7 de la mañana a 3 de la tarde, probablemente para algunos el horario sí se adapta. Pero sin embargo, todas las personas y todos los niños son diferentes. Y probablemente algunos aprenden de mejor forma en la mañana, algunos probablemente aprenden de mejor forma en la noche. Y el homeschooling, pues, permite el poder también tener este dinamismo y el ser dinámicos. Para ver en qué momento es mejor para mí correr o hacer ejercicio, y saber en qué momento también es mi mejor momento para aprender. Aquí, por ejemplo, Daniel, por ejemplo, aquí Daniel nos comenta que un compañero de la universidad, sus papás educaron a él y su hermana durante toda la educación básica en casa, y cuando entró a la universidad era de hecho uno de los más preparados. Padrísimo, Daniel. Y aquí comentas que todo el crédito a los papás. Pero de que se puede, se puede. Padrísimo. Sí, justo lo que comenta Daniel, pues la importancia también del apoyo de los papás, ¿no? Este valor que tenemos que tomar. En un inicio, pues sí, a edades más pequeñas sí se necesita más apoyo de los papás. Sin embargo, aquí como nos comenta We Small, esta parte de que vayan desarrollando sus habilidades de ser autodidactas, ¿no? Padrísimo. Muy bien. Me encanta todo lo que Lo que comentan, y por último, aquí Nayeli dice que la falta de socialización es un mito en el homeschooling. Hoy en día sí es un problema, pero por el COVID. Padrísimo, padrísimo. Justo Nayeli nos comenta esa parte de, pues, que esta falta de socialización es un mito. Como les comentaba, pues existen estas otras habilidades que pueden desarrollar, esas otras experiencias que pueden desarrollar, no solo. Y lo que buscamos, y lo que se busca con esto, es que nos demos cuenta que la escuela no es el único lugar donde aprendemos. El mundo es el Nuestra escuela, y hay diferentes experiencias que van desarrollando los niños, ¿no? Este, luego, por ejemplo, aquí Brenda nos comenta: para mí el reto más grande es la relación con mi hijo. Yo no soy maestra y por ser mi hijo le exijo y me estoy llevando de encuentro mi relación con él. Creo que el ser un maestro diferente, las emociones no están mezcladas, no reacciona ni él ni yo tanto. Pueden ser los maestros más objetivos porque yo no lo he logrado. Padrísimo, Brenda, perfecto. Pues sí, creo que aquí es encontrar este modelo, modelo híbrido, justo Brenda, nos comentabas que tu hijo va a pasar a cuarto de primaria, ¿no? Entonces creo que es un buen momento también en el caso de que si tú decides el no mandar a tu hijo a este modelo tradicional o al regresar a una escuela presencial, pues sí puede ser importante el seguir esta parte de que se pueden ser autodidactas y esto que comentan Ayeli del mito del homeschooling. Súper, perfecto, muy bien. Y por último, Dulce aquí también nos comenta que el homeschooling ayuda a ser más organizados. Padrísimo, perfecto, muy bien. Pues muchas gracias a todos por sus comentarios. Estos eran 3 modelos educativos que queríamos compartirles. Y bueno, como les recordaba, si quieren indagar un poquito más en todo esto que les compartí pueden revisar este artículo de Forbes de la escritora Carrie MacDonald. Ella justo menciona 4 modelos educativos. El cuarto que menciona es, pues, básicamente modelos a distancia, modelos virtuales, que son relacionados a las micro schools y al homeschooling. Entonces pueden revisar para entrar más a detalle a todo esto. Y por último, antes de pasar y compartirles esta está este reto mundial de videojuegos. Me gustaría conocer un poquito también en qué momento, condiciones mandarán a sus hijos a las escuelas. Súper, perfecto, muy bien, súper. Y por último quiero, padrísimo, aquí justo Justo Nayeli tal vez nos comenta que basándonos en sus intereses, la paciencia es un músculo que se desarrolla con el tiempo. Padrísimo, padrísimo, muy bien, súper. Y perfecto, vamos a pasar. Y justo contestando, vamos a pasar a la siguiente parte donde quiero comentarles. Aquí Belinda