
After the bac, choose studies that lead to financial independence, not just passion. The speaker warns against dead-end fields like art history and recommends researching job prospects before picking a specialization. Separate hobbies from work that actually pays.
Bonjour mes amis donc suite aux plaintes formulées par beaucoup de beaucoup d'auditeurs lors des deux dernières vidéos j'ai changé de caméra donc j'entretiens un certain espoir que cette vidéo ne suscite pas des plaintes similaires en tout cas j'ai pas la clim qui tourne d'accord ce qui fait qu'on n'a pas de raison réellement d'avoir des problèmes de sans secours aussi alors j'ai acheté une chemise Vous voyez ça ? Je crois que c'est la première fois que vous la voyez, celle-là. J'en ai acheté deux, ça m'a coûté 30 livres. 30 livres, deux chemises. Sinon, ça aurait été 18 l'une. Je vous montrerai l'autre chemise à une autre occasion. J'ai aussi parlé de mon actu avant de rentrer dans le sujet. J'ai perdu le chargeur du rasoir. C'est pour ça que je suis comme ça. Donc, j'ai commandé un sur eBay, un chargeur. et il a été envoyé à une adresse fantaisiste en Irlande. Voilà. Et je ne pense pas que je vais le revoir un jour. C'est le chinois qui a entré l'adresse, qui a confondu entre l'Angleterre et l'Irlande. Je n'ai pas lu en vouloir, parce que moi-même, si je prends les pays de la région, je ne suis pas... Non. D'accord. Enfin. Qu'est-ce que je voulais vous dire, peut-être dans un registre un peu plus sérieux, ce matin, tout à l'heure, c'était déjà le matin, et là il est 8h, j'étais en train de rouler lentement dans une sorte de chemin quasi forestier, un chemin single lane, c'est juste une seule voie, Et il y a un enfant qui a déboulé à vélo, il a paniqué, il a freiné, il a failli se casser la gueule. Je vous dis un truc, réellement c'est un problème de sécurité. Je vous invite à dire à vos enfants de ne pas se fier aux oreilles de nos jours pour savoir si une voiture vient ou pas. De plus en plus de gens, et parfois au jugement questionnable, roulent dans des voitures électriques ou des voitures hybrides. Tu ne les entends pas venir. La seule chose que tu peux entendre c'est quand une roue passe sur une branche, tu entends un crissement. Ou bien, s'il fait chaud et la clim est à fond, tu l'entends. Tu entends le souffle de la clim. Depuis dehors, tu entends le bruit du climatiseur. Mais autrement, tu n'entends rien du tout. D'accord ? Vraiment, j'ai eu du mal pour lui. La prochaine fois, je rentrerai en mode sport dans cet endroit-là. Comme ça, le moteur tournera toujours. Et je roulerai toujours très lentement. En tout cas, qu'est-ce que je voulais vous dire ? J'aimerais vous parler de quelque chose d'autre, quelque chose de plus sérieux. Vous savez, il y a beaucoup de jeunes aujourd'hui et de moins jeunes, dans des cas exceptionnels, qui obtiennent leur bac. Et au départ, je félicite ces jeunes. Il y en a même dans ma famille qui ont passé leur bac. Et la question arrive maintenant, qu'est-ce que je vais étudier ? Qu'est-ce que je dois étudier ? Alors, je vous dis un truc, mes amis, je vous dis un truc. Ceux qui passent leur bac, ceux qui ont passé leur bac, j'aimerais attirer leur attention de manière forcée et de manière particulière sur le fait qu'une nouvelle page de leur vie s'est ouverte. C'est très important. Vous savez, la vie est faite de pages, de pages qui tournent. de période importante. Et il est très important d'identifier qu'une page a tourné. Parce que sinon, on va rester dans la logique de la page précédente et beaucoup d'échecs, beaucoup d'échecs trouvent leur origine là-dedans. Je sais que moi, par exemple, et ce que je suis en train de vous dire aujourd'hui, c'est des choses que j'ai apprises, je les ai apprises à la dure. Ça signifie quand on