This is a podcast interview excerpt with Ildefonso Guajardo describing his upbringing in Mexican public schools (he is one of six siblings), his early aspiration toward public service, and his decision to study economics at the Facultad de Economía of the Universidad Autónoma de Nuevo León. He recounts being required to read many English-language articles (without being taught spoken English), the school's links to Kellogg-funded teachers and figures like Víctor Urquidi and Consuelo Meyer, and participation in an exchange program with Arizona State University for which he attended a mandatory ESL summer course using British-produced materials featuring characters (Bill, Su, Sam).
Questions this video answers
He says he is one of six siblings.
Facultad de Economía, Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).
Arizona State University (they had an exchange with the Escuela de Economía).
Attendance at the university's summer school of languages / an ESL summer course.
Chapters
¿Y una azafata le pregunta a mi amigo qué quiere beber? No sé qué le contesta mi amigo. ¿Que? Se soltó riendo la azafata. Sí ¿Sabes que le contestó? No se puede decir. No se puede decir. Confundió cómo pronunciar la palabra Coca Cola. Yo estudié desde pequeño en escuelas públicas.
Soy uno de seis hermanos, y en.
Las escuelas públicas, como tú sabes, pues.
No hay manera de aprender inglés.
Y me tocó ser parte de esa.
Generación que, en mi caso, aspirábamos a.
Tener un compromiso con el servicio público. Y a la hora de decidir qué.
Estudiar para ser servidor público, tenía entre.
Leyes y economía, y decidí por economía. Eso me hizo enrolarme en la Facultad de Economía de la Universidad Autónoma de.
Nuevo León, donde nos hacían leer muchísimos artículos en inglés. Era una escuela, era una perla de.
Valor porque fue iniciada con becas para.
Maestros de la Fundación Kellogg's, y la.
Inició un agente muy cercana a Víctor Urquidi, que fue uno de los fundadores.
Del Colegio de México, una señora que se llamaba Consuelo Meyer, y creó una universidad petit, de muy buena calidad pública.
Y ahí teníamos que leer mucho en inglés, pero no nos enseñaban inglés, no sabía hablar inglés, no entendía fonéticamente el inglés.
Con diccionario en la mano, ahí ya técnicamente te las averiguabas.
Tuve la gran fortuna de que a la universidad se le ocurrió iniciar intercambios.
Con otras escuelas, y fue la Escuela.
De Economía la primera que tuvo un intercambio con la Universidad Estatal de Arizona. La generación anterior a la mía fue la primera que asistió.
Yo hice solicitud para la segunda camada de intercambio y ahí afortunadamente el director.
Me dice, ¿Pero ¿Cómo te voy a mandar si no hablas inglés? Y le digo, mira, me faltan dos materias, voy a meter materias cuantitativas, economía, matemática y econometría. Y me permites, con una lanita que tengo ahorrada yo mismo, pagarme un curso.
De inglés para aprobar las materias.
No necesito el inglés, son números. Me dieron chance de irme, pagué, se.
Llamaba English as a Second Language, pero.
Me pusieron como requisito que fuera a la escuela de verano de idiomas de.
La universidad para no llegar en ceros.
Entonces me inscribí en el curso de verano. Eran cuatro horas diarias todo el verano, y en aquel tiempo había unas transparencias.
En un carrusel, no existían los videos y esas cosas, donde el curso era un curso hecho en Gran Bretaña y.
Toda la historia era enseñarte inglés a través de un personaje que se llamaba.
Bill, que vivía en Londres, tenía una hermana que se llamaba Su y un perro que se llamaba Sam.
Y todo ocurría en contexto de que si iba al pub y que si venía y que si llovía y que todo eso.
