
Aldo Sterone records an outdoor monologue (French) advising young people to consider the market value and return on investment (ROI) before pursuing degrees like art history or medieval history. Using hypothetical examples (three 100-page PDFs, museum visits, Okinawan longevity study) and a listener's WhatsApp question about unemployment after a history degree, he argues that knowledge is commodified and must be sellable—otherwise years and money are wasted. He critiques universities as diploma-selling machines and urges cold, pragmatic evaluation of career prospects (contrasting historians with doctors), while acknowledging such fields may be valid hobbies.
Mes amis, bien le bonjour. Je tente une vidéo depuis dehors. J'espère que la qualité du son sera au rendez-vous. Je suis un petit peu sonné, je ne vous le cache pas. Il fait 30 degrés. J'ai voulu échapper à l'hiver européen, mais j'ai l'impression que cette chaleur assortie d'une humidité voisine de 100% n'est pas vraiment en train de me réussir. J'ai reçu une question dans le WhatsApp. Quelqu'un qui me dit, Aldo, j'ai fait des études, j'ai fait une licence en histoire. et même j'ai travaillé sur l'histoire médiévale. Et puis maintenant j'ai fini, je cherche un travail, je n'en trouve pas. Bon, c'est une question qui revient assez fréquemment, à peu près toujours avec plus ou moins les mêmes mots. La dernière fois que j'ai reçu, c'était quelqu'un qui étudiait l'histoire de l'art et puis à la fin, il ne trouvait pas de travail, si ce n'est chez une branche d'une grande enceinte qui vend du café et qui recrute des baristas en général ayant bac plus 5. Alors, j'aimerais vous dire quelque chose. Mettons, on va jouer à un jeu. On va jouer à un jeu. Mettons que j'ai deux PDF ici. J'ai deux documents de 100 pages chacun. Mettons que j'en ai même trois. Et je veux les vendre. Alors le premier document, par exemple, c'est un document qui vous raconte l'histoire médiévale. J'ai fait un an de recherche sur l'histoire médiévale. J'ai résumé cela en un document de 100 pages, je veux le vendre. Notre document. Voilà, j'ai visité les musées d'Europe et j'ai écrit des textes qui m'ont été inspirés par des... par des toiles. Voilà, j'ai vu des toiles et puis chaque fois qu'une toile m'a inspiré, j'étais avec un groupe de gens et puis on a fait des danses de Bach sur ce sujet-là pour voir ce que ça nous a inspiré. Puis dans la foulée, j'ai écrit les pensées qui sont venues avec. Voilà, ça c'est un deuxième PDF. Troisième PDF, j'ai vécu un an au Japon, dans un endroit où vivent des gens qui sont presque tous centenaires. C'est l'endroit au monde où il y a la plus grande espérance vie. Puis j'ai découvert le secret de leur santé. J'ai découvert leur manière de vivre, leur manière de manger, leurs habitudes. J'ai découvert un certain nombre de choses assez inattendues et j'ai consigné ça dans un document. A votre avis, lequel va le mieux se vendre ? Si je mets ces trois documents sur le marché, lequel va le mieux se vendre ? Je ne vous réponds pas à la question, je vous laisse vous deviner lequel. J'aimerais vous dire une chose, mes amis. Lorsque vous voulez faire des études, et ça j'insiste, je ne sais pas combien de fois j'ai expliqué cela à des jeunes. Je pense que si j'étais payé un euro à chaque fois que j'explique ça à un jeune, je serais devenu millionnaire. C'est très simple. Quand vous allez faire des études, c'est pour gagner un savoir. C'est pour apporter un savoir dans votre hangar à savoir. Vous allez rapporter du savoir que vous allez mettre en magasin. Ce savoir-là, vous le ramenez dans quel but ? Vous le ramenez dans le but de le revendre. De le revendre soit sous forme de salariat, qui est en général la manière la plus vile de vendre son savoir, mais voilà, dans notre forme de monde, on est nombreux être condamné à cette forme de travail, de relation de travail, ou bien il peut servir aussi dans un contexte d'entreprenariat qui n'est pas non plus de tout repos. Il ne faut pas croire que parce qu'on est dans l'entreprenariat que finalement on va forcément mieux gagner sa vie et tout ça. Mais bon, ça se discute, ce n'est pas le sujet de la vidéo. Mais ce que je cherche à dire, c'est que quand on va acquérir un savoir, c'est typiquement pour le revendre. Ce savoir va nous donner une compétence, cette compétence sera valorisée dans notre société et des gens seront prêts à payer pour cette