t'apprend quelque chose à la dure, ça signifie Tu payes, tu prends sur la figure avant de réaliser l'erreur a posteriori. Et je n'ai pas envie, moi, que des jeunes aujourd'hui réalisent des erreurs dans 5, dans 10 ans. Alors, pourquoi cette page a tourné? Pourquoi c'est important de l'identifier? Parce que si tu restes sur ta lancée aujourd'hui, si tu crois que ta vie n'a pas changé, ça signifie que tu vas croire que ton futur sera comme ton passé. Ça signifie que ton rôle aujourd'hui est de trouver des études et continuer à aller à l'école. Elle peut s'appeler université, ce n'est pas important. Mais aller à l'école, t'asseoir sur un banc, écouter un prof ou un instituteur, même si on est à l'université, qui est en train de parler. Tu notes, tu entres à la maison, tu apprends par cœur, tu vas à l'examen, tu fais de bonnes notes et papa et maman sont contents de toi. D'accord? Parce que c'est ta vie, c'était ça jusqu'à maintenant. Enfin, à peu de choses près, c'était ça. Si tu comprends pas que ce régime là est terminé, tu vas vers des difficultés. D'accord? Et très important de savoir que ceci est fini. D'accord? OK. La page à tourner, tu rentres, tu rentres dans une page aujourd'hui ou t'as quelques années, t'as quelques années pour essayer d'apprendre quelque chose qui te permettra de prendre ton indépendance, de prendre ton indépendance par rapport à tes parents, de pouvoir réaliser tes rêves, de pouvoir pouvoir fonder une famille toi un jour, de pouvoir accéder à une indépendance financière. D'accord. Je ne dis pas que je ne dis pas que l'argent fait le bonheur ou des choses comme ça, mais l'argent contribue énormément à une forme, à une forme de bonheur. Je veux dire Si l'argent ne fait pas le bonheur, je peux te dire que la pauvreté fait le malheur, si tu peux le voir comme ça. Il est très important que ton indépendance financière soit garantie à la fin de quelles que soient les études que tu veux entreprendre aujourd'hui. Ces études-là doivent aboutir sur une indépendance financière. Je sais qu'à l'école, jusqu'à maintenant, tu as fait face à des instituteurs qui étaient j'ai failli dire gauchiste mais on n'est pas là pour se parler de politique ni rien du tout mais je veux dire c'est pas des gens qui vont insister sur l'indépendance financière du monde donc il est très important que tu mettes ça en tête Parce que sinon, tu vas faire quoi ? Sinon, tu ne penses pas à tout ce que je viens de te dire. Tu vas prendre des études sympas parce que tu aimes ça. Tu vas aller à l'école. Tu rempliras des cahiers. Tu apprendras par cœur. Tu en donneras de bonnes notes. Tu auras l'impression que tu es en train de bien faire. Tu es en train d'aller à l'école tous les jours et on te donne de bonnes notes. C'est tout ce que tu as toujours fait depuis que tu avais 4 ans. Le problème, c'est que dans 5 ans, tu te retrouveras à travailler dans une kebaberie, dans un café, dans un supermarché à 3h du matin à remplir les étagères. Tu comprends ce que je veux dire ? C'est ce que je cherche à t'éviter. Alors, un truc. La majorité des gens qui ont perdu 10, 15, 20 ans de leur vie, ont été mal orientés. Moi, je n'ai pas l'air, je n'ai pas l'air comme ça. Tu sais que je dois être, je n'ai pas compté, vraiment, je n'ai pas compté, je dis ça comme ça, à la louche, je dois être Bac+, plus que 10. Je suis peut-être Bac+, 12 ou Bac+, 15. Tu sais, il y a un livre de Jules Valès qui s'appelle Le bachelier, qui commence comme ça, à ceux qui nourrissent de grecs et de latins sont morts de faim. Moi-même, j'ai failli mourir de faim, mais mourir de faim dans le sens propre. Je sais que moi, je savais des choses, je savais des choses pas racontables sur les microscopes électroniques à balayage. Je pouvais t'expliquer. Aujourd'hui, j'ai oublié plein de choses, tu