nos comenta, este, Rosalía, por ejemplo, aquí también nos comenta que, ay, me encantó el homeschooling, creo que la organización del tiempo es excelente. Así actualmente tienen todo para hacer autodidactas, tutoriales académicos y deportivos, de artes, todo en internet. Solo extraño un poco la socialización para mi hijo pequeño. El grande está feliz de autodidacta. Padrísimo, Rosalía. Entonces, por lo que tengo entendido, tú pues hasta ahorita has hecho el homeschooling debido a la situación en la cual estamos viviendo. Pero sí, como comentas, esta parte del ser autodidactas, de encontrar otros intereses, lo que comentaba Nayeli de la paciencia basándonos en sus intereses. Etcétera, ¿no? Padrísimo. Entonces, justo, perfecto, muy bien. Entonces, con todo esto quiero comentarles que en Lix estamos, pues la verdad es un momento de adaptarnos, es un momento en el cual buscamos poder apoyar. Y lo que buscamos con Lix y la filosofía de Lix es ser esa herramienta para poder hacer que los niños puedan encontrar su elemento, es decir, balancear su talento natural con su pasión personal Para los que quieran conocer un poquito más del concepto del elemento, muchos de ustedes ya me han escuchado decirlo, pero para los que es la primera vez el escucharlo, les recomiendo que busquen a una persona que se llama Sir Ken Robinson, que tiene una, bueno, tiene la TED Talk más vista de toda la historia. Y la idea es que pues él tiene esta propuesta a través de su libro en donde busca encontrar el elemento, que es balancear el talento natural de las personas con su pasión personal. Y como les comentaba, este es el objetivo que tenemos en Lix y una de las filosofías, estamos muy alineados con esta filosofía de Sir Ken Robinson. Justo Sir Ken Robinson, de esta escuela del bosque que les platicaba, de Little Forest Folk, la conocimos debido a que en el 2017 seleccionaron a Lix dentro de un grupo de 25 proyectos educativos alrededor del mundo para conocerse entre sí. Yo, uno de estos proyectos educativos, además de Little Forest Folk, otros que conocimos en Dinamarca, otros en Italia, otros en Polonia. Nosotros estuvimos representando a México dentro de este proyecto. Y lo que buscamos con esto es, y con esta adaptación en la cual estamos viviendo y estos momentos en los cuales estamos viviendo, estamos realizando una, estamos haciendo una inversión importante en temas de una plataforma virtual donde buscamos ayudar a todas las familias que tal vez están decidiendo, aquí justo, ahí está, que justo están decidiendo Pues, ¿qué camino tomar durante el ciclo 2020-2021? Muchos de ustedes nos han comentado que no van a mandar a sus hijos hasta que se encuentre la vacuna. Sin embargo, necesitan encontrar diferentes habilidades, diferentes herramientas, y por eso estamos generando este proyecto donde estamos sumando al proyecto a cerca de 15 personas que van a estarnos ayudando a generar el mejor contenido, al mejor proyecto, para que podamos adaptar toda la metodología LICS que ya llevamos desarrollando desde hace 6 años todas las experiencias que ya llevamos desarrollando para vincularlas con los campos formativos que los niños tienen que ir aprendiendo tanto en kínder, primaria, secundaria y preparatoria. Para poder hacerlo a través de esta experiencia va a ser una plataforma donde buscamos que sea de red, este, donde vamos a, donde va a ser un aprendizaje basado en retos, basado en proyectos. No buscamos que los niños estén pegados a la computadora desde las 7 de la mañana hasta las 3 de la tarde. Va a ser una experiencia que va a ser que va a ser validada para países en Latinoamérica y para todos los países que forman parte del Acuerdo de La Haya, que son cerca de 70 países que forman parte. Porque lo que buscamos mucho también es que niños de aquí en México estén realizando el proyecto con los niños de Ecuador y con niños de Estados Unidos y con niños de Alemania y con niños de España. Buscamos mucho la integración