compétence-là. Donc, c'est très simple. Si tu as une compétence en histoire médiévale, combien de personnes vraiment sont prêtes à venir te payer pour écouter de ta part des récits sur l'histoire médiévale ? Est-ce que ça te permet de vivre ? Je ne dis pas qu'il y a zéro personne. Je ne dis pas qu'il y a zéro, il y en a un. Il y a des gens qui seraient prêts à te payer, même les PDF dont je vous ai parlé. Je ne dis pas qu'il y en a un qui se vend très bien et les autres pas du tout. Je dis qu'il y en a un qui se vendra probablement très bien et que les autres, on en vendra un tous les dix jours, tous les deux mois. D'accord ? Il y a, il y a niche. pour certaines choses. Mais est-ce que ça permet de vivre? Est-ce que ça permet d'avoir un succès commercial? Est-ce que ça permet de subvenir à ses besoins? Probablement. Probablement pas. C'est la dernière vidéo que je fais dehors. Je réalise qu'il y a énormément d'insectes. Donc, qu'est-ce que je cherche à vous dire? Quand vous voulez ramener de l'information dans votre tête, regardez sa valeur, regardez sa valorisation sur le marché. Parce que comparez celui qui veut prendre de l'argent pour raconter des histoires médiévales, comparez-le à celui qui a une plaque en bronze à l'entrée de son bureau et que, par exemple, il est médecin. Par exemple. Les deux sont passés par l'université, les deux ont dépensé des années de leur vie, les deux ont appris des choses. Ce n'est pas du tout le même revenu, ce n'est pas du tout la même stabilité, ce n'est pas du tout la même indépendance financière. Je veux dire, il ne faut pas vous engager dans des histoires qui n'ont aucun sens. Et les histoires, moi je vous dis un truc, si vous êtes là-dedans et que vous allez finir dans deux mois, continuez, ne vous arrêtez pas, on est d'accord. Mais si vous se contemplez ou vous caressez l'idée de faire des études de l'histoire de l'art, si l'année prochaine, par exemple, vous avez envie d'étudier l'histoire de l'art ou l'histoire des musées ou l'histoire médiévale, moi je vous arrête tout de suite, vous êtes en train de perdre votre temps. Quelqu'un doit être direct dans cette histoire. Je vais avoir le mauvais rôle, d'accord ? Je vais passer pour un type pas sympa. Ok, je vais passer pour un type pas sympa. C'est pas grave, je suis prêt à prendre des claques, mais je vais vous faire gagner des années de votre vie. D'accord ? Ok. Moi le type pas sympa, je vous le dis tout de suite, c'est une arnaque ces études. Vous êtes en train de perdre votre temps. On est en train de vous voler votre temps. Vous savez ce qui va se passer ? Vous allez rentrer là-dedans et vous êtes dans une voie qui va quelque part vous rassurer parce qu'elle va maintenir le statu quo. Vous faites ces études-là. Et puis pendant 2 ans, 3 ans, 4 ans, 5 ans, combien de temps vous voulez rester ? C'est pas important. Pendant ce temps-là, il y a un statu quo qui est maintenu. Ça signifie que vous êtes à l'université, vous vous réveillez le matin, vous avez votre carte table et tout ça, tout va très bien. Pendant ce temps-là, au moment où vous finissez vos études, vous faites face à un mur. Soit vous travaillez dans une kebaberie, soit vous travaillez à vendre du café, soit vous travaillez à la caisse dans un supermarché. Voilà, des emplois qui est entre nous, soit dit entre nous, vous aurez pu faire avant de perdre les 5 ans. D'accord ? Parce que quitte à faire, honnêtement, quitte à aller dans l'emploi précaire, si franchement c'est ça votre aspiration, vous voulez faire de l'emploi précaire, ben faites-le maintenant quoi. Gagner au moins du temps. Peut-être que d'ici 4 ou 5 ans, tu seras la caissière en chef. Au lieu de toucher le SMIC, tu toucheras peut-être une fois 10 000 SMIC. C'est tout. Au lieu de faire quoi ? Rentrer dans une université, aller leur acheter un savoir qui a sa noblesse, il n'est pas sans noblesse, d'accord ? L'histoire de l'art, l'histoire avec un grand H et tout, c'est extrêmement intéressant. Hier soir, j'avais une conversation avec quelqu'un, un ami, au sujet de l'histoire, on est revenu sur les arcanes de certains passages de l'histoire de l'humanité. Je peux vous dire, c'est passionnant, c'est très intéressant. Mais tu ne gagnes pas ta vie avec ça, il ne faut pas se leurrer non plus, d'accord ? Les universités. Les universités sont des machines à vendre quoi ? À vendre des diplômes. Il faut se mettre à leur place. De