sais, parce que la mémoire est en ce qu'elle est. Je pouvais t'expliquer le fonctionnement d'un microscope électronique à balayage dans le détail. je ne gagnais même pas de quoi m'alimenter. Je ne gagnais même pas 2000 calories par jour, tu comprends ? Il faut bien faire gaffe vers où on s'engage parce que le problème aujourd'hui des universités, des écoles, petites ou grandes, c'est qu'elles vendent quoi ? Elles ne vendent pas un avenir. Elles vendent un service qui est tu t'assoies, tu apprends des choses. Elles vendent un savoir. Elles ne te disent pas nécessairement même si elles te laissent croire, elles te font croire que ce savoir-là va nécessairement déboucher sur quelque chose. Je ne connais aucune université qui a l'honnêteté intellectuelle de te dire Ce cours-là, si tu participes, tu n'as franchement aucun débouché. Tu vas sortir, tu es un futur chômeur. D'accord ? Tu es un chômeur professionnel. Aucune université n'a l'honnêteté intellectuelle de te dire ça. D'accord ? Ils vont tous te dire, c'est extraordinaire, il y a des débouchés, nous avons un étudiant qui a trouvé un travail absolument extraordinaire et tout ça. Ils vont tous te dire la même chose parce que leur but, c'est que tu poses ton séance dans la salle de cours et tu restes là-dedans. Et tu payes. D'accord ? Parce que certains sont payants. ou même si c'est pas toi qui payes, c'est l'État qui paye, peu importe, mais elles veulent des gens dans leurs cours. Après, ton avenir et tout, je dirais pas, c'est le dernier de leurs soucis. Ils compatissent, si t'es dans la merde, ils compatissent, t'es SDF, d'accord ? Mais ils sont pas là pour ça. Ton avenir, tout ça, c'est toi, c'est ta gueule, c'est toi, c'est ta responsabilité, c'est pas la responsabilité de quelqu'un d'autre, d'accord ? Ça, c'est important. Je pense que jusqu'à maintenant, si dans cette vidéo, ceci est acquis, que c'est toi maintenant qui es responsable de ton avenir, c'est déjà pas mal. Alors ok, tu vas voir un conseil d'orientation, tu vas lui dire qu'est ce que je fais? Voilà, il va te dire. Il va dire typiquement il faut faire ce que tu aimes, n'est ce pas? Il faut faire ce que tu aimes. Tu aimes un truc, tu le fais. J'aimerais dire un truc. Le monde, contrairement à ce que... Tu sais, nous sommes dans un monde qui perd de plus en plus sa rationalité. Nous sommes dans un monde où il y a le retour des dogmes, le retour des croyances, le retour des religions, le retour de la féodalité, le retour de plein de choses qu'on croyait disparues pour toujours, honnêtement. Je peux te dire, ce n'est pas le but d'être politique autre, mais je peux te dire, tu n'as pas envie de savoir. On peut aller s'asseoir juste dans un coin de rue à certains endroits, tu peux voir que notre monde a fait un bond en arrière. Il a fait un bond plusieurs siècles en arrière. parmi les marqueurs de ce retour en arrière, c'est la gestion par le sentiment. Il y a l'amour qui s'oppose à la haine, c'est tout. Et là, la rationalité sort, on jette la rationalité par la fenêtre. Or, si tu ne gères pas ta vie, si tu ne gères pas les années qui vont venir de manière chirurgicale, de manière dépassionnée, froide, glaciale, tu risques d'aller vers des ennuis. Parce que c'est pareil, quand on construit un pont, on ne va pas se dire je le construis comme j'aime. Non, il y a des règles pour construire des ponts. Il y a des règles d'urbanisme, il y a des règles de génie civil, il y a des lois de physique, il y a des lois d'architecture et tout, et tout, et tout. Il y a des lois du métier aussi, il y a les pratiques, les us et tout ça. Et une fois qu'on inclut tout ça, on est obligé d'avoir ça comme base. Après, on construit le pont comme on aime, mais ce qu'on aime, en réalité, on a 5 % de marge sur ce qu'on aime. C'est ça. Le reste, 