y aprovechar este momento para que sus hijos también con esta experiencia puedan conocer a niños de todo el mundo, puedan estar haciendo proyectos de todo el mundo, puedan ser empáticos con las problemáticas que tal vez están viviendo en otros países, podamos conocer. Y buscamos aprovechar todo esto a a través de sus proyectos puedan aprender los campos formativos que van a buscar. Aquí justo nos están comentando, voy a estar respondiendo algunas preguntas. Justo aquí Lu comenta que si habíamos primaria para el próximo ciclo. Correcto, para el tema presencial, para los que nos están viendo dentro del Estado de México que son parte de la comunidad Licks, que ya nos acompañaron en diferentes experiencias presenciales, vamos a tener ya secundaria y preparatoria. Con todo el modelo educativo. La parte de la primaria la vamos a implementar a través de esta experiencia que va a ser una experiencia virtual, una experiencia híbrida. Justo aquí contestando la pregunta de Belinda, correcto, vamos a implementar esta parte de secundaria y prepa, correcto. Luego acá nos pregunta que si, de hecho lo que iba a preguntar, si tiene validez oficial. La verdad no se preocupa, perfecto, correcto, va a tener validez oficial. Ustedes, si toman este ciclo y quieren regresar cuando termine o cuando ya se encuentre la vacuna a una escuela presencial tradicional, lo van a poder regresar sin ningún problema. Lo que nosotros, la forma en la que vamos a hacer esta certificación, nosotros vamos a generar toda la experiencia educativa y para poder tener esta validez la vamos a hacer a través de una escuela en EE.UU. que se llama Royal Hollow Academy, que está en en Texas, que tiene toda su validez ante toda la legislación educativa de Florida, ya que en Florida hay muchísimas iniciativas que apoyan el tema del homeschooling. Entonces, este certificado va a traer una postilla de la AIA, que son todos los países que forman parte de la AIA. Ese certificado va a ser válido ante sus países, que como les comento son 70 países que forman parte de la AIA. Casi todos los de Latinoamérica forman parte, varios de Europa, Estados Unidos, y probablemente algunos nos están viendo de Canadá. Canadá no forma parte de este acuerdo, sin embargo, la gran mayoría forma parte de este proyecto, de este acuerdo. Perfecto. Perfecto, aquí también nos comenta Iván que si serán con vídeos grabados o sesiones en vivo, un híbrido. Va a ser un modelo híbrido. Principalmente no van a ser, no buscamos que todo el contenido sea vídeo, sino que más bien van a ir obteniendo sus guías de trabajo todos los niños. También vamos a tener recursos de vídeo. La verdad es que la plataforma que vamos a tener y la plataforma que vamos a integrar es una plataforma que nos permite realizar todas las integraciones que nosotros queramos para poder vivir la experiencia y que los niños puedan estar colaborando con niños de diferentes partes del mundo desarrollando sus proyectos. Lo van a poder consultar. Y bueno, aquí Benigno nos comenta la certificación internacional. Luego Cristian aquí nos comenta: perdón, si entendí bien, ¿no sería presencial, verdad? En el tema de secundaria y preparatoria, hasta que nosotros podamos regresar y abrir en 100% acá en nuestras instalaciones en el Estado de México, en el caso de los que están en el Estado de México y la quieran tomar su secundaria y preparatoria de forma presencial, lo van a poder hacer sin ningún problema. Sin embargo, si la situación no nos lo permite, se va a poder empezar de una forma virtual para que puedan hacerlo. Perfecto, muy bien. Entonces, justo ya están haciendo algunas preguntas ya más detalladas. Justo lo que quiero para estas personas que ya están haciendo estas preguntas, les quiero compartir Aquí todos los que están interesados les pedimos de favor entren a este, a este link que les voy a compartir. Es un link que no les, que básicamente tienen que llenar su nombre de contacto, su correo, su