toute façon, eux, tu sais, tu veux un diplôme, ils te le vendent. Ils te vendent un diplôme, n'importe quoi, finalement. Ils n'ont rien à se dire de ta perspective par la suite, de tes débouchés. Ils ne sont pas là pour ça, eux. Ce n'est pas leur but. Donc tu viens, tu t'inscris. Pour chaque tête qui s'inscrit chez eux, ils reçoivent des subventions étatiques et tout ça. Je veux dire, plus il y a de gens, plus ils sont gagnants eux. Ce n'est pas leur problème. Maintenant, c'est toi qui vas morfler. C'est toi qui vas te retrouver à retarder le problème. Ça signifie, tu rentres à l'université. Tu ne sais pas trop quoi faire, donc tu rentres là-dedans. Et puis, tu vas étudier un certain nombre d'années. Et puis un jour, tu sors. Tu as un joli papier. Et puis, tu ne sais pas quoi faire. Ça signifie que le problème que tu avais en rentrant, tu l'as exactement en sortant. Et en fait, entre doutes, tu as juste maintenu le statu quo, tu as raté des opportunités, tu as pris des années, tu as perdu des années, tu as vieilli, tu as dépensé de l'argent, le monde est devenu plus compliqué qu'il l'était avant, tout ça, et puis finalement, qu'est-ce qu'il te reste ? Il te reste une main devant et une main derrière, comme on dit. D'accord ? Donc mes amis, avant de partir sur des études à la Mickey Mouse, réfléchissez quand même. C'est clair. C'est du... C'est vraiment du commerce, le savoir. Le savoir, c'est du commerce. Entendons-nous bien. Quand je discutais hier soir avec un ami sur l'histoire, il est féru d'histoire, il ne gagne pas sa vie avec l'histoire, je peux vous le dire tout de suite. D'accord ? Vous pouvez toujours apprendre quelque chose parce que c'est sympa, parce que vous aimez bien, parce que ça vous amuse, parce que ça vous passionne. Moi, je n'ai rien contre. C'est un hobby. C'est un hobby. Ça vous coûte de l'argent, ça vous coûte du temps, ça ne rapporte rien. Mais bon, c'est le propre d'un hobby. Il y a des gens qui font du ski nautique. Je veux dire, ils ne vont pas gagner leur vie avec du ski nautique, mais ils payent et tout ça. Mais voilà, c'est sympa. Mais quand il s'agit de gagner sa vie, il faut réfléchir sur un plan purement commercial. Il faut être froid, il faut être glacé, il faut réfléchir. Si je mets tant d'années, je mets tant d'argent dans cette histoire, j'ai envie de voir du retour sur investissement. Réfléchissez en termes de ROI, retour sur investissement. Ne partez pas sur des études où le ROI est de zéro et même négatif. Je veux dire, ça n'a pas de sens, mes amis. D'accord ? toujours réfléchir par rapport au retour sur l'investissement. Est-ce que ces études valent la peine en tant qu'investissement ? On me demande cinq ans de ma vie, on me demande tant d'argent, même si les études sont gratuites. Attention, les cinq ans de la vie ne sont pas gratuites. Les cinq ans sont inestimables. Il y a des choses que l'argent peut payer et d'autres que l'argent ne paye pas. Les années, l'argent ne les paye pas parce qu'elles ne reviendront jamais. Les années qu'il y a derrière vous, il est peu probable qu'elles reviennent. il faut valoriser vraiment ces années que vous passez là-dedans, même si les études sont gratuites ou elles sont financées par une bourse ou par les parents. Et à partir de là, vous regardez un petit peu, est-ce qu'il y a un débouché de l'autre côté ? S'il n'y a pas de débouché de l'autre côté, s'il n'y a pas de projet de l'autre côté, bon, ça ne sert à rien, je veux dire, ne vous réveillez pas le matin, restez chez vous, c'est tout, moi je vous le dis, d'accord ? Donc, voilà, c'était un rappel très important. Ce genre de sujet, je crois que je vais probablement faire une vidéo sur ce sujet tous les trois mois. Il faut, parce que c'est des millions d'années de vie humaine qui sont perdues, sans arrêt, sans arrêt, dans ce genre de conneries. D'accord ? Voilà mes amis, je vais vous laisser, je suis en train de me faire dévorer par des petites bêtes que je n'arrive même pas à voir. Il y en a tellement que certaines sont vraies et d'autres je crois que je suis en train de les imaginer. D'accord ? Parce qu'une fois que tu te fais attaquer, après tu développes un... Je ne sais pas... Je crois que j'en ai même bouffé. Ah oui, je crois que j'en ai bouffé. C'est dégueulasse. Ah, c'est dégueulasse. Ok mes amis, on se voit dans une autre vidéo. Vague et tout..!
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