95 %, c'est des fondations extrêmement solides qui nous sont imposées par un certain nombre de règles qui ne sont pas négociables. Et c'est pareil pour fonder un avenir personnel et professionnel et social. C'est pareil. C'est 95 % de règles qui sont très, très difficilement négociables. et 5% de petite marge qui te permet de faire ce que tu aimes. D'accord ? OK. Le problème de faire ce que tu aimes, c'est que parfois, tu peux faire des choses que tu aimes, mais qui n'ont aucun débouché professionnel. Je te donne un exemple. Je vais même peut-être aller plus loin. Dans la vie, il y a plusieurs choses. Si je regarde ce que je fais tous les jours, et toi tu es pareil j'imagine, il y a des choses que j'aime faire. Je me sens bien si je l'ai fait. Je vais à la piscine, je m'arrête devant un musée. Je vais à Oxford, il y a des musées, j'aime bien l'art. J'aime bien regarder, je me perds là-dedans. Je ne suis pas connaisseur, franchement je ne suis pas du tout connaisseur. Je me sens bien et je lis des explications ou j'écoute un guide ou autre et je me sens enrichi. C'est très bien. D'accord. J'aime l'art. Je suis très bon en informatique. D'accord. Je suis très bon en informatique. En certains domaines de l'informatique, le mot informatique ne veut plus rien dire. C'est très vaste comme métier aujourd'hui, mais dans certains domaines, je suis très bon. Et puis, il y a des choses que je peux faire, où je me sens bien. Par exemple, je peux aider des gens dans certains contextes et tout ça, je me sens bien. Et nous avons tous dans notre vie des choses comme ça. Nous avons tous dans notre vie, nos activités peuvent rentrer. Tu peux prendre une feuille et un stylo et tu notes, t'es bon à quoi? Qu'est-ce que tu aimes faire ? Quelles sont les choses que, lorsque tu fais, tu te sens utile, par exemple ? Tu te sens utile. C'est comme ça, on va dire, prends trois catégories. Je me sens utile quand je fais ça. J'aime bien faire ça. Je suis très fort à faire ça. Alors, à partir de là, ça part vers où ? Ça part vers la chose suivante. Imaginons que parce que j'aime bien l'art, j'aime bien aller dans les musées et tout ça. Ce que je vais faire automatiquement, si je suis le conseiller, fais ce que tu aimes. Je fais histoire de l'art, d'accord? Et je dis ça avec beaucoup de déférence envers les étudiants qui sont déjà engagés dans l'histoire de l'art. Si vous êtes déjà dedans, continuez. Qu'est ce que vous voulez que je vous dise? Mais. Si. Aujourd'hui, Tu viens d'avoir ton bac et tu considères, ne serait-ce qu'au fond de ta tête, de faire histoire de l'art. Je ne vais pas... Je cherche à trouver les mots, tu comprends ? Je veux faire une vidéo dans le feutré, tu comprends ? Je n'ai pas envie d'utiliser des images fortes. Je suis africain, j'ai des fois tendance à utiliser des images fortes. J'ai tendance à choquer les gens des façons de vouloir. Mais si tu fais histoire de l'art aujourd'hui, tes chances de devenir chômeur professionnel sont extrêmement élevés, on va le dire comme ça. D'accord. Même si tu aimes l'art, tu aimes, tu aimes, tu feras ce que tu aimes et tu dormiras en sachant ce que tu aimes, mais tu dormiras dans la... Je suis un copain qui est gentil, qui va te garder pendant trois jours sur son sofa, puis tu devras aller ailleurs parce que ses colocataires ne sont pas contents que tu sois là. D'accord. Ça, c'est une image. C'est une image. Alors. Il y a plusieurs moyens, il y a plusieurs façons. Il y a plusieurs façons de voir les choses. Alors ce que je t'ai donné, ces trois éléments que j'ai divisés, tu dois savoir qu'il y a des choses là-dedans qui doivent devenir des hobbies. D'accord ? Donc si tu aimes bien l'art, si tu aimes bien aller aux musées, Fais-en un hobby. Alors un hobby, c'est quelque chose que tu fais, ça te fait