ciudad y país, y el ciclo escolar en el que van a pasar sus hijos. Y justo les compartía, les voy a compartir por aquí el link para que puedan acceder de una forma más rápida. Ahí se los comparto. Y con mucho gusto se pueden ir llenándolo para todos los que están interesados. No les quita más de un minuto el poder llenar para todos los que muestren el interés en esto. Y bueno, ese es el formulario que tienen que llenar. Aquí justo está Gena Cuevas, nos pregunta que qué plataforma es. Es una plataforma que se llama Canvas, este, probablemente muchos de ustedes ya la conocen, y es, y la verdad nos permite el poder integrar diferentes contenidos. Lo que queremos ocupar y la experiencia que nosotros buscamos desarrollar, como les comento, vamos a estar dentro del equipo de Elix cerca de 15 personas que vamos a estar desarrollando la mejor experiencia, el mejor seguimiento educativo para que lo podamos implementar. Y este, y listo. Si son 2 niños, llenamos 2 veces el formulario. No, con un formulario está bien, nada más ahí en qué, a qué grado entran. Ahí sí pueden colocar a qué grado se entra cada uno. Muchas gracias, Nayeli, padrísimo, súper. Pues voy a pasar a la siguiente etapa de nuestro webinar, de lo que les quiero compartir el día de hoy. Del video que les compartí en un principio. Si están, si se están integrando, este webinar va a quedar grabado para toda la vida, para que lo puedan tener y puedan acceder. Y bueno, volvamos al tema de esta experiencia de los videojuegos. Aquí algo padre que vamos a tener dentro de la experiencia de esta plataforma de homeschooling es que vamos a integrar mucho de la experiencia que Xprice va a desarrollar. Como les comentaba, Xprice Es esta fundación a nivel mundial que ha apoyado, por ejemplo, Elon Musk, la persona que estuvo detrás de todo esto que vivimos el sábado pasado de mandar a los 2 astronautas a la Agencia Internacional Espacial. Apoya mucho XPRIZE. Esta persona que se llama Peter Diamandis fundó una universidad que está en Silicon Valley que se llama Singularity University, y lo que buscan en esta universidad llamada Singularity University es desarrollar proyectos que puedan impactar a por lo menos 1000 millones de personas. Es decir, que se tiene toda esta visión. Tiene un libro, tiene un libro bastante interesante que les recomiendo mucho que se llama Abundance, en donde comenta cómo es que actualmente vivimos en un mundo de abundancia, no. Hay muchísimos, muchísimas empresas que tienen un gran impacto, que están generando muchísimas riquezas, y que también estas empresas apoyan a diferentes iniciativas sociales. Hay algunas otras que no, pero la mayoría tienen este apoyo. Y justo pone sobre la mesa cómo es que podemos aprovechar la situación en la cual estamos viviendo para poder ayudarnos entre otros, para poder colaborar de mejor forma y para poder lograr esos objetivos que la ONU propone para el 2030 a través de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. Y justo como les comentaba, XPRIZE lanzó esta iniciativa enfocada a niños y jóvenes llamada XPRIZE Connect. Con Xprice Connect, el primer reto que lanzaron es este reto de videojuegos. Este reto de videojuegos pueden encontrar toda la información en la página que ahorita vamos a entrar para que les comente cómo funciona y demás. La plataforma se llama Code Games. Ay, perdón, que se puso esta cosita, se va a quitar. La página es codegameschallenge.org. Acá se los voy a colocar para que puedan entrar. Code Games Challenge punto org. Esta es la página que vamos a entrar ahorita para que les platique de qué se trata esta, esta experiencia. Y justo esta, esta experiencia reunieron a diferentes iniciativas educativas. Dentro de ellas, pues, estas básicamente son todas las organizaciones que están detrás de este, de este proyecto. Está apoyado principalmente por una empresa llamada Endless, que se enfoca en desarrollo de software, de programación y de videojuegos. 