plaisir. Ça te fait plaisir. Donc si tu aimes l'art et l'histoire de l'art, c'est très bien. Trouve-toi un vrai travail. Fais de vraies études. Et l'histoire de l'art, et elle sert avec beaucoup de respect pour les gens qui font l'histoire de l'art, mais Ça fait partie de mon répertoire. Je dis souvent quand je parle à des jeunes, j'aide des jeunes à s'orienter et tout, j'utilise énormément cet exemple d'histoire de l'art parce qu'on n'a rien inventé pire pour créer du chômage de masse. Tous les gens ici qui travaillent chez Costa Café ou Starbucks ou autre et qui écrivent de travers ton nom sur un gobelet de café, tu peux demander, tu peux aller faire des statistiques, la moitié ont des diplômes d'histoire de l'art. ce que tu aimes faire, s'il y a quelque chose que tu aimes mais que ça ne rapporte pas, parce qu'il y a plusieurs façons d'estimer une activité ou des études. Il y a plusieurs manières de les estimer. Est-ce que c'est étude à l'humanité ? Est-ce que ça te fait plaisir ? Est-ce que... Il y a énormément de critères. On peut réfléchir, on peut s'asseoir toute la journée et on peut inventer 50 critères qui nous permettent de savoir, de juger ou de classer différentes activités professionnelles ou autres. Je vais les classer aujourd'hui selon une seule catégorie. Est-ce que ça rapporte ? Est-ce que ça rapporte ? C'est tout. Est-ce que ça rapporte de l'argent, du cash ? Je sais que ce n'est pas une attitude, ce n'est pas une mentalité que tu as quand tu as 18 ou 19 ans. Je sais ça parce que tu es trop dans l'idéal, tu es trop dans le vouloir changer le monde et tout ça. Mais une fois que tu seras revenu un petit peu de ces illusions, ça prend en général une décennie. Là, tu feras face au mur. Et les réalités s'imposent. Parce qu'il nous faut une échelle objective. Et pourquoi j'utilise l'argent ? Parce que c'est une échelle objective, c'est tout. Parce que l'utilité d'une activité. Il y a des gens qui vont dire que c'est très utile, d'autres qu'elle est essentielle, d'autres qu'elle n'est pas importante. C'est subjectif tout ça. Le plaisir que ça procure. Est-ce que je me sens bien en faisant cela ? Ça dépend. Il y a des gens qui se sentent bien, d'autres pas bien. qu'il y a une demande sur le marché et que ça rapporte tant, c'est quelque chose qui est indiscutable, c'est quelque chose d'objectif, ce qui permet d'avoir... Parce que c'est ça, quand on construit sa vie, c'est comme lorsqu'on construit un pont, il faut avoir des éléments objectifs, pas des éléments subjectifs. Parce que les éléments subjectifs, non seulement ils changent d'une personne à l'autre, mais ils changent même toi. Parce que toi, tu vas glisser, tu vas changer. Aujourd'hui, il y a des éléments subjectifs qui te permettent d'évaluer un certain nombre de choses. Dans cinq ans, tu auras changé, tu réévalueras les mêmes éléments et tu sortiras avec d'autres conclusions. Par contre, s'il y a aujourd'hui un job qui rapporte beaucoup d'argent, ça, c'est indiscutable. Ça, on sait exactement de quoi on parle. Alors, si quelque chose que tu aimes faire, mais qui ne rapporte rien, où il n'y a pas de marché ou autre, Tu la laisses de côté et ça, ça deviendra un hobby que tu feras. D'accord. Autre chose, il y a des choses que tu fais qui te permettent de sentir utile au monde. D'accord. Genre moi, j'étais petit, j'étais ado, j'ai aidé les chiens et les chats. Je me sentais utile au monde. Il y a des gens, ils ont fait pareil. Ils aidaient les chiens et les chats. Ils ont voulu faire vétérinaire. OK. Est ce que est ce que tu as envie de faire vétérinaire sur cette fois là, sur cette base là? Ça se discute. Parce que j'ai par exemple une amie qui a fait vétérinaire parce qu'elle croyait que c'était un métier qui permettait d'aider les chiens et les chats. Et elle s'est retrouvée, elle, végétarienne, sacralisant littéralement les animaux, elle s'est retrouvée dans un nez gorgeoir à bœuf et elle était là avec son tablier à prendre des notes pendant que le bœuf était en train de saigner sous ses yeux pendant des minutes. D'accord. la réaliser plus tard que... c'est des études extrêmement difficiles. Par exemple, tu fais médecine, tu fais médecine humaine, tu apprends l'anatomie d'une seule bête, alors que lorsque tu fais anatomie vétérinaire, tu apprends ça pour 15 bêtes différentes. Donc en fait, quelqu'un qui fait vétérinaire va apprendre dans le détail, va faire pratiquement 15 fois les études que fait un médecin généraliste. Pourtant, énormément d'étudiants véto lorsqu'ils finissent leur travail, ils ont du mal à trouver un job, ils ont même du mal à trouver ne serait-ce qu'un stage digne de ce nom pour valider leurs études. Donc, il faut réfléchir. Il faut réfléchir calmement et savoir vers où tu es en train d'aller. Ça, c'est important. Ne fais pas les choses parce que juste tu aimes. Moi, l'erreur que j'ai faite dans ma vie par exemple, j'aimais l'aviation. J'aimais l'aviation. Et qu'est-ce que j'ai fait ? J'ai passé 10 ans de ma vie à vouloir devenir pilote. C'était une perte de temps. J'aurais mieux fait, durant ces 10 ans, d'apprendre quelque chose d'autre qui me ramène de l'argent et pour piloter, je vais dans un aéroclub, je loue un avion et je pilote, je m'amuse. ça aurait dû être un hobby, pas essayer d'en faire une profession. Parce que si tu regardes ma propre vie à moi, je ne dis pas que la tienne est la même, mais si tu regardes ma propre vie à moi, il n'était pas question que ça finisse dans un cockpit d'avion. Ce n'était pas possible. Ne serait-ce que parce qu'à l'époque, j'avais un passeport algérien, j'étais en Suisse en train d'étudier l'aviation. Je veux dire, quand ils te font un visa pour aller de la Suisse à la France, Quand tu as un visa qui te permet d'étudier, de travailler pendant 15 heures chez McDonald's, comment tu vas financer une compagnie aérienne ? Tu comprends ? Juste une question comme ça. Mais c'est des questions que j'aurais dû me poser à l'époque. Mais je ne m'y hésitais pas à poser. Et puis, il y a des choses qui te permettent d'être utile au monde. Tu aides, je ne sais pas, tu aides les vieux ou tu aides des gens qui souffrent. Tu te sens bien, tu sens que tu as aidé le monde, tu as été utile au monde. Ça ne veut pas dire que nécessairement tu dois en faire un métier. Tu peux participer dans le monde associatif, tu trouves un vrai métier, tu participes au monde associatif, tu donnes de l'argent à des associations, tu donnes ton temps à des associations, tu donnes tes compétences à des associations qui militent pour quelque chose qui te tient à cœur, pour une cause qui te tient à cœur. Ça peut être une cause de gens malades ou de gens qui souffrent, peu importe. et tu te sens que tu as été utile à l'humanité, d'accord ? Mais ça ne veut pas dire nécessairement que tu dois en faire un métier. Parce que si ça se trouve, dans ce domaine-là, dans ce domaine que tu croyais humanitaire ou autre ou associatif, ça se trouve, il n'y a pas de travail. Ça se trouve, tous les gens qui sont là sont des gens qui travaillent sur la base du volontariat. Ils sont à peine peut-être défrayés pour leur essence quand ils viennent, tu vois. Tu n'as pas envie de ça nécessairement. Là-dedans, il doit rester quelque chose dans lequel tu es très fort. D'accord ? J'espère qu'il reste quelque chose où tu es très fort, où tu peux te dire, là, je suis extrêmement fort. Ce n'est peut-être pas la chose que tu aimes nécessairement le plus. Mais c'est quelque chose que le marché demande, parce qu'il y a une règle. Ce n'est pas toi qui définis la valeur, c'est le marché qui définit