2, desarrollado por XPRIZE Connect, que como les comento, XPRIZE es esta fundación, y Lime Media. Y todos estos partners, aquí, aquí estamos, aquí estamos nosotros, que nosotros estamos apoyando para todo el tema de Latinoamérica, están apoyando este proyecto para poder impactar a la mayor cantidad de niños, de niños posibles. Y bueno, entonces ahora voy a entrar a la página. Si ustedes entran a la página que les comentaba codegameschallenge.org pueden encontrar todo esto. Entonces, básicamente, esta experiencia, les voy a platicar un poquito la filosofía. Entonces, básicamente, es un reto de creación de videojuegos, es un reto mundial que es una iniciativa de XPRIZE, en donde buscan que niños de 10 a 18 años de todo el mundo puedan diseñar un videojuego donde tengan el objetivo de capturar sus corazones, sus mentes, y su imaginación, vale. Entonces, básicamente, ¿qué es CodeGames? La misión de CodeGames es el poder inspirar a las personas y a los niños que van a ser los próximos líderes en temas de ciencia y tecnología, y estos próximos agentes de cambio, a diseñar y crear videojuegos que permitan explorar nuevas ideas que existen alrededor de todo el mundo y que estén limitadas únicamente por su imaginación. Y lo que se busca también mucho es que los niños, a través de esta experiencia, puedan desarrollar diferentes habilidades de pensamiento crítico, de resolución de problemas, este pensamiento sistemático que se necesita aprender para poder programar un videojuego, que nos lo da el pensamiento computacional. Y también los videojuegos implementan mucho esta parte del storytelling, de contar una historia, y a través de los videojuegos podemos contar increíbles historias. Y lo que buscamos es realmente que se den cuenta cómo es que pueden aprovechar la industria de los videojuegos para poder enseñar. Pueden hacer un videojuego donde puedan enseñar un nuevo idioma, donde puedan enseñar, este, por ejemplo, pueden vivir en un lugar increíble algunos de ustedes, y les gustaría dar a conocer ese lugar al mundo. Pueden desarrollar un videojuego que involucre todo esto. Entonces, la idea es, como les comentaba, es una experiencia donde únicamente está limitado por su imaginación. Y como les comentaba, es un reto que está enfocado para niños de 10 a 18 años de diferentes partes del mundo. Y básicamente hay dos divisiones: la división junior y la división para los niños más grandes, que son de 14 a 18 años. La primera es de 10 a 13, la segunda de 14 a 18 años. Y por ejemplo, para los que son maestros, pueden registrar aquí a todo su salón de clases a esta experiencia, vale. Entonces, básicamente, ahorita les platico lo de los precios. Como les comentaba, hay 3 vertientes dentro del reto: Exploration, que básicamente es para toda esta parte de la curiosidad, del mundo, de nuevos horizontes, de nuevas barreras; toda la parte del medio ambiente, en donde los niños a través de sus propuestas puedan proponer diferentes videojuegos; que estén relacionadas a tener un mejor mundo, a poder ayudar al medio ambiente, etcétera. Y también a la parte de equidad, ver de qué forma podemos generar sociedades más justas donde podamos hacer que la mayor cantidad de personas en el mundo puedan vivir seguras, puedan vivir sanas y tengan una vida sana para poder alcanzar su mayor potencial. Entonces, lo que busca el XPRIZE es que los participantes puedan elegir entre Exploration, Environment o Equity para el desarrollo de su iniciativa. Los que quieran participar, lo único que tienen que hacer es entrar aquí a registrarse ahora. Aquí ya, este, si es la primera vez, aquí viene en registrarse, o aquí el step 1, tu información, username, este, fecha de nacimiento, etcétera, ¿no? Y ya yendo un poquito más en la parte de los retos, los ganadores, cada una de las iniciativas, aquí justo viene, ¿no? Los primeros lugares van a ganar $1,000 en efectivo que tienen como objetivo ayudarlos a desarrollar sus proyectos. Y adicionalmente, cada