la valeur. Je sais bien que ça se discute moralement, pourquoi un éboueur est moins payé qu'un ingénieur ? Est-ce que l'activité d'un éboueur n'est pas plus essentielle ou plus noble ? On peut discuter sur le plan moral de ça. Mais quand on revient à la réalité, la réalité est relativement peu discutable. C'est la réalité, c'est très important. Nous sommes soumis à la réalité. Le but c'est essayer de dégager dans tout ça quelque chose où tu es fort, que tu peux faire bien et qui en même temps a de réels débouchés professionnels. Tu dois faire ton étude de marché. À l'époque, moi-même, j'étudiais comme ça. J'aime un truc, c'est sympa, j'aime bien, c'est intéressant, c'est excitant. J'y vais, j'étudie. J'étudie, j'étudie, et étudier c'est de l'argent, c'est du temps, c'est des efforts. Et puis à la fin, je me retrouve avec un savoir qui finalement, c'est sympa, je l'ai appris, mais il sert à quoi ? Il ne sert à rien. Il ne sert strictement à rien. Il y a du savoir comme ça qui ne sert juste à rien, à être renseigné à d'autres, à des pigeons. Il est très important de faire une étude de marché. Aujourd'hui, si je vais apprendre, par exemple, je suis en informatique, si je vais apprendre quelque chose, un aspect de l'informatique, Je commence par une étude de marché. Est-ce que les entreprises se demandent combien elles payent pour ? Je regarde les graphes des salaires, comment ils ont évolué, parce que tu peux avoir aussi quelque chose qui était sympa sur les 10 dernières années, mais tu vois bien que, par exemple, sur 10 ans, la demande sur le marché s'est divisée par 5 ou par 8 autres, et donc tu réalises que d'ici que toi, tu deviens fort là-dedans, probablement le marché sera cassé la gueule encore plus et tes chances de trouver quelqu'un qui te paye pour ce savoir sont extrêmement faibles. Un savoir, personne n'est prêt à payer pour, moi je n'aime même pas l'apprendre. J'ai changé, tu comprends ? J'ai changé d'attitude. Aujourd'hui, un savoir, bien sûr je peux toujours lire un livre sur les papillons ou autre, mais je le lis à temps perdu, le livre me coûte de l'argent, l'activité me coûte de l'argent. et je ne m'attends pas du tout à ce que ça me rapporte le moindre centime dans mon futur. Je ne m'attends pas du tout du tout à ce que ça me rapporte quoi que ce soit. Ça me coûte même de l'argent. C'est comme quand je vais à Oxford voir un musée, je paie l'essence, je paie le parking, je peux des fois payer l'entrée de certains musées, même si la majorité ici sont gratuits, mais des fois tu as des expositions spéciales où tu dois quand même payer. Ça me coûte de l'argent et je n'ai pas la moindre attente que cette activité me rapporte quoi que ce soit. D'accord ? Donc, il faut super cloisonner dans ta tête. Il y a des activités, pratiquement trois grosses cases. Après, on peut diviser, on peut rajouter de la subtilité là-dedans, mais grosso modo, trois grosses cases. Une case, je suis utile à autrui, je suis utile au monde. Il vous a été donné gratuitement, donnez gratuitement. Il faut donner, c'est très important. J'aide les autres, d'accord? Je ne m'attends pas à un retour. Je ne m'attends pas à un retour pécunier. Je ne m'attends pas à un retour. Je n'attends même pas qu'on me dise merci. J'aide, je participe. Je sais que je peux aider là-dedans. Je sais que je sens que c'est une sorte de devoir que j'ai accompli. Je le fais et au revoir. Deuxième case. Le musée à Oxford avec des ondes d'épinales. J'aime bien ça. J'achète à lire sur Amazon. Super, joli et tout ça. Je n'ai pas la moindre attente que ça me rapporte quoi que ce soit. Mais ça me fait plaisir d'avoir cette activité-là. Troisième activité, c'est l'activité qui me permet d'avoir une indépendance financière, de pouvoir subvenir aux besoins de ma famille, à mes besoins à moi, de pouvoir me construire un petit, comment dirais-je, un environnement familial sans et décent. Et là-dedans, je ne prends pas de prisonniers. Là-dedans, il n'y a rien qui rentre. Il n'y a rien qui passe si ce n'est pas clairement dans le sens d'assurer ou d'améliorer l'indépendance financière. Si quelque chose, si une technologie est là ou autre, même si elle m'intéresse, je ne vais pas la toucher. Donc, tu dois trouver, tu dois trouver toi-même qu'est-ce que tu peux faire et que tu peux faire bien. D'accord. et qui en même temps est super demandée sur le marché et te garantit une sortie honorable de l'université. Parce que quand tu sortiras de l'université, ce que je souhaite pour toi, c'est que tu n'ailles pas chez papa et maman et leur demander de l'argent pour des clopes ou pour payer la caution d'un studio que tu veux louer ou autre. Je veux que tu sois indépendant. Je veux qu'il y ait des employeurs qui se battent pour toi avant même que tu aies fini tes études. D'accord ? On a rarement vu des employeurs en ces temps, aujourd'hui, se battre pour des gens qui vont finir des études d'histoire de l'art. Ce n'est pas connu. Tu peux aller leur demander, tu peux aller les voir et leur demander. Je ne dis pas qu'il n'y a qu'eux. Il y en a beaucoup dans cette catégorie. Ils se reconnaîtront dans cette vidéo. Mais c'est des gens qui font des études absolument inutiles en termes d'indépendance financière, en termes de perspectives professionnelles. C'est des études qui ne servent à rien. Maintenant, tu peux me dire Et je vais peut-être arrêter sur ça, parce qu'on parlait plus loin. Tu peux me dire, je n'arrive pas à ce stade de ma vie à trouver ces trois cas dont tu parles. Ça peut arriver. Ça veut dire que tu dois t'explorer encore. Tu dois te chercher. Tu n'as pas assez tâté. Tu comprends ? Par exemple, Si ça se trouve, tu es le meilleur violoniste de la Terre. Si ça se trouve, si tu touches aux violontes, tu deviendras un violoniste de réputé mondial dans 20 ans. Mais pour le moment, tu es en train de jouer au piano et à la guitare et tu es mauvais là-dedans. C'est un exemple que je donne. C'est mon côté africain. Il faut savoir que dans la vie, c'est comme ça. Si tu prends quelqu'un qui était destiné, quelque part, à devenir le meilleur violoniste du monde, et tu le mets devant un ordinateur pour qu'il programme ou tu lui donnes une flûte ou autre, il sera mauvais là-dedans. Par contre, le jour où il tombera sur ce qu'il a été, j'ai presque envie d'essentialiser, j'ai presque envie de dire qu'il y a une naissance qui précède l'existence, mais J'ai envie de dire que le jour où il tombera sur la chose pour laquelle il a été fait, à ce moment-là, il n'y aura plus personne qui sera comme lui là-dedans. D'accord ? Il va soudainement. Mais le problème, c'est trouver aussi. C'est trouver son Everest, parce que c'est un défi, mais en même temps, trouver son El Dorado. D'accord ? Les deux viennent ensemble en général. D'accord ? Donc tu dois t'exposer plus, tu dois faire plus d'activités. C'est vrai que si tu n'étais pas cherché, si tu n'étais pas ouvert, aujourd'hui tu serais peut-être incapable de citer un truc que tu aimes faire, tu serais incapable de citer un truc où tu es bon, tu es incapable de... Mais ça signifie que tu n'as pas assez vécu, en d'autres termes. Ça signifie que tu dois continuer à t'explorer avant de prendre des décisions irréversibles pour t'aider. Donc voilà, j'espère que cette vidéo a été utile à certains. Je sais que c'est des choses que j'aurais voulu entendre, je voulais intégrer surtout, il y a longtemps. Et puis, s'il y a des questions, posez-les dans les commentaires et je pourrais faire une autre vidéo similaire dans quelques temps. A bientôt.
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