una de las temáticas, estas 3 que les comentaba, los ganadores de esas temáticas van a ganar cada uno de ellos $2,000 para el desarrollo de sus de sus iniciativas y de sus proyectos. Y justo hablando un poco de los tiempos, acá justo viene, bueno, aquí vienen un poquito las preguntas frecuentes, pero básicamente la parte de, viene aquí más detallado de la parte de quiénes van a evaluar, quiénes son los jueces, cuáles son los premios, etcétera. Y esta iniciativa está disponible hasta hasta el 14 de octubre. Entonces, justo esta iniciativa se abrió el 14 de mayo del 2020 y van a tener hasta el 14 de octubre para desarrollar sus iniciativas, subirlas a esta iniciativa. Vamos a estar desarrollando algunos workshops que van a estar enfocados en, este, algunos workshops que van a estar enfocados en la creación de los videojuegos para que podamos ayudar a sus niños y todos los que quieran participar en esto los podamos, los podamos apoyar. Y bueno, será un gusto poder apoyarlos en este reto, que creo que es un momento importante para que sus niños y sus hijos o sus alumnos puedan experimentar esta parte de los videojuegos. Y aquí es donde se van a dar cuenta, como todo en la vida, todo en exceso es malo. Sin embargo, los videojuegos pueden desarrollar muchísimas habilidades en sus hijos. Pueden desarrollar habilidades de pensamiento crítico, de comunicación, de creatividad, de lógica. Entonces quiero recomendarles que también investiguen mucho esta parte de la importancia también de los videojuegos. Para esto también quiero compartirles, ahorita que estamos en temas de los videojuegos, quiero compartirles una iniciativa que se llama Common Sense, que les puede ayudar mucho para esta parte de Para esta parte de tomar las diferentes decisiones en cuanto a videojuegos, en cuanto a aplicaciones y en cuanto a diferentes herramientas, ustedes pueden entrar aquí. Justo tienen recursos en español. Aquí pueden entrar al programa latino. Y aquí, si ustedes, por ejemplo, están como un poco indecisos en algún videojuego que quieran ocupar para sus hijos, Ustedes aquí entran, por ejemplo, aquí vienen games, game reviews, y aquí ustedes pueden buscar el videojuego que sus hijos van a jugar. Aquí vienen para a partir de qué edad, este, a partir de qué plataforma lo pueden ocupar, etcétera. Entonces es una herramienta que les puedo recomendar para que puedan ocupar. Y este, y bueno, eso era lo que les quería compartir el día de hoy de esta iniciativa y de esta alianza que tenemos con XPRIZE. Para poder seguir desarrollando esta curiosidad y esta imaginación en todos sus hijos. Y bueno, por último, como les comentaba, todos los que quieran más información en este modelo que estamos desarrollando para el ciclo escolar 2020-2021, aquí pueden dejar su información. Aquí veo que están haciendo algunas preguntas, con mucho gusto las podemos aclarar. Y este, y bueno, padrísimo, muy bien, súper. Pues muchísimas gracias a todos, ha sido un gusto compartirles toda la información que les compartimos el día de hoy. Para los que entraron un poquito tarde, este webinar va a quedar grabado. Y pues es un gusto. Para el siguiente webinar tenemos una sorpresa. De los invitados que vamos a tener. Entonces los esperamos el siguiente miércoles a las 8:30, de 8:30 a 9:30, en estos webinars que hacemos todos los miércoles, hora de la Ciudad de México. Perfecto. Rosalía justo nos comenta la parte del formulario. Aquí se los vuelvo a compartir. Ahí está, ahí se los compartí, Rosalía, el formulario. Perfecto. Pues bueno, pues les agradezco muchísimo, les mando un gran saludo desde la Ciudad de México y estamos en comunicación. Muchísimas gracias por todo. Y aquí les comparto mi correo para cualquier cosa que necesiten, las redes sociales de Lix. Nos pueden encontrar en cualquier lado como Lix.com, en Facebook, en Instagram y en YouTube, y en nuestra página de internet Lix.com. Muchísimas gracias a todos, ha sido un gusto. Bonita noche.